總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節活動總結小班篇一

不足之處：

1、人員安排不明確，比如物品準備的詳細事宜，具體到誰準備什么物品?確實準備好了沒有?

2、班級安排的節目有點緊，有時候一個班級一個節目結束后，就要準備下一個節目。有些孩子表演休息時間不夠。

3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。

4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長距離較遠，聽不見游戲規則。

總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。

圣誕節活動總結小班篇二

由于圣誕節在我國南方城市是一個比較盛行節日，其重視程度一點都不亞于過農歷春節，所以在酒店餐飲行業來講是一個很好賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味圣誕大餐。為了增加酒店經濟效益擴大酒店在酒店行業中知名度，特準備在24日晚平安夜25日晚圣誕舉辦大型自助餐活動，并根據前兩年圣誕節經營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《酒店圣誕活動方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》。

1、各部門清點去年保存圣誕布置物品，作出今年物品采購計劃；

2、由于部門倉庫配合不力，存放時無單無據，導致去年一些圣誕裝飾品丟失損壞無法使用建議今年由自己部門保存，并指定一名責任人向總辦上交一份物品清單；

3、按領導指示精神統一下單給市場營銷部，再由市場部大全后遞交給采購部，然后各部門派一代表去x統一采購物品；采購回物品由各部門領回；

4、除娛樂康樂是自行布置以外，中餐西餐客房公共區域在市場部指導下進行布置，但在些部門不是很配合，不主動，使得布置工作在人員調動上脫節。

我們要求每個部門總結自己得失，并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。我們從這次活動中取得了很好經驗，接下來活動會一個接一個，我們將在業內樹立起自己酒店品牌。

圣誕節活動總結小班篇三

經過一段時間的討論，圣誕節在xx舉行，之前還以為會在活動中產生各種各樣的混亂事情，但是現在看來，并沒有發生。因此，這就給此次舉辦的活動能真正意義上的圓滿結束劃上一個句號。

一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個游戲環節的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。

在活動過程中，我主要進行游戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導致實習組長超額的工作量和其他人員的無事可干。當把各游戲負責人確定下來后，大家各司其職，組長只需進行提醒和統籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。

活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的圣誕節活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習老師，我們有義務和初一的實習老師合作策劃圣誕節活動。但作為初二年級的實習老師，我們沒有提前和指導老師溝通，知會她們初一舉辦圣誕節活動這件事。結果是活動舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起圣誕節打算在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦圣誕節活動的事。

出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認為，初二學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放松一下。另外，看到初一的學生有游戲玩，他們什么活動也沒有，加上之前網上的傳言，很可能對學校造成不良影響。

總之，老師們很希望學生能參加這次圣誕節的活動。但由于場地和時間準備等問題，和初一學生一起到體育館舉行活動不大現實。于是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節課之前由實習老師負責游戲的組織，指導老師協助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關圣誕節的歌曲;下午最后一節社團活動課，為留在教室的學生播放影片;周六日回去做有關圣誕節的手抄報。雖然初二的學生不能到體育館玩游戲，不過各班進行游戲的情況也不錯，特別是發糖和南瓜燈的環節，學生都很興奮。從早上第一節到下午第六節，各班的圣誕節活動有序進行著。雖然初二這次順利舉行了活動，但個人覺得以后兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。

由于初二的年級組長和實習老師開過會，強調以后有什么活動要及時知會她們，因此我們說了這次初一即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學生也參加這次比賽。

圣誕節活動結束了，不過各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續一段時間。

圣誕節活動總結小班篇四

20xx圣誕節已成為過去，我們又迎來了新的一年，雖過去但卻不能忘記，在過去的圣誕節活動中，我們究竟做過哪些具體有利于酒店和廣大消費者的工作？又有哪些工作做的還不完善，又從那些實踐中得到啟發等等？為了在下一年的圣誕節活動中開創一個好的局面，更為了比20xx工作做的更有進步，做到未雨綢繆，總結20xx圣誕節活動經驗，吸取教訓，更好的推動下一年的活動開展。今年圣誕活動總結：

一、擬定活動方案和現場布置

由于圣誕節在我國南方城市是一個比較盛行的節日，其重視程度一點都不亞于過農歷春節，所以在酒店餐飲行業來講是一個很好的賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味的圣誕大餐。為了增加酒店的經濟效益和擴大xx酒店在酒店行業中的知名度，特準備在24日晚平安夜和25日晚圣誕舉辦大型的自助餐活動，并根據前兩年圣誕節經營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《關于酒店圣誕活動方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》，并于12月1日開始籌備和布置，歷時一個月。

二、活動進展及存在的問題

1、各部門清點去年保存的圣誕布置物品，作出今年的物品采購計劃；

2、由于部門和倉庫配合不力，存放時無單無據，導致去年的一些圣誕裝飾品丟失和損壞無法使用（建議今年由自己部門保存，并指定一名責任人向總辦上交一份物品清單）；

3、按領導指示精神統一下單給市場營銷部，再由市場部匯總后遞交給采購部，然后各部門派一代表去廣州統一采購物品；采購回的物品由各部門領回；

4、除娛樂、康樂是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共區域在市場部指導下進行布置，但在些部門不是很配合，不主動，使得布置工作在人員調動上脫節。

三、活動建議以及總結

我們要求每個部門總結自己的得與失，并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。在18年末，我們從這次活動中取得了很好的經驗，接下來的活動會一個接一個，我們將在業內樹立起自己酒店的品牌。

圣誕節活動總結小班篇五

一學期的友誼，一學期的汗水，一學期的學習，在圣誕節來臨之際及傳統的元旦到來之際，作為我校的航空服務班，于x月xx日在學院北教學樓313教室進行了航空服務班成立以來的第一屆圣誕晚會。

為籌備這次晚會，我們進行了充分的準備。我們進行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，并進行了最合理優化的節目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應俱全，而同學們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會場安排、食品采購、節目編排都井然有序的進行，而氣氛的良好協調則保障了晚會的整體質量。經過大家一個多星期的努力，12月xx日晚，航空服務班首屆圣誕晚會在教室正式進行。

在晚會即將開始時，同學們都陸續到來。晚會以宣傳委員同學的一支《我愿意》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀眾的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員同學的一曲《錯的.人》已經開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。

接著，街舞社xx同學一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優美的《紅星閃閃》也由孫菲同學帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。

在間隔了一段時間后，好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球，伴著音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要為大家表演節目！

晚會很快將結束，在集體兔子舞的節奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。

晚會結束后，班委將會場打掃了干凈。

晚會取得了圓滿結束！

圣誕節活動總結小班篇六

12月23日清林小學四年級家委會在學校的大力支持下，如期在清林小學體育館舉辦了"四年級迎圣誕游校活動"，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發現了一些細節的問題處理得并不是很好。活動結束后，家委會成員就此次活動作了小結，并希望今后能吸取經驗教訓，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。

一、參加人數

總人數420人，其中學生204人，全年級近6成的同學參加此次活動。活動中，同學的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關注。

二、活動自我評估

1、此次活動提高了學生的團隊精神、運動意識及學生的參與意識；

2、增進年級間家長與家長，同學與同學，親子間的溝通；

3、豐富了同學們的課余生活；

4、節目內容豐富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動，內容多樣化，爭取多安排一些親子互動的游戲；

5、現場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發環節，安排上存在不足，主要是未將班級家委會成員調動起來，僅靠年級家委會成員遠不夠，以后活動把校、級、班三級家委會的人員發動起，細致分工，責任到人，充分發揮每位家長的作用。

圣誕節活動總結小班篇七

這次圣誕節的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。

這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲的同學玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。

圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個游戲項目間的參與人數。

所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行游戲。

學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣。

很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節的氣氛。

但這次活動也有不足的地方。

個別工作人員不能及時到游戲項目地點組織活動。[在以后的活動要加強監督]

操場活動的秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動的同學]

參與游戲的大多是初中同學，高中同學大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]

及早準備有關活動的創意，才能提高效率，盡可能把活動前的準備作周全。[平時關注相關的活動，學習經驗]

圣誕節活動的目的在于為同學們調節緊張的學習生活，同時增添節日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。

圣誕節活動總結小班篇八

一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

孩子們通過“快樂圣誕節”主題，了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

激發幼兒喜歡參與團體游戲，并學會與人相互合作的精神。

其中，根據大班幼兒的特點，預設了親子制作活動“制作圣誕卡”，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進行感情交流。

本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，贊賞有佳。

我們創設了五個主題環境：“心愿樹”“成長的足跡”，“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”，主題環境通過家長參與布置，利用孩子的作品展示，讓班級的環境氛圍充滿了圣誕的節日氣息。

根據圣誕節的特點我們設計了相關的游戲活動：

區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。

區域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

1、幼兒在參加晨間勞動活動中：擦椅子、照料自然角等，培養了他們愛勞動的情感。

2、在課間游戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓。

3、在安靜活動中，幼兒相互學習創編詩歌，表現對圣誕節的認識和情感。

1、協助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)

2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作"給老師的圣誕卡"

4、協助參與策劃和布置圣誕親子晚會，積極準備圣誕晚會的節目。

1、與個別幼兒及家長交流，了解在家學習和生活情況，如：小朋友吃飯挑食的情況;蔣宇的午睡情況等。

2、與個別自理能力較弱的幼兒家長溝通，多給他們練習的機會，提高自理能力。如：吳新晨穿衣服的技能等。

詳見主題活動計劃。

圣誕節活動總結小班篇九

20xx年12月27號晚上19：05~21：25，新教學樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘，同時活動結束時間也比原定時間延后了整整25分鐘。此次活動經歷了三大環節，自我介紹環節，游戲環節，自由交流環節。首先是自我介紹環節，讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環節，大家的參與熱情高，活動氣氛熱烈。最后一個環節是自由交流，成員之間相互交流。21點25分，整個交流活動順利結束。指導老師由于沒有空，此次活動并沒有出場。

采購活動所需物品材料：羅庚梅;

活動的黑板字體工作：管潔瑩;

活動流程的ppt制作：趙燕雯;

會場布置及會場的申請：蔡小軍;

多媒體操作及會場音樂配置：陸韜為負責人

現場攝影工作負責：黃潤金;

老師的邀請：戴一紅;

此次活動由大學生報社大一成員策劃和組織，前期準備工作較好，大家的協調合作意識強，為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。

(1) 前期準備工作較為充分，成員之間的協調合作性較好;

(2) 成員的活動積極性和參與性比較強;

(3) 物資預算明確，所需物資適量購買;

(4) 突發情況的處理較好，保證了活動順利進行;

(5) 成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;

(6) 成員的相互認識性加強了，新成員也融入了新環境中;

(7) 后期現場清理好

活動結束了，同時我們也看到了不足的地方。

(1)人員分工不清晰，活動前雖然進行了基本的人員分工，但在現場時卻顯得混亂;

(2)時間觀念不夠強，在布置活動現場時，由于沒有抓緊時間，而造成了延遲活動的開幕;

(3)活動時間控制不好，游戲環節過于冗長，以至最后耽擱了活動的結束;

(4)主持人變動影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;

(5)由于人員變動大，同時有些成員并不配合，拖延了時間，影響了效果;

(6)游戲節目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現場氣氛顯得有些沉悶。

此次活動雖然順利進行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點，針對所暴露的缺點，我們應該汲取每一次教訓，努力改進，不斷改善，認真做好每一步，避免下一次再出現類似的問題。只有不斷追求改進和進步，我們才能搞好每一次活動。加油，大學生報社!

圣誕節活動總結小班篇十

為喜迎圣誕，在石景山社會福利院食堂舉辦了一場圣誕聯歡會，這次活動得到了院領導的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認可，豐富了老人們的生活，整場聯歡很簡單、很樸素，卻洋溢著深深的愛意，無不觸發著深深的感動。

所有的節目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝，沒有任何修飾，他們以最自然真實的形象出現在最簡單最樸素的舞臺上，用最純最真的感情表達著內心深處最濃的愛。

這次圣誕聯歡會，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。

福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會的一部分,他們年輕是為國家做出了很大的貢獻.年輕的我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情。義工們或許沒有足夠的經濟力量，但有著切身影響社會的能力，輻射愛的力量。同時這也是一次感恩回報社會的活動,為祖國大家庭和諧、美滿貢獻一份力量。

本次聯歡從接到院方通知到上臺表演共用了一周的時間。為了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯的伙伴們在自己工作、學習之余，還要抽時間準備節目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創，并將朗誦伴奏提前發給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習，楊涵媽家住順義，八點就和其它伙伴一起趕到活動點進行排練。

參加舞蹈《健康歌》的五位演員因為沒有統一的服裝，大家就自掙腰包準備了紅圍巾，以便達到效果，并在活動當天八點就到達了福利院，由鰻魚老師現場教授完成，整個學習過程半小時，大伙的學習能力真是讓人佩服;對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費盡心思選材，并利用下班時間進行練習，整場聯歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動!

圣誕節活動總結小班篇十一

我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。

本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。

從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。

在xx同學專業的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節的英語單詞。

隨后表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高潮。

在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；活動中，讓師生們一齊歡唱著，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

在這次的圣誕節活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。

圣誕節活動總結小班篇十二

圣誕晚會圓滿成功了!這是大家努力的結果。但是，這中間的心酸與淚水是所有人都體會不到的。我們文藝部很強大，這不容置疑!

記得一開始學姐們對我們說圣誕晚會有我們部門主辦的時候，我的心情是無法用語言來形容的。因為一場大的晚會的籌辦是極具挑戰性的，這包括宣傳、節目的征集、節目的審核、場地的審批和布置、服裝、評委的邀請、現場的秩序與人員安排等等。這一系列的事情不僅需要耐性和冷靜的頭腦，更要求我們臨危不亂并且能掌控全局。這雖然很難，但我們做到了!

從征集節目的宣傳單貼出去后，我們11個人就開始忙碌起來了，不停地接收來自各個學院同學的報名短信，而同學們的熱情與對我們工作的支持讓我們更加有熱情和信心為大家呈現出一臺高質量的晚會!學姐將工作劃分到人，我們開始盯節目并且和各個節目的負責人聯系，我相信從中我們都學會了怎樣和別人溝通才能收獲的結果。一審和二審都比較的粗糙，這是實話。但是，的問題不是出在我們身上的!說實話，真的很感激參加節目的表演者，不管他們上還是沒上圣誕晚會，他們都是很棒的!到三審的時候，就比較正規了。是在表演場地-藝術學院的報告廳進行的。留下來的節目我相信都是很棒的，雖然有些更棒的因為種種原因沒有上，但就讓我們相信金子在哪兒都會發光的!

那天晚上，現場是真的有點混亂。但主要是因為想看節目的人太多了啦!節目場地的限制讓很多同學都不能進去看，雖然很遺憾，但這正說明了我們的節目有吸引力呀!接連不斷的掌聲和陣陣不絕的笑

聲是對我們所有工作人員的肯定更是對我們莫大的慰藉，我們知道，將近一個月的辛苦沒有白費，我們獲得了肯定。還記得當主持人宣布“今天的晚會到此結束”時，我們11個人留下了激動的淚水，我們相擁在一起，感受著屬于我們的榮耀!晚會一結束，感覺身上卸下了一個大包袱，真的體會到了渾身輕松的感覺。之后，我就全身心的投入到了考試的準備中，希望自己能考好了回家過寒假。

而現在想想，雖然圣誕晚會搞得我們身心俱疲，但是收獲也是很多的。我們學會了怎樣在最短的時間內收獲的收益;學會了怎樣和別人友好的溝通，怎樣抓住別人的心理;學會了面對突發狀況，要開動自己的腦筋想辦法而不是著急的跺腳或者哽咽;學會了面對不會的東西要自己去主動的去學，因為沒有人總等在那里等著為你解決問題，只有自己學會了才是正理兒。這次經歷讓我更加明白只有自己掌控全局了，你才能讓自己獨當一面，才能做到面對任何事情都不慌亂!

希望我們主持的活動能夠給大家帶來歡樂!好了，這些就是我從這次圣誕晚會的經歷中得到的。我想下次，我、我們會做得更好，我們等著下一次的挑戰!文藝部的各位，一起努力吧!

圣誕節活動總結小班篇十三

一學期的友誼，一學期的汗水，一學期的學習，在圣誕節來臨之際及傳統的元旦到來之際，作為我校的航空服務班，于12月22日在學院北教學樓313教室進行了航空服務班成立以來的第一屆圣誕晚會。

為籌備這次晚會，我們進行了充分的準備。我們進行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，并進行了最合理優化的節目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應俱全，而同學們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會場安排、食品采購、節目編排都井然有序的進行，而氣氛的良好協調則保障了晚會的整體質量。經過大家一個多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服務班首屆圣誕晚會在313教室正式進行。

在晚會即將開始時，同學們都陸續到來。晚會以宣傳委員孫菲同學的一支《我愿意》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀眾的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學的一曲《錯的人》已經開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。

接著，街舞社馬萌同學一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優美的《紅星閃閃》也由孫菲同學帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。

在間隔了一段時間后，好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球，伴著音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要為大家表演節目!

晚會很快將結束，在集體兔子舞的節奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。

晚會結束后，班委將會場打掃了干凈。

晚會取得了圓滿結束!