光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

2022暑期工作計劃篇1

1。堅持科學的、合理的飲食起居。寶寶每天按時起床、按時睡覺，保證充足的睡眠；進餐定時、定量，保證足夠的營養(yǎng)。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，家長要適當地控制。

2。養(yǎng)成良好的生活習慣。寶寶每天自己用勺吃飯，不挑食，不要成人喂；堅持飯前便后洗手，自己穿脫衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置，每次玩后能收拾整理。注意少看電視，保護眼睛。愿意與成人一起進行一些簡單的勞動，如掃地、整理房間。

3。按時有計劃地開展學習活動。每天安排一定的時間，引導幼兒學習，有計劃地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進行一些畫畫（能繪畫簡單的物體并進行涂色）、看書正確地使用書本、學看書中的形象和簡單情節(jié)）、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外，也可針對幼兒學習中的薄弱環(huán)節(jié)進行引導，培養(yǎng)他們的興趣，提高他的能力和自信。

4。安排多樣的游戲活動。在暑假期間，可以適時安排孩子和同齡的小伙伴一起玩，增進同伴的交流和互相學習；在家庭中開展一些親子游戲，讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣；選擇適宜的時間讓幼兒參與戶外活動增強體質、增長見識，如和家人一起散步、游公園或外出旅游，接觸大自然，一起去商場、超市、車站，了解大社會。

5。教育孩子注意安全。在暑假期間，家長一定要加強對孩子的安全教育。如：不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領并遵守交通規(guī)則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品不隨便亂放。如要游泳，一定要由家長帶領并注意安全，防止意外事故發(fā)生。

2022暑期工作計劃篇2

一、培訓主題

和諧教育，幸福師生。

二、培訓內容

本次專題培訓活動以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點，加強師德建設，促進教師專業(yè)成長，圍繞加強學校教育現代化建設、落實教育均衡發(fā)展及近期學校工作展開培訓學習。

三、培訓對象

全校在職教師。

四、培訓形式

本次培訓采用集中和分散學習相結合，由龔校長主題報告、專家講座、教師論壇、個人自學等形式。

五、培訓要求

1、培訓時間：8月22日至8月28日，為期6天。

2、認真聽取有關報告和文件精神，認真筆記，認真討論;

3、上交師德培訓書面考核材料(學科素養(yǎng)考試);

4、認真總結本次師德培訓活動，寫好有關總結材料(陳民良老師)

六、培訓安排(見附件)

七、培訓紀律

1、培訓實行簽到制度，如有特殊情況，請到龔校長和周書記處請假(寫請假單);

2、自覺遵守培訓時間：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，不遲到不早退;

3、嚴格遵守會場紀律：不接聽手機，不看無關書籍，不交頭接耳，不隨意走動，自覺保持會場清潔和安靜;

4、認真聽報告，看視頻，認真做好學習筆記，認真參加教師素養(yǎng)考試;

5、嚴格執(zhí)行學分制度，不參加師德培訓，不交師德培訓考核的均不給培訓學分。

2022暑期工作計劃篇3

一、背景

為了就孩子的溝通系統、學習狀況和情感支持進行規(guī)劃，以社會工作小組工作的形式，設計相關活動，減輕孩子學習壓力，提高孩子的支持系統，改善親子關系，促進家長——孩子——學校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發(fā)展能力，促進孩子的學校青少年社會工作發(fā)展。我們特別舉辦了這次暑期青少年社區(qū)活動。

二、對象

廣杭苑社區(qū)7-13歲的青少年

三、目標

（一）總目標

減輕孩子學習壓力，提高孩子的支持系統，改善親子關系，促進家長——孩子——學校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發(fā)展能力，促進孩子的學校青少年社會工作發(fā)展。

（二）具體目標

第一周：促進孩子相互交流，融洽同學關系（上）

第二周：促進孩子相互交流，融洽同學關系（下）

第三周：減輕學習壓力，促進學習交流，提高學習效率

第四周：促進親子溝通，尋求孩子的生活和情感支持系統

第五周：

四、時間

7月2日—7月30日每周一上午9:00

五、地點

廣杭苑社區(qū)活動中心

六、人員招募

1、社區(qū)所屬社工

2、社區(qū)內學校的教師志愿者

3、社區(qū)內居民志愿者

4、社區(qū)街道醫(yī)院醫(yī)護志愿者

5、社區(qū)內物業(yè)保安志愿者

七、工作人員

組長：陽惠——社區(qū)所屬社工

成員：李文果、夏敏、張崇義、牟翠華、陳雪蓮、吳定馀、謝川——杭州路小學教師、各小區(qū)文體隊長、各小區(qū)戶長

安全：社區(qū)民警、瀏陽物業(yè)保安

醫(yī)療：廣杭苑社區(qū)醫(yī)療服務站

后勤：夏敏

八、前期準備

（一）宣傳

海報宣傳、熟人推薦、學校宣傳、網絡宣傳

（二）人力

社區(qū)所屬社工、社區(qū)內學校的教師志愿者、社區(qū)內居民志愿者、社區(qū)街道醫(yī)院醫(yī)護志愿者、社區(qū)內物業(yè)保安志愿者

（三）物力

礦泉水、食品、水果、獎品、獎狀、卡紙、筆、

（四）器材道具

麥克風、多媒體設備

（五）場地

廣杭苑社區(qū)活動中心

2022暑期工作計劃篇4

葉祺上小班了。很多孩子是第一次上幼兒園，因此學校安排了暑期適應班以便孩子們能更早地適應幼兒園生活。葉祺是上過一年托班的，考慮到她新換了學校，將要適應新的老師新的同學，因此我們也把她送去了適應班。

高橋幼兒園還是挺認真的，孩子們入園了，他們很重視。上個月，學校在兩個周末安排了家長培訓。適應班開始前一天晚上學校又組織了新生家長會，老師在會上不但介紹了高橋幼兒園的一些情況，還專門為我們講了如何讓孩子適應幼兒園生活。適應班前兩天，學校安排了家長培著上課的方式，這樣能讓孩子們在家長的幫助下了解幼兒園的一些情況。

8月8日

這是適應班的第一天。家長們培著自己的孩子在幼兒園活動半天。36個孩子外加至少36個家長，教室里顯得很亂糟糟的。9：00，老師組織小朋友們圍坐在一起進行自我介紹。葉祺表現得還不錯，她在我的鼓勵下馬上就上去介紹了。只不過，老師擔心小朋友不能很好的介紹自己，于是她都是提問式的，這樣就打亂了葉祺的計劃。小家伙回答了幾個老師的問題，得到了一朵小紅花就高興地下來了。等到后面有幾個小朋友表演節(jié)目時，葉祺忽然記起了自己的計劃沒有完成，她不停地問我：“媽媽，那我什么時候朗誦兒歌呢？”

自我介紹后是點心時間，這之后是游戲時間。老師組織小朋友一起學做手指游戲，還讓小朋友上去表演。也許是擔心自己做得還不夠好吧，一到讓小朋友上去表演這一環(huán)節(jié)葉祺就哭了，而且還一發(fā)不可收拾。無論是用冰淇淋誘惑還是用“我不喜歡你了”恐嚇，葉祺都不買帳，只是哭。

8月9日

這一天仍然是家長與孩子們一起在幼兒園親子活動。由于前一天晚上看電影遲了，所以我們是最后到幼兒園的，到時小朋友們已經吃過了點心，在做手工。在教室門口時，葉祺還好好的，可是一走進教室好就抱著我的腿哭了，一邊哭不一邊大叫“我要媽媽，我要媽媽”。她這么一哭就引來了很多家長的注意，小家伙當然也怕難為情了，這么多人看著她，她索性把臉藏到了我懷里繼續(xù)哭。

以前上托班的時候，每次親子活動只要我去幼兒園陪的，葉祺都哭。看著她這么哭，我馬上想到了給先生打電話，說不定換個人陪，她就好了呢？在等先生的過程中，老師把葉祺抱進了活動區(qū)。小家伙哭著叫媽媽，我就也擠了進去。這次的活動是把彩色紙撕下來裝飾花瓶，這個游戲我們在家里也做過，葉祺很喜歡的。看著小朋友們做得那么開心，葉祺也有點心動了，只不過剛剛哭過，一下子她還不好意思參與進去。我知道葉祺是很要面子的，就說：“媽媽很想試一試，要不我先貼一個，你看看好不好？”然后我故意亂貼了一下，“不是這樣的。”果然葉祺忍不住了。給她一個臺階，她馬上就下了，當先生到時，她就已經開始做貼紙游戲了。

8月10日

今天是正式上課的日子了。受臺風影響一大早雨就下得很大。7：30，我把葉祺叫起床，然后刷牙、洗臉、吃飯，我們就打的去幼兒園了。一路上葉祺很開心，還與開車的阿姨聊天。我看著心里挺開心的，心想今天還真順利呀！葉祺還說今天她要好好表現，還說如果表現好就獎勵一個冰淇淋，我滿口答應了，還關照她書包里放著枕套與睡衣，叮囑她午睡前讓阿姨給枕頭裝上枕套，再給自己換上睡衣。

一到教室門口，葉祺就不行了，她緊緊地抓看我的衣服，哭叫著“媽媽，我要媽媽。”老師馬上過來了，她一邊勸葉祺一邊試著抱走她?？墒侨~祺抓得可真緊呀！老師拉了很多次都沒有成功。小朋友們聽到葉祺這么哭，有幾個臉上也現出了不開心的表情，我怕時間長了會影響其他小朋友，就狠了狠心把葉祺推開了，這樣老師就一把抱走了她。關上教室門，我站了一會兒，聽到葉祺的哭聲還在繼續(xù)，心里真有些舍不得。唉！小孩子總是這樣的，慢慢就好了，這樣想著，我還是走了。

3：00，我們倆早早地就去接葉祺了。小家伙很開心地和小朋友們一起在聽故事，胸前還貼著3朵小紅花?？磥?，這一天她過得很開心。老師也說，上午我走后沒多久葉祺就不哭了。我還進去看了她的床鋪，上面枕頭、睡衣整齊地放著，看來我交待她的`事情她都做好了。車上，我們問她這三朵小紅花是怎么來的，葉祺一一地做了介紹。

“一朵是洗手獎的，一朵是睡覺睡得好還有一朵是點心時香蕉吃得好。”女兒是慢慢長大了，她已經能自己完成很多事情了。

2022暑期工作計劃篇5

一、指導思想

以轉變觀念為突破口，以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

二、工作目標

目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉變觀念，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認識，轉變工作角色。

面對當今教育教學需要，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，積極融入教育教學發(fā)展的大潮中。

(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

三、加強學習，提升個人素質

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于教育，服務社會。

(二)強化崗位技能學習。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。

首先，要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規(guī)章制度。

其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;

第三，要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的統一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;

第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。

四、勤奮工作，積極回報學校

立足本職，踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責任意識的重要體現。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情。

五、拓展領域，實現個人價值

自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，教育的`深化改革和強勁發(fā)展為我們實現人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現個人價值和教育事業(yè)價值的完美統一?？傊?，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。

我相信：有教育事業(yè)各級領導的正確領導，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

2022暑期工作計劃篇6

為維護正常的中小學教育教學秩序，保障師生的合法休息權，使廣大師生度過安全、健康、文明、快樂的暑假，根據_市教育局《關于認真做好_年中小學假期工作的通知》精神，結合我區(qū)實際，現就_年中小學暑假工作有關事宜通知如下：

一、假期時間安排

暑假時間為x周，自_年x月x日(星期x至x月x日(星期x)，x月x日(星期x)報到，x月x日(星期x)開學。

二、切實做好安全教育和安全工作

各中小學校、幼兒園要認真貫徹《_省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》，充分認識做好假期安全教育和學校、師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，把學生的安全教育和學校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。

各中小學、幼兒園要暢通信息渠道，通過召開班會和家長會、發(fā)放致家長的一封信等宣傳資料、手機短信、校園網站和班級qq群等形式向學生和家長進行規(guī)范防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒等方面的安全教育，并與家長簽訂《假期安全責任書》，引導學生家長切實擔負起監(jiān)護責任，確保把安全教育工作做足、做細、做實。學校和各類校外活動場所等組織的各項活動均要精心設計，做好安全預案和安全檢查，防止各類安全事故的發(fā)生。要引導學生和家長慎重選擇假期出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構，足額購買保險等。

要堅持校園值班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護假期校園秩序。要做好校舍及設施設備的檢查、維護、改造和修繕工作，尤其要排查寄宿制學校、農村學校(含幼兒園)的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況，對存在安全隱患的要切實做好維護修繕。

三、科學指導安排學生假期生活

(一)指導學生合理安排假期學習

各中小學校要立足于豐富假期生活、促進健康成長、增強實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以《暑假生活指導》為抓手，為學生提供系統科學的假期生活指導。確保學生有社會實踐和自主安排活動的時間。

(二)積極組織學生參加各種教育活動

要落實好《關于組織參加全國青少年五好小公民“_”

主題教育

學校要充分利用此契機，加強對學生的中華傳統文化教育，增強中小學生對中華民族和偉大祖國的認同感和歸屬感。要充分利用各類未成年人校外活動場所及社會課堂等公共資源，因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產傳承教育和培訓活動。要教育和引導中小學生在假期文明上網，引導家長加強對子女上網的教育管理，使學生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網時間，不沉溺網絡。

(三)加強學校與家庭、社區(qū)的溝通

各中小學校要及時與社區(qū)聯系，發(fā)動社區(qū)力量，關愛外來務工隨遷子女、農村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經濟困難家庭兒童，組織社區(qū)未成年人公益活動。各中小學校要繼續(xù)深入開展“萬名教師訪萬家”活動，及時了解學生假期的學習生活情況。要集中組織一次家長會，幫助家長合理安排子女假期活動，多指導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力，提高孝親敬老、服務家庭的意識。

各職業(yè)學校要加強職業(yè)教育宣傳，通過致學生家長的一封信、宣傳單等有效措施，大力宣傳國家職業(yè)教育免學費、助學等政策，積極宣傳職業(yè)學校辦學特色和優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡;要通過調查問卷等方式搞好調研，了解學生求學需要和企業(yè)用工需求，為明年的專業(yè)設置和招生等工作打好基礎。各成教學校要利用暑假時間組織教師深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，走村入戶，了解農民和社區(qū)居民教育培訓需求，科學設計明年培訓項目和培訓內容，為服務當地產業(yè)發(fā)展和社會需求做出積極貢獻。

四、切實規(guī)范中小學校暑假工作

(一)加強對暑假工作的組織領導

各單位要制定好暑假工作意見，開好暑假工作部署動員會，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。各單位要成立假期工作領導小組，制定詳細的假期工作安排意見，并對各項工作進行檢查、指導。放假前，要開好假期工作部署會，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。學校組織外出集體活動，要報教體局批準。

(二)加強教職工的學習

學校要充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓，大力鼓勵干部、教師利用假期多讀書提高自身素養(yǎng)，進一步提高學校管理者和教師實施素質教育的能力、水平。

(三)規(guī)范假期教育行為

各學校要組織廣大教師認真學習領會《_省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)局《關于禁止在職教師從事有償輔導的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，通過家長會、給家長一封信、發(fā)飛信等多種途徑向社會各界廣泛宣傳《規(guī)定》精神，在學校和社會上營造一個“拒絕有償輔導光榮，參與有償輔導可恥”的規(guī)范教師教育教學行為的良好氛圍。

任何學校不得以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課或統一組織自習，不得以領取考試成績單為名通知學生到校，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班，禁止學校在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班，禁止和嚴肅查處教師有償家教，對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風違紀的要依規(guī)嚴肅處理。認真貫徹落實《關于加強監(jiān)督執(zhí)紀問責確保務實節(jié)儉過節(jié)的通知》精神，確保務實節(jié)儉過節(jié)。

(四)全面做好新學期的開學工作

各單位必須組織全體教職工提前三天返校，完善新學期各項工作計劃，提前備課，全面做好開學前的準備工作。教體局將成立專門工作組于開學初對各學校的開學工作進行全面督查。

2022暑期工作計劃篇7

領導下和開發(fā)商領導的正確指導下得以順利開展，保安、工程、清潔、客服等工作方面的質量都有明顯的改善與提高，但在小區(qū)車輛秩序的管理、公共設施設備維保的管理、部門內部員工隊伍的建設等方面比較薄弱。工作計劃全面提升的一年，我們將針對所欠缺與不足方面努力補上，全面提高，跟上公司和發(fā)展商的發(fā)展要求。特制定了工作計劃：

一、保安管理

1、做好小區(qū)的治安管理，維護良好的治安秩序。

2、對各

規(guī)章制度

3、加強部門內部力量的梯隊建設，努力培養(yǎng)骨干力量。

4、做好小區(qū)的消防安全工作，力求做到全年無任何消防安全事故。

5、加大軍事訓練力度。

二、工程維護保養(yǎng)管理

1,對整個小區(qū)的電氣、給排水、消防、對講監(jiān)控及公共設施等設備設施的運行管理、維修和保養(yǎng)，確保小區(qū)的各項設備設施正常工作

2、加強對裝修戶進行監(jiān)督管理。

3、向業(yè)主提供有償服務。

三、環(huán)境衛(wèi)生的管理

1,環(huán)境衛(wèi)生方面，我們根據小區(qū)實際情況，主要針對河道的清潔加強對樹葉、青苔打撈。確保河水清澈透明。

2,要求保潔部制定嚴格的工作計劃，結合保潔工作程序與考核辦法，對清潔工作進行監(jiān)督檢查。繼續(xù)對裝修垃圾實行袋裝化定點堆放，集中清運管理，并加強小區(qū)衛(wèi)生檢查工作，確保小區(qū)的衛(wèi)生清潔美觀。

3,要求保潔部按照開發(fā)商的要求進行。

四、客服管理

1,繼續(xù)加強客戶服務水平和服務質量，業(yè)主滿意率達到95%左右。

2,進一步提高物業(yè)收費水平，確保收費率達到96%左右。

3,密切配合各部門工作，及時、妥善處理業(yè)主糾紛和意見、建議。

4,完善客服制度和流程，部門基本實現制度化管理。

5,加強部門培訓工作，確?？头T業(yè)務水平有顯著提高。

根據公司培訓方針，制定客服管理培訓工作計劃，提高服務意識、業(yè)務水平。有針對性的開展員工素質教育，促進員工愛崗敬業(yè)。更多精彩加物業(yè)社區(qū)微信。對員工從服務意識、禮節(jié)禮儀禮貌、業(yè)務知識、應對能力、溝通能力、自律性等方面反復加強培訓，并在實際工作中檢查落實，提高管理服務水平和服務質量，提高員工隊伍的綜合素質。

五、完善管理

處日常管理，開展便民工作，提高業(yè)主滿意度，以制度規(guī)范日常工作，完善小區(qū)治安、交通、綠化、公共設施設備的維保，讓業(yè)主滿意，更多精彩加物業(yè)社區(qū)微信。大力開展家政清潔服務、花園養(yǎng)護、水電氣維修等有償服務，在給業(yè)主提供優(yōu)質服務的同時也增加管理處的多種經營創(chuàng)收。

六、根據公司年度計劃，創(chuàng)建文明和諧小區(qū)。

根據公司年度管理工作計劃，方案。配合開發(fā)商各項銷售活動的開展，組織相關部門做好準備工作。

一、前臺接待方面

前臺接待是客服部的服務窗口，保持信息渠道暢通，監(jiān)督區(qū)域管理、調度和協調各部門工作，是前臺接待的主要職責。接待人員是展現公司形象的第一人，一言一行都代表著公司，是聯系小區(qū)住戶的窗口。

在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，接待來訪人員以禮相迎，態(tài)度和藹的接聽和轉接電話，仔細認真的處理日常事務，耐心聽取業(yè)主反映的問題、需要解決的困難，細心解答并詳細的記錄，在第一時間安排人員上門服務。每個月月末，將來電記錄匯總，上半年共接到來電68個、去電130個，業(yè)主有效投訴2宗。業(yè)主的所有咨詢來電，我們都給予滿意回復；業(yè)主的報修問題，通過我們的及時聯系，根據報修內容的不同積極進行派工，爭取在最短的時間內將問題解決。同時，根據報修的完成情況及時的進行上門回訪或電話回訪。業(yè)主的投訴，已上報有關部門協調解決。

通過這些平凡的日常工作，使我的工作水平有了明顯的提高，受到了小區(qū)業(yè)主及領導的一致好評，也塑造了我們物業(yè)人的新形象。

二、檔案管理方面

檔案是在物業(yè)管理中直接形成的文件材料，嚴格按照檔案管理規(guī)定對業(yè)主資料、各部門檔案、報修單、工作聯絡函、放行條等資料進行較徹底的分類整理，做到目錄清晰，檢索方便，各棟住戶資料進行盒裝化、各部門檔案進行袋裝化管理，按期、細致的整理完成。實現規(guī)范化管理，同時制定完善資料的保密制度。定期檢查檔案情況，改動或缺少及時完善。上半年共接到各類報修共64宗，辦理放行條42張，工作聯絡函10張。

三、樣板間方面

樣板間是我們對外展示的窗口，也是樹立企業(yè)形象的平臺。每個月的月末，我都要對樣板

間的物品進行盤點，將損壞的物品記錄并上報工程維修部，確保樣板間的物品完好無損。上半年樣板間共接到參觀組數70組，參觀人數共計187人。

四、各項費用的收繳工作

鑒于物業(yè)管理是一個高投資、高成本、低回報的服務行業(yè)。要確保工作持續(xù)正常進行，

必須做好各項費用的收繳工作，并保證按時足額收繳。上半年共收取物業(yè)服務費用79212元；

私家花園養(yǎng)護費50386元；光纖使用費20-元；預存水費1740元；有線電視初裝費450元；燃氣初裝費3300元。

五、經驗與收獲

半年來，通過努力學習和不斷積累，思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，已具備了客服中心工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心、責任心，努力提高工作效率和工作質量。

2022暑期工作計劃篇8

一、近期工作安排

1、組織安排教師參加有關進修、培訓、學術交流會，加強管理、指導和監(jiān)督

把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加市年新課程培訓活動；組織部分生物老師參加市年暑期高中生物實驗培訓；組織教師參加市年中小學教師繼續(xù)教育培訓；全員參加市年公需科目網絡培訓；部分教師（去年漏報、新教師）參加現代教育技術培訓；安排理化生政史地各一名教師赴參加新課改理念下的教學方法與策略暨教研創(chuàng)新經驗交流會。通過多種形式的培訓，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平。

2、嚴格落實規(guī)范課題管理與研究，對立項課題進行中期檢查

認真做好在研課題的過程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、市級3項、市級1項、校級8項，全校大多數教師都參與了有關課題的研究工作，按照科學的科研程序認真實施。我們要求各課題組認真開展自查活動，查課題組開展活動的次數、活動內容；查課題研究進度、成效；查課題成員各自承擔任務的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結見實效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅持理論聯系實際的原則，做到學以致用。

二、暑期工作安排

1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認真撰寫讀書筆記、學習心得和

教學反思

鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，完善知識結構，提高專業(yè)水平和工作能力。

緊密結合自身的教育教學實際，積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開展教學案例研究，在案例研究中研究學生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，形成的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學期開學初，以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，將論文交到學校，每人至少一篇。

2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系

把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結合，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來，學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學習心理指導”等基礎上，立足學生需要，體現學校特色，又開發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學生提供了多種選擇的可能，促進學生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實施。搞好現行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學生能力的培養(yǎng)和綜合素質的提高。

三、在規(guī)范教育教學行為的大背景下，教科室如何為教育教學服務？

1、堅持以科學發(fā)展觀指導教科研工作，做到充分體現教育科學研究的導向和服務功能，為學校領導決策服務，為提高教育教學質量服務，為全面提高學校辦學效益服務。

2、堅持以“教研帶動教學”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學科研修活動與教學實踐、教學常規(guī)建設有機結合，全面提高我校教師隊伍整體素質，從而全面提高學校教育教學質量。

3、組織教師認真學習先進的教育思想和新課改理論，進一步更新教育觀念。定期印發(fā)學習材料，將以教研組為單位的集中學習與個人自學相結合，促進老師們理論水平提高，專業(yè)水平提升。

4、重視校本課程的開發(fā)和建設。補充國家設置課程，推進新課程改革實驗。各教研組以社會、經濟、科技、文化發(fā)展的需要為依據，構建一門具有學校和本學科特色的校本課程。具體有以下幾個方面：一是開發(fā)校內傳統資源，建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是對名家教材、名著進行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。

5、提高校本化教學資料的質量。堅決杜絕“拿來主義”，禁止從網絡下載試題，不加選擇直接拿來給學生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫教學講義。各科在現有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充，對照新課標，瞄準新高考，形成系列化的作業(yè)、練習、試卷，打造具有泰中特色的個性化教案——學案一體化資料，提高教學資料的針對性和有效性。加大對新課程、新高考資料的收集、整合和利用力度。

6、建立和完善奧賽培訓激勵機制，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。制定獎勵辦法，加大對學科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。

7、扎實開展教師培訓。更新培訓理念，激發(fā)教師參與培訓的主動性、自覺性。精選培訓內容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。要創(chuàng)新培訓模式，堅持把專業(yè)培訓和日常教學、教研結合起來，把外出培訓和校本培訓結合起來。

8、重視青年教師的培養(yǎng)。依據《江蘇省中學青年教師培養(yǎng)意見》實施“青藍工程”和“135工程”。給青年教師明確導師，制定培養(yǎng)計劃，落實培養(yǎng)措施。對結對師徒達到預期培養(yǎng)目標的進行精神鼓勵和物質獎勵。

9、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、校內名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設發(fā)展平臺和成長空間，提高青年教師理論水平和科研能力，促進教師專業(yè)成長，增強學?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。

10、重視課題研究。各學科教研組必須根據教學實際確定本學科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學科帶頭人必須向國家、省或市申報一項課題。課題的確定要從教育教學實際出發(fā)，直接介入日常教學，為教育教學服務，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面，強化過程管理，重視資料的積累，進行科學的概括和提高。

11、適時邀請有關專家來校講學。校本培訓形式多樣，可請校內參加高考閱卷、命題工作的有關老師開講，與一線教師談經驗體會。

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