在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

綠化校園建議書篇一

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：

一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。

三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶，因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

綠化校園建議書篇二

尊敬的校領導：

你們好!

我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天，綠樹成蔭，是大部分學生休閑、娛樂的好去處;秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂園。校園的后操場，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風兒拂過，令人神清氣爽。

但是，在這環境優美，學風純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。

例如：一到運動會之時，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此，每周星期六，同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候，也是他們制造垃圾的時候。教室里，走廊上到處都是同學們扔的垃圾，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。

由此，我向校領導提出以下幾點建議：

1.開展“環保小衛士”的活動，組織同學們將可回收垃圾收集起來，并到有關地點換取相關的獎勵。

2.組織一次大掃除活動，讓全體同學們來打掃教學樓，打掃校園，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強環保的意識。

3.舉辦講座，用一些事例教育同學們保護環境，少用一次性產品，減少白色污染。

4、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語，讓同學們時時刻刻地記住這些標語，并能用自己的行動去保護環境。

尊敬的校領導，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

綠化校園建議書篇三

尊敬的校領導：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而到保護環境、節約資源的行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

綠化校園建議書篇四

樹文明風尚 創綠色校園

親愛的同學們：

你們好！又是一個光彩奪目的春天來到了！

走進可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美好。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點校園。學校為我們創造了美好的學習和生活環境，讓我們能在這種溫馨的環境中努力學習、健康成長。

但近來，我們的校園出現了不和諧的景致。馬路在嘆氣；課桌在哀傷；草坪在哭泣；小花在落淚。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾、踐踏草坪、在課桌上亂涂亂畫等等行為使我們的校園環境遭到了嚴重的破壞。美好的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

共建綠色校園，讓綠色回歸自然，是我們每位沈師學子共同的責任。為此學校學生會向全校同學提出如下倡議：

一、愛護學校花草樹木。不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。愛護每一塊綠地，積極參加植樹活動。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓大家一起來欣賞美麗”。

二、愛護學校環境，講究環境衛生。不隨地亂扔垃圾、吐痰，不給校園制造白色污染。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

三、愛護學校為大家精心設計的公共設施。不在學校課桌椅上亂

涂亂畫，不隨意粘貼物品，不踩踏桌椅。不在校舍墻體上亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞。

四、節省使用自然資源及能源，回收利用可回收廢品

五、同心協力，用實際行動為校園盡一份力量。從我做起，積極創建綠色節約型校園，督促身邊的同學保護好校園環境，為實現人與自然和諧共處的校園，而做出自己應有的貢獻。

同學們，在這充滿希望、實現夢想的季節，在這春暖花開的時節里，讓每一個人以這春天為起點，帶著和諧的綠色去飛翔。為創造一個現代、文明、美好的家園而共同努力吧！相信在我們的共同努力下，我們的校園一定會變的更加美麗！

綠化校園建議書篇五

親愛的同學們：

每當我們走進可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個人都希望在清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為此，我們向全體師生發出倡議：

一、告別零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品、不衛生，并且零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物，建議在各班教室和老師辦公室設立一個垃圾箱，少先隊進行不定期檢查。

三、在校園內不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、積極幫助有不良習慣的同學改掉壞習慣。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

五、拒絕煙草進校園，建議全體師生不把煙草帶入校園，保護我們的身體健康。

六、不踐蹋草坪，跨越綠化帶，不摘花搖樹。

同學們，讓我們共同行動起來，拒絕垃圾食品和煙草進入我們的校園，自覺要求自己，做良好習慣的模范，自覺養成保護環境和勤儉節約的.好習慣，把家長給的零花錢用在自己的學習上。希望我們人人動手，相互監督，為創造一個美好的學習環境、生活環境和工作環境而共同努力吧！

淮安市車橋鎮范六小學

20xx年9月5日

綠化校園建議書篇六

尊敬的校領導：

你們好!

我們安陽實小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的美化校園建議書模板bc花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如美化校園建議書模板bc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場、小徑中，還可以看見吃剩的零食。

為了使我們的校園變得更加美麗，我向學校領導提出以下幾點建議：

1、開展“人人爭當環保小衛士”活動，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

2、舉辦“以物換物”活動，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

祝福學校的明天會更加美好。

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

綠化校園建議書篇七

親愛的同學們：

你們好!

每當清晨，你們來到學校學習的時候，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，此時你們的內心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環保看在眼里的同學們。

雖然我們學校領導對這種存在現象采取了相應的措施，可是制度措施同學們卻當成耳旁風，任憑領導去刮。同學們你們有沒有想過，生活在這樣的環境里你們心情是否愉悅?對自己的做法是否自責?作為垃圾的創造者是否安心?

同學們如果我們生活在一個令人身心愉悅的環境里，那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議：

1、有垃圾扔進垃圾桶。

2、節約用紙，不浪費紙張。

3、看見垃圾請及時撿起來。

4、有同學隨地扔垃圾請制止。

希望同學們遵守以上幾點，為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

綠化校園建議書篇八

親愛的同學們：

你們好！

走在可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美好。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點校園。學院為我們創造了美好的學習和生活環境，讓我們能在這種溫馨的環境中努力學習、健康成長。

但近來，我們的校園內出現了不和諧的景致。馬路在嘆氣；課桌在哀傷；草坪在哭泣；小花在落淚。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾、踐踏草坪、等等行為使我們的校園內環境遭到了嚴重的破壞。美好的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。 共建綠色校園，讓綠色回歸自然，是我們每位同學們共同的責任。為此院學生會生活部向全院同學提出如下倡議：

一、杜絕使用一次性塑料杯、一次性塑料袋、一次性筷子。

二、愛護學校環境，講究環境衛生。不隨地亂扔垃圾、吐痰，不給校園制造白色污染。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

三、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞。

四、節省使用自然資源及能源，回收利用可回收廢品

五、同心協力，用實際行動為校園盡一份力量。從我做起，積極創建綠色節約型校園，督促身邊的同學保護好校園環境，為實現人與自然和諧共處的校園，而做出自己應有的貢獻。

同學們，在這充滿希望、實現夢想的季節，讓每一個人以這冬天為起點，帶著和諧的心態去飛翔。為創造一個現代、文明、美好的家園而共同努力吧！相信在我們的共同努力下，我們的校園一定會變的更加美麗！

20xx年11月20日

院學生會生活部宣

綠化校園建議書篇九

親愛的同學們：

四中風景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機盎然，是一所名符其實的“花園式學校”。生活在這個美麗校園中，我們更應該珍惜這優美環境，用我們自身的行動來樹立文明的學生形象。校園是我們共同的家，我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責，出一份力。為此，總務處向全校同學建議：

一、愛護學校公物，保持校園環境整潔優美，營造良好學習氛圍。

二、珍惜我們的生存資源，節約用水、用電，養成良好生活習慣。

三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。

同學們，美麗的校園才會有利于我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學習的不斷的進步!瓜子皮不大，請別亂仍;一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中，只要你多拾一個紙團，就會使我們的家園更溫馨;只要我們保護每片草坪，就會使我們的家園永遠充滿生機!

來吧!親愛的同學!愛我美好校園，從我做起;做文明中學生，從小事做起;讓我們攜起手來，愛護我們生活在這里，學習在這里的大花園，留下我們青春的風采!展現我們美好的心靈!

建議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

綠化校園建議書篇十

親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創造一個干凈美好的學習環境。

另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發言。

1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什么建議。

3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？

4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生？

5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內（規格卡紙大小），并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號，并張貼于課室內。

7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

綠化校園建議書篇十一

親愛的同學們：

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內??凡是有我們學生走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗，在全校范圍內形成“美化校園，從我做起”的氛圍，共創綠色校園！為此，我們倡議：

1.不在教室等公共場所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；

2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好班級衛生及責任區保潔工作；

3.養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，不亂倒臟水，有垃圾丟入清潔桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學，特別是靠近窗戶的同學；

4.看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶里；

5.不把食物帶進教室，主動清理抽屜里的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；

6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。

7.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！

大義鎮一中政教處

20xx、4

綠化校園建議書篇十二

尊敬的校領導：

你們好!

我們安陽實小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的abc花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如abc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場、小徑中，還可以看見吃剩的零食。

為了使我們的校園變得更加美麗，我向學校領導提出以下幾點建議：

1、開展“人人爭當環保小衛士”活動，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

2、舉辦“以物換物”活動，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

祝福學校的明天會更加美好。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日