人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生聯歡會主持詞及串詞篇一

xx：讓我編織你們，用青春的金線，

xx：讓我編織你們，用燃燒的信念

xx：編成燦艷的歲月

xx：編成遐思的年華

xx：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

xx：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

xx：讓曩昔的日子如水流，讓未來的日子如破曉

xx：愿雨里有你的收獲，

xx：愿風中傳你的捷報

xx：陽光中我為你祝福，

xx：月光下我為你禱告

xx：歲歲年年，年年事歲

xx：親愛的老師、同學們

xx：再會

小學生聯歡會主持詞及串詞篇二

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好！

男：新年的鐘聲就要敲響，

女：時光的車輪碾過留痕：

男：小樹又增加了一個年輪，

女：我們也又增長了一歲；

男：伴隨著冬日溫暖的陽光，

女：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，

合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！

女：20xx年元旦晚會下面正式開始。

男：首先請校長講話！

女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由——帶來的歌曲《童話》，有情！

男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天！下面請欣賞——，——給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎！

女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個天亮！下面請欣賞——，——帶來的歌曲《下一給天亮》，掌聲有請！

男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背后都有一個美麗的傳說！下面請欣賞——同學給我們帶來的歌曲《星座書上》！

女：悅耳的歌聲過后，進入我們的第一個互動游戲環節，現在由我來給大家講一講游戲規則。參與游戲的同學都能獲得精美禮品一份）玩3次。

男：恭喜獲得獎品的同學，下面請欣賞男女對唱版《沒那么簡單》，掌聲有請——，——！

女：大家都知道中國移動吧，可是你是否也了解愛情的移動呢？下面有請——，——給我們帶來一首《愛情轉移》，掌聲有請！

男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好騙聽的歌曲了！好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。

女：精彩的小品過后，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，——！

女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮斗的夢想。可是，時光荏苒，當這些夢想無法實現時，也許會成為他一生的遺憾！請大家欣賞由——帶來的歌曲《老男孩》，有請！

男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請——給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲！大家掌聲歡迎！

男：好的下面進入我們的第二個游戲環節，幸運氣球！

女：古老的東方有一群為夢想而執著奮斗的人，他們就是黃種人！下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請——，——！

女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請欣賞由——，——給我們帶來的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請！

男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動過后會有怎樣的懲罰，有請——，——給我們帶來《沖動的懲罰》！

女：晚風中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過去的畫面涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，有請——！

男：一份耕耘，一份收獲。

女：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

男：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，

女：衷心祝愿老師同學們新的一年——健康進步！

男：20xx元旦晚會到此結束，

合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會！

小學生聯歡會主持詞及串詞篇三

合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領導、老師，

男合：親愛的同學們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；

女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢，——夢，中國夢”——學校20xx新年文藝匯演。

合：現在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學校副校長——致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導教師：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導教師——。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學校的美少女們，掌聲有請！

男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導教師——。

男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導教師——。

男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：——等，指導教師：——。

女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說后唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學，

女1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢，——的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》，指導教師：——。

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這里，有散發著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學們學業進步，快樂成長；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿——的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：——市——學校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們。

合：明年再相會！

小學生聯歡會主持詞及串詞篇四

邱：敬愛的老師；

張：尊敬的爸爸媽媽；

徐：尊敬的爺爺奶奶；

蔡：親愛的同學們：

合：大家晚上好！

徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會。

蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

蔡：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。

徐：讓我們用動聽的歌聲，

張：讓我們踏著美妙的舞姿，

蔡：共同書寫今晚的樂章。

合：xx小學一（1）班20xx年元旦文藝晚會現在開始！

小學生聯歡會主持詞及串詞篇五

合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!

甲：新的鐘聲，新的一年

乙：新的祝福，新的期待

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

乙：20xx年的鐘聲即將敲響

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：王樓小學、王樓幼兒園20xx年元旦聯歡會現在開始!

合：愛我中華,唱響國歌，請大家起立，合唱《國歌》

1、甲：我們從不同的地方走進了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友。

乙：只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學，學知識，就感覺非常高興。現在由幼兒園的小朋友一起把《上學歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師，大家歡迎他們吧!

2、甲：開不開心的都跟我來，與其渴望關懷，不如一邊跳一邊快樂崇拜。

請欣賞三年級王靜同學帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

3、乙：迷語是我國的傳統文化精華 ，猜迷語給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家帶來“猜謎語大賽”，讓我們一起漫游謎語王國!

4、甲：世界上最親的人是媽媽，最愛我們的人也是媽媽，當我們受到委屈第一時間想到的也是媽媽，媽媽不但給予了我們生命，她也是我們的第一任老師，在這個特殊的節日里也祝全天下的媽媽們：節日快樂，您們辛苦了!下面有請幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》，獻給現場的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請!

5、乙：一年四季，你最喜歡哪一個?

甲：當然是春天啦!因為那是萬物復蘇的季節，到處都是生機勃勃!

乙：那你知道春天在哪里呢?

甲：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了

乙：那好，我們就一起來看看春天在哪里

合：請欣賞歌曲《春天在哪里》

6 、乙：我們的祖國是花園，我們是花園里的花朵，下面請欣賞歌曲，《娃哈哈》

7、甲：幸福是什么?

乙：幸福是一種心里感覺的一種美好，幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里，幸福是我們一起歡笑，一起鼓掌。

甲：下面有請幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》，掌聲有請!

8 、乙：小朋友們的表現棒不棒?(棒)咱們說他們很棒，看他們怎么評價自己的!《我真的很棒》

9 .同學們在動物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》

10、新的一年、新的開始，新的一年、新的祝福，送給你，送給他，送給大家。讓我們一起嗨起來! 《新年好》

(結尾詞)

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙：讓我編織你們，用活力的金線，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念

乙：編成絢麗的歲月

甲：編成遐思的年華

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風中傳你的捷報

甲：陽光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲!親愛的老師、家長、同學們，20xx年元旦聯歡會圓滿結束!

小學生聯歡會主持詞及串詞篇六

（男）在冬日里溫暖的陽光中，20xx年元旦如約而至。

（女）在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

（男）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

（女）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

（男）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（女）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（男）20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由———致新年祝詞！

（女）感謝———的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

（男）燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請———給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（女）校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

（男）同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

（女）請欣賞由———為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

（男）每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

（女）父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞————給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

（男）在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是———帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（女）我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞———給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（男）看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞———《苗嶺連北京》。

（女）青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

（男）揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞———的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（女）花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請————帶來的雙人舞《藤枝葉》。

（男）敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽———給我們帶來的《傷心的海》有請。

（女）如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞———帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

（男）一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（女）有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是————帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

（男）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。

（女）一首好聽的《曹操》之后是由————給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

（男）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

（男）追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。

（女）奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

（合）祝急流勇進的————再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）朋友們，

（合）再見！

小學生聯歡會主持詞及串詞篇七

（開場白）

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：接下來請少先隊員代表同學為大家致辭。

乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們

甲：讓我編織你們，用青春的金線，

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念

甲：編成絢麗的歲月

乙：編成遐思的年華

甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

合：xx小學“愛與和諧歡樂共享”春節聯歡會現在開始！

（結束語）

（男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

（女）：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

（合）：祝急流勇進的xx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）：朋友們，

（合）：再見！

小學生聯歡會主持詞及串詞篇八

(一)開場白：

尊敬的老師，親愛的同學們大家上午好：

男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子

女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至

女2：再過一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息

再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年，一個時代的起點

女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;

男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;

女2：在五年六班，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;

男2：在五年六班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟

男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子

女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，

男2：只因為

合：我們是相親相愛的一家人!

男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。

女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。

男2：在今天，在此時，

女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心

合： 玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧

(二)串詞：

女1：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。 請欣賞

男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動人的旋律“請欣賞

女2：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。

在這印痕中，有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞

男2：讓我們以熱烈的掌聲對表演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺帶給我們的激情，請大家把最熱烈的掌聲送給

男1：在此，請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自

7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節的到來;

男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;

女2：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;

男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!

女1：讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!

節日的天空寫滿了快樂，北國的玉樹瓊花送來了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那么就請您用熱烈的掌聲歡迎由帶來的

男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟濟，各個都身懷絕技啊!說道下一個節目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳，請抑制住您激動的心情，拭目以待。

女2：這是快樂分享的'時刻，是共度幸福的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。請欣賞表演者： 。

男1：今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養明星的殿堂，請欣賞小品

女1：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。請欣賞我們今天的最后一個節目

(三)結束語：

男2：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空

女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望

男1：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰

女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華

男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。

女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。 男1：還記得秋日里的我們嗎?經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。

女1：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。

男2：相信我們今天的元旦聯歡一定會給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，

女2：今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福，同時帶來了精彩的節目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。

合：讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向金色的未來。

最后祝大家新年快樂，萬事如意!

今天的元旦聯歡會到此結束!

小學生聯歡會主持詞及串詞篇九

甲：各位領導、各位家長、老師們，

乙：親愛的同學們，

合：大家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20，xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

合：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。

甲：首先，請大家欣賞——、——等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。

乙：我們——的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。

甲：下面請欣賞——、——等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。

甲：兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，

乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。

甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

乙：飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，

甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞——、——等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。

甲：下面請欣賞——、——等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。

乙：歡樂的時光總是這么短暫，

甲：團聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。

甲：——校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

小學生聯歡會主持詞及串詞篇十

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的爸爸、媽媽

丙：敬愛的老師

丁：可愛的同學們

合：大家上午好

甲：爆竹聲聲辭舊歲

乙：凱歌陣陣迎新春

丙：新年拉近了我們成長的距離；

丁：新年染紅了我們快樂的生活；

甲：親愛的朋友們，真心的祝愿大家

合：新年快樂

甲：今天，因為你的加入而更加精彩!

乙：今天，因為你的參與而無比快樂!

丙：來吧，同學們!帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情!

丁：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂!

甲：“xx學校一年級（2）班迎新春聯歡會”聯歡會

（合）現在開始

小學生聯歡會主持詞及串詞篇十一

男：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

男：尊敬的各位領導，各位來賓。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！

男：首先，由xxx致新年祝詞！

女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。

男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

男：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《xxx》。

男：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《xxx》。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《xxx》，大家掌聲有請。

女：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《xxx》。

女：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望。我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。

男：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《xxx》。

女：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《xxx》。

男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《xxx》。掌聲有請！

女：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《xxx》。

女：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

男：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《xxx》，掌聲有請！

男：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《xxx》。

男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《xxx》。

男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《xxx》有請。

男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《xxx》。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《xxx》。

女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

男：古有英雄人物，三分天下。今有男兒志在四方，獨鄰風騷。請欣賞男生獨唱《xxx》。

女：一首好聽的《xxx》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《xxx》。

男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

男：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。

女：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

合：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

男：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

女：朋友們。

合：再見！

小學生聯歡會主持詞及串詞篇十二

（開場白）

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們：

合：大家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年春節如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xxx小學的春天，這是我們每個人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。

甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長致新年賀詞。

（結束語）

林：尊敬的各位領導.

翁：敬愛的各位老師

楊：尊敬的各位家長

馮：親愛的同學們

翁：365個日子

馮：365日辛勤耕耘

楊：365個虔誠的祝福

林：一份耕耘，一份收獲。

楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。

合：各位領導，老師，家長及同學們，后xxx分校20xx年元旦文藝晚會到此結束，預祝大家新年愉快

馮：親愛的同學們快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。

小學生聯歡會主持詞及串詞篇十三

師男：祝福的話語還沒有說完，歌聲里我們又要再見，

師女：快樂的時光總是讓人留戀，記憶中留下難忘的畫面，

學男：祝福您，偉大的祖國，新世紀的藍圖已經展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷

學女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來必將一帆風順，勇往直前

師男：今天我們歡聚一堂，述說過去，

師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，

學男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節，

學女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。

師男：----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯歡會到此結束!

師女：感謝各位領導的關心支持

學男：感謝全體老師同學們的積極參與

學女：感謝全體工作人員的辛勤工作

合：祝大家，新年快樂，幸福永遠!

小學生聯歡會主持詞及串詞篇十四

甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。

乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。

丙：今天我們將帶著拼搏奮進的精神，攜手邁向20xx年。

丁：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;

丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

丙：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。

丁：此刻，我們精心準備著迎來新一天的開始。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次百靈鳥藝術節致詞!

節目演出：

1.《感恩的心》合唱 三年級

甲：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;

乙：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;

丙：大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地

丁：請欣賞三年級合唱《感恩的心》

2.《童年》合唱 四年級

甲：童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，

乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，

甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，

乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。

甲：接下來請欣賞四年級合唱《童年》

3.《祖國在我心窩里》合唱、《中國少年說》朗誦 五年級

乙：一樣的夢想，

甲：一樣的追求，

乙：讓我們共同祝愿我們的未來更加美好。

甲：接下來請欣賞由五年級帶來的合唱《祖國在我心窩里》和朗誦《中國少年說》

4.《可愛頌》舞蹈 一年級

丁：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;

丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅。

丁：我們青春飛揚，

丙：我們快樂無憂。

丁：接下來請大家欣賞一年級舞蹈《可愛頌》

5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲 二年級

丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級同學們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》

6.《大眼睛》舞蹈 四年級

丁：讓我們唱起來

甲：讓我們跳起來

丁：讓我們歌唱新的春天

甲：讓我們舞動新的未來,下面就請同學們欣賞四年級給大家帶來的舞蹈《大眼睛》

7.《小蘋果》舞蹈 四年級

甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，

乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，

甲：接下來的這個節目，則把孩子和蘋果聯系在一起。

乙：下面就請同學們欣賞由四年級給大家帶來的舞蹈《小蘋果》

8.《愛的人間》舞蹈 五年級

甲：愛，如同那美妙的梵音，回蕩在人間;

丁：愛，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。

甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級給大家帶來的舞蹈《愛的人間》

9.《童年如歌》舞蹈 三年級

甲：童年是快樂的兒歌，

乙：童年是鮮艷的花朵，

甲：今天我們要用跳躍的音符、動感的舞姿，展示著童年的魅力。

乙：請欣賞由三年級同學們表演的舞蹈《童年如歌》

10.《太極——章》跆拳道

丙：跆拳道不僅強身健體，還鍛煉了堅忍不拔的意志品質和奮發向上的運動精神接下來請欣賞跆拳道表演《太極——章》

11.《銀項圈》舞蹈

丙：快樂的小鳥展翅飛，

丁：快樂的青蛙呱呱叫，

丙：快樂的小朋友要舞蹈。

丁：請欣賞由舞蹈培訓學校的同學們表演的舞蹈《銀項圈》

12.《自由花》古箏

丁：古香古色，古箏悅耳，

丙：南曲南調，南歌悠揚。

丁：接下來請同學們欣賞古箏表演《自由花》

13.《走天涯》架子鼓

丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點;

丁：像旋風一樣，是飛揚的流蘇;

丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁;

丁：像斗虎一樣，是強健的風姿

丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》

閉幕詞：

甲：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。

乙： 年年歲歲，花開花謝

丙：暮暮朝朝，云卷云舒

丁：新的一年開啟新的夢想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望!

丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿!

丁：祝急流勇進的錢糧湖實驗小學再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

甲： 20xx年錢糧湖鎮實驗小學元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，學業有成!

合：同學們，再見!

小學生聯歡會主持詞及串詞篇十五

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

a：伴隨著冬日溫暖的陽光。

b：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來。

c：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

d：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。

a：今天，我們x年級（x）班的全體同學。

b：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

c：今天，我們在絢麗多彩的教室里。

d：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。

合：用歡歌播散快樂的陽光。用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

c：xx小學x年級（x）班《放飛童心》元旦文藝演出。

合：現在開始！

a：請全體起立，大家齊唱《新年好》！

c：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

d：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍天回蕩。

c：請欣賞第一個節目《xx》表演者：xx。

b：新年拉近了我們成長的距離。

c：新年染紅了我們快樂的生活。

b：請欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：xx。

d：朗誦依靠的是技巧。

c：繪畫依靠的是巧手。

d：請欣賞繪畫，表演者：xx。

a：感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？

c：我。

b：c，你為我們表演什么呢？

c：我要為大家表演古箏獨奏《春苗》。

a：好，我們一起來欣賞。

c：感謝c同學的精彩的表演。

d：c，你聽過《愚公移山》這個故事嗎？

c：這個故事我還沒有聽過。

d：那現在就請xx給我們講講這個故事吧。有請xx上場。

b：xx講得可真生動啊！

a：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會更加精彩。

b：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：xx等。

c：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。

d：c，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：xx。

c：看著同學們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

d：看來你是有備而來了？

c：當然了，下面請欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。

d：看不出，你的歌喉還不錯哦。

c：謝謝夸獎。不過，我們班xx的聲音更美哦。

d：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者：xx。

a：xx的朗誦果真好美！

b：聽說xx的舞姿也很美哦！

b：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xx。

d：感謝xx為我們帶來的精彩表演，下面請欣賞故事《xx》，表演者：xxx。

c：同學們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請xxx為我們露兩手吧。有請xxx閃亮登場！

a：xxx的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

b：是啊，a，你是不是也該露一手啊？

a：好吧，那我就給大家表演歌舞《xxx》。

c：欣賞了a的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個子小，本領可真不小”，不信咱們再來看看xxx他們，又會給我們帶來什么驚喜呢？

d：請欣賞合唱《xxx》表演者：xxx等。

b：謝謝xxx他們為我們帶來的精彩表演。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。

a：俗話說：“人多力量大”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學們。

c：時間過得真快，最后讓我們請出今天的最美觀眾，進行一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫《二人三足》。

d：有請老師來介紹游戲規則，大家可要仔細聽哦！

a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

c：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

d：愿這歡聲笑語，幸福快樂的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！x年級x班“放飛童心”新年元旦聯歡會到此結束！