在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫給老師的自我介紹信篇一

敬愛的老師：

現(xiàn)在，我還不知道學(xué)識淵博的您叫什么名字。我先告訴您，我叫陳當(dāng)，是一位即將升入初中的學(xué)生，也將成為您茁壯成長下的一枝樹苗。

我有很多愛好，首先我對地圖很感興趣。小時候，爸爸經(jīng)常帶我出去玩，因為我記性好，所以每去一個地方路線就會記住，慢慢地，我就對全國的公路了若指掌,身邊的人就夸我是活地圖，我心里感到美滋滋的。

我的特長是畫畫，從小時候，我就畫簡筆畫，畫完一張就貼在家里的墻上。慢慢地，我家就成了“繪畫世界”。三年前，媽媽給我報了一個繪畫班，我堅持不懈地學(xué)到了現(xiàn)在。我的繪畫水平明顯提高，作品曾經(jīng)發(fā)表到《濮陽日報》上。姑姑還說要把我的畫拿回家做紀(jì)念，大家看到了也都贊嘆不已。

敬愛的老師，我還有很多說不過來的興趣愛好，比如說，搜集地圖冊和車票、快速算屬性和星座..........總之，我會成為您學(xué)生中最好的一個。今天，我為您驕傲。明天，您為我自豪！

寫給老師的自我介紹信篇二

我叫xxx，是中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。

班級里，我是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓贰?/p>

在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的`樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。

在北京市舉辦的麥當(dāng)勞杯消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為三項全能學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。

在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。一位偉人曾經(jīng)說過生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動身邊的同學(xué)們共同進步！

寫給老師的自我介紹信篇三

敬愛的老師：

我姓李xx，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了!

我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了!

我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船?！蔽揖妥龌卦紫啵徚怂?。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學(xué)，別人都說我是個樂于助人的.好學(xué)生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。

這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我!

寫給老師的自我介紹信篇四

相信生活的每一個角落中，經(jīng)常都會有做。

介紹信。

在這幾天中，我認識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。

但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。

這就是我，一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝。

俗話說：有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學(xué)習(xí)是一種緣分，希望在以后的日子里我們互相幫助共同進步，更上一層樓，爭取營造一個團結(jié)友愛的班級，共度美好時光。

謝謝!

老師好、同學(xué)們好：

我叫，今年6歲啦。

我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。

我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有，我還參與過演出，獲得過獎勵。

我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。

我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務(wù)。

當(dāng)然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。

我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。

寫給老師的自我介紹信篇五

敬愛的老師：

現(xiàn)在，我還不知道學(xué)識淵博的您叫什么名字。我先告訴您，我叫xx，是一位即將升入初中的學(xué)生，也將成為您茁壯成長下的一枝樹苗。

我有很多愛好，首先我對地圖很感興趣。小時候，爸爸經(jīng)常帶我出去玩，因為我記性好，所以每去一個地方路線就會記住，慢慢地，我就對全國的公路了若指掌,身邊的人就夸我是活地圖，我心里感到美滋滋的。

我的特長是畫畫，從小時候，我就畫簡筆畫，畫完一張就貼在家里的'墻上。慢慢地，我家就成了“繪畫世界”。三年前，媽媽給我報了一個繪畫班，我堅持不懈地學(xué)到了現(xiàn)在。我的繪畫水平明顯提高，作品曾經(jīng)發(fā)表到《濮陽日報》上。姑姑還說要把我的畫拿回家做紀(jì)念，大家看到了也都贊嘆不已。

敬愛的老師，我還有很多說不過來的興趣愛好，比如說，搜集地圖冊和車票、快速算屬性和星座..........總之，我會成為您學(xué)生中最好的一個。今天，我為您驕傲。明天，您為我自豪！

寫給老師的自我介紹信篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫小杜。這天，我。

給大家。

做個。

我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆能夠停飛機的大門牙。

站的時候，老師開始講課了。這時，我心里暗暗地說：老師好煩哪，就不能不講嗎老師講的我一個字也沒聽下。老師讓完成的作業(yè)也沒做。正當(dāng)我津津有味的玩的時候，屏幕上突然出現(xiàn)了二十秒之后關(guān)機的字樣。我明白又要下課了，但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會兒。就在這時，老師來了，我趕緊跑出了教室，唉！我這才躲過了一劫。

我還有很多優(yōu)點，比方我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。

俗話說金無足赤，人無完人，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后必須改正。

這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。

多謝！

寫給老師的自我介紹信篇七

我叫丘志仁，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx中學(xué)的，心中滿是歡喜。在平時的學(xué)習(xí)中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學(xué)、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的'是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。

但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。

這就是我，一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝！

寫給老師的自我介紹信篇八

說實話，我不喜歡以這樣的“

自我介紹

且不論它的價值何在，單憑窺觀性一點，即可讀出個中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實無臉面講自己寫的喚作文章，離文章的境界還遠著呢。再論前面提到的價值性，我并不認為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫出來的都是真實的`。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認知力，恐怕寫出來的文字會有一點自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實的我?；蛘哒f我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來說明我自己——不要說我文不對題，說什么高考時不能寫這樣的破東西，會拿不到分的。我想說的是：現(xiàn)在我寫的不是考場作文，它并不關(guān)乎我的前途命運。它現(xiàn)在只不過是我的工具，來折射我的工具罷了。

回到文章的開頭，我以三個“我”的形象來說明自己，當(dāng)然這其后還有省略號，不過現(xiàn)在我想說的只有這三個。

李嘉誠是我的真名，很好記，因為它同樣是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我 呢，當(dāng)然比他更加偉大點了。我一直認為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。

月下逐風(fēng)是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風(fēng)而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢想。我把夢想喻成風(fēng)，是因為夢與風(fēng)同是感受的到，環(huán)繞在我們周圍，卻需要不斷追求才能得到的。由這個詞引伸開來的是月下竹風(fēng)，寓意著風(fēng)吹過竹子，竹以它的剛強化為同風(fēng)一樣的清幽，也是適應(yīng)，改變環(huán)境的意思。還有樂下逐風(fēng)，它是月下逐風(fēng)的最高境界了。陪伴著人生樂章，即使是在風(fēng)中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。(本文信息來源于

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至于hmily，這是我的英文名，不想說加不詳說……

其他的話，還是談一下我的語文好了。老師剛剛在上課時提到的書寫，我是絕對能夠保證的——保證會讓你失望的。對于這個，心有愧疚啊。漢語——我的母語，讓我寫的跟韓語似得。而像作文的話，我應(yīng)該只會將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠實的講，我考過150分中的140幾，也考過這次自主招生考試進來時的64分這種分數(shù)，有點飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的?？赡艿脑虼蟾啪驮谧魑模崆翱紩r，我文題為《月下竹風(fēng)》，可能因為我不會唱頌歌之類的，被扣了很多分吧?！对孪轮耧L(fēng)》也是我的夢想。這就是所謂的不惜拿夢想賭明天吧——因為我也明白，沒有明天，就沒有夢想。也許，我不寫那篇作文，我就不會待在這個班了，我會去隔壁重點班了。當(dāng)然，有時候吧，也會考慮現(xiàn)實，畢竟，機會有時只有一次。不能太與天朝開的學(xué)校做對。

以上的這堆文字，大概是些很口語化的句子拼湊起來的一篇破東西。我沒有用一個華麗的辭藻，在介紹自己時，我不喜歡這樣的華而不實的東西?！舱f明一下，不一定說，以上的就是我的風(fēng)格。

我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會嘗試著寫一些所謂的美文。