要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

激情人生演講稿3分鐘左右篇一

作為教師的我，登上講臺，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學生!在這條路上我體驗了失敗與挫折的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的萬般苦澀，也感受到了教師的那份自豪與幸福。十來年的潛心教學和探索，使我進一步明白：作為一個教師，除了認真完成每學期的教學任務，兢兢業業地做好學生的全面可持續發展工作外，仍不可忽視了讓自己長期保持昂揚的精神風貌面對每個學生，面對每一堂課，面對每一個學生的課后表現和了解他們的思想動態。耶穌說：“100只羊有一只丟了，牧人會撇下99只去尋找丟失的那1只。”而商人肯定會帶著99只羊盡快跑掉，因為他怕狼來吃掉更多的羊，他算的是經濟賬。老師則不同，老師就是牧人，如果帶100個學生出去玩，有一個掉隊了，老師一定是首先放下99個去尋找那迷路的1個。因為老師懂得優秀的學生沒有老師多方面的關愛也可能照樣優秀，但落后的學生沒有老師的關愛就可能掉隊。我也愿意做一個心靈的牧師，因為愛而讓自己崇高，因為愛而讓自己激情四溢，哪怕猶如一只佇立于風吹草低的荒原，也要用自己的靈魂映襯著那悠然的藍天白云，永遠停迫在學生心靈的港灣。我愿久久地駐足于他們的任何一個港灣，哪怕他們的心靈墜入了荒涼的漠野，我也將帶領他們在沙海里跋涉，克服歲月無限的悲涼，風餐露宿的凄苦，我就是他們寬闊的臂膀，將盡情地抖落他們脆弱意志的彷徨，讓他們內心逐步綻放出激情的太陽，好讓那些肆意的風暴不再張狂，繼而撿起一束束遺漏的陽光，點燃起青春之火，奮斗終身。

教育是崇高的事業。為了讓自己的教育也能面向現代化、面向世界、面向未來，離開了昂揚的激情猶如一道缺油少鹽的菜，毫無味道;如果我們的教育不注重用昂揚的激情對學生思想、品德的培養，誠如塑造了一株沒有枝葉的樹木，單調而缺乏生機;設若我們的教育不注重學生對人類文明的繼承和發展能力的培養，同時缺少了昂揚的激情，那也將成為殘缺不全的勞動。而要做到這些，我們教師首先要不斷提高自己的思想政治水平和文化業務水平，讓自己具有高尚的品德、淵博的學識。從而不讓自己的教育教學只因咫尺之隔，造成海天之遙的無言嘆息。

在教育的路上，早已灑滿了我們真誠的心血和汗水。下一代的成功源自我們的苦心栽培，下一代的優秀出自我們孜孜不倦的耕耘。激情昂揚地走進課堂，我們諄諄教誨、傳授知識、啟迪智慧;激情昂揚地走出課堂，我們親自示范、悉心指導、實踐創造;激情昂揚地走進生活，我們熱情關懷、言傳身教，成為學生值得依賴的溫厚長者、巍巍典范。當學生的成就能讓我們誠摯喝彩的時候，我們的生命將隨之舞蹈。

我一直深信，自己所掌握的知識僅僅是自己的左膀，創造性能力的發揮，也僅僅是自己的右臂，而自身人品、潛力才是自己的靈魂。這個“靈魂”在激情昂揚的精神支撐下，才更加具有敏行捷思的朝氣、真誠豁達的品質和敬業務實的精神。我也深信，一直這樣走下去的話，時間會給我來作證，會讓自己更加堅強、自信和執著。

最近，我國的海域有150萬平方公里被鄰國侵占。凡知道此消息的國人無不痛心疾首、義憤填膺，小學生也如此。此情此景，我常常關注時局和新聞狀態，并伺機對他們講述我國的國情和軍事力量、堅強后盾、愛國情懷，讓他們進一步懂得讀書是為了祖國的安寧、人民的幸福、社會的進步，用以激發他們激情昂揚的愛國熱情，促使他們發自肺腑地淡泊名利、謙虛至善、胸懷坦蕩;回顧歷史，從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，令人心胸坦蕩;從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，令人壯懷激烈;從周恩來的“為中華之崛起而讀書”，到鄧小平的：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，令人耳目一新。愛我中華的時代強音，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。

見慣大海的人，心胸也遼闊;見慣草原的人，眼光也久遠;見慣沙漠的人，勵精圖治、堅毅無比;見慣山水的人,詩意盎然……而我,這些似乎都與之無緣,我見慣了城市的喧囂,見慣了學生稚氣的臉龐。我的學生也如此，他們看似過著豐滿的日子，有歡笑、有希冀，卻難免有彷徨、有嘆息。他們的心在蒙昧的纏繞下徘徊，在孤寂的月光下毫無舉措，在露滴雨聲中茫然不已，偶爾穿過道道溝壑，看看裊裊升起的炊煙，看看老人額間的皺紋以及瘦削貧瘠的山梁。由此，哪怕聽到老師的一絲叮囑、一絲慰藉，也如看到浩瀚的大海心潮起伏;聽到老師給他們講起外面異彩紛紜的世界，他們將會做出不辭辛勞的跋涉、奔波甚至持之以恒的探尋;當老師用火一般的激情感化著他們幼小的心靈時，他們的心扉、他們的靈魂會情不自禁地如火一般激情燃燒、翩翩舞蹈，甚至將自己想象成一只神秘的精靈，細致而坦然地演繹著生的可貴和存在的價值;于是，有沒有風無所謂，照樣能激起波瀾;有沒有富貴無所謂，原本一個模棱兩可的人，興許會成為一個積極向上的舞蹈家、藝術家、知名人士;力量足不足也無所謂，他們也許會這樣想：誰能抓住思想的焰火，誰就可能是天底下最富有的人。同時，所有的勇氣、語言、辛勞絕不會滄桑、墜落，燦爛的陽光就在自己的手中。因此，同學們的愛國情懷自然流露無遺，如奔騰的江水一發不可收拾。

看過《亮劍》的人都知道，在那扎亂紛飛的年代，精神就是一種勝利，是一種軍魂，是堅不可摧的前進的動力。而站在講臺上的老師，精神就是激發學生勇敢向前的不竭動力和走向成功的奠基石。萬物有別，故有多姿的意境;人事有別，故有表現的多彩;思維有別，故有開拓的無垠;教學有別，故有我追求的無限。我堅信，自己所掌握和運用的只是滄海一粟。我也堅信，激情昂揚的教學貴在執著與探索，而成長的教育貴乎溯源與過程，其結果則永遠為我們留下無垠的空間……

萬紫千紅花不謝，花枝不斷四時新。激情昂揚上講臺，意氣風發情不盡!

激情人生演講稿3分鐘左右篇二

十年前，有一個男孩，他出身貧寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的個兒，體重只有九十七斤;他說話帶著濃重方言口音，讓人聽著無比費力;他上課總喜歡積極發言，卻總是會臉紅耳赤聲音不斷顫抖;他的長相平凡的讓人覺得奇怪，他的能力一般的讓人覺得蹩腳，沒有人會把優秀兩個和他掛鉤。他，太平凡，平凡的大家經常會忽略他的存在。

在一次中教法的課堂上，老師要大家說出自己的夢想。他對著老師、對著全班一百多個同學的用帶著濃重方言口音的普通話鄭重許諾：“十年后，我一定會給大家一個驚喜，我一定會成為一個優秀的老師，我一定會教出全省最優秀的學生，教出全省最好成績，教出全省最牛的班級。”話聲剛落，以為教室里會掌聲陣陣的他發現，班上一百多人，平靜如水，似乎剛剛沒有人說過什么。

十年后，一個晚上，他的大學班主任肖老師，他的大學中教法老師歐陽教授，他的最好同學和朋友，紛紛給他打電話，他們都說：“我們在騰訊新聞網上看到關于你和你狀元學生的報道了!恭喜你，你真的很棒，你是我們見過的最棒的學生，最棒的同學，最棒的朋友!”此刻的他，心中的那種激動，真的無法用語言來表達;想起那個承諾的時刻，就仿佛在昨天，時間過的是如此的快。他終于明白了什么叫十年如一日，什么叫彈指一揮間，而他的那份激動，來得時那么艱辛，那么漫長，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。

十年前，男孩說完那個夢想后，就曾默默地對自己講：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草!

十年后的他，做到了!他把十年前同學們一致認為的白日夢，徹徹底底變成了現實。他真正的站起來了，頑強的站起來了!那樣不屈，那樣自豪!

親愛的同學們，你們應該已經知道：他就是，你們面前的小熊老師!

那個不不起眼的小男生或許仍然還是不起眼，但已經不重要了。因為，歲月已經賦予了他深沉的底蘊和堅強的內心;那個從事語文教學的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經不再膽小害羞像女孩了，他已經可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了!

可是，我還不滿足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個偉大的夢想，那就是：再用十年，實現成為中國教育改革家的夢想!

為了這個夢想，我沒有理會同僚說的有了成績何必那么忘我投入傻傻付出的論調，我沒有自我滿足、自我放松、自我感覺良好。

我依然重復著在外人看來單調乏味辛苦勞累的工作，我依舊勤勞勤奮、堅強不屈、激情澎湃、精神抖擻、勇往直前。

而當看到追求夢想的可愛的的你們時，我內心是多么的激動!因為我知道，你們是多么的不容易，你們經歷了多少的考驗才來到留在這個神圣的地方，精神的折磨，安逸的動搖。但是，你們來了，你們留下了，來得那么果斷，留的那么堅決，多么像自己，那個不屈于世俗、不動搖于困難的自己，與你們，不需交談，已經成為知己，已經是志同道合的摯友了!

可愛的小熊用十個年磨一劍，毅然決然!

可愛的大家用十個月磨一劍，一樣毅然決然!

我們是如此的相似，我們是這么的統一!我們擁有一個共同的名叫完美團隊，我們擁有一個共同稱呼是追夢行者!

我毫不掩飾我對大家的欣賞和敬佩，大家用勇敢感動著我，用奮斗激勵著我，我發誓要用激情點燃大家，我發誓要用不屈凝聚大家，我發誓要和大家一起直面問題，不屈奮斗，堅毅拼搏，用不懈地努力再次創造整完美團隊巔峰，迎接只是屬于強者的燦爛輝煌!

我們知道：只有埋頭，只有把握現在，只有甘于平凡，又有甘于單調孤獨，只有堅守那份寶貴的寧靜，才能走到那個屬于自己的巔峰!走下去，必需的，沒有理由，哪怕一直孤獨。況且不會，我們這里有那么多的伙伴，我們站在一起，一起奮斗，為夢想，為友誼，為完美團隊，為人生美好絢爛的華麗轉身!

十個月，只要十個月，我們一定會走向我們夢想的那個巔峰;因為，我們激情澎湃，因為我們精神抖擻，因為我們不屈頑強，因為我們理智執著!在我們的人生典里，沒有懦弱，沒有恐懼，沒有退縮，沒有放棄，絕對不會有悔恨遺憾;在我們的人生典只有：頑強，淡定和燦爛輝煌!

再看吧，等我們十個月，世人一定會驚奇;等我們十個月，我們的奇跡一定會讓所有人詫異!

當我們登上那個巔峰時，世人一定會記住：我們，是無與倫比的強悍無敵的完美團隊!

激情人生演講稿3分鐘左右篇三

理想與現實之間是有差距的，有時甚至是很大的。當心中美好的憧憬與愿望同現實的無情與殘酷發生猛烈的撞擊時，身心就變的那般無力、那般無奈、那般脆弱、那般不堪一擊。昔日的理想如同明日黃花，往日的激情恍若消逝流水，一去不返了。于是，就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤人，亦或是安于現狀，得過且過，再或是被生活與歲月磨得無棱無角看慣了平庸，習慣了世俗。總之，那曾經擁有的熱情與夢想，昂揚與純真都變得無影無蹤，再沒有了對生活的激情，人就在這已經逝去和即將逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想這樣的人，即便是作為再普通不過的一個平常人，他也只是在活著，而不是在生活。美好的生活需要追求來支撐，真正的人生需要激情來作伴。

人生，是一個存在的過程;

人生，是一個不以生為始，不以死為終的過程。

有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步;有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

既然不相信宿命的發生，就要用實際行動去回答宿命;既然不相信宿命的安排，就要敢于把命運發來的險球給他扣將回去;既然不相信自己，注定就是平庸，就要試著把自己投入到鑄造輝煌的驚心動魄之中。

把不滿表達成上進，把委屈升華而不屈，把失意改寫成冷峻。從一時的壓抑中醞釀出一生的執著，從一時的失意中迸發出一生的激情。

生活，要有追求永支撐;人生，要有追求常作伴。

各位同學大家好：

今天我演講的題目是"洋溢激情，揮灑汗水。"

曾經我向往過陽光下最光輝的職業--教師，但我不夠細膩;曾經我向往過國旗下最威嚴的職業--律師，但是我不夠嚴明;曾經我向往過白袍下最神圣的職業--醫生，但我不夠謹慎。

這樣一個急噪，充滿活力和感性色彩的我蕩漾在歲月的年輪中，這種對未來充滿幻想，充滿信心的性格，讓我選擇了喜歡的筆耕，喜歡交際，喜歡讓全世界的人洞察社會一絲一毫變化的職業--記者。

幻想著有一天，一個忙碌的身影奔騰在大街小巷，一個話筒穿梭于人前人后，一支筆馳聘于白紙黑之間，一種思想閃爍在時代的尖端，一種睿智張揚在歲月浪潮之中。

所以我站在xx年的中點上，用力眺望我未來的金色成長軌跡。

喜歡在凌晨三點，將體內的激情燃燒在文之內，用最平凡的眼抨擊人類心靈最柔弱的地方，所以我愛好寫作。

喜歡在炎熱的太陽底下，與同學們一起將心聲釋放，進行心靈與心靈的碰撞，聽心聲與愿望唱盡繁華，所以我愛好采訪。

喜歡用文洋溢激情，用汗水揮灑美麗，所以我夢想成為一名記者。

哪怕花兒凋零色彩，哪怕年輪碾盡光輝，又即使是世界末日，我也會執著地守侯我的夢想，不讓洪流將它帶走。

假如給夢想插上翅膀，它就能夠自由翱翔，那么我愿意將浩瀚的生命變為羽翼。

我就像是一只小鳥，飛在努力地抵達我夢想的殿堂。

如果夢想轉瞬即逝，我愿意化為驚鴻一瞥，將它定格為永恒。如果夢想只是空中樓閣，我愿化為結實骨架，撐起那一方碧海藍天;如果夢想只是匿藏于黑暗，那么我愿化為點燈，將它照徹長存。