在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個人遵規守紀情況怎么寫篇一

在平凡中奉獻，是所有品質中最難得東西。一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基礎保障，也是我們奉獻的平臺。愛崗敬崗，說著容易做起來可真不容易，在平凡的崗位上就是需要堅持，堅持住了就成功了。

作為一個企業員工，應該在自己所從事的職業上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向；如果沒有德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業，也就失去了人身存在的社會價值，只有愛崗敬業才是我為人民服務的精神的具體體現。

講求職業道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數，講信譽重信用，履行自己應承擔的義務。所以通過對這次的學習，使我更深地了解到作為一名企業行員工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規范去要求自己，努力工作，無愧于組織的培養和信賴。

“沒有規矩何成方圓”，身為企管部人員，切實提高自身的業務素質是我當前最為實際的工作任務。眾所周企管部是公司重要管理部門，其工作中的一絲一毫馬糊都可能給整個生產經營帶來較大的不良影響。“虛心、謹慎、熱情、完善”一直是我努力的方向，虛心學習，謹慎辦事，熱心待客，并以此不斷完善自我。

面對著每天都出現地形形色色社會新事物，加強“遵章守紀，廉潔自律”教育，提高執行規章制度自覺性，不只是一句掛在嘴邊的空話。?常言說“要想效果好，制度是法寶”，平時有的同志老是覺得規章制度在束縛著我們的工作，嫌程序太繁瑣速度慢，如果細細想來也不盡然，正所謂“實踐出真理”，各項規章制度的建立也決不是憑空想象出來的，那肯定是在經歷過實際工作有了經驗教訓才能總結出來的。我經常感覺到也只有按照各項規章制度辦事，我們才可以保護告訴的權益，真正用制度去管理，用制度去落實，才有可能達到真正的合規操作。

規章制度的執行與否，取決于廣大員工對各項規章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規不遵，有章不遁是各行業之大忌，車行千里始有道，對于規章制度的執行應從內部講，要做到從我做起，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據。

監督授權業務的合法合規，嚴格執行業務操作系統安全防范，抵制各種違規作業等等，做好相互制約，相互監督，不能礙于情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。執行力的建設是一個長期的過程，再好的制度，如果不能得到好的執行，那也將走向它的反面。

努力建造良好的群眾基礎和思想基礎，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規章制度，嚴格內部管理。為此要認真抓好制度建設，一方面要組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前防范與監督是預防經濟案件的重要環節，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的；其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級檢查、交互查等方法，以此及時發現和糾正工作中的偏差。

通過此次教育活動，讓我找到了正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求。

個人遵規守紀情況怎么寫篇二

一年一度的年終工作總結全面展開，回顧這一年的工作，在*的關心和愛護下，得到同志們的支持和幫助。我始終堅持以三大代表的重要思想為導向，服從命令，服從指揮，立足本職，愛崗敬業，堅定工作。自覺遵守部隊條令條例和各規章制度，完成了上司給予的各項工作任務。接下來，我將簡要報告一年的工作、學習、生活*和同志們。

一年來，本人端正態度，堅定理想信念，安心服務，嚴格執行上級指示，服從命令，服從指揮，堅決完成任務。積極參加政治教育，認真做筆記，深刻理解教育內容的實際行動。另外，課后可以寫心得，確實理解教育的精神本質。在課馀時間，我也有意識地學習馬列主義、*思想、*理論和三個代表的重要思想。學習科學發展觀，學習黨的創新理論，堅持用知識武裝頭腦，始終保持一個良好的心態在部隊服役。

在炊事員的職場，空閑的時間很多。但我能有效的利用時間學習相關的知識。在操作中，我以理論結合實際，有效提高了飲食質量。遇到困難可以虛心地告訴司務長、班長。物流工作很辛苦也很單調，但我從來沒有厭煩過，可以一貫做自己的工作。

一年來，我認真學習部隊條令條例和各項管理規定，遵守部隊各項規章制度。始終保持冷靜的頭腦，扎實工作，始終按照團隊的要求進行。一日生活正規有序，能嚴格落實請銷假制度。

回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但還是有存在的不足：

1、學習的積極性不是很高，今年以來，學習很緊，但學習和知識的成長、才能的成長沒有有有機的聯系，帶著問題學習的意識不強，學習的延長。

不夠，缺少學習后勁。

2、工作實踐和創新意識有待加強，對本職工作不夠細心，工作上缺少總結。有時候怕麻煩、圖簡單，工作標準有時下降，只求過得去、不求過得硬。工作上發揮傳、幫、帶作用不夠明顯。

一年來，有成績也有不足，好的方面我將繼續發揚，不足之處加以改正。為了下一步更好的開展工作，我制訂了以下整改措施：

以上就是我一年的工作總結，如有不到之處請*和同志們批評指正。

個人遵規守紀情況怎么寫篇三

身為一名今年新上任的老師，我必須要時刻謹記作為教師所具備的自身修養。通過學習相關教育法律法規文件精神以及崗前培訓，讓我在思想上對教師有了深刻的認識，對師德師風有了深刻的體會，在教育教學行動中明確了工作的指導方向，但是由于經驗的問題，在任教的過程中我還是存在著一些問題。

1、工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中由于經驗不足而造成有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2、對學生的思想動態了解得還不深刻，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3、針對一些上課不遵守紀律、不認真學習的學生，我還會出現讓他們站起來的。

問題出現的原因：

1、對各個年級不同階段學生的心理研究的還不夠透徹，對各種類型的孩子在上課過程中出現的一些不好的行為整理的還不夠全面。

2、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度.其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

3、教研力度不夠，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，不善于積累。

4、使用多媒體教學較少，有現實條件的限制，也有個人因素。

今后的改進方向:

1、熱愛本職工作，對工作盡職盡責，能認真備課、上課，認真批改作業，不敷衍塞責。

2、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

3、樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

4、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

5、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

6、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。

個人遵規守紀情況怎么寫篇四

根據縣紀委巡視工作組要求，結合工作實際，現將個人執行黨的紀律情況匯報如下：

1、加強學習，提高思想認識，增強執行黨的紀律的自覺性。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神及習近平總書記系列重要講話精神，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央八項規定等一系列關于黨風廉政建設的法紀法規，通過學習，充分認識了堅持依規治黨與以德治黨相結合，把紀律和規矩挺在前面，切實維護黨章和其他黨內法規的權威性、嚴肅性，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規貫徹執行的重要性，進一步增強執行黨的紀律的自覺性。

2、執行政治紀律情況。作為一名共產黨員，我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經做出的重大方針和政策，我總是能夠堅決執行。

3、執行組織紀律情況。堅決執行民主集中制原則，堅決執行組織決定，無條件服從組織的需要和安排，做到個人服從組織、少數服從多數。對黨組織的決議和政策，從不以任何借口阻撓、延緩、消極抵制其貫徹執。切實遵守組織制度，尤其是嚴格執行請示報告制度。對重大問題、重要事項能及時向組織請示報告。把組織紀律看成是“帶電的高壓線”，任何情況下、任何時候都不能觸碰。

4、執行廉潔紀律情況。一個人能否廉潔自律，最根本的是要做到內心的堅定和清正。我在平時工作和生活中，能認真學習、遵守、落實廉潔從政若干準

則和中央八項規定精神，嚴格執行廉潔從政規定，切實增強廉潔從政意識，強化自我修煉、自我約束，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。同時加強對配偶、子女的教育和管理，純潔生活圈、交往圈，堅決并始終守住做人、處事、用權、交友的底線，保持清正廉潔的政治品格。從沒有利用職權或者職務上的影響為他人或子女親屬謀取利益和收受禮品、禮金、消費卡;沒有違返規定操辦婚喪喜慶和從事營利活動;沒有違返有規定大吃大喝。

5執行群眾紀律情況。一是牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，打牢嚴守黨的群眾紀律的思想根基。嚴守黨的群眾紀律，思想的根基在于培養與人民群眾的感情。做到這一點，根本的在于牢固樹立馬克思主義的群眾觀點。即人民群眾創造歷史的觀點;向人民群眾學習的觀點;全心全意為人民服務的觀點;干部的權力是人民賦予的觀點;對黨負責與對人民負責相一致的觀點;黨要依靠群眾又要教育和引導群眾前進的觀點。通過牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，強化愛民觀念，將為群眾辦實事、辦好事看作是自己的天職。二是自覺接授群眾對我遵守群眾工作紀律方面的監督，切實維護黨的群眾工作紀律的嚴肅性。沒有出現與民爭利和以任何形式利用職權謀取私利的現象;沒有出現侵占群眾的各種物質利益及損害群眾合法權益的現象;沒有出現搞特權和以不平等態度對待群眾，對群眾逞威風、耍權勢，欺壓群眾的現象;沒有出現以官僚主義的態度對待群眾，對群眾疾苦和困難麻木不仁的現象。

6、執行工作紀律情況。一是嚴格執行請銷假制度。工作時間外出開會、辦事，一律向局主要領導說明情況，說明公務內容、去向及返回時間，經許可并報局辦公室備案，同時保持通訊暢通。因病、因事請假嚴格按照程序和批準權限請銷假。二是嚴格遵守辦公秩序。按規定時間按時上下班。工作時間堅守崗位，履行職責，嚴禁工作時間做與工作無關的事情。嚴禁工作時間離崗、串崗、脫崗聊天;嚴禁工作時間炒股、上網聊天、玩游戲、看電影、聽音樂以及瀏覽與工作無關的網頁內容;嚴禁工作時間打牌、下棋以及其他與工作無關的活動。嚴禁工作日午間飲酒及節假日執行公務時午間飲酒。三是嚴格執行公車管理制度。沒有用公車用于探親訪友、接送子女親屬、個人迎來送往等非公務活動;沒有駕駛公車進行度假、旅游等休閑娛樂活動;沒有借用下屬單位或其他單位公車用于非公務活動;沒有利用職務便利借用公車辦私事。四是嚴格遵守會議紀律。嚴格按照通知要求參加會議，會議期間，自覺維護會議秩序。五是嚴格執行值班制度。節假日期間或有重大活動時，嚴格遵守值班紀律，堅守工作崗

位，值班期間遇有重要緊急事項或重大突發事件，及時向有關領導請示匯報。六是切實提高服務水平。認真履行工作職責，對局黨組作出的決策和工作部署，雷厲風行抓落實，切實提高工作效率和工作質量，杜絕拖拖拉拉、推諉扯皮、拖延不辦等現象，堅決做到服務到位、督促到位、落實到位。切實增強服務意識，提高服務水平，做到服務熱情、辦事周到、言行儀表文明、回答問題耐心到位，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象。到基層檢查工作嚴格遵守國家工作人員廉潔自律的有關規定，堅決杜絕“吃、拿、卡、要、報”等不良行為。

7、執行生活紀律情況。嚴格按照廉政準則要求，自覺加強思想道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，做到防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。

個人遵規守紀情況怎么寫篇五

在學查改活動中，經過一段時間的集中學習和自學，根據自己的實際情況，結合“四個敬畏”檢查自身，認為自己在工作中存在以下不足：

一是對法律法規還不熟悉，尤其是和自己工作相關的法律法規，具體表現在：只知其一不知其二，知道法規的表面，不深入思考其內涵;與自己業務相關的法規吃得還不透，有的條款、規定自己模棱兩可、似是而非，影響工作效率;在工作中，有時不能嚴格按照程序辦事，有一定隨意性。

二是在遵守規章制度方面還不夠嚴格，有的時候忘記簽到;有的時候出現早退現象;有的時候做事隨意性較大，不能嚴格按照規章進行;有的時候做事情虎頭蛇尾，粗心大意，不注意細節，不夠嚴謹。

三是對自己科室的業務沒有完全熟悉。作為一名新公務員，我一直提醒自己要多看、多學、多問、多思考，盡快熟悉業務，但是有時還是因為懶惰，對自己的業務鉆研不夠深、不夠透，使工作效率低下。

四是在敬畏群眾方面做得還不夠好。我一直認為自己的工作性質也是屬于服務行業，是為人民服務的，但是在實際工作當中，對基層群眾的實際生產生活了解較少，對他們的需求和困難了解的較少，因此在實際服務當中，有些工作考慮不周全，做得不到

位。

改進措施：

一是堅持把學習培訓貫穿于“遵紀守法、遵規守則”學查改活動的全過程，緊密結合工作實際認真學習各項法律法規，尤其是要在和自己業務相關的法律法規上下功夫，如《糧食流通管理條例》《糧食質量監管實施辦法》、《糧食庫存檢查暫行辦法》等等法律法規;

二是進一步嚴格要求自己遵守規章制度，從每一次按時簽到入手，從每天準時上下班入手，在小節上不放松自身紀律，自己對自己的工作進行系統的規劃、整理。

三是加緊學習及對自己的要求，從思想深處充分認識學習的重要性。樹立長期的觀念，把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。在學習的基礎上，進一步鉆研自己的業務，樹立科學嚴謹的工作態度和大膽創新的風格。

四是在實際工作當中，多深入基層，通過調研、談話等形式，了解基層群眾生產生活中存在的問題，便于自己在實際工作當中有的放矢，真正做到，為群眾服務。

個人遵規守紀情況怎么寫篇六

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以--為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。以--為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎;以江澤民為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法;現在--以科學發展觀，為依法治國描繪出宏偉藍圖。

提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。

我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習并實踐我校常規工作“五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即衛生分擔區制度，確保學校環境的整潔優美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明喬中人。

不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

遵紀守法的總結2

近日，農行海寧市支行扎實推進“知法、守法、敬法”案例警示教育活動，在全行上下營造學法律法規、學規章制度、學業務知識的良好氛圍。

全體員工學習《海寧市支行知法、守法、敬法案例警示教育活動實施方案》等文件，對方案中相關內容和工作要求進行解讀，將反面案例與正面教育相結合，從自身、家庭、單位的角度出發，分析違法的慘痛教訓，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

該行相關負責人表示，要通過全員學規章制度和法律法規來引導廣大員工增強法治觀念和合規意識，也要通過對典型案例的解讀和警示，讓員工從中受警醒、明底線、知敬畏，以杜絕思想隱患，提升員工守法意識和素質。

該行切實把本此教育活動與兩學和一做學習教育及員工的“雙四十個嚴禁”學習有機結合起來，制定分步實施計劃，認真落實，加強組織領導，嚴肅學習紀律，取得良好效果。

遵紀守法的總結3

為不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，提升全行員工守法意識和素質，近期，農行賀州分行在全行開展“知法·守法·敬法”警示教育活動，通過強化“三結合”，切實推動全行員工認真學習展板、圖冊、警示錄，學習《準則》和《條例》，學習業務制度流程，進一步確保學習教育取得實效。

集中學習與自學相結合。以部門、網點為單位，制定詳細學習計劃及時間表，組織員工集中學習。活動期間，每月至少組織一次集中學習，每名員工累計參加集中學習時間不少于1個工作日，并做好學習記錄。同時根據員工不同的崗位職責，合理安排員工自學，制定學習計劃，明確學習內容，認真記錄學習筆記。積極鼓勵和引導員工在學習中思考，對照規章制度，結合典型案例，反思在經營管理、業務操作、盡職履責中存在的問題、偏差和不足。

撰寫體會與交流互動相結合。學習期間，每名員工要結合自身崗位職責及學習情況，撰寫不少于一篇心得體會，并根據崗位職責規范字數。同時，通過座談會、研討會、宣傳欄或經管網上刊載等多種形式，組織員工結合自身崗位實際，說感想、談體會，加強交流溝通，共同學習提高。并針對展板、圖冊、警示錄中展示的典型案例，認真剖析風險隱患和薄弱環節，淺談如何做到依法經營、合規操作。

內部教育與外部教育相結合。由紀委書記上警示教育課，認真剖析本行近年來發生的各類案件和重大違規問題，研究梳理內控管理中存在的突出問題與薄弱環節，分析原因，查找漏洞，追根溯源，督促相關部門從制度、體制、機制上進行完善。同時，通過邀請當地公檢法人員授課、組織干部員工參觀監獄或違法警示教育基地等方式，提升警示教育效果，教育引導廣大干部員工牢固樹立法治觀念，做到知敬畏、守規矩。

----在十八屆中央紀委三次全會上遵紀守法的總結4指出，紀檢監察機關要堅持以法治思維和法治方式反對腐敗，提高依紀依法懲治腐敗的能力。當前，長沙市提出了建設“廉潔長沙”的目標，紀檢監察干部必須爭當學法敬法守法用法的表率，打造一支過硬隊伍，才能理直氣壯監督別人，為“廉潔長沙”建設保駕護航。

爭當學法知法的表率。

法律是社會秩序的保障，是一種寶貴的軟實力。實踐證明，只有把法律法規學好了、裝進腦子了，才能轉化為內心的行為規范和工作準則，做到依法決策、依法行政和依法執紀。當前，一些黨員干部包括少數紀檢監察干部，法治觀念相對淡薄，還在以人治的眼光看待法治、以人治的思維研判法治、以人治的方式實施法治，顯然不符合依法治國、依法執紀的要求。作為肩負監督使命、維護黨紀政紀的紀檢監察干部，更應該學法、知法、懂法，突出抓好黨章、行政監察法、紀律處分條例等的學習，提高依法執紀監督的水平。要注重打造學習型班子和學習型機關，把法律知識學習作為干部考核、選拔、任用的重要依據，營造比學趕超的學法氛圍。

爭當敬法畏法的表率。

美國法學家伯爾曼說：“法律必須被信仰，否則形同虛設。”對法的信仰更多體現在對法的敬畏。只有對法律心存敬畏，才能“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀。一要內化為一種信仰。法律是公平、正義、道德、倫理的化身，是人類對理想境界和美好生活向往與追求的具體體現。紀檢監察干部應懷著一顆忠實、誠懇的心，帶頭崇敬法律，體味法律的含義和真諦，以自身對法的敬畏引導人們相信法律、依賴法律、信仰法律。

二要演化為一種文化。紀檢監察干部在對待法律、執行法律上應該充分考慮社會民眾的需求和感受，尊重社會習慣和傳統基因，讓敬法畏法形成良好風氣。三要羽化為一種理性。對法的敬畏不是縛住手腳畏首畏尾，不是不思進取的循規蹈矩，而是政治上的成熟穩健，是應有的胸襟和作風。時刻敬畏法律，做事就有尺度，行為就有規范，就會自覺用法律法規和規章制度約束自己，在工作生活中做到有所為有所不為，使自己始終保持公道正派的品質，堅守清正廉潔的操守。

爭當依法用法的表率。

紀檢監察工作政治性、政策性和業務性強，依法執紀是做好一切工作的前提和基礎。一要養成依法用法習慣。強化依法執紀意識，嚴格按照法定職責、法定權限和法定程序開展工作，既要在了解的基礎上用全、在熟悉的基礎上用準，又要在精通的基礎上用活。二要堅持依法依規辦案。對紀檢監察干部來說，“違紀違法”是“高壓線”，碰不得;“違規辦案”是“地雷陣”，踩不得。要嚴格按照“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備”的要求，堅持加大辦案力度與依紀依法查辦案件相統一，力求法紀、政治和社會效果的統一。三要準確定位依法辦事。按照“三轉”要求，重新審視和準確把握紀檢監察工作的定位，即“監督的再監督”、“檢查的再檢查”、“執法的再執法”，把握重點，突出主業，嚴格按照黨章和行政監察法的規定辦事，加快推進職能、方式和作風的轉變。

爭當守法護法的表率。

執紀當先守紀，正人必先正己。法律是人們最起碼的行為規范，也是紀檢監察干部必須帶頭遵守的行為準則和基本底線。首先，要摒棄特權思想。信任不能代替監督，紀檢監察干部監督別人的同時也要主動接受監督，堅決克服特權思想，反對特權行為和特權現象，將自己置于法律約束之中和群眾監督之下，不當特殊公民，自覺地無條件地遵守法律。其次，要帶頭遵紀守法，要求別人做的自己帶頭做，要求別人不做的自己首先不能越雷池半步。第三，要敢于捍衛法律。己正方能正人。紀檢監察干部該碰硬時必須堅決碰硬，對違背原則和明顯有問題的事情要敢于說不，堅信邪不壓正，勇于并善于排除干擾和阻力，真正做黨紀國法的有力“捍衛者”和經得起考驗、戰斗力強的反腐“鐵軍”。

遵紀守法的總結4

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“__”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，積極向黨組織靠攏，經過在_學院黨校第_期學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

學習方面，我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。

身體和心理方面，大學四年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。