時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班春季德育工作計劃篇一
??關注科研指導的內容、形式要系統性和科學性。圍繞幼兒園的龍頭課題，以年級為單位，合作建立“研討與實踐”的研究方式;完善課題分級網絡，形成園級、組級、個人多級課題網絡，并有針對性地實施監督與指導，確保每組科研課題的成效。
??(二)拓寬課題研究，爭取科研成果
??依據《基于家園合作背景下的幼兒禮儀教育養成》市級課題計劃，有序做好階段性課題研究活動的組織與實施。在“科研與教研共研”的背景下，各年級組制定課題計劃，不斷豐富家園特色活動的內容與內涵，培養幼兒的良好品質，提高教師實踐課題的能力。除此之外，加強園級課題的開發，注重科研管理平臺的應用，以整體培訓與個體指導為載體提升教師參與課題研究的意識和能力。
??(三)搭建多元平臺，助力教師研究
??圍繞我園課題研究的階段目標，多方宣傳，鼓勵骨干教師、青年教師、個人與小組合作研究集體項目，為教師搭建更多平臺，為教師自主申報相關課例研究活動提供支持。
??(四)注重資源整合，提升培訓質量
??利用市級科邀請專家、行家來園講座、指導，豐富我園科研培訓形式與內容，注重學習資料的整合，開設適合我園實際、切實能提升教師教育教學、教育科研、案例撰寫能力的培訓。
幼兒園小班春季德育工作計劃篇二
??九月
??1、各年級組制定禮儀教育工作計劃。
??2、結合教師節、中秋節開展一系列的活動，讓幼兒體驗團圓和快樂，激發幼兒的美好情感。
??3、舉辦家長會，向家長宣傳文明禮儀的重要性。
??十月
??1、探討如何創設幼兒園、家庭進行文明禮儀教育的互動環境，并根據我園的活動安排共同參與文明禮儀教育。
??2、結合國慶節、重陽節，各年級組開展相關禮儀活動。各年級組組織“慶國慶”、“重陽節”親子聯歡活動。
??3、大班組開展年級組課題沙龍研討活動。
??十一月
??1、小班組開展“我會穿衣服”勞動技能大比武比賽，逐步培養他們的勞動意識。
??2、中班組開展“我會疊衣服穿鞋”等系里活動，逐步培養他們的勞動意識。
??3、大班組開展“我會自己系鞋帶”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
??4、中班組開展年級組課題沙龍研討活動。
??十二月
??1、各年級組準備迎元旦活動。
??2、中大班組開展“講文明、懂禮儀”故事活動。讓幼兒在故事中獲得相應的情感體驗，產生情感共鳴，自覺地接受故事中的教育內容。
??3、小班組開展年級組課題沙龍研討活動。
??一月
??1、收集、整理文明禮儀教育活動的材料。
??2、進行禮儀小標兵評選、表彰活動。
??3、收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔。
??4、撰寫總結和經驗文章。
幼兒園小班春季德育工作計劃篇三
??2月
??1、加強幼兒常規教育、禮儀教育。
??2、本月第二周為安全教育周，加強幼兒安全教育。
??3、各班家長會、家委會的召開。
??4、做好幼兒早操隊列隊形編排及操節變動工作。
??5、超級寶寶選評并頒獎。
??3月
??1、對幼兒進行三八婦女節教育活動。
??2、主題活動：學雷鋒。開展學雷鋒做好事活動。
??3、操作活動：3月12日植樹節，開展幼兒植樹、種花、草活動，培養幼兒熱愛大自然的情感。
??4、安全消防演練工作。
??5、超級寶寶選評并頒獎。
??4月
??1、月初召開家長開放日活動。
??2、開展“春天在哪里”主題教育活動。
??3、月末開展春季運動會活動。
??4、超級寶寶選評并頒獎。
??5月
??1、主題活動：開展“五一”勞動節教育活動，開展“美化校園”“你丟我撿”及一些幼兒力所能及的勞動，為他人服務的活動，培養幼兒從小熱愛勞動，關心他人。
??2、制定出“六一”，教師做好節目編排準備。
??3、超級寶寶選評并頒獎。
??6月
??1、“六一”兒童節節目展示。
??2、做好幼兒防暑降溫工作，教育幼兒多喝水，懂得自我保護安全嘗識。
??3、完成各類總結。
??4、做好幼兒學期評價總結。
??5、超級寶寶選評并頒獎。
幼兒園小班春季德育工作計劃篇四
??孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
??1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
??2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
??3.開展多樣的戶外活動。
??(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
??(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
??(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
??(4)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
??(5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
幼兒園小班春季德育工作計劃篇五
??本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：
??(一)集體生活
??1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
??2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
??3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
??4.要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。
??5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。
??6.接受別人幫助時，要學會道謝。
??7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
??8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
??9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。
??(二)游戲活動中
??1.在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
??2.在游戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
??3.游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
??4.游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
??(三)上課、作業時要做到
??1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。
??2.要敢于在集體面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。
??3.作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
??(四)其他活動
??1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛生。
??2.愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
??3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
??4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
??5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
??6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。
??7.聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
??8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
??9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發脾氣，更不要無理吵鬧。
幼兒園小班春季德育工作計劃篇六
??1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
??2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。
??3、了解我國和當地習慣，知道一些節日，如兒童節、婦女節、勞動節等，通過節日活動產生對勞動者的尊敬，激發愛國情感。
??思想品德教育的管理過程：
??1、各班制定思想品德教育工作計劃。
??首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據園思想品德計劃結合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。
??2、保證思想品德計劃實施。
??制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關鍵環節。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協調工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認真檢查和總結。
??3、加強對班主任和家長工作管理。
??選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業務水平，支持和檢查班主任。
??4、密切幼兒園和家長關系。
??定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統一起來。共同實現思想品德教育任務。
幼兒園小班春季德育工作計劃篇七
??三月份：
??回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。
??1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
??2、利用節日對幼兒進行德育教育，如：“三八”節開展愛媽媽系列活動?！?.12”植樹節，向幼兒進行初步的環保教育。
??3、中國傳統節日教育。
??四月份：
??體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
??1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態度自然大方地講話。
??2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
??3、區角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
??4、有關春季的主題教育。
??5、安全教育。
??五月份：
??體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。
??1、五一節節日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
??2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。
??六月份：
??體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。
??1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。
??2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
??3、六一節節日教育。
??七月份：
??1、利用幼兒德育素質評價表，對幼兒進行德育測評。檢測幼兒教育效果，總結經驗。
??2、利用教研學習，業務學習，與其他教師共同探討好的學習方法，原則途徑，交流好的教育經驗。
