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以書香為話題的作文500字篇一

枕著童話故事入夢

聽媽媽說，我一兩歲時，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個個千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進入了甜甜的夢想。也因為這些，在幼兒園的時候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。

踏著實用書籍前進

三四歲的時候，我已經(jīng)學(xué)會了許多字，可以看一些簡單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過程，《十萬個為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實用文摘》讓我的語言表達能力提高……是書安慰了我孤獨悲傷的心情，是書陪伴我度過寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的;有些書讀起來雖十分苦澀，但慢慢品味卻會有一縷縷的清香。難怪高爾基說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書，就沒有人類的今天。"

乘著名著遨游

現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級的學(xué)生，已經(jīng)開始欣賞名著了。

讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤;讀了王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀;讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報，同樣有仇必報所折服……

在知識的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌!

童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進的步伐，名著讓我得以遠航。這就是我的童年——書香四溢。

以書香為話題的作文500字篇二

循著一抹書香，翩然起舞。

書于我，是人生長路的旅伴。

孩提時代，咿咿呀呀的話都說不齊，我已纏著父母不放，嚷嚷著讓他們給我講故事。什么《美人魚》啦，《小紅帽》啦，《白雪公主》啦……都是我百聽不厭的童話，夜夜伴我入夢。書香就這樣，措不及防地闖入了我的生活。

頑童時代，唯有書，能拴住我一顆躁動不安的心。我漸漸懂得了何為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，捧著一本書又一本書，一讀就是好幾個小時，忘了時間，忘了玩耍，也忘了吃飯，這也許就是“廢寢忘食”、“手不釋卷”吧!書香氤氳著，縈繞著我。

少女時代，我踏入了夢寐以求的、真正的文學(xué)殿堂，我終于領(lǐng)略了千家萬家鴻篇巨制，懂得了“腹有詩書氣自華”，體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”。那烽煙四起的春秋戰(zhàn)國，鐵馬兵戈的戰(zhàn)火紛飛，殺敵報國的豪情壯志，無一不值得人細細回味;從李白杜甫，到魯迅老舍，至無數(shù)國內(nèi)外作家，無一不讓人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂，流連于萬花叢中，奈何無法一一汲取，采蜜釀造。我才發(fā)現(xiàn)，我早已沉浸在書香中。

那一本本書，在人生漫漫長路上化作一級級臺階，我攀登著，攀登著，渴望登頂，看頂峰的風(fēng)景。那一抹抹書香，在人生旅途中，化作一縷縷清風(fēng)，陪伴著我，指引著我。

書啊，你陪我走過了十二個春秋，你是良藥，你是清風(fēng)，你是陽光，你是甘霖，你是我靈魂契合的伴侶。

書香啊，你闖入我的生活，氤氳著，縈繞著我，讓我沉醉其中，流連忘返。

幸得一抹書香作伴!

以書香為話題的作文500字篇三

我愿輕捧一杯香茗，去一個安靜的地方細細品味；我愿帶上一本書，讓書香沁我心扉；我愿讓書香，飄滿全城。

不知從何時開始，我已不再是一個稚氣的孩子了，我不再調(diào)皮的性格了，我愛上了看書，愛上了那書中的淡淡清香。從開始的《格林童話》、《灰姑娘》……到如今的《中華上下五千年》《假如給我三天光明》……我所得到的，是書中的哲理，是書香的滋潤。

一本古書，帶上它，去一個安靜的長廊，聽雨聲點點，看古今傳聞，遨游在書的海洋中。指尖與書的古質(zhì)紙張觸碰，迸發(fā)出別樣感情。書香縷縷，如輕絲一般鉆進你的懷里；如云霧一般在你四周漂游。享受著書的文筆優(yōu)美，體會人生百理。最妙的，還莫過于讓書香似甘甜的雨露一樣潤著你心中那塊干涸的知識之田，讓他重現(xiàn)生機。

每個人的手中，都該有本書。讓書為你打開一扇全新的知識大門；讓書為你的知識之田澆上甘露；讓書中的一絲清幽的墨香，帶你在優(yōu)雅文字中遨游，在千回百轉(zhuǎn)中領(lǐng)悟一些道理。讓書來用它獨特的方式呵護你吧！

拜讀這古今中外的書卷，書香似風(fēng)般拂過你的心田。在書中，有那千金不換的回頭，有悔恨交織的淚水……這是飽含著人物情緒的書啊！如行云流水般的文字，構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，讓人們?nèi)滩蛔×鬟B忘返。飽含著情緒的書，是會讓你隨著書中的人物笑，隨著他們哭的一本好書。

《紅樓夢》的慘慘戚戚，《水滸傳》的男兒義氣以及《三國演義》的風(fēng)譎云詭使我目不暇接，那《簡·愛》的奮斗故事是勵志的，《西游記》的故事是傳奇的，這些書的書香，沁我心扉。

讓我們開始讀書，學(xué)會讀書吧！讓書香飄向家家戶戶，做到真正的`“書香沁心”吧！

以書香為話題的作文500字篇四

落落余暉，潺潺流水，都不及書香最美。題記

書籍是知識的寶藏，是夢想的翅膀，因為有書，我的世界從此春暖花開。

曾記否，年幼無知時，是什么給予我知識和樂趣?是書!

那一張張帶著插圖的書籍曾是我幼時的最愛，伴著幻想，我走入了童話世界，和七個小矮人一起暢玩在森林里;潛入海底，和海的女兒一起探索未知的海底世界;夢回西游記，看孫悟空三打白骨精，果斷且睿智。書香，使我的生活五彩繽紛，使年幼的我懂得了生活的真善美，不再懵懂無知。

曾記否，迷茫蹉跎時，是什么給予我力量和勸勉?是書!

每當(dāng)我遇到挫折時，書告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”它改變了我對困難的看法，讓我重新振作;每當(dāng)我浪費食物時，書籍告訴我：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”珍惜每一顆糧食才是對辛勤勞作的農(nóng)民的尊重;當(dāng)我揮霍時間時，它又告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”把握每一分每一秒，并用這些時間使我的生活更加充實，才能取得進步。

曾記否，月色當(dāng)空時，是什么給予我溫暖和自信?是書!

夜色正濃，月亮散發(fā)著淡淡光輝，向大地灑落一地柔光，嗅著那淡淡的書香，我進入了夢鄉(xiāng)夢里，我步入桃花源中，感受“桃之夭夭，灼灼其華”的美麗;夢里，我坐在醉翁亭中，與醉翁一起感受真正的山水之樂，“得之心而寓之酒也”;夢里，我穿越歷史的長河，站在易水河畔，望著荊軻那堅定而決然的背影，走進李白，聽他豪放吟詠“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”徜徉在書的海洋里，我的思想自由翱翔。

為什么我的眼里常含淚水，因為我對這書香愛得深沉。

落落余暉，潺潺流水，都不及我心中書香最美。

以書香為話題的作文500字篇五

心靈的天窗一下子打開了，清新的空氣撲鼻而來，興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。

書是打開智慧大門的鑰匙;書是醫(yī)治我們心傷的良藥;書是生活中的“開心果”。

我的書可多了!占滿了整整一個大書架，打開仔細一瞧，你會發(fā)現(xiàn)我的書，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書，我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連答應(yīng)，可我還是不放心，拿出一個書皮，小心翼翼地包上，才把書交到他的手里，又千叮嚀萬囑咐的說了一大堆，才讓他離去。

看書是我的愛好，我和書是不可分離的一個整體。

有一天，我早早的起來了，接過媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說了一句：“媽，我上圖書館去了。”說完，我披了一件大衣，快步跑向圖書館。

一到圖書館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書架，選中我早已心儀的那本書，找了個位子坐下來，開始津津有味的看了起來。

不知過了多久，圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書館的大門快要關(guān)閉了，請還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員，謝謝配合。”周圍的人們聽到這段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個人還在津津有味的看書。“小朋友!小朋友!”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過神來，聽了圖書管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去，但我的心還在書里······

我這不安分的心被這神奇的書收了回來。

以書香為話題的作文500字篇六

古人云：“書中自有黃金屋。”在十四年的成長歷程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬，走過了一年又一年;是那沁人心脾的書香讓我領(lǐng)略了人生的四季。

每每春季，當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，當(dāng)春雨滋潤萬物時，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風(fēng)拂過我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長的書香。

手捧《意林》，細細品味那其中一個個與眾不同的故事;手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會實情;手捧《文景》，用國際視角看待社會熱點，開闊自己的視野……

春天里的我，手捧看似輕薄卻內(nèi)涵豐富的雜志，讓書香之風(fēng)吹開我的心扉。

每每夏至，當(dāng)酷暑代替清風(fēng)，當(dāng)樹枝布滿濃綠，我喜歡手捧經(jīng)典，讓書香拂去夏日的燥熱。

手捧《山海經(jīng)》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無窮;手捧《閑情偶記》;書中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心;手捧《假如給我三天光明》，書中海倫凱勒的堅強將我吸引，汲取力量……

酷夏中的我，喜歡手捧經(jīng)典，讓書香送來清風(fēng)。

每每金秋，落葉滿地，秋風(fēng)送來了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風(fēng)中細細體味。

手捧《名人傳》，體會偉人的氣魄;手捧《高老頭》，體會父親對女兒無私的愛;手捧《歐也妮葛朗臺》，通過大師的眼光洞察世間冷暖……

金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識的豐碩果實。

每每嚴冬，雪花飛舞，寒風(fēng)肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。

手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵我;手捧《居里夫人專》，讓名家品格影響我……

冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。