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崗位職責(zé)履行情況自評(píng)篇一

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來(lái)源

w.k j.o m 4 2017年履行教育職責(zé)情況自評(píng)報(bào)告

2017年，xx省以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持提質(zhì)量、促公平、保穩(wěn)定，出臺(tái)了一系列重大教育政策，推出了一系列重大教育改革，實(shí)施了一系列重大教育項(xiàng)目，緩解了一系列教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，人民群眾對(duì)教育的滿意度、獲得感不斷提升。

一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況

貫徹黨的十九大精神全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省的決定》強(qiáng)調(diào)：優(yōu)先發(fā)展和保障教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，辦好人民滿意的教育。2017年《政府工作報(bào)告》明確了發(fā)展更高質(zhì)量更加公平教育的7項(xiàng)具體舉措。進(jìn)一步鞏固馬克思主義在教育領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，廣大師生“四個(gè)意識(shí)”牢固樹立，“四個(gè)自信”明顯增強(qiáng)。

（二）加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。2017年，省委常委會(huì)專題研究高校黨建和思想政治工作3次，省政府常務(wù)會(huì)議專題研究教育議題5次，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》等重要文件。建立省委常委、副省長(zhǎng)聯(lián)系高校制度，2017年省領(lǐng)導(dǎo)到教育戰(zhàn)線專題宣講黨的十九大精神25場(chǎng)。成立省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立省委意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成省委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工協(xié)作、高效運(yùn)行的工作格局。

（三）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)。指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)建立了從教育行政部門到各級(jí)各類學(xué)校、從高校黨委到基層支部的黨建工作主體責(zé)任體系，實(shí)現(xiàn)責(zé)任清單全覆蓋。學(xué)校基層基礎(chǔ)全面過硬，選配2879名學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任高校教師黨支部書記，覆蓋率超過98%。開展“早日站在黨旗下”“我為黨旗添光彩”等活動(dòng)，大學(xué)新生遞交入黨申請(qǐng)書超九成。召開全省中小學(xué)黨建和德育工作會(huì)議，推動(dòng)中小學(xué)校黨組織建設(shè)水平全面提升。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，2017年，省委對(duì)48所省屬高校開展政治巡視，巡視反饋問題整改基本“見底清零”。組織開展高校黨建工作檢查考核和述職評(píng)議，對(duì)履職不到位的高校和個(gè)人進(jìn)行約談。

（四）加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作。貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，創(chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制，創(chuàng)造性開展“五級(jí)五類”大調(diào)研大督查，督查整改1470個(gè)問題，征集對(duì)策建議1986條。創(chuàng)新“五個(gè)思政”工作品牌，以理想信念教育和價(jià)值引領(lǐng)為主線，推進(jìn)“學(xué)生思政”；以完善教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙重考核制度為抓手，推進(jìn)“教師思政”；以課堂

教學(xué)

（五）維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，成立全省涉教穩(wěn)定工作小組和校園安全生產(chǎn)專業(yè)委員會(huì)。教育系統(tǒng)成立“1+n”安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校車安全、消防安全等15個(gè)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。突出責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂在校、暑假、寒假三個(gè)時(shí)期的安全“告知書”和“責(zé)任書”，強(qiáng)化學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的安全責(zé)任。組織開展全省校園安全春、秋兩季開學(xué)重點(diǎn)督查和全學(xué)年常規(guī)督查。加強(qiáng)專項(xiàng)整治，建立并實(shí)施xx高校落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制測(cè)評(píng)體系，督辦高校意識(shí)形態(tài)工作。開展高校非法“校園貸”、中小學(xué)生欺凌和暴力等6項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，解決大中小學(xué)校園及周邊交通、治安等安全隱患1200余處。2017年全省教育系統(tǒng)沒有發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生重大涉校公共安全事件。

（六）加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作。全省各級(jí)政府均成立了語(yǔ)4

言文字工作委員會(huì)及工作機(jī)構(gòu)，制定了語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，積極推動(dòng)國(guó)家一、二、三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作。教育系統(tǒng)把國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育融入各級(jí)各類學(xué)校教育管理，開展語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，命名表彰了36所省級(jí)示范校。

二、落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況

（一）落實(shí)教育法律法規(guī)。一是加強(qiáng)地方教育立法。及時(shí)對(duì)地方教育法規(guī)進(jìn)行修訂，將《xx省中小學(xué)管理?xiàng)l例》《xx省實(shí)施辦法》列入立法規(guī)劃。對(duì)57件省政府印發(fā)的教育類規(guī)范性文件進(jìn)行了清理、修訂。二是開展教育執(zhí)法檢查。省人大組織開展《教師法》和我省《實(shí)施辦法》貫徹落實(shí)情況執(zhí)法檢查，對(duì)《歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)中教育權(quán)益落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。三是規(guī)范教育行政執(zhí)法。嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，對(duì)教育領(lǐng)域各類職業(yè)資格、行業(yè)準(zhǔn)入證、上崗證等開展專項(xiàng)清理。推行“雙隨機(jī)一公開”制度，加強(qiáng)教育執(zhí)法領(lǐng)域事中事后監(jiān)管。

（二）確保國(guó)家重大教育政策和項(xiàng)目落地生效。堅(jiān)決落實(shí)黨中央有關(guān)教育工作的重大決策部署，出臺(tái)了高校“雙一流”建設(shè)、推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧等一系列實(shí)施意見和方案；組織實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、義務(wù)教育“改薄”計(jì)劃、普通高中攻堅(jiān)計(jì)劃、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃、高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程等一批教育項(xiàng)目。建立省、市、縣三級(jí)督查機(jī)制，將重大教育政策和項(xiàng)目的督查落實(shí)，列入各級(jí)政務(wù)督查工作要點(diǎn)跟蹤督辦，強(qiáng)化績(jī)效管理和結(jié)果應(yīng)用。

（三）推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。建立健全改革領(lǐng)導(dǎo)體制。在省全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立由分管副省長(zhǎng)任組長(zhǎng)、15個(gè)省直部門負(fù)責(zé)人任成員的省深化教育體制改革專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究教育改革重大問題，統(tǒng)籌推進(jìn)教育綜合改革。完善改革調(diào)研論證機(jī)制。設(shè)立省級(jí)教育改革發(fā)展專項(xiàng)，組織專家學(xué)者就全省教育改革發(fā)展中的重大問題、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展專題研究。2017年出臺(tái)的十余項(xiàng)教育政策，均經(jīng)過調(diào)查研究、征求意見、專家論證和領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議等步驟。加強(qiáng)改革工作督查問效。建立改革任務(wù)清單和工作臺(tái)賬，全過程跟蹤督查，每年確定1項(xiàng)重點(diǎn)改革事項(xiàng)，由分管副省長(zhǎng)領(lǐng)銜督辦抓落實(shí)。著力推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革。深化教育“放管服”改革，研究制定落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)的若干意見，出臺(tái)17條向高校“放權(quán)”的實(shí)招。制定省、市、縣三級(jí)教育行政許可清單和責(zé)任清單，省級(jí)教育部門行政權(quán)力事項(xiàng)精簡(jiǎn)至51項(xiàng)。積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，積極開展基礎(chǔ)條件評(píng)估，研究制訂高考綜合改革方案，落實(shí)各級(jí)政府責(zé)任，積極開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)。

作辦學(xué)項(xiàng)目13項(xiàng)。

三、

（一）推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。普惠性學(xué)前教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大。省級(jí)統(tǒng)籌資金x億元，建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園278所，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少1所公辦園；對(duì)1276所普惠園實(shí)施獎(jiǎng)補(bǔ)，惠及幼兒近60萬(wàn)人。2017年，全省普惠園覆蓋率x%，學(xué)前三年毛入園率x%。縣域義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)基本均衡。制定《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》,出臺(tái)28條具體舉措確保實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”目標(biāo)。啟動(dòng)實(shí)施消除“大班額”專項(xiàng)規(guī)劃，全省56人和66人以上“大班額”比例降到15%和5.4%。2017年，全省112個(gè)縣（市、區(qū)）整體通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。啟動(dòng)實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃。省級(jí)統(tǒng)籌投入資金x億元，改善50所農(nóng)村普通高中和46所中職學(xué)校辦學(xué)條件。適應(yīng)新高考要求，全面深化高中課程改革，推進(jìn)走班和選課。2017年，我省高中階段教育毛入學(xué)率x%。

設(shè)，實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃，建立生均財(cái)政撥款制度，公辦高職、中職院校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到12000元和8000元。穩(wěn)步推進(jìn)高職院校分類招考，實(shí)行技能高考、特殊專業(yè)單獨(dú)招生、高職（專科）畢業(yè)生升入本科高校、五年制高等職業(yè)教育制度、高職和應(yīng)用型本科聯(lián)合培養(yǎng)等制度。

（三）推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。加快推進(jìn)高校“雙一流”建設(shè)。省委常委會(huì)、省政府常務(wù)會(huì)專題研究“雙一流”建設(shè)，制定《xx省推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法》，設(shè)立“雙一流”建設(shè)專項(xiàng)資金和獎(jiǎng)補(bǔ)資金。召開全省高校服務(wù)地方發(fā)展暨“雙一流”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，實(shí)施“百萬(wàn)校友資智回漢”工程，9所高校簽約項(xiàng)目1.3萬(wàn)億元，推動(dòng)30多所高校與省內(nèi)有關(guān)市、縣建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系。實(shí)行高校分類管理。制定《xx省“十三五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》和分類指標(biāo)體系，將全省高校劃分為研究型、應(yīng)用型和技能型3大類高校，逐校明確辦學(xué)定位、辦學(xué)規(guī)模、服務(wù)面向及學(xué)科專業(yè)。推進(jìn)地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。在辦學(xué)自主權(quán)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)體制等方面對(duì)試點(diǎn)高校予以支持。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2017年，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率比上年增長(zhǎng)36.7%，在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)率增長(zhǎng)56.3%。

政府出臺(tái)加快發(fā)展民族教育發(fā)展的實(shí)施意見，設(shè)置民族教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金2000萬(wàn)元，面向全體學(xué)校全體學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)教育，辦好內(nèi)地民族班，將生均公用經(jīng)費(fèi)提升至10000元/人。

（五）保障特殊困難群體受教育權(quán)利。強(qiáng)力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，制定實(shí)施教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃。完善困難家庭學(xué)生資助政策，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋，全年落實(shí)資金40億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生160萬(wàn)人次。妥善解決義務(wù)教育階段近50萬(wàn)名隨遷子女受教育問題，外省隨遷子女可在學(xué)籍所在地參加普通高考。實(shí)施面向農(nóng)村及貧困地區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃，農(nóng)村學(xué)生高校一本錄取率比2012年提高8個(gè)百分點(diǎn)。

四、統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況

（一）強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。對(duì)教育工作優(yōu)先規(guī)劃，省委印發(fā)的《關(guān)于制定全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出“積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化”，省政府印發(fā)的《xx省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出“啟動(dòng)實(shí)施基礎(chǔ)教育發(fā)展工程等6大項(xiàng)重點(diǎn)工程，對(duì)我省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)行了總體部署，并將勞動(dòng)人口平均受教育年限確定為全省9個(gè)約束性目標(biāo)之一”，《xx省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出努力推動(dòng)xx教育走在全國(guó)前列的奮斗目標(biāo)。

公辦與民辦教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化，暢通社會(huì)力量進(jìn)入教育領(lǐng)域渠道，實(shí)行差異化扶持政策，率先實(shí)行民辦高校“四個(gè)自主”。推動(dòng)高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化。堅(jiān)持高等教育分類發(fā)展，加快建設(shè)“雙一流”，推動(dòng)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，積極建設(shè)高水平職業(yè)院校和專業(yè)，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育。

（三）完善教育標(biāo)準(zhǔn)。建立各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，2017年，我省首次出臺(tái)了學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，形成覆蓋各類教育的生均撥款標(biāo)準(zhǔn)體系。建立義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定《全面改薄建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，包括校舍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等11大類42小項(xiàng)。建立完善各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善中小學(xué)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，完善職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)普通本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（四）強(qiáng)化教育督導(dǎo)。不斷健全督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。強(qiáng)化督政力度，制定對(duì)市州政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)辦法，啟動(dòng)對(duì)市州政府的評(píng)價(jià)工作，推進(jìn)落實(shí)教育戰(zhàn)線“一崗三責(zé)”大督查等工作。創(chuàng)新督學(xué)手段，實(shí)行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)駐校辦公、掛牌督導(dǎo)。完善監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，成立“xx省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心”，形成“督導(dǎo)歸口、統(tǒng)一培訓(xùn)、省級(jí)巡視、縣級(jí)實(shí)施”的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作機(jī)制，組織開展幼兒園、職業(yè)院校督導(dǎo)評(píng)估。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育的全覆蓋。強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，建立督導(dǎo)結(jié)果公示、公告、約談、獎(jiǎng)懲、限期整改和監(jiān)測(cè)復(fù)查制度，將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

五、加強(qiáng)教育保障情況

（一）加大財(cái)政保障。省委、省政府堅(jiān)持教育財(cái)政投入為第一投入的理念，建立覆蓋全學(xué)段的教育投入保障機(jī)制。完善教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度，實(shí)行地方投入政策落實(shí)與相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制和約談督辦機(jī)制。2017年，全省教育經(jīng)費(fèi)總投入為x億元，比上年增加x億元，增長(zhǎng)x%，其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為x億元，占總投入的x%。

（二）完善師資保障。把教師隊(duì)伍作為教育第一資源，堅(jiān)持“優(yōu)者從教”，保障“教者從優(yōu)”。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。舉辦師德巡回報(bào)告會(huì)，開展尋訪“荊楚好老師”活動(dòng)，選樹宣傳全省教師典型。提升教師專業(yè)能力。按照“國(guó)標(biāo)省考縣聘校用”和“總體平衡、退一補(bǔ)一”原則，省級(jí)統(tǒng)籌為農(nóng)村學(xué)校招錄補(bǔ)充7055名新教師。統(tǒng)籌實(shí)施國(guó)培計(jì)劃和省級(jí)中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，省本級(jí)投入x萬(wàn)元，培訓(xùn)中小學(xué)教師11萬(wàn)人次。創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)機(jī)制。全面下放高校教師職稱評(píng)審權(quán)，實(shí)施職稱分類評(píng)審改革，將本科高校教師職稱分為教學(xué)為主、科研為主、教學(xué)科研并重、社會(huì)服務(wù)推廣四類，形成多元評(píng)價(jià)體系。建立教師激勵(lì)機(jī)制，提高中小學(xué)教師中高級(jí)崗位比例，設(shè)置中小學(xué)教師正高級(jí)職稱，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師即評(píng)即聘；實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師補(bǔ)助制度，全面落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補(bǔ)貼。每年投入1000萬(wàn)元，設(shè)立xx省鄉(xiāng)村教師關(guān)愛基金和獎(jiǎng)勵(lì)基金。

（三）加強(qiáng)教材建設(shè)。規(guī)范教材選用，各地按規(guī)定從教育部中11

小學(xué)教學(xué)用書目錄中選定教材版本，中小學(xué)、中職學(xué)校按規(guī)定使用三科全國(guó)統(tǒng)編教材，高校按規(guī)定使用馬工程重點(diǎn)教材。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，所有中小學(xué)均能開齊開足國(guó)家課程課時(shí)。教材管理機(jī)構(gòu)明確，職責(zé)清晰，制定了相關(guān)管理辦法。

（四）加強(qiáng)條件保障。優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育工程項(xiàng)目統(tǒng)籌，推動(dòng)全省各級(jí)各類教育辦學(xué)條件持續(xù)改善。2017年，全省新增校舍總面積x萬(wàn)平方米，新增教學(xué)儀器設(shè)備總值x億元，新增圖書藏量x余萬(wàn)冊(cè)。全省累計(jì)投入x億元，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)x個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)x個(gè)，視頻指揮中心18個(gè)，試卷保密監(jiān)控平臺(tái)105個(gè)，實(shí)現(xiàn)省市縣三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)全覆蓋。

（五）提升信息化保障。將教育信息化納入xx省“十三五”規(guī)劃和“智慧xx”建設(shè)規(guī)劃，列入全面深化改革重點(diǎn)項(xiàng)目。推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，支持建設(shè)72所省級(jí)示范校和200個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校，確保開齊開好課程。全省93%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，90%的教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備，開通教師空間35萬(wàn)余個(gè)、學(xué)生空間x萬(wàn)余個(gè)。

六、規(guī)范辦學(xué)行為情況

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的有效實(shí)現(xiàn)途徑。推進(jìn)實(shí)踐育人。建成6個(gè)國(guó)家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地，支持90個(gè)校外活動(dòng)中心開展校外實(shí)踐活動(dòng)。省教育廳等14個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)了研學(xué)旅行實(shí)施意見和管理辦法，初步建立了研學(xué)旅行體制機(jī)制和運(yùn)行保障模式。推進(jìn)以文化人。省教育廳等部門召開了校園文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，涌現(xiàn)出一大批校園文化建設(shè)示范學(xué)校和文明校園。向全省中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放廉潔文化教育讀本，在全省深入推進(jìn)廉潔文化育人活動(dòng)。

（二）推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。將教育系統(tǒng)依法治理納入“法治xx”建設(shè)重要內(nèi)容，著力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，提升學(xué)校治理現(xiàn)代化水平。夯實(shí)學(xué)校依法治理的基礎(chǔ)。制定《xx省各類學(xué)校依法治理標(biāo)準(zhǔn)》，建立基層學(xué)校依法治理標(biāo)準(zhǔn)體系。在全省學(xué)校全面推進(jìn)章程建設(shè)。2017年，全面完成省屬高校章程建設(shè)。注重示范學(xué)校帶動(dòng)作用。開展依法治理示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建近500個(gè)省級(jí)依法治校示范校。推進(jìn)法律顧問制度落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于全面推行法律顧問制度的意見，組織開展專項(xiàng)督查，在全省各級(jí)教育行政部門和高校普遍推進(jìn)建立法律顧問制度。加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育。組織開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽等活動(dòng)。推進(jìn)《道德與法治》國(guó)家課程和統(tǒng)編教材推廣使用，發(fā)揮課堂法治教育主渠道作用。開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，全年開展巡講700余場(chǎng)次，覆蓋近650余所學(xué)校和85萬(wàn)名在校學(xué)生。

“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日等主題教育。全面開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)。開展專項(xiàng)治理，印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的實(shí)施意見》等文件，深入開展涉及校園、師生安全的教育專項(xiàng)治理，在全省學(xué)校全面開展安全隱患大排查、大整治活動(dòng)，覆蓋所有安全領(lǐng)域。妥善化解教育領(lǐng)域矛盾糾紛。建立完善教師和學(xué)生申訴制度，做好教育行政復(fù)議和行政訴訟工作，依法維護(hù)師生的權(quán)益。

（四）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。2017年，對(duì)全省96所普通高中268個(gè)基本建設(shè)項(xiàng)目開展專項(xiàng)督查，對(duì)20所高中審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題逐校督辦整改。對(duì)“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”等節(jié)目反映的59個(gè)問題逐一核查整改；對(duì)192件群眾來(lái)信，全部受理、核查、回告，群眾滿意率達(dá)到x%。規(guī)范民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)民辦學(xué)校年檢辦法，規(guī)范民辦學(xué)校年檢工作；教育、工商等部門進(jìn)一步加大對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。

2017年，xx教育事業(yè)發(fā)展取得了明顯進(jìn)步，但仍存在一些不足：一是教育發(fā)展不夠平衡。教育結(jié)構(gòu)性矛盾相對(duì)突出，布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的差距依然存在。二是教育質(zhì)量有待提高。一些地方和學(xué)校教育觀念相對(duì)落后，教學(xué)方式方法比較陳舊，中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難。三是教育體制機(jī)制不夠完善。學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)還沒有完全落實(shí)，辦學(xué)活力不足，民辦教育發(fā)展不夠。四是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足。學(xué)前教育公益普惠程度還不夠高，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校還不能滿足群眾需求，職業(yè)教育的吸引力和貢獻(xiàn)力仍需增強(qiáng)，高中教育辦學(xué)困難。

一是堅(jiān)持黨建第一政績(jī)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展。貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。

二是堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，努力發(fā)展公平有質(zhì)量的教育。緊扣教育主要矛盾的變化，踐行新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展，使教育資源更加優(yōu)質(zhì)、教育結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、體制機(jī)制更加完善、教育公平更加彰顯、教師隊(duì)伍更具活力、教育發(fā)展更可持續(xù)。

三是堅(jiān)持安全穩(wěn)定第一責(zé)任，確保全省教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。牢固樹立“安全第一，生命至上”理念，緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園“三大要素”，確保政治安全、學(xué)生安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全。

來(lái)源

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崗位職責(zé)履行情況自評(píng)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

xx市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校717所,其中:高校7所(5所駐牡、2所市屬高校)、中專10所、職業(yè)高中7所、普通高中33所，初中82所、小學(xué)115所、特殊教育學(xué)校6所、幼兒園457所。全市在校學(xué)生30.08萬(wàn)人，教職工2.93萬(wàn)人，其中高校在校生6.87萬(wàn)人、在職教師3415人;中小學(xué)生19.98萬(wàn)人、教職工2.02萬(wàn)人;在園幼兒3.23萬(wàn)人、教職工5622人。

(一)學(xué)校黨組織建設(shè)情況

1.黨對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)。成立了xx市教育工委、xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全市教育大會(huì)，出臺(tái)了《xx教育現(xiàn)代化2035》《xx市加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2019-2022年)》《xx市深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革發(fā)展實(shí)施方案》等文件，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

2.教育黨建工作扎實(shí)。教育系統(tǒng)成立黨委5個(gè)、黨總支25個(gè)，聯(lián)合黨支部322個(gè)，構(gòu)建了屬地管理、部門監(jiān)管和分級(jí)負(fù)責(zé)的黨建管理格局，實(shí)現(xiàn)了各級(jí)各類學(xué)校黨組織全覆蓋;民辦學(xué)校黨組織關(guān)系正在逐步理順調(diào)整。高質(zhì)量開展“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”教育、黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。我市“讓力量在黨旗下凝聚”被評(píng)為全省教育系統(tǒng)最佳組織生活案例，黨建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。

3.政府主要負(fù)責(zé)同志深入教育一線調(diào)研指導(dǎo)。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同志十分關(guān)心教育的發(fā)展，市委書記楊廷雙、時(shí)任市長(zhǎng)王文力帶頭深入牡師院、牡醫(yī)學(xué)院、黑幼專等學(xué)校，圍繞“學(xué)校發(fā)展、市校合作、人才培養(yǎng)”深入調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)辦公，為全市教育發(fā)展指明了方向，推動(dòng)xx教育高質(zhì)量發(fā)展。

4.思政課建設(shè)創(chuàng)新開展。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施方案》，建立統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)融合式發(fā)展機(jī)制。市委書記楊廷雙深入高校開展講思政課和作形勢(shì)政策報(bào)告活動(dòng)，推動(dòng)高校思想政治課建設(shè)，深化市校合作共贏。

5.落實(shí)政府主要負(fù)責(zé)同志聯(lián)系學(xué)校和年終述職必述教育工作制度。建立市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包保聯(lián)系學(xué)校制度，每年開學(xué)初、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),市領(lǐng)導(dǎo)都要到學(xué)校進(jìn)行走訪慰問，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。市委常委會(huì)、市政府常務(wù)會(huì)、市政府專題會(huì)議專題研究教育工作，年終述職時(shí)，教育工作均作為必述內(nèi)容。

(三)統(tǒng)籌推進(jìn)教育系統(tǒng)疫情防控工作情況

6.健全教育系統(tǒng)疫情防控機(jī)制。在市防指統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下，成立了教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部，制定完善了學(xué)校疫情防控“兩案九制”“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”等規(guī)章制度，實(shí)行校園封閉式管理、閉環(huán)管理，進(jìn)行應(yīng)急演練。建立市領(lǐng)導(dǎo)包保學(xué)校、帶班巡查、專班推進(jìn)、視頻調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)“走流程”、督導(dǎo)整改六項(xiàng)機(jī)制。

7.政府各相關(guān)部門職責(zé)履行到位。由市防指統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、交通、城管、公安等相關(guān)部門，建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與屬地街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村的溝通聯(lián)系，加強(qiáng)信息共享、聯(lián)防聯(lián)控，形成工作合力。家庭之間聯(lián)防聯(lián)控，成為防控工作亮點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)在全省教育系統(tǒng)推廣。

8.各級(jí)各類學(xué)校疫情防控情況良好。各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)防控責(zé)任和防控舉措，做到了組織領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任落實(shí)到位、防控措施到位、宣傳引導(dǎo)到位、應(yīng)急演練到位，未發(fā)生校內(nèi)疫情。全體教師敬業(yè)愛崗，及時(shí)啟動(dòng)線上教學(xué)，面對(duì)前所未有的線上教學(xué)模式，打造出4253節(jié)精品線上課，停課不停教。

(四)中小學(xué)勞動(dòng)教育、體育、藝術(shù)教育課程開設(shè)情況

9.勞動(dòng)教育(綜合實(shí)踐)、體育、藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備，基本能夠滿足教育教學(xué)需要。以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，加大教育儀器設(shè)備投入，按照《黑龍江省教育技術(shù)裝備暫行標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》和《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》配備設(shè)施設(shè)備。

10.勞動(dòng)教育(綜合實(shí)踐)和藝體教師基本能夠滿足教育教學(xué)需要。目前，全市現(xiàn)有勞動(dòng)教育(綜合實(shí)踐)教師611人、音樂教師659人、美術(shù)教師672人、體育教師1130人，基本保障了各項(xiàng)課程開全開滿課時(shí)。

11.開齊開全勞動(dòng)教育、體育、藝術(shù)教育課程。召開全市中小學(xué)生勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，編寫制定《勞動(dòng)教育指導(dǎo)手冊(cè)》，優(yōu)化落實(shí)勞動(dòng)教育課程設(shè)置。開齊開足藝體課程，確保音體美課程全面落實(shí)。扎實(shí)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，推進(jìn)大課間體育、百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)。體育中考分值達(dá)到全省目前最高的90分，并把冰上項(xiàng)目納入體育中考。成功承辦全省中學(xué)生足球、排球錦標(biāo)賽。

(五)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革落實(shí)情況

12.加大學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)力度。組織參加培訓(xùn)工作會(huì)議，廣泛開展宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),不斷激發(fā)教育發(fā)展活力。

13.建立健全推進(jìn)機(jī)制。圍繞“五個(gè)方面”的改革項(xiàng)目，制定任務(wù)承接分解表，明確負(fù)責(zé)部門，形成了推進(jìn)機(jī)制。

14.加大推進(jìn)落實(shí)力度。啟動(dòng)對(duì)縣(市)區(qū)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)改革，制定下發(fā)《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)對(duì)縣(市)區(qū)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案的通知》，市督導(dǎo)委辦公室制定下發(fā)《2021年對(duì)縣(市)區(qū)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作方案》，建立起三級(jí)目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系。其他評(píng)價(jià)改革項(xiàng)目正在謀劃制定實(shí)施方案。

(六)學(xué)前教育普及普惠建設(shè)情況

15.大力提高學(xué)前教育“三率”水平。全市學(xué)前教育三年毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率和公辦幼兒園在園幼兒占比分別達(dá)到86.82%、88.45%、50.80%。

16.加快普惠性學(xué)前教育資源建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《xx市第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》《xx市關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施方案》《2020年普惠性幼兒園評(píng)估認(rèn)定和管理辦法》《加強(qiáng)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，2020年新建改擴(kuò)建公辦幼兒園33所，新認(rèn)定普惠性幼兒園252所，生均每年200元獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)全部落實(shí)，24所配套小區(qū)幼兒園建設(shè)全部完成。實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園。

(七)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況

17.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、建立推進(jìn)機(jī)制的政策性文件。將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作納入市委工作報(bào)告、全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，制定實(shí)施方案，明確接受國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收的時(shí)間表，市政府主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，各縣(市)、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志參加會(huì)議。各縣(市)、區(qū)政府均制定了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展建設(shè)規(guī)劃、建立了工作臺(tái)賬，穆棱市、綏芬河市2個(gè)試點(diǎn)縣(市)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

18.縣域義務(wù)教育學(xué)校差異系數(shù)連續(xù)3年達(dá)到基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。2020年，全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展投入建設(shè)資金1.58億元，新建學(xué)校6所，改擴(kuò)建學(xué)校16所;投入6794.8萬(wàn)元用于購(gòu)置教育教學(xué)儀器設(shè)備,建設(shè)多功能教室42間,改造實(shí)驗(yàn)室20間。根據(jù)各縣(市)、區(qū)提供的數(shù)據(jù)，學(xué)校差異系數(shù)連續(xù)3年達(dá)標(biāo)。

(八)普通高中辦學(xué)條件改善情況

19.標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。全市現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室115間，基本滿足現(xiàn)有教學(xué)需求。根據(jù)實(shí)施新課程及省教育廳要求，我市計(jì)劃2021年底前完成普通高中實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)。

20.人員編制核定。市直及所屬各縣(市)、區(qū)均已按照黑編辦(2020)146號(hào)文件要求進(jìn)行核定。全市核定普通高中學(xué)校人員編制數(shù)為3185名。

21.新課程實(shí)施后現(xiàn)有教師能夠基本滿足開齊開足國(guó)家規(guī)定課程要求。全市普通高中現(xiàn)有教職工2477人,師生比為1:12.1。市、縣(市)區(qū)編制部門建立中小學(xué)教職工編制周轉(zhuǎn)賬戶制度，采取區(qū)域統(tǒng)籌、保障急需、用后返還、動(dòng)態(tài)流轉(zhuǎn)的管理辦法，解決已經(jīng)滿編、超編、但仍然需要補(bǔ)充教師的問題，適應(yīng)選課走班教學(xué)需要，重點(diǎn)補(bǔ)充緊缺學(xué)段或?qū)W科所需教師。

(九)中等職業(yè)學(xué)校基本辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)情況

22.生均校舍面積達(dá)到20平方米標(biāo)準(zhǔn)。全市7所職業(yè)高中生均建筑面積均達(dá)標(biāo)。

23.學(xué)校有與開設(shè)專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室)，校外有相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。全市中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(室)65個(gè)，有校外相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地182個(gè)，與389家企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)聯(lián)系。

24.專職教師、雙師型教師達(dá)標(biāo)情況。全市中職學(xué)校現(xiàn)有專任教師870人，其中，專業(yè)教師465人，占專任教師總數(shù)53%;雙師型教師254人，占專業(yè)教師總數(shù)54.6%，達(dá)到國(guó)家要求。

25.保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。2020年全市普通高中計(jì)劃招生13254人，中職學(xué)校計(jì)劃招生8836人，職普比為4:6，做到大體相當(dāng)。

(十)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施情況

26.研究部署、出臺(tái)文件情況。市教育局會(huì)同市人社局、市委編辦聯(lián)合下發(fā)了《xx市關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施意見》(牡教聯(lián)發(fā)(2020)12號(hào))。結(jié)合我市各縣(市)、區(qū)教育情況，選取海林市作為試點(diǎn)縣(市)，試點(diǎn)工作正在推進(jìn)。

27.市、縣建立中小學(xué)“縣管校聘”崗位統(tǒng)籌、聘用等管理新機(jī)制。按照省委編委《關(guān)于優(yōu)化全省中小學(xué)教職工編制資源配置的通知》對(duì)中小學(xué)教師編制進(jìn)行了重新核定，已全部核定到學(xué)校。

28.“縣管校聘”改革試點(diǎn)推進(jìn)情況。確定海林市作為中小學(xué)教師“縣管校聘”試點(diǎn)縣(市)。海林市制訂了“縣管校聘”改革實(shí)施方案，完成向各相關(guān)部門和廣大教職工征求意見和建議工作，待經(jīng)海林市委常委會(huì)議和市政府常務(wù)會(huì)議批準(zhǔn)后，全面啟動(dòng)實(shí)施。海林市前期已經(jīng)確定4所學(xué)校為試點(diǎn)，啟動(dòng)了競(jìng)聘上崗的前置分流工作。

(十一)財(cái)政投入情況

29.一般公共財(cái)政預(yù)算教育支出。2020年我市國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占地方生產(chǎn)總值的比例為4.99%，較上一年度4.85%增長(zhǎng)0140.-船小土預(yù)管教育終費(fèi)9089億元.年9164億7元減少0.75億元，下降了2.38%。

30.生均一般公共預(yù)算教育支出。2020年，“五項(xiàng)指標(biāo)”中的普通小學(xué)、普通中學(xué)一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)分別為13156.81元、14267.41元，比上年分別增加7.03%、1.06%。

(十二)加快推動(dòng)中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動(dòng)落實(shí)情況

31.文件起草印發(fā)。按照省文件精神，制定實(shí)施《xx市加快推動(dòng)中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動(dòng)工作實(shí)施方案》，全面提升校園安全防范建設(shè)整體水平。

32.校園封閉管理。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校、幼兒園實(shí)行封閉管理的通知》《xx市中小學(xué)幼兒園封閉管理規(guī)定》，全市各中小學(xué)校、幼兒園已全面落實(shí)校園封閉管理制度，把好校園安全第一道防線。

33.完成2020年校園專職保安配備目標(biāo)要求。全市公辦中小學(xué)、幼兒園已完成專職保安配備工作，共配備保安918人。

34.實(shí)現(xiàn)校園一鍵式報(bào)警和視頻監(jiān)控與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。全市367所中小學(xué)、幼兒園全部完成一鍵式報(bào)警裝置和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝，并與公安機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。

(十三)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)落實(shí)情況

35.成立網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組并明確責(zé)任。市、縣(市)區(qū)教育部門均成立了網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由屬地教育局局長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)。

36.有多媒體教室的學(xué)校占學(xué)校總數(shù)比例。根據(jù)全國(guó)教育信息化管理平臺(tái)反饋信息，xx市共有342所中小學(xué)校建設(shè)多媒體教室339間，占學(xué)校總數(shù)的99.12%。

37.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)情況，開通學(xué)校空間、教師空間、學(xué)生空間情況。開通學(xué)校空間的學(xué)校為282所，占82.46%。開通教師空間17846個(gè)，占95.14%。開通學(xué)生空間187515個(gè)，占96.40%。

38.教育移動(dòng)應(yīng)用(app)備案情況。轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校幼兒園能夠制定教育移動(dòng)應(yīng)用(app)的選用制度，明確規(guī)定充分尊重廣大師生、家長(zhǎng)的建議，嚴(yán)格選用標(biāo)準(zhǔn)及控制數(shù)量。目前，共登記教育移動(dòng)應(yīng)用（app） 152 個(gè)，備案完成率為100%。

(十四)深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革落實(shí)情況

39.關(guān)于落實(shí)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革文件、教育督導(dǎo)委員會(huì)建立及職能劃分的文件。《xx市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革實(shí)施方案》正征求相關(guān)部門意見，擬定以市級(jí)文件形式下發(fā)實(shí)施。2014年成立xx市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，由市政府主管副市長(zhǎng)任主任,市政府副秘書長(zhǎng)、市教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市直相關(guān)部門為成員單位。

40.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)基本健全。根據(jù)“三定方案”，市教育督導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)市政府教育督導(dǎo)室(市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室)，落實(shí)教育督導(dǎo)工作規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)全市教育督導(dǎo)工作。依法組織實(shí)施對(duì)全市各級(jí)各類教育的督導(dǎo)評(píng)估、檢查驗(yàn)收、發(fā)布教育督導(dǎo)報(bào)告、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作。

41.配齊教育督導(dǎo)專兼職人員。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)核定督學(xué)2名，現(xiàn)實(shí)有4人。全市共聘任責(zé)任區(qū)督學(xué)132人，中小學(xué)、幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

(十五)大班額問題解決情況

42.工作實(shí)效。制定落實(shí)《xx市消除大班額規(guī)劃》，順利完成2020年底消除中小學(xué)校大班額任務(wù)。

(十六)“四零承諾”機(jī)制落實(shí)情況

43.制度健全，措施有力。先后制定了《在全市中小學(xué)校推行“四零承諾”實(shí)現(xiàn)辦事不求人實(shí)施辦法》《xx市陽(yáng)光分班辦法》《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)劃分公示》《中小學(xué)校生源公示》《循環(huán)排座制度》《中小學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)選班干細(xì)則》等辦法措施，不在規(guī)則之外人為設(shè)限，用制度管人、管事。

44.建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。公安、自然資源和教育部門協(xié)同配合，在入學(xué)兒童戶籍、家庭房產(chǎn)住宅等方面出具證明，用于入學(xué)資格審核。

45.實(shí)際效果。2020年市區(qū)小學(xué)、初中、高中的近1.6萬(wàn)名起始年級(jí)學(xué)生順利完成陽(yáng)光招生、陽(yáng)光分班，實(shí)現(xiàn)“四零承諾”工作目標(biāo)，得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界充分肯定。在省教育廳2019年第三方評(píng)估中名列第一位。

(十七)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和減輕中小學(xué)校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)情況

46.學(xué)生作業(yè)管理制度健全， 落實(shí)有力。 制定下發(fā)《xx 市教育局關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中學(xué)作業(yè)管理的實(shí)施辦法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理工作的通知》《關(guān)于xx市加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)施方案》等管理制度。

47.建立監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制。市本級(jí)及各縣(市)、區(qū)均設(shè)立了舉報(bào)電話，并面向社會(huì)公布。

48.加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理機(jī)制建設(shè)。建立xx市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開會(huì)議，研究部署校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作。教育、市場(chǎng)監(jiān)管、城管、民政、消防等部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治提升行動(dòng)。

49.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得實(shí)效。落實(shí)《黑龍江省民辦學(xué)校年度檢查辦法(試行)及年檢標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格把好入門關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行“黑白名單”和“雙隨機(jī)、一公開”制度，及時(shí)面向社會(huì)公布，2020年共查處校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)29家。

(一)教育投入需加大力度。受經(jīng)濟(jì)下行壓力增大、疫情影響，我市一般公共預(yù)算財(cái)政收入下降7.2%，造成教育投入還沒有全部實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)只增不減”目標(biāo)，一般公共財(cái)政預(yù)算教育支出比上一年有所下降;生均一般公共預(yù)算教育支出中非義務(wù)教育階段指標(biāo)出現(xiàn)小幅下降。

(二)學(xué)前教育資源不夠充分。學(xué)前教育仍是基礎(chǔ)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，公辦幼兒園數(shù)量相對(duì)不足，有的縣(市)、區(qū)存在“入公辦園難、入民辦園貴”的問題，普惠性民辦幼兒園扶持力度不夠，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)范化建設(shè)還有差距。

(三)教育資源布局有待優(yōu)化提升。受城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和人口外遷影響，鄉(xiāng)村學(xué)校生源萎縮嚴(yán)重，教育吸引力不足。市區(qū)以及縣(市)中小學(xué)存在校舍緊張、師資不足等問題。縣(市)學(xué)校還存在學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地硬質(zhì)化不夠,教育教學(xué)輔助用房和專業(yè)教室數(shù)量和面積距離優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求差距較大等問題。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。全市都不同程度地存在教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性短缺以及年齡老化現(xiàn)象。鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定，留不住優(yōu)秀人才。在編幼兒教師比例不足，未達(dá)到70%。義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革推進(jìn)還較為緩慢，試點(diǎn)還未形成典型給驗(yàn)做法，工作未全面推開。

(一)持續(xù)加大教育投入。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，進(jìn)一步調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、比例，增加教育投入，實(shí)現(xiàn)財(cái)政投入“兩個(gè)只增不減”，優(yōu)先保障改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育資源配置等教育項(xiàng)目的實(shí)施。

(二)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。發(fā)揮好政府主導(dǎo)作用，加大督辦力度,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育布局,加快公辦幼兒園建設(shè)，規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，持續(xù)擴(kuò)大公辦學(xué)位供給。加大對(duì)普惠性民辦幼兒園行為指導(dǎo)和規(guī)范，促進(jìn)其健康發(fā)展。

(三)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加快義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整資源布局，加強(qiáng)城區(qū)配套義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)，持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件。加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校周轉(zhuǎn)房建設(shè)。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,加強(qiáng)統(tǒng)籌,落實(shí)好周轉(zhuǎn)編制和按照上年度退休教師數(shù)量130~140%的比例招聘補(bǔ)充教師等政策，建立穩(wěn)定的教師補(bǔ)充機(jī)制，特別是要加強(qiáng)音體美教師、普通高中新課程實(shí)施急需學(xué)科教師和幼兒教師的補(bǔ)充，確保教育發(fā)展需要。

(五)加大教育督導(dǎo)力度。全面落實(shí)教育督導(dǎo)職能，加強(qiáng)對(duì)縣(市)、區(qū)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)督導(dǎo)，建立激勵(lì)問責(zé)機(jī)制，將地方政府履行教育職責(zé)的情況納入政策支持、資源配置和干部考核任免的重要依據(jù),對(duì)履行職責(zé)不到位的單位或個(gè)人實(shí)行嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，壓實(shí)地方政府發(fā)展基礎(chǔ)教育的主體責(zé)任。

xx市人民政府辦公室

2021年8月21日

崗位職責(zé)履行情況自評(píng)篇三

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí)

平時(shí)能夠做到堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的方針政策，積極參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。能認(rèn)真深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話等等。通過學(xué)習(xí)，自感政治理論素養(yǎng)和責(zé)任感有了進(jìn)一步提高，能深刻領(lǐng)悟抓住發(fā)展機(jī)遇的重要性，并落實(shí)到具體工作中。同時(shí)也提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為更好的立足崗位奠定基石。

“學(xué)高為師，身正為范”，說(shuō)明了一名合格的人民教師必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。抱著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，平時(shí)能自覺地、認(rèn)真地、深入地鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷的自我加壓，始終保持一種良好的服務(wù)心態(tài)。在工作上充分發(fā)揮主動(dòng)性和能動(dòng)性，強(qiáng)化工作責(zé)任感。始終認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展與每個(gè)教師息息相關(guān)。無(wú)論是思想上還是工作上都做到了胸懷大局，服務(wù)全局，服從全局。力爭(zhēng)本職工作盡可能做到最佳，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會(huì)滿意，家長(zhǎng)滿意，絕大多數(shù)學(xué)生滿意。

雖然我各方面的成績(jī)比較顯著，但不能也不會(huì)居功自傲，仍認(rèn)為“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，還應(yīng)“上下而求索”。辦公桌玻璃板底下壓著兩句話：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是我永遠(yuǎn)的座右銘。