在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇一

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向父母回報。

2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點，開始新的進(jìn)步！

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

3)班委會代表發(fā)言，

學(xué)生代表發(fā)言，

學(xué)生自由發(fā)言。

班主任：

今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。

同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢？

請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。

4、學(xué)生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。

5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握未來！

8、班主任總結(jié)：

本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，

我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成；

2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。

3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)期，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向家長回報。

本次班會開的非常成功，新的學(xué)期，學(xué)生充滿希望。此班會學(xué)生回顧過去，展望未來，總結(jié)經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇二

發(fā)揚北京冬奧精神，爭做新時代好少年

通過主題班會，使學(xué)生對冬奧會和中國的奧運史有一定的了解，能體會到奧林匹克精神對我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，為越來越強(qiáng)大的祖國祝福。

學(xué)習(xí)北京冬奧健兒的拼搏精神，同時引導(dǎo)學(xué)生扎實掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人，爭做新時代好少年做好充分的準(zhǔn)備。

1、提前將學(xué)生分組，課下收集奧運相關(guān)的資料，課上將分組展示成果；

2、準(zhǔn)備好“冬奧知識問答”競賽題及相關(guān)材料；

3、準(zhǔn)備你畫我猜的相關(guān)材料，即猜學(xué)生表演的冬奧項目；

4、創(chuàng)編游戲。

5、準(zhǔn)備好一些心愿卡片，讓學(xué)生寫上對冬奧精神的體會和對祖國的祝福。

1、激情導(dǎo)入。

教師活動：利用ppt出示奧運五環(huán)標(biāo)志，播放冬奧會歌“一起向未來”。同學(xué)們，看到五環(huán)標(biāo)志，聽到這激昂的歌曲你們想到了什么？

學(xué)生活動：回答教師的問題，答案是2022北京冬奧會。

教師活動：播放冬奧會開幕式視頻，播放完畢后，請學(xué)生說說所思所感。

學(xué)生活動：說說自己的所思所感。

2、知識普及。

教師活動：將學(xué)生分組，并讓學(xué)生展示課前收集的冬奧相關(guān)資料，分別上臺進(jìn)行講解。

學(xué)生活動：分組展示收集到的冬奧相關(guān)資料，并與其他學(xué)生互動。由個別同學(xué)來講解。

a、奧運會起源在哪里（關(guān)于古奧運會起源流傳最廣的是佩洛普斯娶親的故事。古希臘伊利斯國王為了給自己的女兒挑選一個文武雙全的駙馬，提出應(yīng)選者必須和自己比賽戰(zhàn)車。比賽中，先后有13個青年喪生于國王的長矛之下，而第14個青年正是宙斯的孫子和公主的心上人佩洛普斯。在愛情的鼓舞下，他勇敢地接受了國王的挑戰(zhàn)，終于以智取勝。為了慶賀這一勝利，佩洛普斯與公主在奧林匹亞的宙斯廟前舉行盛大的婚禮，會上安排了戰(zhàn)車、角斗等項比賽，這就是最初的古冬奧會，佩洛普斯成了古奧運會傳說中的創(chuàng)始人）。

b、奧運五環(huán)的含義？（代表五個大洲團(tuán)結(jié)，和平。天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運動會上友好相見，歡聚一堂，以促進(jìn)奧林匹克運動的發(fā)展。

c.2022年北京冬季冬奧會是第24屆冬季奧林匹克運動會。2015年7月31日，托馬斯·巴赫宣布2022年冬季奧林匹克運動會主辦城市是北京，北京成為第一個舉辦過夏季奧林匹克運動會和冬季奧林匹克運動會以及亞洲運動會三項國際賽事的城市。

d.北京冬季冬奧會設(shè)7個大項，15個分項，109個小項。北京將主辦冰上項目，張家口將主辦雪上項目，延慶協(xié)辦張家口舉辦雪上項目。冰上項目：短道速滑、速度滑冰、花樣滑冰、冰球、冰壺。雪上項目：自由式滑雪、冬季兩項、越野滑雪、跳臺滑雪、北歐兩項（越野滑雪、跳臺滑雪）、無舵雪橇、有舵雪橇、鋼架雪車（俯式冰橇）、單板滑雪、高山滑雪。

e.北京2022年冬奧會會徽名為“冬夢”，冬殘奧會會徽名為“飛躍”。

北京冬奧會吉祥物名為“冰墩墩”，形象來源于國寶大熊貓。冬殘奧會吉祥物“雪容融”，形象來源于中國傳統(tǒng)文化符號大紅燈籠。

飛揚是北京2022年冬奧會、2022年冬殘奧會火炬，于2021年2月4日正式問世。冬奧會火炬外觀由銀色和紅色兩種配色構(gòu)成，冬殘奧會火炬則由銀色與金色構(gòu)成。

3、知識問答。

教師活動：教師將學(xué)生之前收集的冬奧會的所有資料整理在一起。讓學(xué)生每人準(zhǔn)備好一張紙，老師讀問題和選項。最后請優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言，表達(dá)自己對奧運的感悟。

（看時間關(guān)系，問題可以適當(dāng)刪減。）

學(xué)生活動：學(xué)生回答問題，并談自己對冬冬奧會的感悟。

以下是學(xué)生收集的相關(guān)冬奧會知識：

1、中國第一位冬奧會冠軍（）。2002年2月16日，楊揚獲得鹽湖城第十九屆冬季冬奧會（）女子500米冠軍。楊揚、短道速滑

2、在2022北京冬奧會上，為中國獲得首枚金牌的是（），這也是他們在歷屆冬奧會中為中國帶回的第（）塊金牌中國短道速滑隊、11

3.2003年6月2日的布拉格，（）與薩爾茨堡，取得了2010年第21屆冬季冬奧會的主辦權(quán)。溫哥華

4.2010年，溫哥華冬奧會會徽主體為五塊（）組成的張開雙臂的抽象人形。矩形

5、溫哥華冬奧會會徽人形的主體形象被命名為（），在因紐特語中意為（）。伊拉納克、“朋友”

6.2010年溫哥華冬奧會的吉祥物有三個，由溫哥華（米奧米）設(shè)計公司設(shè)計，米加的形象來自（）與（）。逆戟鯨、白靈熊

7、第22屆冬奧會舉辦地點：（），主體育場：（）俄羅斯索契、菲什特奧林匹克體育場

8.2014年索契冬季冬奧會開幕式在一位名叫（）的女孩的夢境中展開。此時，俄羅斯歌劇（）的音樂響起。柳博芙、《伊戈爾王》

9、索契冬奧會必不可少的客人（）、（）和（）隨后踩踏滑板進(jìn)入體育場，他們開心地向觀眾打招呼。白熊、雪豹、兔子

10、索契冬奧會開幕式中俄羅斯作曲家格奧爾吉·斯維里多夫為電影《時間向前》所作的強(qiáng)勁音樂中，體育場被蘇聯(lián)革命的紅色布滿，巨型齒輪、（）相繼而入，俄羅斯進(jìn)入一個新的時代。蒸汽機(jī)車

11、索契冬奧會開幕式最后，（）的《天鵝湖》經(jīng)典片段響起。柴可夫斯基

12.2014年索契冬季冬奧會閉幕式中國際奧委會主席托馬斯·巴赫將奧林匹克五環(huán)旗交了下屆冬奧會舉辦地——（）。韓國平昌郡

13、（）創(chuàng)造歷史，成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦冬奧會的城市。北京

14、（）是史上第六個連續(xù)三次申辦冬奧失敗的城市，另外5個分別為芬蘭的拉赫蒂、瑞士的錫永、保加利亞的索非亞、瑞典的厄斯特松德、西班牙的哈卡。阿拉木圖

15、申辦2022年冬季冬奧會的城市有北京和（），最終，獲得2022年冬奧會舉辦權(quán)的城市是——北京。阿拉木圖

16.2022冬季冬奧會是第（）屆冬季冬奧會。24

17.2022年冬奧會，（）承辦冰上項目比賽，（）承辦雪上項目。北京、張家口

4、你畫我猜。

教師活動：將全班同學(xué)分為兩個大組，分別隨機(jī)選出一名學(xué)生上臺，給他們出示寫有冬奧項目的卡片，讓兩位同學(xué)須靜音表演，請臺下的學(xué)生猜出來，一組猜出時即進(jìn)行下一個，看看哪組猜出來的多。結(jié)束后請學(xué)生分享自己玩過或者看看過的比賽項目，談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘甙l(fā)生的一些有趣的事。

學(xué)生活動：分享自己玩過或者看看過的比賽項目，談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘甙l(fā)生的一些有趣的事。

5、創(chuàng)編游戲。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生豐把這些運動項目加以創(chuàng)編，把它變成適合于在我們校園里開展的游戲。

學(xué)生活動：以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)編游戲。然后以小組為單位展示一下。可以邀請其他組同學(xué)或老師參加。

創(chuàng)編活動例：（預(yù)設(shè)）跨越障礙運籃球比賽等。

6、師生總結(jié)。

教師活動：教師點評本次班會活動，總結(jié)本次班會活動的收獲。

學(xué)生活動：學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。

7、卡片祝福。

教師活動：給每位學(xué)生分發(fā)一張心愿卡，請學(xué)生在心愿卡片上寫上對2022北京冬奧會精神的體會和對祖國的祝福，增強(qiáng)對奧運的認(rèn)識，升華學(xué)生的愛國情懷。

學(xué)生活動：學(xué)生在心愿卡片上寫上對2022冬奧會精神的體會和對祖國的祝福。

結(jié)束語：通過這堂“發(fā)揚北京冬奧精神，爭做新時代好少年”主題班會，大家對奧運知識有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，加深了對奧運的理解，增進(jìn)了同學(xué)的友誼。我們還創(chuàng)編了與冬奧會有關(guān)的游戲，既豐富了我們的課余生活，又促進(jìn)了我們身心健康的發(fā)展。老師的話既是激勵，又是要求，希望大家真的把這些創(chuàng)編的游戲帶到我們的課間活動中去，傳播給身邊的同學(xué)。最后送給大家一句冬奧會的體育精神“更高更強(qiáng)更快”“友誼第一，比賽第二。”

播放歌曲：播放冬奧會歌曲“一起向未來”，主題班會伴隨著美妙的歌聲，在一片深沉的期待中結(jié)束……

開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇三

主題：放學(xué)路隊安全要求

目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊，保證安全

過程：

1)放學(xué)鈴響后要按時排隊，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強(qiáng)調(diào)路隊紀(jì)律，做到快、靜、齊。

)選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊長，負(fù)責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。

3)路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往

車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。

4)有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5)走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、

不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6)提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負(fù)。

第二周班會活動記錄

時間：月8日

主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

過程：

1)談話引入

)看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……

3)結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠覺守紀(jì)律的學(xué)生。

4)小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇四

開學(xué)第一天第四節(jié)課

五、一教室

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，通過班會的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。

一、談話，導(dǎo)入主題。

新學(xué)期的到來，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學(xué)期。在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧。

二、分小組進(jìn)行交流。

三、指名到講臺上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評議計劃的可行性。

四、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》

1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析。

2、對照不足，提出改進(jìn)的方法。

3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計劃和實施措施。

欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧！

西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標(biāo)愈高，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生，是否認(rèn)真思考過自己的未來？是否對未來的人生有過規(guī)劃？這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一起暢談未來，樹立正確的人生目標(biāo)，制定科學(xué)的、切實的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。

引導(dǎo)學(xué)生對未來人生目標(biāo)和人生價值進(jìn)行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識的局限性和行為的消極性，初步形成學(xué)生追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。

學(xué)生對高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

主持人：同學(xué)們，老師們，大家好！時值歲末，我們也來到了高一第一學(xué)期的新聲！在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍(lán)圖？對未來的人生有所設(shè)計呢？今天就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的未來我做主”的主題班會課。

1、小品（角色扮演）

預(yù)期目標(biāo)：通過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會主題。

活動載體：以19世紀(jì)中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品。

方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規(guī)劃的思考。

繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內(nèi)容，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標(biāo)，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和。

備注：表演前期必須做好充分準(zhǔn)備，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。

2、主題引入

方法與手段：

1）提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你未來的人生？（不須回答，請學(xué)生進(jìn)行短暫思考）

2）提問同學(xué)：如何才能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)？

3）讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃。

4）由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。（愛因斯坦）

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性。

3、與名人對話

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對未來有怎樣的目標(biāo)，怎樣的目標(biāo)才是合適自己的；如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標(biāo)。

l部分一：未來目標(biāo)的定位

實現(xiàn)方法：

1）主持人舉例并加以視頻播放（感動中國十大人物中的其中幾個事例）

2）分組討論：

主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認(rèn)為對未來的目標(biāo)應(yīng)該是怎樣定位的？提升人生生命價值。

過程：學(xué)生分為10組，每組討論3個關(guān)鍵詞。當(dāng)場上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。

（結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”）

備注：目標(biāo)的層次可分為以下幾點：

a、對自己有益，對集體、社會、國家有害。

b、對自己有益，對集體、社會、國家無影響。

c、對自己有益，對集體、社會、國家有益。

部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)

回顧上述故事，再次通過小組討論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞（實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素），得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計未來的過程中是不可缺失的。（如：誠信、堅定、無私等）

部分三：如何實現(xiàn)未來目標(biāo)（人生規(guī)劃）

1）在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，回顧自己現(xiàn)在狀況、對照將來需要和應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作，結(jié)合以上幾點因素，選擇的目標(biāo)實現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃。

2）明確在現(xiàn)實中面對各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實現(xiàn)未來目標(biāo)（事例：魯迅）

4、身邊的實例

方法與手段：班主任老師講話

預(yù)期目標(biāo)：從身邊的實例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚高尚人生目標(biāo)，抵制低俗人生取向，從現(xiàn)在做起，實踐未來的認(rèn)識規(guī)劃。

5、總結(jié)

由主持人闡述：

自己需要制定目標(biāo)&按自己的情況制定目標(biāo)，不是沒有目標(biāo)就不可以活，只是沒有目標(biāo)會活得很累！因為目標(biāo)是動力，沒有動力的人不會輕松！面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來，切合自己的實際來眺望未來。