在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

奇幻章魚國沖出亞馬孫讀后感300字篇一

堅持科學發展，必須把中央精神和省域實際緊密結合起來。習近平同志帶領浙江省委將科學發展觀與省域實際有機結合，從全局的高度，以辯證的思維，作出實施“八八戰略”的重大決策部署，即充分發揮“八個優勢”、深入實施“八項舉措”，建設“平安浙江”“法治浙江”、文化大省和生態省，加強黨的執政能力建設和先進性建設等，構成了浙江改革開放和現代化建設的總體戰略布局。在此期間，習近平同志反復強調，實施“八八戰略”是貫徹“三個代表”重要思想的生動實踐，是落實科學發展觀要求的具體體現，也是加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現現代化的必由之路。這啟示我們，推進省域經濟社會科學發展，要牢牢把握中央關于各個地方發展的戰略定位，在“結合”上下功夫，正確處理落實中央要求和切合地方實際的關系，更加牢固地樹立科學發展理念，為實現地方科學發展的戰略目標而努力工作。

堅持科學發展，必須實現和諧發展、綠色發展。習近平同志強調，“發展，說到底是為了社會的全面進步和人民生活水平的不斷提高”；要在“騰籠換鳥”中實現轉型升級，在“鳳凰涅槃”中激發

創新

創新是省域發展的活力之源。浙江發展的奇跡來自創新。習近平同志就浙江經濟社會發展提出一系列創新性的理念和觀點：在思想觀念方面，強調“要有‘敢為天下先’的精神，解放思想，大膽地闖，大膽地試，怎么有利于發展就怎么改革；要超越原有的體制，從根本上沖破束縛發展的桎梏”。在利用民資方面，要求“充分調動民間投資的積極性，擴大民間投資的規模，形成經濟增長的內生機制”。在引進外資方面，要求用“兩條腿走路”，以“承接國際產業轉移，吸引外商落戶，吸引外資投入，擴大對外貿易，不斷提高對外開放水平”。在解決“三農問題”方面，提出“加快推進農業產業化、農村城鎮化、農民非農化”要求和“以發展強村、靠建設美村、抓反哺富村、促改革活村、講文明興村、建法治安村、強班子帶村”目標。在科技方面，倡導“充分發揮人才在技術創新中的關鍵作用，加快科技成果向現實生產力轉化，使經濟發展真正走上依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道”。在社會管理方面，強調要“樹立新的穩定觀”，要求把學習推廣“楓橋經驗”作為加強社會治安綜合治理的總抓手。浙江的創新實踐，使我們深深體會到，只有對思想觀念、體制機制和科技、管理等方面進行全方位創新，才能破解影響經濟可持續發展的深層次矛盾，實現發展方式的實質性轉變，在創新發展上始終掌握主動權。

干在實處才能走在前列。“為政貴在行?！惫ぷ骺繉?，事業靠干。黨的十八大以來，習近平同志多次強調“空談誤國，實干興邦”，這與他在浙江工作時所倡導和踐行的工作作風一脈相承。在浙江工作期間，習近平同志把弘揚求真務實精神擺在加強黨的先進性建設的高度加以強調，提出要深化理論武裝求真諦、深入調查研究重實際，狠抓工作落實動真格、加快浙江發展重實效，高度關注民生系真情、堅持為民謀利出實招；強調要把“能否做到狠抓落實，是否善于狠抓落實”作為衡量領導干部作風、能力、水平的重要標志，并用“在墻上敲釘子”的生動比喻，要求抓落實既要抓在點上，以點帶面，推動全局，也要一抓到底，常抓不懈。他還對抓落實作出具體分析：在認識上要講求一個“深”字，在要求上要講求一個“新”字，在步驟上要講求一個“韌”字，在舉措上要講求一個“實”字；“抓而不實，等于白抓”“落實才能出成績”。當前，以習近平同志為總書記的黨中央作出了全面深化改革的一系列重大戰略部署。我們必須把主要精力放在抓工作落實上，一環扣一環，一抓到底，不見落實不罷手，不出實效不止步，始終保持這種干勁和韌勁，扎實推進省域經濟社會科學發展。

強化為民服務意識。“一切為民者，則民向往之?！绷暯酵緩娬{，“心無百姓莫為‘官’。”因為“離開了人民，我們將一無所有、一事無成；背離了人民的利益，我們這些公仆就會被歷史所淘汰”“群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重”。這些樸實的字句間洋溢著對人民群眾的深厚情感。他還指出：“有少數干部不會同群眾說話，在群眾面前處于失語狀態。其實，語言的背后是感情、是思想、是知識、是素質。不會說話是表象，本質還是嚴重脫離群眾。”他針對少數領導干部滋生“當官做老爺”的封建習氣，像模像樣地端起“官架子”，獨斷專行，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，與下屬和群眾越來越遠的問題，告誡“我們要時刻牢記，心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”，要求各級領導干部切實轉變作風，“放下‘架子’親民愛民，作出好‘樣子’率先垂范”。這啟示我們，推進省域經濟社會科學發展，要把群眾工作作為黨的“生命工程”來抓，切實解決好對群眾的感情問題，把群眾放在心中最高位置，心里時時裝著群眾，凡事處處想著群眾，始終與人民心連心、同呼吸、共命運。

提高為民服務水平。“德高足以服人，才高足以率人?！绷暯酵緩娬{，一個好干部不僅要有強烈的責任感，為官一任，就要盡到造福一方的責任；而且要有為民服務的本領和能力。要通過創新方法，提高能力，主動充分地跟老百姓溝通、接觸，真心實意地為老百姓解決問題。習近平同志倡導實行的領導下訪制度，就是一種面對面做好群眾工作的有效方法。下訪接待群眾是考驗領導干部能力和水平的大考場，來訪群眾是考官，信訪案件是考題，群眾滿意是答案。領導下訪接待群眾工作，要長期堅持，抓緊抓好，抓出成效，使群眾帶著問題而來，懷著滿意而歸。這啟示我們，推進省域經濟社會科學發展，就要通過下訪接待群眾等方式，找準就業、教育、醫療、住房、社會保障、公共服務等民生領域存在的突出問題，千方百計采取切實可行的措施和辦法，努力滿足人民需求、解決群眾困難，不斷提高為民服務水平。

政績觀與發展觀緊密相關。習近平同志強調：“科學的發展觀引導正確的政績觀，正確的政績觀實踐科學的發展觀?！彼麑τ行┑胤接善娴恼冇^而導致的“形象工程”“政績工程”提出嚴厲批評，強調考察領導干部政績，要既看經濟指標，又看社會人文環境指標，要“把發展思路是否對頭，發展戰略是否正確，能否處理好數量與質量、速度與效益的關系，作為考察領導干部是否樹立了正確的政績觀的重要內容”。習近平同志還將政績觀與抓落實結合起來，并尖銳地指出，“一個干部樹政績如果是為了給自己留名，替自己立碑，為自己邀官，這樣的干部就根本做不到求真務實，根本不可能做到對群眾負責，根本不可能專心致志抓落實?！蔽覀冏鍪虑?、干工作，不能以博取個人名聲、圖謀職務升遷甚至謀取私利為目標，而要以有利于國家、有利于人民為出發點，履職創業，作出實績。這才是正確的政績觀。

切實抓好打基礎利長遠的工作。對領導干部來說，為一方經濟社會發展，為一方百姓造福，應該有政績，也必須追求政績。習近平同志強調，“樹政績的根本目的是為人民謀利益”“樹政績的根本途徑是將人民群眾的眼前利益和長遠利益結合起來”；要認識和把握“顯績”與“潛績”的辯證法，即“立竿見影的發展是政績，打基礎作鋪墊也是政績；解決經濟發展中的問題是政績，解決民生問題也是政績?！笨梢?，樹立正確的政績觀，既要有“功成不必在我”的胸襟，又要走出唯gdp的誤區。這啟示我們，推進省域經濟社會科學發展，要求我們堅持以正確政績觀為指導，既多辦一些群眾期盼、近期能見效的事，又多做一些打基礎、管長遠且經得起人民和歷史檢驗的事，贏得人民群眾的信任、擁護和支持。

奇幻章魚國沖出亞馬孫讀后感300字篇二

有一本好書名為《向解放軍學習》。讀后沉思良久。

書中提到以“歸零心態”創業。解放軍內部，“我是一個兵”，不僅適于士兵，而且適于所有人。下級在上級面前，我是一個兵;軍人在政府面前，我是一個兵;將軍在黨的領導面前，我是一個兵。這就是一種“歸零心態”。

這種“歸零心態”不禁讓我聯想起自身的經歷，近年來工作變換頻繁，跨度也較大，適應時內心也經歷了不少掙扎。我想這個從迷惘到適應的過程正是以“歸零心態”服從命令的過程，而立足崗位、創新工作就是服從的內容。

目前，企業內部“一強三優、三型二化一強”的建設如火如荼。各窗口部門在抓“經濟硬指標”的同時，還要盯緊“優質服務”的軟指標，事事都要“精細化”管理。作為多經企業，還是一個后勤服務性質的長年虧損企業，我們也應按照主業的要求，做到“精細化”管理，“負距離”服務，把每一項細微的服務工作，后勤管理工作都細化到每個職工的職責范圍中去，切切實實地做到“凡事有人管、凡事有人監督、凡事有人落實”。只有這樣后勤工作才能上一個新臺階，物業公司才可能在“自謀生路”的路上走得踏實一些。

說到這個目標，談起來容易，做起來不易。我們必須從轉變觀點入手。不要認為自己所從事的工作低人一等，所在的部門矮人一截，公司的經理更不能把工作效率不高、管理不善、執行力不強一味地推到“人員素質低”的借口上。要采取有力措施加強制度建設，加強員工素質教育，做到寓教于樂、寓教于文、寓教于一切職工喜聞樂見的活動中去。

其次要樹立團對意識，讓“正氣”抬頭。要大家明白人人都是物業公司的形象代言人，一言一行都關乎自己與企業的利益;即便是通馬桶、換燈炮等“再小再平凡”的工作，只要做好也可以有不平凡的工作經歷。遇到啰啰嗦嗦的麻煩事，要按照政策耐心解釋，遇到關系職工切身利益的事情，要及時解決，不能推三堵四，遇到自己不能解決的事情，要主動聯系，向上反映。決不能拖拖拉拉，猶豫不決，或有心耽誤，表里不一。

解放軍之所以有著極強的戰斗力和執行力，被譽為最有效率的組織，不正是因為有著一套行之有效的“本土化管理”模式和制度以及一批嚴于律己的將士來保障“正氣”昂仰不倒嗎?

以“歸零心態”服從命令;以“服從姿態”弘揚正氣——我認為這就是我們要學的。

奇幻章魚國沖出亞馬孫讀后感300字篇三

theclassicsamassthewritersprofoundthoughtsandgiveusvividexpressionoftherichspiritualworld.

closetheclassics,

readingclassicsworkscanedifyoursentiment,

andsomephilosophy,revelationiscontainedinit.

so,ioftenreadtheclassics,andrecently,ialsoread"gonewiththewind",

ibenefitedalotfromthisbook.

theheroineofthisbookisaverybeautifulgirl,

scarlett,

emphaticallydescribesthesheleftbehindthehomeofthewar-ravagedexperienceandfeelings,

inthewarfromthestartwithreverencepsychology,

supportforthewarcompletely,

thewarandbringtothepainoflosinglovedones,

havetosuccumbtothefateoffailureandhardshipstorebuildtheirhomesafterthewar.

thewarhasfailed,andsomepeoplehavebeendemoralizedandlosttheiroriginalmorale,

unabletoadjusttheirattitudeandfacethebrokenlifeafterthewar.

however,

ourheroineovercamethefailurementalityandfacedtheharshrealityandbecamea

中層管理者是是棟梁，要忠還要能，是領頭羊，是指揮家。一流的中層管理者，不一定是團隊中最擅長于該項工作的人，但他一定能運用其卓越的領導和管理才能，充分發揮團隊的合力，以最高的效率完成工作。是的，一所學校的發展不可能只憑董事長或校長單打獨斗就能實現，武俠小說中描寫的獨行俠，他們大多目空一切喜歡獨來獨往，將所有問題自己一肩挑，既不承擔別人，也不讓別人為自己承擔，他們雖大多是頂天立地的孤膽英雄，擁有絕世無雙的武功，但卻注定成不了一呼百應、統率江湖的盟主。這是因為，獨來獨往的人，不可能和他人有良好的溝通，不能利用團隊默契配合，更不能承擔團隊的成長和發展，這樣的人在學校中頂多只是一個精于專業的學科能手，無法成為優秀的管理者。因此作為學校的一個中層干部，首先應該給自已一個正確的定位，否則輕可能會造成學校停滯不前，重者可能給學校帶災難性的后果，作為中層，我們戰斗在最前沿，董事會、學校的決策精神要靠我們往下傳遞，有些具體的方案還要靠我們親自去制訂、策劃，因此中層首先要忠于董事會，忠于校長，領會吃透上級的精神和意圖，保持和上級良好的.溝通，默契配合，在接受了任務或者實施決策的時候則千萬不能把自己放在“獨行俠”的位置上，不包攬，懂得取舍，收放有度

其次，一個好的領導還應懂得不包攬，懂得取舍、收放得當。實際工作中，我們很多時候覺得自己太累太辛苦，也是因在無形中將自己放在了獨行俠位置上，不能與團隊很好地溝通，事無巨細均包攬，不肯取舍、不懂得或掌握不好收放這個道理。很多的時候我們都喜歡抓住權力不放，()一是擔心下面的年級組長或者老師做不好事情，二是擔心他們搶了自己的功勞。這樣一來，我們不擔無法打造出高效團隊，還容易讓自己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務中而不能自拔，這是我們在工作中最大的忌諱！俗語說：“一個好漢三個幫，眾人劃槳開大船”等等，指的就是要依靠集體，不要單干、蠻干，一個人的精力是有限的。我們應充分了解我們這個集體里每位成員優勢與劣勢，適當地向下屬授權，量才而用，不僅減輕了自己的負擔，從瑣碎事務中解脫出來，集中精力謀全局、求發展，同時也能增強組織凝聚力和戰斗力，帶隊共同進步，因此建立并依靠堅強的團隊是十分重要的。

書中有一個特別的例子就是海爾集團競然可以將3萬名員工變成3萬個小老板，效果大增，并讓員工業務與利益掛鉤，高績效高回報，將人才使用發揮得淋漓盡致！真是值得我們深思，作為學校的一個中層干部我們應該怎樣做呢？

（一）充分調動每一個人的積極性

沒有一個人能離開他人而獨自存在。作為一名中層管理者，誰最有協作精神，誰最能借助各方力量，不管是內部的，還是外部的，不但能減輕自己的負擔，還會使整個團隊盡快成熟起來。

學校也是一樣的，其實每一個老師或者是三級管理人員，他們并非不愿意成為學校的棟梁和中流砥柱，也并非不愿成為我們這些中層領導的得力助手和干將，他們其實都有強烈的突破和提升自我的愿望，人人也都努力爭取成才，獨擋一面。所以我們這些領導就應該適時放權，信任他們，充分發揮他們的專長，充分調動積極性，人盡其才，給大家一個施展才華、發揮潛能的舞臺，這樣才能鍛煉他們，營造推陳出新、人才輩出的良性發展環境。

（二）、如果我們中層領導已放權、并以各種機會培養鍛煉，那么也還需要老師們自加壓力、積極努力，爭取早日在自身的崗位成長成才，為領導分憂，為學校這個集體發展承擔應有的責任和使命。

我們展華實驗學校從最初的一千多人的小學校發展成為今天這所省一級有三千多人的大學校，其實靠的就是致力于發現培養和鍛煉新人，搞好傳幫帶，認真總結研究成功的辦法及經驗，充分調動大家的工作積極性，變壓力為動力，努力探索，刻苦鉆研。經過近八年的努力，為學校的進一步發展壯大，打下了堅實的基礎，為成功開好了頭，起好了步！

（三）、培養團隊精神。一個民族，如果沒有團隊精神，將無所作為。一個單位，如果沒有團隊精神，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力，將一事無成。一個處在高度競爭時代的學校，更要有完美的團體，即團結就是力量，所謂“人心齊、泰山移”；一方面，需要每個人在這個我們這個集體中最大限度地發揮自己潛力，協調一致，并朝著共同基礎目標，才能發揮團隊的威力，產生整體大于各部之和的協同效應。另方面，如同南飛的大雁，團隊也需要相互借力，彼此提攜，這樣前進步伐會整體加快，成功指數也會比單打獨斗、孤軍奮戰高得多。有強大集體作堅強后盾，才能無往而不勝。

（四）、做最好的中層還有一個特別重要的就是解決問題，一流的中層管理者必定要擁有雙善于發現問題的慧眼，能及時找出內部和外部存在的問題，然后進行分析和解決，當問題在我們手中轉化為生產力時，便會為我們學校創造效益，也會為自已的發展鋪下寬廣的道路。

站在中層這個位置上一干好幾年了，雖然不能說自已有多么優秀，但還是積累了一些經驗，做了一些事情，但自已知道，人不能夠原地踏步，今天的成績不能代表明天，只有不斷地超越才能保持優秀，因此人就應該學會調整自已的心態，勇于將已有的優秀歸零，才能吸取更多的能量，獲得更大的發展，怎樣才能不斷地超越自已呢，首先不能膜拜自已，否則將會停滯不前，再則是多多反省自已，思考如何避免犯同樣的錯誤，從自已的錯誤中反省，從別人的錯誤反省，借鑒別人的優點。最重要的還是應該不斷地學習，學會充電，不做一次性電池，在淘干自已的儲備之后，就是被淘汰，而應該向充電電池那樣反復充電，才能更好的不斷放電，爭取更大的進步。無論在哪個位置，無論是什么時候，時刻記住超越自已的位置，超越自已有優秀，超越自已的部門，“超越”對中層管理干部至關重要。發揚自強不息、銳意進取、開拓創新精神，發揮自已的聰明才智和敢于戰勝一切困難的勇氣信心，我們的愿望就一定能實現。

讀罷這本書，掩卷而思，心潮起伏不定，他給我的感受遠不只上面這些，書中那一個個鮮活的人物，一幕幕感人的故事和事例，鼓舞著我，激起我強烈的共鳴。人活天地間，就應該向他們一樣，在大的舞臺，在重要的時刻，發揮重要的作用。在做中層期間，我們也都做過幾件漂亮事，打過幾次漂亮仗，但就象雷鋒說的“干一件好事容易，做一輩子好事卻很難”。紛繁復雜的工作中，我們可能會在某件事上失策，與某個人的合作不算完美，但只要總結經驗教訓，因為成功的經驗、失敗的經驗對以后的成功都同樣重要。