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電子信息專業大學生職業生涯規劃書篇一
但是，如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃，缺少就業的前瞻，將有可能使我們在以后的就業中產生失落感。因此，我們在學習過程中就應該做好職業規劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃，以時時激勵自己奮發前行：
1、基本情況
自己的興趣愛好：看書，體育，象棋等。
自己的性格：性格內向。
自己的優點盤點：做事認真負責，一步一個腳印，待人友善，人際關系良好，喜歡創新，具有自信心。考慮問題全面，學習成績優秀。
自己的缺點盤點：性格偏內向，交際能力不足，冒險精神不夠，體質偏弱。
2、揚長避短
自己在大學四年中，要揚長避短，進一步發展自己的長處與優勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信。克服因性格內向帶來的交際能力的問題。同時努力學好各門學科。
大學四年一般有一個固定的模式。大一時，取得各種等級證書；大二時，通過英語四六級考試；大三時，抓緊專業課學習及備戰考研；大四時，找工作及實踐。
自己的規劃：
大一時，逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業，提高人際交往能力，由于任務不是很重，可以適當的參加學校的活動，同時，學好各門學科，同時培養廣泛的興趣愛好。
大二時，認真考慮是否繼續深造，主要通過英語和計算機的相關等級證書。有選擇的輔修其他專業知識，努力學好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會。
大三時，開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯系實際。鍛煉自己的工作能力及應聘能力。繼續學好各門功課，同時也為考研做好準備。
大四時，以優異的成績畢業。大部分精力應放在求職和成功就業上。參加各種招聘活動，為走上工作再努力一把。
當然，在大學四年，每一學年，每一學期都要做好學習總結，對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。總之，在大學四年里，一定要把自己培養成為一個合格的畢業生。
我所學的專業是電子商務。因此，在大學里，必須認真學好微觀經濟學、宏觀經濟學、網絡經濟學原理、電子商務概論、計算機基礎、網絡技術、國際貿易理論與實務、商務英語、國際市場營銷、網絡營銷、貨幣銀行學、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務技術、電子商務法律與安全、網站設計與管理、網絡廣告等專業課程。使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法；掌握電子商務工作實務操作基本技能；了解電子商務理論和實踐的發展動態；了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策。
據了解，電子商務就業方向主要有四種類型：
1、電子商務服務企業。
2、電子商務企業
3、傳統企業
4、傳統行業。
另據老師介紹，電子商務專業學生就業崗位有：
1、網站運營經理/主管
2、網站策劃/編輯
3、網站推廣
4、網站開發人員
5、網站設計
6、網絡營銷員
7、外貿電子商務。
盡管電子商務在中國蓬勃發展，但是本專業的就業形勢目前并不樂觀。所以，我更要努力學習。做其中的佼佼者。
人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學四年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢。
電子信息專業大學生職業生涯規劃書篇二
對于已經進入大學，而以往好的壞的優秀的不甘的都已沉淀，對每一位大學生而言，我們像需要這樣的思考:對自身的審視，對專業的判斷，對未來的抉擇，對人生的意義。
從以物易物到貨幣流通再到虛擬貨幣的產生，從畜力代替人力再到全自動化，隨著時代、科技的進步，總有一些舊事物會被淘汰，也有相應代替的新事物得以發展。
電子商務作為一門新興學科專業，立足于互聯網時代，具有很大的市場潛能，比爾蓋茨言“21世紀要么電子商務，要么無商可務。”
傳統的商務活動已經離不開電子商務的板塊。而且，相較于傳統的商務活動，如今的電子商務已然包含許多新興的互聯網+產業，譬如短視頻制作，直播帶貨，頭條號運營等等，由此可知電子商務專業的學生在未來的就業方向是非常廣泛的。
于電子商務而言，更應如此，不是因為這個專業作為一流專業，更不是因為電子商務在現在有多大的優越性。
恰恰相反，電子商務從起步不過過去短短二三十年，且電子商務真正被教育部批準設置為普通高校本科專業，而后各大高校才陸續開設此課程及專業。而洛陽師范學院，其電子商務學院從20xx年才正式成立，至20xx年基本完善。
可以明確地說，至今依舊沒有較為成熟的電子商務教學體系。因此對大多數電子商務專業的同學們來說，容易學，因為門檻不高，且如今社會對電子商務類的人才需求是很高的。
但是易學難精。因為還沒有普遍成熟的教學體系。而且電子商務本身就是一個大而不專的專業，不是追求單一方向成就的精研，而在于對所學的“大”進行整體的架構。
那么對于我們電子商務專業的學生說，如何整理，架構所學，使之成為自身的能力，正是大學四年我們所要設立且完成的目標。
雖然每個人的出身不同，成長環境不同，以至于有后來的性格不同，身份不同，思維處事存在差異，但每個人都有自己閃光點，認真發掘自身潛能，每一個人都會有不俗的成就。
出身山村，自小見識如豆粒，稟賦雖弱，可效匡衡，雖不能通曉百家，自成一言，但言行有一。如果沒有吸引讀者看到這里，那只能證明文筆還不夠成熟。
看到這里相比各位大家也應該明白，不明白也沒關系。雖然專業學的是是電子商務，但是更喜歡詩詞古話，平時也都有了解接觸過一些文學作品，因此自認為文學素養還行，希望從事有關文字方面的職業。
正如前面說到，我們的電子商務專業并沒有非常成熟的教學體系，實操就是提升相關技能的重要手段，正所謂“實踐出真知”。
電子信息專業大學生職業生涯規劃書篇三
我是電工專業學生，基于我對本專業出路的理解，大致有以下幾個方向：
1、專業前景：家庭電氣化是現代家庭的重要標志，隨著我國經濟建設的飛速發展和城鄉人民的生活水平日益提高，家庭中使用的各類用電設備越來越多。如何用好、管好這些用電設備，就成為每個家庭必須面臨的問題。我們只有學習和掌握一定的電器知識和技術，才能適宜家庭電氣化的需要，因此，電工專業的前景十分廣闊。
2、專業課學習：主要的專業課有機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用等課程。我的規劃是理論和實踐同時并重。在學習好工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖，熟練掌握繪制簡單的零件圖、裝配圖，并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力的同時，能夠熟練控制電器的結構、原理、規格、型號及用途，掌握繼電器接觸器控制線路的基本環節，一般控制線路的分析、設計并熟悉一般生產機械電力設備的用途和工作原理、安裝、調試運行和維護的基本知識，掌握變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結構、工作原理及工作特性等實踐知識。
一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的'自我分析，我發現自己愛好廣泛，是一個活潑開朗的男生，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，喜歡動手操作，喜歡家電安裝組合，電腦制圖等，這些都是我的專業優勢，并且我相信能夠為我日后的就業提供砝碼。但我明顯的缺點就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。
我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發揚自己的優勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點，我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學監督與配合。
第一步，金工實習：學習鉗工的基本操作，了解金工基礎知識;通過制作小工件，學會使用鉗工常用工具和量具，并了解機械加工的方法和過程。
第二步，內外線電工實習：學習常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。并進行萬用表的設計、安裝及調試。掌握電工安全技術，觸電急救知識，掌握常用電工工具、電工測試儀器儀表的使用方法。學習內外線工程的安裝、維修和電氣設備的接線、調試等項工藝。掌握基本操作技能。學習燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線。
第三步，電子實習：學習電子元器件的測試與選擇，進行(錫)焊接技術的訓練。進行小型電子設備的電子電路設計制作。繪制電路原理圖、施工圖，編制元件和材料表，編寫設計說明書，初步掌握設計的步驟和方法。將自己設計的電子線路進行組裝、調試，熟悉常用電子儀器設備的使用方法和維修常識。
第四步，電機維修實習：熟悉電機修理的常用工具、材料，并能對其進行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動機和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復后的質量檢驗。
第五步，電子自動化設計實習：熟悉掌握計算機輔助電路設計軟件proteld的命令、工具的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。
第六步，認識實習：了解化工產品的生產過程和化工生產的特點，并初步獲得化工廠變配電系統及電力拖動方面的'感性認識。
第七步，單片機實習：通過實踐，自己動手設計一個小型單片機系統。以達到了解單片機技術在電子設備中的應用方法。
第八步，plc實習：學習plc及編程器的使用方法，根據工藝要求，繪制梯形圖，編寫出完整的程序并進行程序的調試。
第九步，電工技能強化訓練及考證：進行中級電工所需的技術操作技能訓練，全面掌握維修電工中等技術等級的技能、技巧和應知應會。具有安全用電并掌握觸電急救方法。通過專業部門認可的上崗操作考核并頒發電工上崗操作證。
優勢因素(s)
1.樂觀向上，熱情大方
2.敢于動手，并且上手很快
3.創新意識強
4.吃苦耐勞
5.英語溝通能力較強
6愿意從基層干起
7.求職能力較強
弱勢因素(w)
1.恒心不夠
2.組織領導能力有待提高
3.身體素質較差
機會因素(o)
1.所學專業很好與所感興趣的職業對口
2.父親曾從事電工相關職務，對我有言傳身教的影響。
3.身處北京，機會大
威脅因素(t)
1.同地區競爭力強(北大，清華等)
2.還有眾多職業學校的人競爭此行業，他們要求普遍比大學生低
3.研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業形成沖擊
1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;
2、加強實踐操作能力，多去實地實習;
3、每個寒暑假都去工廠實戰工作;
4、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金;
5、大三通過英語6級考試并爭取拿高分;
6、畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續考研深造。
