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感恩母親節(jié)班會(huì)材料篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：五(2)班教室

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

3、手語(yǔ)歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

活動(dòng)形式：介紹、表演、宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(11號(hào))今天是7號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日?媽媽給你過(guò)生日了嗎?讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。

教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。

(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……)

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?

同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢(qián)等等。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

五、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給媽媽一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給媽媽?zhuān)缱约涸O(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……

(2)幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽?zhuān)貌缓?

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)!

師生一起宣誓。

七、教師小結(jié)：

通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語(yǔ)表演)

班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力，父母對(duì)他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。

感恩母親節(jié)班會(huì)材料篇三

1、讓學(xué)生了解母愛(ài)，感受母愛(ài)的無(wú)私，體驗(yàn)親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

3、通過(guò)感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。

【教學(xué)過(guò)程】

一、朗誦詩(shī)歌

記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛(ài)》很多同學(xué)都寫(xiě)下了感人的詩(shī)句，下面請(qǐng)羅結(jié)開(kāi)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》。

在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開(kāi)掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。

二、品味故事

蘋(píng)果樹(shù)的故事

有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它深深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。

每天，小男孩都會(huì)來(lái)和它玩。

他會(huì)忙著收集蘋(píng)果樹(shù)的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。

他會(huì)從蘋(píng)果樹(shù)干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋(píng)果。

有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。

當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋(píng)果樹(shù)蔭下睡覺(jué)。

小男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心。

隨著時(shí)間流逝，小男孩長(zhǎng)大了……蘋(píng)果樹(shù)常常很孤獨(dú)。

有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"來(lái)吧，爬上樹(shù)來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果，開(kāi)心一下吧。"男孩說(shuō):"我長(zhǎng)大了，不再爬樹(shù)了，我想買(mǎi)東西，尋找樂(lè)趣，我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉，我沒(méi)有錢(qián)，只有葉子和蘋(píng)果。這樣吧，你把蘋(píng)果摘去賣(mài)，你就會(huì)有錢(qián)，就會(huì)開(kāi)心了。"

男孩一聽(tīng)，就爬上樹(shù)摘下所有蘋(píng)果，走了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。

男孩又消失了很久，蘋(píng)果樹(shù)很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)心地?fù)u著樹(shù)葉說(shuō):"來(lái)吧，爬上樹(shù)來(lái)，打打秋千，開(kāi)心一下吧。"男孩說(shuō):"我太忙了，沒(méi)空爬樹(shù)。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉，我沒(méi)有房子，森林是我的房子。不過(guò)你可以砍去我的樹(shù)枝造房子，你就會(huì)開(kāi)心了。"

男孩砍下所有樹(shù)枝，抱去造房子了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。

又是很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，男孩一直沒(méi)出現(xiàn)。等他又來(lái)時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)非常高興，幾乎說(shuō)不出話來(lái)。它輕輕說(shuō):"來(lái)吧，我們一起玩。"男孩說(shuō):"我太老了，也沒(méi)心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"那你砍下我的樹(shù)干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)開(kāi)心了。"

于是，男孩砍下了樹(shù)干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋(píng)果樹(shù)很高興，但并不是真的非常高興。

時(shí)間又過(guò)去了許久，男孩再次回來(lái)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉，我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了，我沒(méi)有蘋(píng)果了。"男孩說(shuō):"我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋(píng)果了。""我沒(méi)有樹(shù)枝，你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。""我沒(méi)有樹(shù)干，你不能爬上來(lái)了。""我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。"蘋(píng)果樹(shù)嘆了口氣:"我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒(méi)有了，我只是一個(gè)老樹(shù)樁，真的很抱歉……"

男孩說(shuō):"我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。"

"這樣呀?"蘋(píng)果樹(shù)馬上盡力挺挺身子，說(shuō)道:"來(lái)吧，孩子，老樹(shù)樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來(lái)吧，坐下來(lái)，好好休息一下。"

男孩坐下來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)很高興……

聽(tīng)完這個(gè)故事你們想到了些什么?

請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的母親。

可以說(shuō)你印象最深刻的一件事，

或?qū)δ愕挠绊憽?/p>

也可以說(shuō)說(shuō)母親工作的艱辛。

也可以說(shuō)說(shuō)母親對(duì)你的照顧等!

感恩母親節(jié)班會(huì)材料篇四

設(shè)計(jì)背景：

有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。在母親節(jié)來(lái)臨之際，雅虎資訊制作了這個(gè)專(zhuān)題，祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

班會(huì)準(zhǔn)備：

課件、學(xué)生詩(shī)歌朗誦、效果評(píng)價(jià)表

班會(huì)內(nèi)容：

一、母親節(jié)知識(shí)寶庫(kù)

二、我與母親

班會(huì)步驟：

一、母親節(jié)專(zhuān)輯——親情啟示

(一)、母親的詮釋

仔細(xì)想想，原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過(guò)不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)

r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

(二)、母親節(jié)的由來(lái)

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門(mén)在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19__年世紀(jì)，amanm悲痛欲絕，兩年后(19__年)，amanm和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)!

[由詮釋母親節(jié)的由來(lái)切入，營(yíng)造情境，喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量，使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同，轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系，為下面的引發(fā)打下基矗]

(三)、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

(四)、母親頌(學(xué)生朗誦)

多年來(lái)，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么，買(mǎi)點(diǎn)什么。哪怕是做一頓飯，買(mǎi)一件衣服。但母親總說(shuō)：做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂(lè)，不再讓父母為你們擔(dān)心，這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求，很過(guò)分嗎?不!這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的咳嗽聲時(shí)，當(dāng)我……

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍Ｎ艺娴暮芟Ｍ械娜硕寄芎芎煤玫娜?ài)護(hù)這份與生具來(lái)卻又珍惜可貴的幸福。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個(gè)好兒子，我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念。但我會(huì)努力的，用好的成績(jī)報(bào)答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿，