范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

個人發言萬能講話學生篇一

你們好!

日落晨起，花開花謝，又一個數九寒天，你在洪緒中學已經學習、生活了一年半的時光了。這一年半，學校因你們的加入而活力四射，學校因你們的加入而成績斐然。與此同時，學校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模范帶頭作用。但學習之路漫漫長，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮斗目標。

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子里你也許很出眾，但放到五鎮九校呢，放到全滕州市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。

今天這個會叫做“八年級優秀生動員大會”，你要抓住這個機會，讓自己、讓你身邊的同學更上一層樓。在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：

學會規劃你的人生。不斷挖掘你的潛能，證明自己，為家庭、為社會貢獻你的才能。每個人都是有付出才有獲得，所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標就是成為班級的陽光學生，努力讓各學科更優秀，包括體育、信息技術。你的中期目標就是考上重點高中。學會規劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規劃你的一天。沒有人能阻擋你前進的步伐!

在校期間我們每一個人的總時間都是一樣的，但是在利用時間方面就看出同學們之間有著很大的差距。每天清晨我們都能看到早早來到教室的你們，每節課上都能看到你們認真學習，但是由于你們學習效率的高低差距，很大程度上就決定了你的成績的出色與否。同學們，怎么樣提高學習效率，我認為重要的就是要心神合一，忘我的學習。

著名教育家魏書生老師曾總結說，學習有五重境界。結合我的體會是，給大家談一下，第一重境界，叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看著黑板，心其實已經被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞，心其實在想著昨天晚上做的美夢，你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數學練習題，心卻在想著中午飯吃什么……學習是一件心口合一的高級勞動，而你卻心口不一，心從來沒用在學習上，學習如何能有效果!第二重境界，是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言，稍微有進步，用了點心，但是還差很遠。第三重境界，是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點，但是也不能達到好的學習效果。第四重境界，是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下，班里大凡學習成績比較優秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學不見得每時每刻都在學習，但是他一旦開始學習，就會一心一意地去學習。他也會有雜念，也會胡思亂想，也有玩的時候，也會鬧情緒，也會有各種各樣的煩惱、問題，但是只要他一旦要去學習，他就會把這些東西暫時拋開，一心一意地投入學習。這樣學習的學生績一定會是比較優秀的。由此，我們可以看出來，一個學生成績的好壞，絕不取決于你每天坐在那里學習的時間有多少，而是取決于你每天一心一意投入學習的時間有多少。

學習時能做到一心一意，還不是學習的最高境界，這樣的學生也一定不是成績最優秀的學生。哪種學生學習才能最優秀呢?那就是能達到第五重境界，“忘心忘意”地學習，也就是達到“忘我”境界。這種學生，他的心中除了學習，沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食，就會忘記時間，忘記嚴寒，忘記酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我，他時時處處不在學習。他吃飯的時候，心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時候，還在思考剛剛沒解決的難題;他躺在床上的時候，開始回憶、總結這一天里的所做的題、所學到的東西……就像八三的張璇、八六班的孟新龍、八八班的顏潔等等優秀生

這也就要求同學們，要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。八年級課程門類增多，難度加大，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤為重要。用拼搏創造奇跡，用努力成就未來!

課前一定要預習，預習有助于你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課后要及時復習，常規的知識點要及時記清楚，因為那經常會用到。而且初中要特別避免偏科現象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現在還來得及。晚自習第二節是你補差的最佳時間。

在小組，你們是組長，帶領你們小組成員，加強合作，創設學習氛圍，比學趕幫超，共同進步;在班級，你們是班干部，你們要有魄力管理班級，形成良好的班風學風，帶領全班前進。在年級。你們是優秀生，要有膽量站在最高峰。

最后送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。

個人發言萬能講話學生篇二

各位領導同事：

大家好!

轉眼間，20_這一年又過去了。這一年是公司各方面不斷完善和穩步發展的一年。今年，我們所有的員工都可以和睦相處。我們在工作中互相幫助互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。

? ? ? ?我們曾為了完成共同的目標，而一起努力過，就像展銷會期間，為了能讓公司取得更優越的成績，為了提高公司的對外形象，我們曾一起加班，財務部加班結數，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續。與此同時，各位經理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。

? ? ? 當我們在工作上遇到困難時，總會團結一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些復印、打印、抄寫或裝釘等力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時，其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。

? ? ? 在這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰野炊、男、女藍球聯誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發了各位員工學習外語的興趣，為各位員提高自身素質創造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活，關心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統一購買預防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。

? ? ? 一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經理__及各位經理，感謝公司。

? ? ?最后祝各位同事新年快樂，身體健康!

個人發言萬能講話學生篇三

親愛的領導和同事：

下午大家好：

大家好!我是_分公司_，我很高興獲得這個獎項，站在講臺上向大家表達我的感受。我心里有無限的情感。這是一種榮譽，也是一種激勵，不僅僅是我20歲_年度工作的終點是未來進步的起點。

20_2000年，我成功地完成了目標，簽署了_訂單，首先感謝公司領導和溫州同事，感謝他們在日常工作中的精心指導和幫助，銷售冠軍的榮譽不僅屬于我個人，獎項應該屬于你，沒有你的幫助我今天不會站在領獎臺上，謝謝

20_2009年9月，我有幸加入了_分公司。在過去的四年里，我隨著公司的發展而成長。一路上，我經歷了許多挫折、壓力、損失和快樂。也因為這些壓力和挫折，我得到了更大的成長和進步，這讓我很榮幸為公司的發展做出貢獻，這種榮譽也將伴隨著我未來工作的每一天晚上，

有了今天的成績，我相信以下三點也會和大家分享我的經歷:

1:收集客戶信息，目標明確，工作方法合理科學。

2.認真對待每一位感興趣的客戶，為每一位客戶服務。

3.積極向上，持之以恒，多花時間總結學習。

20_榮譽已成為歷史，20_年是全新的一年，也是自我挑戰的一年在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力。

最后，衷心祝愿大家新年工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

個人發言萬能講話學生篇四

同學們，首先我代表八年級學部全體教師對在本次取得優異成績的同學表示祝賀，對同學們健康成長表示高度的關注。下面我針對部分同學在學習上進步以及學習方法上失誤我談一些看法，以供同學們參考。

同學們，學習方法并沒有統一的規定，要因人而異，因學科而異。

決定學習態度有以下四個因素：

1.要有充分的自信心。信心是力量的源泉，信心是學習態度的保障，做為一名中學生，我們要對自己充滿信心，相信自己沒有干不好的事情。

2.要有敢于拼搏的精神。學習就像賽跑，我們要有勇于沖刺的決心和精神，相信成績總是屬于敢于拼搏的人。

3.要有陽光般的心情，。十四五歲正值人生花季，要始終保持快樂。

4.學習要有強健的體魄，要堅持鍛煉身體，才能更好投入學習。

1.要正確認識自己，結合實際，制定出長期的近期目標。每次考試后，根據名詞和成績，給自己制定出名次目標和成績目標。有了奮斗目標，自己才會向著目標去努力、去拼搏。這就像爬山，望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺，心中才會有無窮的力量。

2.長計劃、短安排，突出重點，不平均使用精力和時間。平時計算一下自己的學習任務，把任務一一列出來，做一個計劃表格，按表格安排好學習。把計劃任務可以分配到一月、一周、一天，計劃內容要嚴格執行，并持之以恒。

3.準備糾錯本，及時把錯題記錄下來，為復習做好準備。學習中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞，及時將這些錯誤記錄下來，分析出錯原因，下次不會出現類似的錯誤。

4.最好課前預習，善于提出問題，不打無準備之仗。

5.腦力與體力勞動相結合，學習和其他活動合理安排。互相促進，反對死學。

語文：抓牢基礎，將字、詞、義全部克服，對課文內容該背的必須背誦，該默寫的必須默寫；平時要多閱讀，多儲備；對于習作，要多讀、多看、多積累，勤練筆。

英語：首先要超課時記憶單詞；其次要熟讀課文，強化語感，要多聽錄音帶，大聲朗讀，對比糾正發音；再就是要多做練習題，學會知識運用，同時做好積累。

數學：學會自主創新，獨立思考。理解公式、定理的由來。多思考一下為什么，做到一題多解，舉一反三。平時多做題，做好復習、鞏固、熟練、綜合、提高。

物理：理解聯系記憶，知識靈活運用，要做好手腦并用，創造性多做實驗，多做練習。注重物理和知識和現實生活的運用。

政治、歷史、地理、生物：這四科的學習，課前必需做好預習，課堂上一定要認真聽講，融會貫通，課后要多想、多說、多練、多記憶。歷史科記年代，將知識內容串成一個個小故事，可已講給家人聽；地理科要學習，運用地圖、或者地球儀，將一些地理知識趣味化、形象化、容易記憶，生物學科比較難理解，可以多看看課外書，或者查查網上資料，可以觸類旁通，促進理解。

總之，學習不是單純為了分數，其實掌握了這些知識，可以擴展自己的知識面，開闊自己的眼界，提高自己解決問題的能力，只要你感興趣，只要你樂于鉆研，每一學科都為你打開了一扇精彩的窗戶。

同學們，以上就是我在學習方法上的一些心得，講出來和大家一起探討，相信同學們都有一些獨到的更好的學習方法，讓我們下來以后互相切磋，相互借鑒。

最后希望大家抓住青春的美好時光，駕駛著合適自己的好的學習方法，勤奮努力，你超我趕，爭取優異的成績。

個人發言萬能講話學生篇五

認真開好民主生活會，對領導班子增進團結、發揚民主、解決問題、推動工作具有重大意義。接到區委《關于認真開好2020年度處級以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》后，街道工委及時召開專題會議，認真傳達學習了通知精神，研究、通報了工作

方案

1.在學懂弄通做實新時代中國特色社會主義新思想方面。2020年，工委領導班子突出思想引領，強化政治站位，把新時代中國特色社會主義思想作為統攬一切的指導思想，在學習貫徹上堅持往深里走、往心里走、往實里走，取得顯著成效，領導班子在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上更加自覺，在貫徹落實“三個一”“四個決不允許”上富有成效。但也存在兩個方面的問題：一是學習內容不夠全面。新思想內涵豐富、外延廣泛，包括政治、經濟、外交、國防、文化等各個方面，領導班子在學習上做到了突出重點，沒抓好全面把握，導致不能在全局高度和相互聯系上對新思想深入透徹理解。二是政治意識還需加強。新思想具有極強的政治要求和標準，是當代中國的馬克思主義，對領導班子的思想政治建設影響深刻，而領導班子距離新思想在政治上、思想上的要求還有不小差距，需要進一步提高。三是部署多檢查少的問題仍然存在。在部署工作上能夠做到全面及時、分工明晚，但在監督檢查上卻有不經常、不深入、不細致的現象，導致一些問題沒能及時發現、有效解決，比如：垃圾分類在一些社區落實不力、堅持不好等問題。四是打基礎管長遠的意識沒有得到鞏固。

2.在堅持和加強黨的全面領導方面。處級領導班子重要的任務務，就是通過思想建設和政治引領，帶領廣大黨員干部把黨中央的決策部署。我能認真貫徹執行上級各項決策部署，始終同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，做到政治立場不含糊、落實決策不折扣。但對照習總書記：“要把分管方面的工作同黨中央重大決策部署銜接起來、統一起來”的要求相比，我還存在兩方面問題。一是大局意識有待加強。總愛強調自己分管工作的特殊性、重要性，把主要精力用在分管領域，不能站在全縣大局上想問題、看問題，沒有處理好分管工作與全局工作之間的關系。二是沒有牢固樹立科學發展觀。希望盡快出成績，遇到一些耗時較長的難題，心比較急，老是想著法子打擦邊球來越程序、趕進度，沒有督促部門嚴格按法規程序辦事，比如分管領域的個別項目存在未批先建現象。三是有好老好人思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒。

3.在積極履職盡責，服務疫情防控和經濟社會發展方面。一是統籌全局開展工作的意識，需要進一步提高。對疫情防控工作的認識局限于自己分管領域，工作的重點放在自己管轄的范圍內，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，導致防控工作存在漏洞。二是對新形勢新情況的學習需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業余時間系統深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學什么就著重學什么，與現崗位工作聯系緊密的就多學，聯系少的就少學或不學。三是狠抓防疫工作的魄力不夠，在一些工作細節上存在著抓而不細的現象。我在每日統計上報個人體溫和軌跡的時候，有個別人員沒有發熱評，感覺上報一個正常的體溫數字，而不是實際測量，對此我沒有做到細致到底，認為只要正常就沒有問題。

4.在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面。參加工作二十多年來，我一直兢兢業業、勤勤懇懇，較好地履行了崗位職責。但對照習總書記“要敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成”的要求，我做的也不夠。一是存在求穩怕亂思想。我分管工業經濟等工作，面對有些多年積累、問題交織的突出矛盾，雖然想盡各種辦法去協調推動，但抓協調多、下猛藥少，破解難題的新思路、新舉措不多，導致遺留問題遲遲得不到有效解決。二是執法問責不夠嚴厲。比如，我分管國土工作，對一些違法亂建問題巡查不夠到位、執法不夠嚴格、強拆不夠經常，導致城區個別群眾亂占亂建問題時有發生，周邊居民反映比較強烈。

5.在落實全面從嚴治黨責任，履行“一崗雙責”和遵規守紀、糾四風轉作風方面。我能嚴格筑牢拒腐防變防線，帶頭執行《準則》、《條例》，但與習總書記“把從嚴治黨責任承擔好、落實好，堅決防止‘一手硬、一手軟’”的要求相比，我做的也不夠到位。一是“一崗雙責”仍有差距。雖然對分管部門黨風廉政建設等工作年初有安排、定期有檢查，但對經濟指標要求的嚴、對廉政指標要求的松，沒有及時做好教育警示、防微杜漸，分管領域內出現了個別干部違規受處分的問題。二是部分方面還存在官僚主義現象。主動下基層調查研究不夠，與基層干部群眾直接溝通交流不夠。比如，我分管工業已經有一年多的時間，有3戶規上工業企業一直想去看看、但至今沒有去成，多是聽經貿局的同志匯報企業經營情況，實地調研不夠。三是服務意識淡化、對待群眾不夠熱情。把群眾看作衣食父母的初衷有所淡化，干工作更多的是迎合上級領導意圖，對一些百姓反映的問題轉辦、交辦多，親自深入一線不夠。四是有家長作風。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，語氣嚴厲。比如，在xx督查脫貧攻堅工作時，遇到完成任務較差的村組，就不講情面地嚴厲批評，沒有顧慮到基層干部的辛勞和情緒。

通過認證剖析，我們深刻認識到，查擺出來的這些問題，雖然有客觀因素，但更多的是主觀原因。從根源上剖析，主要有以下幾個方面的原因：

（一）理想信念不夠堅定。只有理論上的清醒，才會有思想上的正確；只有思想上的正確，才會有政治上的堅定。在實際工作中，一些班子成員對理論學習的重要性缺乏足夠認識，把學習當作政治表態，為了完成任務，平時學習只是滿足于看看報紙、讀讀文件，反思起來，主要還是輕視學習、放松理論武裝，改造主觀世界放松了，理想信念扎根不深，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題。

（二）宗旨意識不夠牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，但時間長了，班子的宗旨意識就有所淡化，對“我是誰、為了誰、依靠誰”這一問題認識不夠到位，總是感覺跟群眾一比，自己學歷高、閱歷廣、見識多，與群眾打成一片的時間少了，促膝談心、噓寒問暖的時候少了，久而久之，做群眾工作的能力退化了。雖然班子成員大多從基層成長起來或有基層工作經歷，但隨著職務升遷和工作條件的變化，直接接觸群眾的機會減少了，與群眾的距離變得遠了，對群眾的疾苦感受不深了，站在群眾的立場上想問題不夠了，在決策過程和工作落實上沒有充分考慮群眾利益。

（三）黨性修養不夠過硬。工委班子在落實黨內政治生活規定上不嚴，沒有充分發揮“三會一課”這一平臺的作用。班子成員的黨性修養重視不夠，抓得不緊，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養，沒有做到在思想上、行動上慎言謹行、防微杜漸。有樂于當“太平官”思想，不思進取，在落實上級決策部署時，不是站在全力推進黨的事業的高度想問題，而是滿足于完成任務和不出問題，面對問題時顧慮多。在一定程度上沒有嚴格執行黨章關于黨內政治生活的各項規定，有空檔、有變通、有走調的情況，在黨內生活上也出現了不經常、不認真、不嚴肅的情況，有些隨意化、平淡化。

（四）紀律約束不夠嚴格。管黨治黨要靠嚴明紀律。工委領導班子認為每個班子成員都編入支部生活，又有明確的紀律規定，相信班子成員自覺性高、自律性強，能夠自我約束，因此對遵守組織紀律強調不夠，監督存在薄弱環節，碰真逗硬執紀問責不嚴，錯誤地認為只要不觸犯法律、不影響工作，小錯誤可以睜一只眼、閉一只眼，抓狠了會影響工作。久而久之，導致部分干部組織紀律觀念淡薄。有的班子成員認為紀律說說而已，缺乏敬畏；有的班子成員對嚴格的組織紀律不以為然，放任自流，從政道德修養標準降低。這些錯誤的思想意識，造成一些黨的規章制度掛在墻上，說在嘴上，就是落實不到行動上，導致黨風廉政“一崗雙責”落實不力，廉政風險防控存在漏洞。

（五）進取精神、責任意識還需提高。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁，存在只求過得去，不求過得硬的思想，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，導致，學習有所放松，要求有所降低，進取精神開始消減。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不愿意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，考慮個人得失多，思考全局性的問題少；好人主義思想多，堅持原則少；得過且過、維持現狀的想法多，開拓進取、勇于創新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏進取精神和責任意識。

（一）筑牢思想根基，著力加強黨性鍛煉。一是加強黨性鍛煉。要時刻用黨章嚴格要求自己，嚴格黨內政治生活的鍛煉，時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場。二是堅持黨性原則。要堅決克服好人主義，克服多栽花、少載刺的消極觀念。在班子內部既要相互尊重、相互配合、相互支持，又要敢于開展批評與自我批評，形成大事講原則，小事講風格的良好氛圍，對于工作中發現的問題，要敢于批評、敢于管理、敢于負責。三是加強廉潔自律。時刻牢記自己的黨員身份和黨內職務，嚴格執行黨風廉政各項制定規定，嚴于律己。清正廉潔，堅持高尚的道德情操，堅持從自身做起、從小事做起，帶頭營造勤儉節約的良好氛圍。

（二）夯實理論基礎，努力提高履職能力。一是保證學習時間。進一步完善中心組學習制度，堅持每月1次集中學習，每次學習不少于半天，并擴大到中層干部和社區主要領導。二是保證學習內容。結合街道實際認真編制學習

計劃

（三）加強制度建設，不斷完善轉變作風長效機制。一是完善科學的決策執行機制。堅持和完善“三重一大”集體議事決策規則，嚴明紀律、嚴格管理，切實做到每項重點工作、重要事項的推進，都有決策、執行、監督、評估機制。二是完善規范的民生訴求溝通機制。完善街道綜合信息服務平臺、“智慧xxx”一體機、微信公眾號的服務功能，及時發現問題、解決問題，建立和完善暢通的民生訴求溝通渠道，形成對民生需求的有效處置與監督機制。三是完善調查研究制度。完善班子成員聯系指導社區和企業工作制度，全面落實班子成員接訪制度，街道黨工委主要負責同志將確定至少2個駐點調研課題，總結經驗，推動面上問題解決。

（四）增強管黨治黨意識，落實全面從嚴治黨責任。一是認真履行第一責任人職責。進一步強化黨組織書記抓好黨建是本質的意識，切實把抓好黨建作為最大政績，堅持把黨建工作和各項工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起考核。二是全面落實“一崗雙責”。建立完善全面從嚴治黨主體責任清單，明確和細化責任主體、責任內容、工作措施等，經常性開展主體責任落實自查自糾，堅持嚴字當頭，對檢查中發現問題較多、群眾來信來訪反映較多，社會反映強烈的突出問題，堅決依法依規整改或處置，強化自我監督、黨內監督和社會監督。