成功在于堅持，無數功成名就的人證明了這條永不改變的真理。因此，我們要成功，就要堅持。只有朝著堅持這條路走下去，成功才會離我們越來越近。堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。下面是小編帶來的堅持為主題的初二作文，歡迎閱讀!

堅持為主題的初二作文1

梅花美麗，是因為她堅強，堅強到不畏嚴寒;陶瓷美麗，是因為她堅忍，忍過了從火中燒灼的痛苦;我美麗，是因為我堅持，一點一點的戰勝自己的怯懦。

初秋，家鄉沒有金黃的落葉，只有常青的樹木。青春的氣息撲面而來，而我帶著少年人獨有的意氣風發與桀驁不羈行走在田間的小路。遠處是大塊小塊的田野，綠色隨意鋪著，水田里的水咕咚咕咚冒著泡。再往前些，便是若隱若現，似有似無的獨木橋了。

我想獨木橋飛去。橋下是湍湍急流，水拍擊著石塊的聲音清脆入耳。我也決定不辜負我的年少輕狂，逞一把過獨木橋的威風。

我剛一腳踩上橋，心就一上一下地，快得有些不受控制了。第二腳下去，身子不受控制地搖晃起來，嚇得我趕緊撤回了腳，回到橋邊。我擦了擦頭上的冷汗，心中實在沮喪。虧我還稱輕狂之人，竟是連這一座橋都過不去，實在是不甘心。心不甘，意難消。

于是，不甘心的我第二天又去了那座橋邊。我是一定要過了這橋的，我在心中為自己打氣道，我摸著鼻尖，邁出了第一步;對自己說了句鎮靜，邁出了第二步;拍了拍胸脯，邁出了第三步;擦擦頭上不斷冒出的汗，邁出了第四步……好不容易到了橋的中間，我喜出望外，卻不想橋身微晃，我又嚇得撒腿往回跑。腳下接觸地面，我的心才稍安下來，可我仍是沒成功過橋，我的心愈發不甘。

于是，第三天，第四天，第五天……

終于，第六天的我仍走到橋的中間，往下看去，流水仿佛張開大口，要將我吞入腹中，水拍擊著山石，發出冷冷的嘲笑，怎么辦，我又要放棄了嗎?我真的不要再放棄了，我要堅持。你要堅持，堅持，沒什么好怕。我安慰著自己，拔腿就向前沖去，一個大跨步，我猛地撲在草地上，那么柔軟，那么舒服，讓我不禁紅了鼻頭，濕了眼眶。

堅持為主題的初二作文2

聆聽著貝多芬的《命運交響曲》，欣賞著徐悲鴻的《奔馬圖》，品味著老舍的《駱駝祥子》，不禁為他們的成功喝彩。回首他們獲取成功的歷程，這無疑都是用汗水澆灌的，但同時有一種東西也是必不可少的，那就是堅持。

堅持是成功的基石。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，想取得成功，不一定天資過人，但必須要有堅持不懈的毅力作為基礎，才能大展宏圖，有一番作為。

球星林書豪起初只是NBA一個拿最低工資的臨時工，一直不被業內看好，兩次被開除，但這些都沒有讓他放棄夢想，而是堅持自己心中的信念，最終獲取成功。如今他登上《時代》雜志封面成為明星;他帶領紐約尼克斯隊連創佳績，可見他堅持不懈的努力為他的成功奠定了基礎。

堅持是成功的臂膀。有了持之以恒的精神才有成功，堅持在為成功保駕護航。“滴水穿石，繩鋸木斷”。一顆顆晶瑩剔透的小水滴，并沒有多大的力量，但它日復一日地滴向石頭，石頭會被滴穿;繩子雖軟，但可以將木頭鋸斷，其前提是要堅持不斷地去做。不要藐視弱小的力量，當它插上堅持不懈的翅膀，便會飛向成功。

堅持是成功的屏障。成功的路上，不免有一些擾亂軍心的質疑聲，而堅持就像一塊盾，將質疑抵擋回去。貝多芬在雙耳失聰的時候，依然創作樂曲，有多少人質疑他，認為他是瘋子，而他卻堅持自己的信念，奏響了生命的樂章，被后人所仰慕。

魯迅先生棄醫從文，曾遭到很多人不解，但是，當它用犀利的語言抨擊當時社會的黑暗，批判封建觀點和制度，被激進人士所擁護，以致招來封建官僚的不滿和打擊，可他沒有屈服，依然堅持不懈的努力，成為中國白話文的奠基人，是中國現代文學的頭牌。試想，如當時魯迅先生被封建政權所嚇倒，如果他放棄了，那今天我們怎能拜讀到那一篇篇中國文學不朽的杰作?堅持下去，它是成功的屏障，為成功保駕護航，還怕成功之路太長嗎?

堅持與成功是相輔相成的，如果沒有堅持，成功就沒有了基石;如果沒有堅持，成功就沒有了有力的翅膀;如果沒有堅持，成功就沒有了屏障——讓我們插上堅持不懈的翅膀，堅定信念，定會走向成功的彼岸。

堅持為主題的初二作文3

成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。

有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。

努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現實生活中，有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求。可是，失敗了又有什么關系呢?只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父。

有一個這樣的故事發人深省：有一個孩子，他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。

第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的。”原來，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。

其實，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。