總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園平安校園創建工作總結篇一

1、各班一直以來在集會時對幼兒進行安全教育，充分利用好國旗下講話的契機，并做到每天朝會對幼兒進行比較全面的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全警示，幼兒對安全知識有了更廣更深的了解。

2、班主任為安全知識的授課老師，在每周習慣教育課時對幼兒進行系統的安全知識教育。

3、請幼兒園法制安全教師xxx老師對幼兒進行交通安全知識講座、法律知識講座等。用身邊的例子說服教育幼兒。教給幼兒基本的保護常識和技能。

4、帶領幼兒巡視查看校園內各個危險點，進行講解、指導和示

范，消除隱患，防范和避免事故的發生。

5、與幼兒及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到幼兒園教育管理中來。

1、幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、幼兒法制觀念增強了，幼兒能夠做到知法守法，幼兒的自我保護意識和能力也提高了。

3、幼兒講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。

4、教學秩序更好了，幼兒學習行為文明了，活動更加安全了。

5、管理機制更加完善了，責任到人，落實到位了。

6、形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“平安校園行”這一活動契機，加強了對幼兒的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的安全教育工作中，我年級將團結一心，繼往開來，進一步做好孩子們的安全工作。關愛生命，讓孩子安全生活每一天。

幼兒園平安校園創建工作總結篇二

20xx年我園的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為幼兒園日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使幼兒園安全工作走上規范化、xx化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和幼兒園財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：

1、幼兒園成立了“平安校園”建設工作領導小組，由xx校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和幼兒園周邊治安嚴峻形勢的需要，幼兒園建立了保安隊組織，負責幼兒園的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，幼兒園有了一支從事幼兒園安全穩定工作的隊伍。

2、幼兒園每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及幼兒園安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管幼兒園安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3、幼兒園制定了創建“平安校園”工作規劃和實施，并把“平安校園”校園建設納入幼兒園年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到幼兒園社會治安綜合治理、建設平安校園活動是幼兒園工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了幼兒園良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4、為了加強對師生的xx教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，幼兒園特邀了派出所指導員為幼兒園xx副校長，進一步加強了幼兒園校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，xx副校長在幼兒園開展xx講座，參與幼兒園綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行xx、安全等教育，使幼兒園依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，幼兒園嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強幼兒園安全工作群防群治機制。

1、幼兒園與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，幼兒園的安全工作有了可靠的保證;幼兒園還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，幼兒園在校門口設置了警示牌。提高了幼兒園的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、幼兒園制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，幼兒出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。幼兒園實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班幼兒的校服設置與寄宿生不同，普通班幼兒憑幼兒證出入大門，上課期間禁止任何幼兒外出，特殊情況需要外出的幼兒，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將幼兒帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，幼兒園還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿幼兒的安全。

4、嚴格執行《食品衛生法》，幼兒園對食堂管理非常重視，實行幼兒園親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;幼兒園還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，幼兒園成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由幼兒組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了幼兒的飲食安全。

5、幼兒園不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，幼兒園領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

6、認真執行安全事故報告制度，幼兒園對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

幼兒園平安校園創建工作總結篇三

幼兒園領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入幼兒園年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。對幼兒園綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，幼兒園層層簽訂了相應的責任狀。認真落實領導責任制，幼兒園校長切實負責，具體抓綜治工作，形成幼兒園全體成員齊抓共管的領導機構。同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發現問題及時解決，力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。

我園綜治領導小組在上級部門的正確領導下，能把幼兒的安全放在首位，努力構建我園較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了我園一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學習綜治工作會議精神，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我園不斷加強了保安工作，加強管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對幼兒經常進行安全教育，有效地防止了幼兒的安全隱患發生。

在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂幼兒園秩序及周邊環境對幼兒園教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此幼兒園還專門成立領導值班及少先隊值日小組，負責檢查登記每天幼兒園環境及教育教學及幼兒園周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。

每周一堅持的升國旗，有催人奮進的國旗下講話，有幼兒園領導的工作總結和布置，這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我園的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰幼兒，對有錯誤的幼兒，曉之以理，動之以情，耐心細致地做幼兒的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是幼兒園在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我園各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

建章立制，規范管理。作為幼兒園來講，肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我園的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：

一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一;

二是明確責任，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;

三是注重結合工作實際和幼兒實際，重在解決實際問題。

完善體系，確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學質量，我園加強了管理體系的建設：

第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。

第二，建立健全了幼兒園管理體制。機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。

第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向幼兒、家長公布;實施校務公開。增加透明度，切實維護幼兒的合法權益。

第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了幼兒事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。

第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：幼兒園門衛一旦發現幼兒園周圍有異常情況，有義務向幼兒園立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。

第六，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方。

五、幼兒園社區互動，凈化周邊環境。

內強素質的同時，我園十分重視善待友鄰。一直為幼兒園營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列幼兒園與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為幼兒園各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

我園在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了幼兒園各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我園社會治安綜合治理工作再上新臺階。

幼兒園平安校園創建工作總結篇四

在加強安全工作，努力爭創“平安和諧校園”活動中，班堅持以人為本，以安全為本，以預防為本，以教育為本的原則，以安全教育隱患、安全意識培養、安全能力養成等為主題，創建了“我是安全小衛士，一路走來一路行”的安全教育模式，為校園安全文化建設做出顯著貢獻。

在安全教育管理工作的實踐中，班迅速成立了以班主任、副班主任為組長和班干部為成員的安全工作小組，并且把其余幼兒劃分成八個小組，指定一名幼兒為安全小組長。班每周都利用班會時間學習安全教育理論和本校安全制度，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學德育綱要》，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。并根據這些法律條例建立健全了各項適合本班級實際情況的安全制度，如《班全員管理制度》、《安全教育制度》、《幼兒放學護送制度》、《物品保管制度》、《安全十不準》。通過相關制度的制定和執行，將安全教育工作做到精細化。

安全教育預防為先，班每學期初都要簽訂安全責任書，建立“我是安全小衛士，一路走來一路行”安全教育宣傳檔案，注重班級量化管理和小幼兒日常行為管理，每學期評選出安全小衛士。在日常安全教育中，班堅持保證一周一課時的安全課;通過“安全月”、晨會、班會、放假前后幼兒會及團隊活動，定期開展經常性的安全教育;每月舉辦一次“我是安全小衛士，一路走來一路行”安全教育活動報告會;重視心理健康教育，設置月一節心理健康教育，給予幼兒及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。

為了讓幼兒更加深刻的認識安全教育的重要，班開展了形式多樣的安全教育活動。班倡導“樂中教、玩中學”的理念，寓教于樂，開展多種形式的主題教育活動如：“爭做交通小衛士”、“安全你我他”、“愛校園、守紀律、保安全”、“講文明、講安全、爭創平安和諧校園”等主題隊會、安全知識競賽等。通過這些活動的開展，使幼兒親身體驗到安全教育的重要意義，增強幼兒的社會責任感。

班注重把小幼兒安全教育和習慣養成教育結合起來，利用安全課、品德與社會課、班隊會進行安全教育。并且充分發揮家長委員會整體功能，形成安全教育合力，開展家庭安全教育活動，完善三結合教育網絡。重視幼兒的自我管理意識，使每位幼兒既是參與者，又是安全員，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的“我是安全小衛士，一路走來一路行”的安全教育模式。

班為校園安全文化建設做出顯著貢獻。每學年都榮獲“校級文明班級”、“校本培訓示范班級”稱號，是當之無愧的班級。

幼兒園平安校園創建工作總結篇五

我園位于xx市區北部，是一所示范性初中，現有教職工87人，24個教學班，在校幼兒1100余人。我園始終將校園安全工作作為幼兒園的首要工作常抓不懈，堅持“安全第一，質量第一”的辦學原則，按照“預防為主，防治結合”的工作要求，從健全組織機構、完善各項制度，進行宣傳教育、制定各項預案入手，全面開展平安校園創建活動。20xx年，我園在教體局的正確領導下，按照“管理科學，防控有力”的工作思路，創建工作取得了明顯成效?，F將主要工作總結如下：

1、我園校長為平安校園的第一責任人，一名副校長負責日常安全工作。幼兒園在每學期初都將創建平安校園工作納入幼兒園工作計劃，寫進工作臺帳，幼兒園安全工作成為領導的經常性工作。

2、校長全程監督平安校園創建工作。制定計劃和明確任務后，幼兒園領導每天都要進行例行檢查，發現問題，立即整改。周例會都要總結當周的安全工作，使每位師生都警鐘長鳴，形成良好的創建氛圍。

3、健全領導小組。我園組建了由校長擔任組長，德育副校長為副組長，各部門主要負責人和班主任擔任組員的創建平安校園領導小組。將創建平安校園工作與幼兒園工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，使我園創建工作真正落到實處。

1、每學期初，我園要與每位班主任、教師和各崗位負責人簽訂《安全目標責任書》，明確每個人的工作范圍和安全職責，還與每位教職工簽訂《消防安全責任書》，使創建工作嚴密細致，堵塞了制度漏洞。

2、加強創建工作宣傳。幼兒園創建平安校園工作，就是要確保師生生命和幼兒園財產的安全。我園利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、主題活動、教職工政治學習等形式和途徑，向師生介紹當前創建、綜治工作的形勢，布置創建、綜治工作的任務，提出創建工作的要求，提高了師生對創建工作重要性的認識，提高了師生配合幼兒園做好創建、綜合治理工作的自覺性。

3、重點部位加強保護。我園創建平安校園領導小組，通過分析研究，確定了幼兒園大門、圍墻為幼兒園治安保衛的重點目標;確定校內理化生實驗室、教師辦公室、食堂、財務室、幼兒宿舍為校治安保衛重點部位。對這些重點目標開展了定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。

4、技術防范，科技保安。幼兒園安全工作是一項系統工程，我園運用現代技術手段和設備預防和阻止違法犯罪行為。20xx年x月，我園在安裝校門口攝像頭兩個，在教師和幼兒宿舍樓安裝錄像監控探頭18個幼兒園消防設施齊全，共有消防锨60張，滅火器8只。安全防范設施的改善，為幼兒園安全創建工作打下了堅實的物質基礎。

我園按照創建“平安校園”的要求，結合幼兒園實際，認真落實各項安全防范措施，確保了幼兒園師生平安。

1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。在幼兒園平安校園創建活動中，我園經常對師生進行安全教育，開展安全教育活動。聘請法制副校長到校講解法律知識;聘請公安局副局長到校培訓交通安全知識，進行校園安全逃生演練等活動，幼兒園安全教育做到常抓不懈，增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺性，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假，都要要布置好安全工作，并落實好安全防范措施，有效地防止了各類事故的發生。每年的放假前夕，我園都要印發《告同學和家長書》，對幼兒提出具體的安全注意事項及要求。

2、健全校內保衛制度，落實各項安全防范措施。加強幼兒園安全制度建設，是抓好幼兒園安全工作的有力保證。我園一方面加強師生的思想教育和各項安全防范工作，另一方面建立健全校內安全保衛制度。加強門衛管理，建立外來人員進校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園;加強值勤和巡邏工作，建立24小時值勤、值班、巡邏制度;政教處對幼兒中存在的不良行為進行督查、糾正;做好飲食飲水衛生工作，嚴格食物采購和消毒制度，食堂器具齊全，操作科學規范，杜絕了食物中毒事件的發生。

3、加強校門口交通疏導工作，確保幼兒安全。我園地處交通要道，校門口車輛川流不息，人流不斷，交通條件十分不利。針對這種情況，我園專門派2名校保衛人員和2名值班人員在幼兒上學到校及放學回家兩個時間段進行交通疏導工作，維護交通秩序。

4、整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是幼兒園維護穩定工作的重要的基礎保障。我園對周邊不安全因素進行了摸底調查，聯合桂元派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的'不良周邊環境進行集中整治，打擊營業性網吧和各類無證流動攤點，確保校園200米之內無任何青少年不宜去的不良場所，努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。

一年來，通過“創建”活動，我園師生法制意識和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢持續穩定，校園精神文明建設取得了明顯成就，我園“重大案件”的發案率、“治安案件”的發案率、“一般案件”的發案率始終為零，未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。我們也清醒地看到了存在的不足，我園的平安現狀與上級領導的要求和創建工作標準相比仍有一定差距。在今后的工作中，我們將進一步增強防范意識和責任意識，學習、吸收先進幼兒園的好經驗、好做法，力爭使我園的平安創建工作再上一個新臺階。