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大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇一

我們身為教師，要經常更新自己的知識庫，何況，我還是一名黨員，一直以來，我都堅持通過網絡、報紙等途徑來加強政治理論學習，提高理論水平。尤其在平時也借閱了許多關于心理輔導及學生管理的書籍，對自己的理論知識學習進行必要的補充，這樣有利于我開展學生工作方向的把握，也有助于了解學生的思想、心理活動，以便我更好地開展工作，使得一些原本要發生的大事化小，小事化無，保證每位學生都平平安安，讓學生中形成一種好的思想氛圍。

在我看來，學生的思想教育工作要以”德育“為主，呈現“集體和個別教育相輔相成，重點突出文明素質教育”的特點。

1、班級教育

充分利用班會，對學生進行愛國主義、集體主義和艱苦奮斗、無私奉獻精神等方面的教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;鼓勵他們在大學期間，先學做人，再做學問;鼓勵他們繼承中華民族的優良傳統，弘揚正氣。例如，與12級護理1，2班一起探討生命的意義，與130名學生討論習慣是否能夠決定命運等，效果都很好。

2、個人別教育

我經常到學生之間去了解情況，掌握學生思想動態和基本情況。半年來，基本上與130名學生進行了談話，和每一個貧困的同學談心。聽聽他們的想法并說說我的看法，了解他們的學習生活情況，及時處理問題。我力爭在第一時間了解他們的想法，在排憂解難的同時及時做好他們的思想工作，加強工作的針對性和預見性。

3、重視文明素質教育

我進入工作崗位后一直穩抓文明禮儀教育，為了適應勝任這項工作，我閱讀了很多的書籍，特別是成功學，日常禮儀學。通過自己搜集的資料，開辦學習會，以日常生活習慣作為切入點開展工作。重視情感教育，引導他們學會愛自己，愛身邊的人，同時，進一步加強考風考紀教育，倡導文明考風。做文明人，多說多用文明禮貌用語。

俗話說，“無規矩不成方圓”，在以德服人的同時也要有相應的科學管理手段，“無為而治”并不適合當代的大學生。

1、班干部的選擇任用

在一個班集體中，班干部起到的是一個領頭羊的作用，何況，在班級的日常管理中，工作重心也是創造良好的學習氛圍，營造學生全面發展的空間，這就需要創建理想的班集體。所以，班干部的選擇任用顯得尤為重要，我要求所帶每個班的團支部、班委會成員精干負責，以高標準嚴格要求自己，并在班級事務方面上及時向我匯報，遇事從多方面考慮，保證班級工作順暢。在全院衛生檢查、系內宣傳海報評比、班級風貌評比等活動中我們取得了較好的成績，這一切，不僅僅是一次次參與的過程，更是享受喜悅與激情的過程。各類學生活動我都積極指導，鼓勵他們放開思路，學會創新，各項工作開展地紅紅火火，學生干部也在活動中體會到何為提高綜合素質。

2、完善各類班級管理制度

a、考勤制度，每日上午第一節課，最后一節課，下午第一節課，最后一節課，紀律委員負責班級同學的點名，針對個別學生不能按時進教室，晚上晚歸等情況，有針對性地做工作，堅持“犯了錯誤有人管”，每天對違紀學生進行談心疏導，堅持不讓一個學生掉隊。

b、標兵宿舍評選制度，每月進行一次標兵宿舍的評選，評選出“團結型宿舍”“學習型宿舍”“衛生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動紅旗。

c、專業課整體復習制度與學習小組制度，學習委員負責全面統籌工作，管理各科課代表，各科課代表管理下設的小組成員，由課代表及小組成員為同學們解答疑難問題以及整理學習資料;1，2班共分為19個學習小組，以學期考試成績為準，評出成績最好、最差的宿舍，進步、退步最大的宿舍，成績好、進步大的小組進行物質獎勵，對成績差、退不大的小組針對不同的情況進行教育。

d、衛生評比“qq”升級制度，每周至少進行一次抽查，對于符合條件的宿舍進行一顆星星的獎勵，4顆星星升為月亮，4個月亮升為太陽，4個太陽升級為笑臉。

e、“天使之家”衛生管理制度，即教室衛生管理制度。要求同學們時刻保持自己區域內干凈、無廢紙屑，書本、雜物等擺放整齊，離開座位后，將椅子擺放在書桌下，為同學們的學習營造一個良好的環境，同時培養同學們細致、有調理等護士必備的素質。

3.關系同學切身利益的事情做到公開透明

在獎學金、助學金等于學生切身利益相關的問題上深入學生內部，這次13級學生助學金評定工作，我做的井然有序，利用休息時間，向班委、普通同學等具體了解情況，結合班級內的表現，在評定工作中做到公平、公正、公開，認真細致，同時對于個別情況特殊的學生及時向領導匯報，較好地完成此項工作。

我真切的愛著我的孩子們。

在我們院系的教師隊伍里面我算是一個新人，很多方面還欠缺經驗。但“笨鳥先飛早入林”，所以，只有將各項工作細化，并且勤奮努力，我才能取得進步。在學生入學之初，我根據已有的資料，就將學生的籍貫、民族、家庭情況、出生年月、政治面貌進行了分類整理，兩個班級學生130名，共來自24個不同的省市，其中，外省44人，占總人數的33.8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個班級共有少數民族6人，1個蒙古族，5個滿族，無宗教信仰者;根據每個同學的出生年月制作生日表，在生日當天給于不同形式的祝福;兩個班級共有學生黨員2名，團員126名，群眾兩名，開學后遞交入黨申請書的有123名，占總人數的94.6%。

平時的工作不是單單的五完成這些任務，而是需要付出情感與精力的。我把自己定位為他們的引路人和導航者，學生一旦有了困難，第一個想到的就是班主任。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學生對我的信任。有學生要做闌尾炎手術，父母不在身邊，我和兩名同學就陪伴她做了手術直到一天后她的父母趕來;有貧困生因生活窘迫而自信心很低，我陪著她，聽她痛快地哭了一場，然后告訴她，貧窮并不可怕，命運現在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫，在我面前哭得像個淚人，也有同學適應不了大學生活而且性格內向，我通過和她們發短信、發電子郵件，談心聊天，終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手，在和她們一起參加班級聯歡做游戲……點點滴滴，全是我與這群十八、九歲青年共同走過的記憶。我愿意繼續細心呵護他們的成長，贊許他們取得的每一個進步。

以上是我對我這一學期教育與班主任工作的總結，在這一學期里，受到學院、系內，領導、同事的幫助，收獲很多，增長了許多工作經驗，對現在肩上的職責有了更深的感悟。我會更努力，更用心!在班主任崗位上，繼續努力，以取得更大的成績。當然，取得成績的同時，也意識到存在一些不足，如：理論素養還須進一步提高;創新學生管理工作還有待加強。

最后要著重感謝院系領導及各位同事對我的關心和指導，還有我那幫親切的同事兼朋友，正是你們我才站在這里來敘述我一年的成長與心情，謝謝你們!

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇二

時光飛逝，踏上教師這個工作崗位已經半年了，在這段時間中，我從一個被教者成為一個教人者。角色的轉換，讓我更深刻的認識到了教育工作的艱辛與意義，應該是痛并快樂著。

作為一名青年教師，在教學活動中，自己邊摸索邊實踐邊請教，慢慢總結出一種適合自己且行之有效的教學方法，同時也感覺到迫切需要得到經驗豐富的老教師的指點，以便我有針對性的提高自己的教學能力。

作為青年教師，我清醒地認識到：指導老師不僅僅是自己的同事，同時還是自己在教學路上的引路人。要虛心向老教師學習，并且還要在日常工作中多觀察。比如我的數學師傅吳老師，教學經驗豐富，積累深厚，經常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。比如我們教研組的韓老師、高老師善于把握學生的思想動向，平易近人，教學經驗豐富，樂于幫助我們這些年輕教師。我不僅從他們身上學到了書本上所沒有的教學方法，也學到了寶貴的教學經驗。

1、備課

半年來積極參加教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。課中巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，并與家長聯系，隨時用家校通保持聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。我常常縮短午休時間，利用午自習時間給他們開小灶。

4、作業

我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生方便掌握的習題。關鍵是做到當堂達標，我經常出一些小卷，課上給學生做，下課就交，然后給他們批改，做到當堂達標，減少課上內容，精講精練。

5、教研

學校組織的各種教研活動，我都認真聽講，做好筆記。為了從理論上提高自己，工作之余還經常通過互聯網，學習先進的理論知識，學習新課程標準，用先進的理念武裝自己，努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。

總之，在這半年的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。現在我們正處在一個非常好的成長環境，學校領導都非常關心和重視青年教師的培養的發展，為我們創造了很多很好的外部環境，提供了許多提高和學習的機會。因此，做為青年教師中的一員，我更應該珍惜這樣的好機會，明確自己的努力方向，在今后的工作中，不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇三

本學期在校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創新精神。加強教學管理，優化課堂教學。并且我們一向朝著以下幾個方面努力，并取得了必須的成績。

英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能貼合時代潮流的發展要求。我們在每月的大教研活動中，團體集中學習《課標》。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創新”——創新課堂教學設計，主要以學生的發展為本；創新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創新教學手段，運用現代化教學技術是創新外語教學的重要途徑。

1、加強備課的規范性，團體備課與個人備課相結合

備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取團體備課與個人備課相結合的辦法。團體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周有4個小時為團體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學資料的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最終達成共識，之后構成文字形式的教案。充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享。

2、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動

每一位教師的授課都向全組教師開放，教師能夠任意聽課。這學期安排了老教師公開示范課和青年教師賽講課活動，我們全體英語教師進取聽課、評課。并從中學到了不少教學經驗，收到了良好效果。

英語組教師每一天工作量很重，大多是女教師。可是，全組教師以學校大局為重，克服困難，進取進取，發揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵，進取配合，充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神，提升了我們學校的知名度和辦學實力。

本學期檢查教案、學生作業的批閱情景每月一次，并及時作好評課，反思等反饋工作。

總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自我，在教育教學工作中取得了必須的成績。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇四

現對本學期的工作總結如下，懇請各位領導跟同仁批評教正。

我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的局勢。始終以一名合格共產黨員的尺度來嚴格要求自己，積極響應黨組織的號令，為四川災區捐款，爭奪以自己的實際舉動來踐行一名黨員的諾言。

教學工作是學校工作的核心，教學質量是權衡辦學水溫和效益的重要標記，切實有效地提高教學品質，提高學生的綜合素質是社會的要求，家長的盼望和學校教師的破足之本。因而，本學期文史教研組的工作領導思想是，以培養高素質人才為目的，以提高教育質量為基本，以培養學生自主立異能力為主導，狠抓常規治理，全面貫徹教育方針，實行素質教育，積極推動課堂教學改造，切實提高課堂教學效益，穩中求進，在教學的各個環節力求完善，教師的教學科研、學生的學科比賽及測驗成績均有的長足的先進，取得了必定成就。本學期文史教研組的工作依然繚繞著慣例教學來開展，從日常備課、上課、聽課、評課、組內公然課能環節進行逐層深入，順利地完成了xx年景人高考語文科目標輔導工作、新學期的教學授課打算的制訂、新版試題庫的編纂復審及格、第二輪組內公開課全面高效完成等。

本學期我主要承當了技校04級電子、數控、藝術專業的《文學觀賞》的教學任務和07級藝術專業的《文學欣賞》課程的教學任務。嚴格依照教學大綱和課程要求，依據學校同一要求，編寫試題庫，熟習本學科當前應用的教材、教學提綱，對本學科教學辦法與教學理論達到了較高的研究程度。

在教學中，當真研究新綱要、吃透教材，踴躍開辟教學思路，把一些進步的教學實踐、迷信的教學方式及先進古代教學手腕機動應用于課堂教學中，盡力培育學生的配合交換、自主探索、敢于翻新的等才能。另外，自己在搞好教學工作的同時，還很重視教學教訓的積聚，有了心得領會就及時記下來與同事交流。

本學期的教養工作浮現出如下多少個特色：

1、繼承沿用網絡化教學，進步學生的學習興致

大學語文。網絡課堂引入教學是一個新穎事物，要害在于如何與我校學生的實際情形聯合起來。在實際進程中，我留神充足發掘學生學習的潛力和向外的拓張力，恰當延長教學內容，并將網絡課堂結合起來，學習提交功課和發問均可在網絡課堂完成，老師的教案和溫習材料也可宣布到網絡課堂上，適時與學生做到互動交流，及時懂得和掌握學生的反應和反饋信息，認真修正彌補完美，獲得了惋惜的提高，為下一步發展更普遍化的網絡學習平臺打下了堅實的基本。截止6月底，大學語文。網絡課堂的注冊會員到達了365人，總計拜訪量沖破6萬人次。

2、持續深刻研討教材，進一步拓展個人學術視線

在利用文教學中將自己的教學體會與實踐結合，配合江蘇省高職高專《應用寫作》編委會成員一起歷時半年初于在今年5月份勝利地推出了新版《運用寫作》教材，我堅信這一理論結果勢必將激發個人在這一范疇的進一步研究。此外，我還正在“國度職業漢語”方面進行著嘗試工作，只管還處在探索階段，但我有信念將其進一步做好。

我在做好各項教導教學工作的同時，嚴厲遵守學校的各項規章軌制。處置好學校工作與上學深造的關聯。不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在工作中，尊重領導、團結同事，能準確處理好與領導同事之間的關系。平時，節約節儉、不辭辛苦、對人真摯、酷愛學生、人際關系協調融洽，處處以一名國民先生的請求來標準本人的言行，絕不松散地造就自己的綜合素質和能力。

此外，本學期我繼續在院學生處的領導支撐下美滿實現了《新源校報》出版義務，選題內容從抗擊冰雪、圣火傳遞、奧運征文、招生宣傳等方面，緊扣學校發展的慷慨向堅守輿論宣揚的陣地。

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇五

努力學習新技術、新知識，不斷提高業務水平，具備履行崗位職責的專業技術水平和實際工作能力。完成了06級機自、機設、工業工程、機專等專業以及08級專升本和泉城學院相關專業共14個班《互換性原理與測量技術》課的實驗指導及實驗報告批改工作；指導完成了07級機自、機設、工業工程等專業本、專科共18個班的《機械工程材料》課的實驗教學。在實驗教學過程中，注重實驗教學內容、方法及手段的改革，制訂實驗方案，設計實驗方法，編寫實驗講義和實驗指導書，每次實驗都認真備課、充分準備，教學效果良好。為了更好地提高學生綜合性、設計性實驗能力，對形位誤差測量實驗的內容和方法進行了充實和改進。完成了3名本科生和2名專科生的畢業實習和畢業設計指導工作。參與指導07級新生認識實習部分內容。當年院內教學計算工作量約500學時。

積極參與相關的教學研究項目和實驗技術改革項目，其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項，四項校級和兩項院級項目。（獎項可自行添加）

參與建材機械設備的論證，充分考慮了儀器設備的先進性和實用性以及滿足實驗教學的程度和其利用率。

實施開放實驗以最大限度地利用儀器設備資源，利用現有條件增加了螺紋參數測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設課或增加機械基礎綜合大實驗以提高學生分析和解決實際生產問題的能力。

積極配合公差課程組課程達優，進一步完善實驗內容，積極協助該課程申報省級精品課程。

負責的公差、金相實驗室在建設和管理方面力求科學規范。認真細致維護保養儀器設備，購買低值易耗用品，認真保障實驗室及其儀器設備的衛生清潔、積極防火防盜。

兼管學院資料室工作。嚴格履行圖書入庫、借閱程序；在畢設資料整改過程中，任勞任怨，認真對待學校的每次檢查和院領導布置的臨時任務。

作為實驗中心副主任，在迎評促建的關鍵時期，除了做好所負責實驗室的管理和實驗教學工作以外，協助中心主任做了許多具體工作，包括評估所需各種實驗有關數據表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業設計專業實驗室的完善、新建工業工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環境衛生和文化建設等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體，同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇六

本學年，我主要擔任《彩色電視機原理與維修》課程的教學。《彩色電視機原理與維修》是電子應用專業中一門理論性強、知識聯系范圍廣、技術不斷更新發展、技能操作較專業的課程。要學好這門課程，一定要促進學生課程理論知識的掌握和專業維修操作技能的提高。回顧一年的的教學工作，進行總結。

電子工業出版社《彩色電視機原理與維修》新編教材（我校電子專業校訂教材），其內容和知識的編排上雖然注意了時代性、科學性和實用性，但仍然存在章節結構不合理、理論概括性不強、實例電路分析欠條理以及章節故障檢修學生能力培養不突出等缺點，為提高課堂教學質量，結合學校實際與學生基本情況，在《彩色電視機原理與維修》課程教學中，實施模塊式的教學方法，擬定模塊教學實施計劃、模塊內容、模塊目標、模塊考核等內容。如將《彩色電視機原理與維修》課程教學內容劃分為八個模塊：電視機基本原理知識模塊、開關電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機的新技術模塊、彩色電視機的整機故障檢修模塊。

1、認真擬定每學期教學計劃。

2、備好課，寫好理論教學教案及實訓教案并完善模塊考核配套內容。

在備課過程中，依據《教學大綱》，認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。各知識點環環相扣，由淺入深，能引導學生循序漸進地掌握彩色電視機工作原理及維修技術。并查閱大量的資料，拓寬學生知識面，知識點。

3、上好課。課堂教學中：由于大部分學生文化基礎比較薄弱，理解分析能力較差，因此在教學內容上，注意大大簡化專業知識的理解能力，注重全面提高學生應用分析能力；結合課程內容特點，多次采用多媒體教學，提高學生學習興趣；運用“以生為本”的教學原則，創造性的使用教學方法，強調“教”“學”“做”三位一體，并突出“學”與“做”，其過程以學生為根本，充分調動學生學習的主觀能動性；結合專業社會實際，突出德育教學、就業教育，保證良好的課堂秩序與學習氛圍。

4、重視實訓教學。《彩色電視機原理與維修》是一門理論性較強，強調技能操作的專業技能課程。在強化學生課堂理論知識消化的同時，更加突出學生動手操作能力的培養。每一模塊都安排有較系統的實訓內容。實訓過程中，結合視頻實訓室設備情況及學生特點，注重實踐性、層次性和趣味性，保證學生實訓時間，大大提高了學生彩色電視機維修技術及儀表、儀器使用能力，同時，注重規范操作章程與實訓紀律，提高學生安全操作意識。

5、注意分層教學，完成課后輔導。在課后，為不同層次的學生進行相應的課程知識的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。同時利用課外時間對視頻技術維修興趣小組，進行培訓與指導，力求動手操作技能的提高，以使在實訓教學中，以點促面，進而面面開花。

6、定時檢查作業與實訓報告。

7、強調模塊技能考核。模塊式的教學內容既獨存體系，又環環相扣。《彩色電視機原理與維修》模塊式考核分識圖、作圖考核與元器件識別、故障維修考核。通過模塊考核，使學生真正做到“學了什么，就能做什么”，讓學生體驗到成功的喜悅，同時發現自己存在的不足。

教學的成敗取決于教師，教師的業務水平直接影響到課堂的教學質量。在組織實施課程改革的同時，利用可學習的機會，積極參加教研活動與專業知識的相關培訓。如參加市教科所組織的職業教學模塊教學論文競賽、多媒體課件比賽，省勞動廳組織的職業考評員培訓。大大拓寬了自身的業務水平，開拓了視野。

當然，展望學校的發展和學科的發展，還有很多的教學工作要做。在今后的教學工作中，本人將更加嚴格要求自已，努力工作，刻苦鉆研，開拓進取，努力提高自已的教學教研水平，爭取更大的進步。

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇七

教學工作總結

計算機教研組xx

光陰似箭，日月如梭。一學期很快就要過去，回顧本學期的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。因為我的學生在結束本學期課程后，基本都達到了教學大綱的要求，部分優秀的學生甚至能開始獨立完成優秀的作品。現把本學期的教學工作從以下兩個方面作以總結：

ps課程是xx級第二學期開始學習，所以這個學期主要學的都是基礎內容。由于學生層次參差不齊，我主要采取的教學模式是“教師展示效果”——“教師操作示范”——“學生練習”——“教師輔導”——“小結”。這種模式的優點主要體現在學生能夠較快學會操作，而且基本都能根據老師及書本的提示完成操作，并基本掌握知識。但它的弊端也非常致命，學生完全處于被動狀態，只是跟著老師的步驟走，他們沒有機會表達自己的感想，也得不到很強的成就感，更談不上發掘創作思維，并且較容易忘記已學內容。

我們教學的目標就是要讓學生認真學習，上課積極發言、課堂參與度高，師生關系要融洽，課堂氣氛要好。上面所述模式基本也能達成這種目標，但偶爾效果也會非常不好。如何才能更好的達成我們所要的目標呢在跟同行交談學習中，我覺得有一種模式非常值得一試：“給素材和設計要求”——“學生先設計”——“相互看”——“解說自己的作品”——“評出好的作品”（學生相互評/教練指導）——“與優秀作品比較”（哪個好？好在哪？為什么？）——“教師給予解讀分析”——“學生修改”——“與修改前對比”——“理解、領悟、提高、運用”，整體能夠做到“知、悟、做、得”，這種模式讓學生由被動轉向完全主動，教學效果會非常好，而且能持久。

新模式是一種非常好的經驗，但任何真理都需要結合實際需要才能發揮到最好。認真分析我們學校教學安排及學生特點后，我個人認為，在大部分學生毫無基礎的情況下，剛開始應主要以第一種模式進行教學，待學生有一定基礎時，要適時盡快進入第二種教學模式，縮短學生被動型基礎教學實踐，延長學生主動型創意教學模式。當然肯定還有更好的模式可以取代第一種基礎教學模式，這還需要在工作中繼續探索和總結。

當今社會，技術更新速度很快，photoshop也無非是一種應用軟件，它也在隨著技術的進步而不斷地在升級、改革。已逐漸不能適應企業的要求，cs

本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學實踐中，取得了良好的教學效果。

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇八

本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動!

20xx年行將過去，回顧這一年的學習和工作，在上級的正確領導和各部門的支持下，以及經過電教網絡中心全體人員的關心幫助下，通過自己的努力，各方面都取得長足的進步，工作中也取得了一定的成績。現將個日2017年上半年全年的工作總結如下：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法，熱愛本職工作，具有強烈的責任感和事業心，主動主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二教室領導，自己能夠協助第一教室領導參與教室管理。關心教室班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，教室工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以主動的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

在一年中自己擔任一個教室的輔導教室領導，執教5個教室的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，主動參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

我能自覺遵守中央和各級黨委有關領導干部廉潔自律的規定，年初與學校簽署了廉政建設責任書，制定了廉政工作計劃，按照黨中央、國務院和中紀委提出的關于黨風廉政建設的各項方針、政策和學校的部署，全面推進，突出重點，聯系實際，狠抓落實。

①明確“一把手”和其他成員的責任。 “一把手”既是落實黨風廉政建設責任制的組織者、領導者，又是具體執行者;

②建立健全各項制度，特別注意嚴格遵守財務制度、人事制度、審批制度，完善管理機制、監督機制，從源頭上預防和治理腐朽;

③嚴格責任考核。要將黨風廉政責任制執行情況的考核與工作考核、評先創優工作結合起來，發現問題及時解決;

④落實責任追究，貫徹從嚴治黨、從嚴治教的方針;

⑤加強教育，表彰先進，弘揚正氣。一年來做到嚴格控制本部門各項經費的使用，在對外的交往中一切與學校利益放在首位，不做賄賂的事。

1、 學習不夠

政治學習雖然能差不多完成學校布置的任務，但還遠不夠，時間精力都用在行政事務上。

用在學習上的較少，思想認識還有待進一步提高。

2、 工作中的不足

工作雖然有較強的能力但領導藝術水平不太高，不善言談公關。許多問題如本部門的作用和地位、如何穩定隊伍、如何制定政策提高福利吸引人才、如何讓學校領導和全院師生關心支持我們等等都遠遠做得不夠。也就是說，只會苦干不善于巧干。

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇九

教學工作總結

計算機教研組

xx年10月，我正式入職梅州農業學校，成為一名人民教師。如今，一學期很快就要過去，回顧本學期的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。因為我的學生在結束本學期課程后，基本都達到了教學大綱的要求，部分優秀的學生甚至能開始獨立完成優秀的作品。現把本學期的教學工作從以下幾方面作以總結：。

ps課程是從二年級第一學期開始學習，所以這個學期主要學的都是基礎內容。由于學生層次參差不齊，我主要采取的教學模式是“教師展示效果”——“教師操作示范”——“學生練習”——“教師輔導”——“小結”。這種模式的優點主要體現在學生能夠較快學會操作，而且基本都能根據老師及書本的提示完成操作，并基本掌握知識。但它的弊端也非常致命，學生完全處于被動狀態，只是跟著老師及書本的步驟走，他們沒有機會表達自己的感想，也得不到很強的成就感，更談不上發掘創作思維，并且較容易忘記已學內容。

我們教學的目標就是要讓學生認真學習，上課積極發言、課堂參與度高，師生關系要融洽，課堂氣氛要好。上面所述模式基本也能達成這種目標，但偶爾效果也會非常不好。如何才能更好的達成我們所要的目標呢在跟眾多前輩的交談學習中，我覺得有一種模式非常值得一試：“給素材和設計要求”——“學生先設計”——“相互看”——“解說自己的作品”——“評出好的作品”（學生相互評/教練指導）——“與優秀作品比較”（哪個好？好在哪？為什么？）——“教師給予解讀分析”——“學生修改”——“與修改前對比”——“理解、領悟、提高、運用”，整體能夠做到“知、悟、做、得”，這種模式讓學生由被動轉向完全主動，教學效果會非常好，而且能持久。

新模式是一種非常好的經驗，但任何真理都需要結合實際需要才能發揮到最好。認真分析我們學校教學安排及學生特點后，我個人認為，在大部分學生毫無基礎的情況下，剛開始應主要以第一種模式進行教學，待學生有一定基礎時，要適時盡快進入第二種教學模式，縮短學生被動型基礎教學實踐，延長學生主動型創意教學模式。當然肯定還有更好的模式可以取代第一種基礎教學模式，這還

需要在工作中繼續探索和總結。

結束了這個學期的課程后，我開始明白明確學生的培養方向對我們的教學是非常重要的。學校要培養什么樣的學生？專業要培養什么樣的學生？ps課程要培養什么樣的學生？不管是哪個問題，教學最終就是要培養某種類型的學生，如果沒有這個作為引導，那何為教學？所以要讓課程有意思、有意義，就必須要清楚我們的課程到底要培養什么樣的學生。

我們要培養的是要能夠符合企業要求的人才。脫離市場的教學最終只會讓學生厭學，因為學生不知道自己學的課程有什么作用。職校課程最大的特點就是實用性和實踐性，很多都是為出來就業直接服務的課程，所以為了更好的達到教學目標，培養優秀的學生，就要與時俱進，了解當今企業需要的是什么樣的人才。關于ps，企業給中職學生的定位是比較基礎的，工作內容更多的是輔助性工作，這就意味著我們的學生需要有很扎實的基本功以及很強的服務意識，當然如果發展好的話可以努力成為設計師。所以在上ps課程時，要注重打好學生的基礎，要在潛移默化中讓學生有較好的服務意識和態度，全面提升學生的綜合素質。

我們學校即將參與xx年的圖形圖像及廣告設計競賽，學校在賽前準備工作上給予了很大的關注和支持。作為培訓指導老師，我們有幸去佛山順德參加了賽前指導老師培訓，在課堂課后學到了很多優秀的經驗。其中有一個模塊講到的是“競賽與教學的關系”。這是個容易被忽視的問題，我們參與競賽的目的到底是什么。競賽不僅僅是一種存在，我們不僅僅為競賽而競賽，而是要充分重視競賽的導向性。競賽要緊扣職校的辦學目標，要做到“以賽促教、以賽促學、以賽促改”，將競賽融入到日常教學中，以競賽帶動教學氣氛。相信這樣的教學模式一定可以促進ps以及其他課程的良性教學。

究竟要如何將競賽融入到日常教學中呢？這是個值得探討的課題，不僅需要學校的支持，還要有老師及學生的配合。現階段我們還處在初步探索中，我暫時能感受到的是，面對競賽，學生基礎不夠扎實，學習氣氛不夠濃厚，這主要是我們學校的圖形圖像處理課程開設較晚及學生自信心不夠的原因。但這些都是主觀原因，我們的優秀學生悟性都較好，學習能力較強，只要適當的進行調整，加

上師生的通力合作，一定可以有質的飛躍。

當今社會，技術更新速度很快，photoshop也無非是一種應用軟件，它也在隨著技術的進步而不斷地在升級、改革。已逐漸不能適應企業的要求，cs

本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學實踐中，取得了良好的教學效果。

ps教學工作總結（共8篇）

ps設計課程教學工作總結

ps教學設計

ps學習教程

ps電商設計教學

大學教師年度工作總結 | 大學教師年終工作總結 | 大學教師個人工作總結

大學教師學期工作總結 大學教師教學工作總結心得體會篇十

20xx年初我在經濟管理系擔任副主任，分管專業建設、課程建設、科研建設、教材建設和師資建設等方面的教學管理工作。半年來，在院系領導和老師們的幫助下，我能堅持學習，認真履行崗位職責，現對照本學期初的工作計劃，將半年來的工作總結如下：

1、專業建設方面取得了可喜進步。

（1）成功改造三個原有專業。在上學期專業建設大討論的基礎上，依據市場崗位需求對原有的旅游管理專、酒店管理、市場營銷三專業進行改造、升級。即在保留傳統市場營銷專業基礎上，新增醫藥方向和網絡營銷方向；酒店管理專業刪掉“基層管理方向”，細化了崗位群；旅游管理專業保留原有方向外，新增“會展方向”和“景區管理方向”。通過專業改造升級，使原有老專業重新煥發生機與活力，進一步優化了我系的專業設置。

（2）成功申報兩個新專業。20xx年9月申報的會計電算化和物流管理專業，已于今年4月順利通過省教育廳批準，下半年開始招生。

（3）積極準備20xx年新專業申報材料。報送學院的“投資與理財”和“連鎖經營管理”新專業申報材料，目前“連鎖經營管理”專業申報材料已獲學院學術委員會和院長辦公會通過，正準備向省廳遞交。

（4）20xx級人才培養方案論證工作圓滿完成。歷時兩個多月，經過多次人才培養論證的基礎上，制定了九個專業（方向）的20xx級人才培養方案。在此基礎上，修訂完成了市場營銷、酒店管理、旅游管理等三個專業的20xx級執行版人才培養方案。

（5）實習實訓（就業）基地建設取得重大進展。

旅游管理專業實訓基地建設打開了局面，成功開辟了4個專業實習基地——洛陽龍潭大峽谷、南陽寶天曼風景區、鄭州江山旅行社、河南康輝旅行社、鄭州cbd會展中心，并已派遣09級旅管專業學生實習，效果反饋良好。市場營銷專業實訓基地建設取得重大突破，成功引進世界500強企業——中國平安集團，并簽署協議共建實習就業定向班，擴大了我校的辦學影響力。

酒店管理專業在保持原有的合作基地外，同時開發了蘇州香山國際大酒店，并派出學生參加企業實習。

（6）與上海藝志咨詢管理有限公司合辦市場營銷、酒店管理定向就業班，6月底將派遣學生前去實習。

2、課程建設質量有所提高。

（1）完善了院級精品課程《餐飲服務與管理》上網材料，實訓教材已定稿。

（2）按照學院重點課程建設標準，積極申報了《推銷與談判》、《前廳客房服務與管理》和《旅行社經營與管理》三門重點課程；其中，《推銷與談判》和《前廳客房服務與管理》課程已獲得立項。

（3）重新修訂了20xx級第三學期、20xx級課程教學大綱。

3、師資隊伍水平有明顯提高。

（1）教師學歷提升或職稱晉級效果明顯。本學期有兩名教師取得助教職稱，一名教師取得中級經濟師職稱，一名教師取得本科學歷，一名教師攻讀碩士研究生。

（2）教師科研能力提升顯著。本系教師在院級以上刊物發表論文6篇，申報省級科研項目2項，院級課題7項。

（3）引進教師層次有所提高。本學期發布教師招聘簡章2次，收到簡歷35份，面試入圍11人，成功簽約4人。

1、教師評教工作

（1）根據教務處評教文件，認真執行本學期的學生評教工作，通過開展評教活動，提高我系教師對本職工作的認識，大大促進了教師教學水平的提高。

（2）“最受歡迎的老師”評選活動有聲有色開展。在系主任指導下，經過全體師生的努力協作下，本著“敬業愛生，為人師表”原則，公平、公正、公開地遴選出李君、陳菲菲兩位教師獲得“最受學生喜歡的教師”。

2、專升本工作在20xx級旅游管理和酒店管理兩專業畢業生中遴選出92名優秀畢業生，參加專升本報名工作；并組織教師開設管理學輔導班，協同學生管理口做好專升本學生的生活、學習、輔導和報考志愿填寫等工作。

3、考證工作

（1）配合旅游管理教研室組織學生參加導游資格證考試報名工作，校內報名78人；

（2）配合市場營銷教研室組織學生參加高級營銷員職業資格證報名、考試；

（3）配合市場營銷教研室組織學生酒店管理專業中級餐飲和客房服務員資格證考試。

此外，我們還組織同學們積極參加英語a、b級、計算機文管二級等技能證書考試。

4、教學工作

本學期我承擔了09級市場營銷專業的《市場調查與預測》課程，采用理論教學與實踐教學相結合的任務驅動教學模式，輔以制作的課件和收集的音、視頻教學資源，采用多種教學方法來保證和提高在課堂中學生學習到相關知識和技能的積極性。另外，聽系內、系外的教師公開課，通過對比，發現其他教師中的優點，加以吸收融入到自己的教學中；同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高自己的業務水平。

本學期還完成了20名旅游管理專業畢業生的畢業研究報告和頂崗實習指導工作。

5、班級管理工作

本人擔任旅管101的班級導師，平時很注重學生思想工作，掌握學生的思想動向，并對其問題進行及時的解決；與各位老師交流溝通班級治理的經驗，掌握作為班級導師的各種方法，認真履行班級導師的崗位職責。

1、部分教師工作疲沓，責任心欠缺，不能按時高質量完成工作任務。個人認為，我作為系部領導以身作則不夠，對教師敬業教育引導不力，工作方法不得當，使部分教師思想不夠穩定，責任心欠缺，有時導致工作被動。

2、專業建設力度不夠大，學科布局不合理，專業設置依然“重管理類，輕財經類”。究其原因，主要是個人專業建設觀念未能及時更新、不能及時學習專業前沿動態，學科駕馭能力有待加強。

3、課程建設質量不高，需進一步規范、細化、提高。主要原因是領導抓得不力，課程改革力度不大。

4、師資力量薄弱，師資水平不高，已成為制約系部發展的瓶頸。分析起來，主要是缺乏妥當有力的教師引進方法，缺少針對性的師資培訓指導，造成教師業務水平（包括業務素質、教學方法等）提升緩慢。

1、將師資引進、培訓作為第一要務，列入工作計劃。系部分別成立師資建設領導小組，利用多種渠道去引進高層次專業教師，緊缺專業的教師招聘條件可適當放寬；建立聽課指導小組制度，有重點地針對性地聽課、研討、跟蹤指導，真正幫助老師在備課、教學方法、駕馭課堂能力等業務素質方面有實質性提高。

2、優化專業布局，拉大專業框架。針對原有專業存在的問題，結合生源形勢，作適時調整；根據人力市場需求，結合學院辦學實際，合理設置新專業，尤其是財經類專業。

3、精品課程建設上臺階，體現專業特色；同時抓好本學期已立項的重點課程建設工作，使其真正起到示范作用。