無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學校的規章制度的作用和意義篇一

2、學校的安全檢查要實行定點、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角；學校值周教師每周要對學校的安全區域進行認真檢查，并形成安全檢查記錄，及時報學校領導。

3、學校要建立安全日常檢查制度，做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄；值周教師必須每周開展認真、仔細的安全檢查，做到無盲點、無漏點、無空白、無死角；檢查情況要認真記錄，發現安全隱患要在第一時間報告學校領導，并果斷采取必要的安全措施，詳細記錄在案。

4、學校每月組織一次全校性的安全大檢查，形成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

5、學校要認真分析本學校安全工作的各種情況，對可能存在安全隱患的區域決不遺漏，做到及時排查；對已發現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。

6、學校安全檢查要堅持有章有循、違章必糾、有患必改。

7、日常安全檢查要集中力量、突出重點，把教室、圖書室、閱覽室、會議室、食堂、消防設備、燃氣設施、供電設施、運動設施、教職工宿舍以及人群集中場所。

學校的規章制度的作用和意義篇二

為加強學校安全工作，維護正常教育教學工作秩序，保障師生員工的人身和國家、集體、個人的財產安全，特制定如下規定：

1、校重要部門及庫房要按照部門的有關規定安裝“防撬鎖、防護網”。無關人員不得進入庫房；庫房內嚴禁吸煙；不準有裸露的電線和其它用電設施；倉庫要配備滅火器，并定期檢查消防器材。危險品要妥善放置，專人保管，定期檢查。

2、財務部門的現金要按規定及時存入銀行。學校日常用的現金不得超過規定的數額，現金和有價票證一律放入保險柜。

3、正常教學時間，教職員工、學生出校要持出校證，無關人員禁入校園，門衛要進行檢查、驗證、登記。發現可疑情況，要及時通知保衛人員協同處理。

4、門衛值班室必須設有報警電話和報警裝置及監視器。

5、夜間巡邏人員不得睡覺，并要經常巡邏重點科室、庫房，發現可疑人員，要盤問檢查，對犯罪分子要扭送公安機關。

6、教職員工、學生的自行車必須按指定地點位置停放。

7、財務人員去銀行取、存款，必須由專職保衛人員負責護送。

學校的規章制度的作用和意義篇三

一、學校消防安全重點部位應指派專人負責消防安全管理工作，建立防火巡查制度，對巡查的情況要作詳細記錄，由巡查人員及其主管人員簽字。

二、重點部位必須進行每日防火巡查，并結合實際組織夜間防火巡查。其它部門可以根據需要組織防火巡查，明確巡查的人員、內容和部位，做到有計劃、有步驟地進行，促進各項防范措施的落實。

三、巡查內容要根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》公安部61號令，第二十五條的第六項規定內容進行。

四、對巡查中發現的火險隱患要及時糾正，妥善處置，無法當場處置的，要立即報告，發現初起火災要立即報警并及時組織撲救。

五、重點部位的巡查記錄必須每月上報保衛處（科），其它部門也應做好防火巡查記錄，并妥善保管，隨時備查。

六、保衛處（科）應將消防安全重點部位每日巡查工作納入消防安全檢查的內容，并建立消防安全重點部位防火巡查檔案，確保重點部位消防安全。

七、保衛處（科）應配合公安消防機構加強對學校的消防監督檢查工作，各部門及個人應積極配合保衛處（科）的防火檢查工作，不得阻礙和推諉防火檢查工作，對阻礙檢查者，依法由公安消防機構處理。

學校的規章制度的作用和意義篇四

一、日常管理制度：

1、學校創建“文明校園”領導小組對照文明單位標準制訂出總體規劃和年度計劃。

2、文明單位建設的有關制度，要對照文明單位標準，結合學校特點和實際情況，制訂建設規劃并貫徹實施。

3、學校必須從單位實際出發，落實具體工作聯系人，經常與各年級組保持聯系。

二、德育工作管理制度

1、德育工作應在校黨小組領導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領導小組具體指導德育大綱的實施。

(1)調查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。

(2)組織協調各教研組、各科教師的德育工作。

(3)確定和協調思品課、年級組等方面的任務分工。

(4)爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網絡和未成年人思想道德教育體系。

2、從各年級組實際出發，貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》形成良好的校風、校紀。

3、建立和健全政治教育工作指揮系統，加強班主任和少先隊工作的領導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年組織二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經驗交流活動。

4、德育成果列入評估學校考察教師的重要內容，作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。

5、加強對德育調查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規律，重視資料積累。

三、校(政)務公開制度

1、健全校務公開工作領導小組和民主監督小組，校務公開工作列入學校計劃和總結之中，作為黨政重要議事項目之一。

2、開學初，公布收費項目和標準。

3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。

4、教師職稱評審實行民主監督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數“公示”后無誤，對符合條件的、實績領先的進行材料整理后上報。

5、學校評優，條件明確，擇優評優，結果公開。

四、學習會議制度

1、準時參加政治學習、業務學習及教育教學研究和進修活動;

2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關的事;

3、學習時不看與學習內容無關的書刊，不講與學習內容無關的話語;

4、學習時要圍繞主題，聯系實際，積極發言;

5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現象;

6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鉤;

7、開會時不接聽電話，手機放在震動處。

五、 安全制度

1、健全和嚴格執行值日、值周制度及節、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。

2、學校必須經常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規則等法規教育，加強學生行規訓練，增強師生的安全、法律意識，養成遵紀守法，注意安全的良好習慣。

3、對學校房屋、體育活動設施，電器設備，操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發生。

4、制定和落實校園安全應急預案。

六、檔案管理制度：

1、學校文明辦要建立文明單位管理檔案，以利于記載、反映創建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。

2、文明單位材料歸檔的基本要求是完整、系統、有條理，能反映文明單位建設管理的真實情況，制作材料規范，卷面清晰、字跡工整，手續完備，以利于長久保存。

七、培訓交流制度：

1、主要領導(或分管領導)以及具體負責人員應自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內職工進行文明單位知識培訓。

2、培訓內容是以上級相關文件為主，以文明辦編印的有關學習

輔導材料為主要教材，同時輔之以鄉內外文明單位建設管理的好經驗、好方法等。

3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創新、方法要靈活、注重實效，保證質量。

八、公示監督制度：

1、學校要嚴格執行監督制度。在申報文明單位過程中，要在單位內部及周圍張貼《創建文明單位通告》，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監督。

2、學校要建立內外監督制度。經常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環節要采取有效措施及時整改。

3、健全文明單位義務督查員制度。要結合工作實際和行業作風建設，在單位內外聘請社會義務監督員定期征詢意見，針對創建中的問題制定整改措施。

4、學校要自覺社會公眾的監督，向社會公布本單位監督電話。

5、要定期召開監督員會議和有關督查情況分析會，發現問題及時整改，以提高學校的建設管理水平。

九、工作報告制度：

1、學校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出單位創建工作總結，上報各級文明辦及主管部門。

2、嚴格執行有關重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規定。