“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

農牧民夜校培訓方案篇一

1、學員應按夜校課程安排參加學習，不得遲到、早退、無故缺席；有事或因病不能上課者，應向班主任請假；

2、學員應遵守課堂紀律，認真聽講，做好筆記；課堂上不能喧嘩，交頭接耳；

3、學員要愛護公共衛生，不在課堂吸煙。不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑，輪流清潔值日；

4、書籍、娛樂用品借用時要進行登記，用后及時歸還。

1、教師的安排由項目部和公司工會協商聘用；

2、教師應按夜校教學安排，結合項目部和學員的實際認真備課；

3、授課時語言流暢，言簡意賅，生動形象，認真傳授；

4、遵守授課時間，不得擅自停課或隨意臨時改變授課內容，若需調課應找民工夜校負責協調工作的同志，并報公司工會。

圖書室借閱制度

1、嚴格遵守本室規章制度，一切行為務必做到文明禮貌。2、注意儀表，勿穿汗背心、短褲衩、拖鞋等入室。3、保持安靜，走路輕聲，請勿喧嘩。

4、愛護圖書、報刊、設備等一切公共財物，違者按本室有關規定嚴肅處理。

5、室內嚴禁抽煙，嚴禁隨地吐痰，嚴禁亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物，違者視情節輕重予以批評、罰款及至紀律處分。

二

1、干部職工每人每次借閱圖書1冊。

2、借閱期限為一個月。

3、圖書室逢周二、周五下午開放，其它時間只可查閱工具圖書。

4、讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。

5、讀者要保管好圖書，如有遺失，須盡快向借書處掛失，進行補發。6、圖書室每半年進行一次盤點，所有借閱圖書期刊都須全部辦理續借手續，由圖書管理員督促辦理。

圖書室的書刊是人類文明的偉大結晶，讀者必須陪加愛護、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予要的批評教育外，均按本規定處理。

（一）凡遺失圖書，應在一個月內以相同版本和相同國際圖書編號的圖書償還，另收圖書加工費2元，否則按下列規定賠書。

1、一般圖書按原價3—10倍賠償（主要參考出版的年份）。2、孤本書和市場上難以購買圖書，按原價的5—10倍賠償。3、進口外文書按原價3倍賠償；文藝圖書按原價的3—10倍賠償。

4、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數冊者除賠償全套外，再按遺失之書價的3倍賠償。

5、其他圖書資料及各種畫冊、照片、圖書、地圖、掛圖等由圖書室根據具體情況決定賠償數額。

（二）凡遺失報刊，應在一個月內同樣的報刊償還，否則按如下規定處理。

1、當月或當年報紙，遺失一張或一個月賠償；遺失一個月按一年賠償。

2、室藏報紙合訂本，遺失一本按該報紙現年價格的3倍賠償。3、當年的期刊，遺失一期按全年價格的2—3倍賠償。4、經過裝訂加工的報紙期刊賠償時另加裝訂加工費。

（三）、污損書刊，按其污損程度，照下列規定處理。

1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內容和紙質，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的30—50%。2、污損嚴重（十處）以上，嚴重影響他人閱讀或污損無法清除的，按有關書刊遺失條文處理并交回污損圖書。

（四）偷竊、撕毀書刊的處理。

1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數據、表格等可按原價的20倍乃至于更大倍數處于罰款。并視情節輕重、態度的好壞給予通報批評。

2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。

1、提高管理人員的思想認識，增強安全意識，嚴格執行安全制度及操作規程，確保室內人員的安全。

2、管理人員要學會使用滅火器，管好消防器械，經營常檢查室內線路。以防突發火災的形成。

3、進入圖書室人員，不準將火柴、火機及易燃、易爆物品帶到圖書室。

4、圖書室不得堆放廢紙、柴油、汽油等易燃、易爆品。

5、管理人員平日要經常檢查室內是否有漏雨、漏電等情況，發現問題及時匯報，及時整修，確保圖書室運轉正常。

6、圖書室管理人員因失職或管理不善造成財產損失的，追究管理人員的經濟責任，并追究負責領導的管理責任。

7、圖室管理人員下班時，要檢查一下是否關掉電源、火源，檢查確無問題，才離開圖書室。

農牧民夜校培訓方案篇二

為進一步提高農村勞動力自謀職業和自主創業能力，加快富余勞動力向二三產業轉移，轉變農村經濟發展方式，切實增加農民收入，推進城鄉協調發展，縣政府決定在馬樹鎮開展務工人員夜校培訓。為切實抓好務工人員夜校培訓工作，特制定本方案。

（一）總體要求。全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實市委二屆十次全會、農村工作會議和市二屆人大六次會議精神，堅持“培訓提高，轉移輸出，回引創業”的工作思路，面向市場需求和農業產業化要求，多層次、多形式開展務工人員夜校培訓，使農民掌握1至2門適用技術、市場競爭力和轉移就業能力不斷增強、收入水平不斷提高，促進人力資源向人力資本轉變，為農村經濟社會又好又快發展提供強有力的人才保證和智力支持。

（二）基本原則。

1．堅持因地制宜，注重實用的原則。根據農村勞動力轉移就業的實際需要，因地制宜開展用得著、能賺錢的適用技能培訓，確保農民素質穩步提高，增加群眾收入。

2．堅持因材施教，分類培訓的原則。根據農村勞動力的性別、文化、年齡、務工需求等分別進行摸底統計，因材施教，開展分類分層培訓。

3．堅持形式多樣，方便群眾的原則。深入村組宣傳發動，采取集中辦班、發放學習資料、廣播、板報等各種有效形式組織培訓，就地就近方便群眾。

4．堅持適應市場，注重引導的原則。結合用工企業需求，大力開展引導性培訓和技能訂單培訓，有針對性地做好就業指導、跟蹤維權等服務。

（三）工作目標。xx年，選擇馬樹鎮開展務工人員夜校培訓試點，實現每戶農戶有1名勞動力參加培訓，全鎮xx年農民人均純收入增長20%以上。計劃培訓3000人次，其中，務工技能培訓730人次，確保有280人以上獲得職業資格證書；務工引導性培訓1360人次，經營能人、種養業能手培訓910人次。

（一）培訓時間。xx年5月至xx年11月1日。

（二）培訓內容。在充分聽取群眾意見、自愿擇業和市場需求的基礎上，對年滿16周歲至50周歲的農村勞動力，開展木工、支砌工、縫紉、電工、家政、烹飪、機修、電焊、刺繡、竹藝編織、水晶玻璃工藝加工等各種務工技能培訓。同時，著力抓好經營能人、種養業帶頭人的適用技術培訓。

（三）培訓方式。按現有農村勞動力資源和市場需求，以提高自謀職業和自主創業為目的，增強夜校培訓的針對性和實效性，采取多種方式，就近組織農民集中在鄉村夜校開展務工培訓，培訓后建立完善培訓就業臺帳。

（四）教材編寫。培訓教材由參與夜校培訓項目實施的培訓機構按農民所需的技能培訓要求，組織專業人員編寫；教材編寫后，由縣人力辦組織相關專家評審定稿，培訓時做到培訓人員人手1冊。

（五）課程設置。根據培訓內容確定培訓課時，力爭使每一位參學人員學懂、學會、能運用；發放職業技能資格證書的技能培訓應不少于20天，其中，理論知識占1/3，實踐操作占2/3；經營能手、種養業能人的培訓，根據實際情況確定

課時。

（六）《職業資格證》發放。由培訓機構自主選擇職業技能鑒定機構，鑒定機構對參加技能培訓的人員組織考評考核，發給國家認可的職業資格證書。縣人力辦要監督鑒定發證整個過程，確保鑒定發證真實有效。

（一）資金來源。xx年務工人員夜校培訓共投入資金66萬元，其中，整合中央和省級培訓資金50萬元，市級財政投入10萬元，縣級按10%的比例配套6萬元工作經費。

農牧民夜校培訓方案篇三

為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德教育工作常態化和制度化，根據《中共習水縣委辦公室關于印發<習水縣舉辦農民夜校工作實施方案>的通知》要求，結合我鄉實際，特制訂如下工作實施方案。

認真貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現村村有農民夜校，群眾相對集中的區域有教學點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為社會主義新農村建設注入精神正能量。

(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。

(二)政策法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。

(三)日常知識普及功能。普及地災防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用電防火常識、環保常識、生活小常識、信息網絡知識等。

(四)文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。

(五)信息發布功能。多渠道收集并及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的"千里眼"和"順風耳"。

(六)交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。

(七)民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到"管理民主"。

(一)農民夜校組織領導。各村包村領導任農民夜校名譽校長，村支部書記任校長，村支部副書記負責日常組建管理，村干部和包村干部為常任教員，并聘請當地致富帶頭人、上級領導干部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。

(二)農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整臟治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。

(三)農民夜校辦學場地。各村(居)根據自身實際，整合現代遠程教育站點、道德講堂、農民文化家園等場所，除街居外(街居與裕民村合辦)每村要建成1個能容納50人以上開展教學活動的農民夜校。要通電、有照明設施、黑板、粉筆，裕民村、龍燈村農民夜校示范點要通網絡，配備電教設施。各村除在村集中設置1個農民夜校外，在每一個組或群眾相對集中的地方要建一個教學點方便群眾。

(四)農民夜校師資隊伍。各村的包村領導為名譽校長，村(居)支部書記為校長，邀請縣宣講團、鄉鎮領導班子成員入村(居)宣講，吸納大學生村官、道德模范、身邊好人、駐村干部、學校教師、知名賢達、鄉村德師、農村知識青年中作為教員開展教學活動。

(五)農民夜校教學計劃。每半年要擬定教學計劃，教學計劃擬定后送包村領導審定實施，并交鄉黨政辦備案，原則上每月要開展兩次集中教學。包村領導(名譽校長)每月至少要開展1次教學活動，每次教學活動要有過程資料記載(含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等)。

(六)農民夜校資料存檔和信息報送

各村(居)要明確專人負責日常教學管理，組織教學活動有序開展。各村(居)要把農民夜校組織領導、師資隊伍、教學計劃(教學大綱)、每次教學活動的過程資料(含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等)規范存檔。每次教學活動后于次日向鄉黨政辦報送信息，信息內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗等，并必須附上現場照片。所報信息作為教學活動小結同時存檔。

(一)農民夜校的組織管理以包村領導為基礎，村黨支部為核心，培訓工作要與鄉中學、衛生院、信用社、經發辦、村建中心、農業服務中心、司法所、勞保所等部門對接，并要積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。

(二)農民夜校的活動內容和時間，要充分尊重農民的意愿，根據農時農事活動科學安排。要在廣泛征求農民意見的基礎上制定出年度活動計劃，課程表和教學內容做到一月一公布，讓農民心中有數，提早準備。

(三)農民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農民專業協會的活動緊密結合起來;在授課方式上，要把專家講課與當地致富能人現身說法緊密結合起來;在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教于樂。

(一)加強領導，明確責任。鄉黨委成立"農民夜校"建設工作領導小組。

組長：鄉人民政府鄉長、黨委副書記

副組長：鄉黨委副書記、紀委書記

成員：鄉屬各部門，各村(居)

領導小組辦公室設在鄉黨政辦，由黨政辦公室具體負責辦公。

(二)以點帶面，整體推進。全鄉設農民夜校示范點兩個，即裕民村、龍燈村農民夜校示范點。除示范點外每個村(居)都必須建成1個農民夜校，并要在各組或人員相對集中的點建設農民夜校教學點。

(三)加強管理，強化使用。各村(居)要加強對"農民夜校"的管理和使用。每所"農民夜校"至少明確1名專兼職人員負責日常管理工作，科學制定教學計劃，定期開展集中培訓，確保在家群眾每人每月參加集中學習不少于2次，時間不少于2個小時。要嚴格執行"農民夜校"教學組織、設備管理、信息反饋等各項制度，使"農民夜校"建設邁入規范化軌道，使夜校作用得到充分發揮。

(四)加強督查，嚴格考核。各村(居)的農民夜校舉辦工作將納入鄉年終考核，對工作不重視，未按要求開展的村(居)和負責人嚴格執行"一次通報、二次約談、三次問責"制度。

農牧民夜校培訓方案篇四

為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，省市縣脫貧攻堅相關會議精神，結合“四好村”創建活動和學習教育，通過分類指導，逐步推進，實現“農民夜校”村級全覆蓋。以提高農民整體素質為出發點，以豐富農民文化生活為主要內容，集中宣傳黨和國家的大政方針、法律法規，弘揚社會主義核心價值觀，培養一批有文化、懂技術、善經營、會管理的新型農民。

1.建設場地。各村（社區）“農民夜校”場地建設要堅持“四個一”和“八有”標準，即一個不低于90平方米的教學活動場地、一套運轉正常的遠程課件收視系統、一套滿足正常教學活動需要的"教學用具、一批開展文體活動必需的設施裝備；有教學場地、有學校標識、有管理人員、有施教設備、有師資配備、有教學教材、有運行機制、有學習活動。各村除在村集中建設1個農民夜校外，在群眾相對集中的地方要建有教學點方便群眾。

2.教學設施。以村級組織活動陣地為基礎，發揮整體功能作用，統籌整合農家書屋、文化院壩、居民院落、黨員干部遠程教育站點、鄉村廣播等方面，充分利用現有的相關設施設備，發揮最大功能作用。

3.機構設置。各村都要成立機構明確具體的工作領導小組，“農民夜校”的管理，原則上由1名負責人和1—2名具體管理人員組成，貧困村的“農民夜校”負責人為第一書記，非貧困村的“農民夜校”負責人為黨支部書記，管理人員要堅持組織放心、黨員認可、群眾滿意的標準，重點從村三職干部、村級后備干部、優秀黨員中選取。

4.教學師資。鄉上將建立專門的師資庫，在鄉黨委政府領導班子、農業服務中心、畜牧站、文化站、衛生院、天仙法庭、司法所、法律服務中心、國土所、學校等部門中抽調業務骨干組成，為每個村相應匹配至少6名可以長期授課的“農民夜校”教師。各級黨組織書記、聯系單位主要負責人、駐村幫扶工作組干部和第一書記要帶頭上講臺。

5.教學內容。圍繞黨和國家的路線方針政策、社會主義核心價值觀、法律法規、農村環境整治、脫貧攻堅政策宣講、涉農政策、農村實用技術、農業種養殖信息等方面開展教學活動。

6.教學方式。充分尊重貧困戶的意愿，根據農時農事活動科學安排，利用夜間或勞作之余，集中授課或以分社、院壩會的形式，分組學習，分類因人施教。原則上每個“農民夜校”每月開展集中教學不低于2次，每次不少于2小時。

7.建設時限。貧困村“農民夜校”在今年11月底前全部啟動建設，12月底前全面開班授課；非貧困村“農民夜校”在2017年1月底前全面開班授課。

1.強化組織管理。以村黨支部為核心，以駐村工作組為基礎，培訓工作要及時主動與鄉“五個一”幫扶協調領導小組進行對接，“農民夜校”的負責人和具體管理人員要切實負起責任，組織好教學計劃，開展好教學活動，及時上報教學成果。

2.強化過程管理。建立健全“農民夜校”學校建設、教學培訓、活動開展、日常管理等工作臺賬，要把“農民夜校”組織領導、師資隊伍、教學計劃（教學大綱）、每次教學活動的過程資料（含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等）規范存檔。每次教學活動后于次日上報到鄉扶貧辦，信息內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗、現場照片等。

將“農民夜校”創辦工作作為今年村級目標考核的一項重要內容，鄉“五個一”幫扶協調領導小組將會同鄉紀委適時對該項工作的推進情況進行督查，督查通報將通報到人通報到事，對工作不力，拖延推諉的村級黨組織主要負責人嚴肅追究相關責任。

農牧民夜校培訓方案篇五

充分發揮“農牧民夜校”聯系群眾、服務群眾、教育群眾、凝聚群眾的重要平臺作用，有效增強“農牧民夜校”教育培訓的規范性、科學性、實效性，著力提高廣大農牧民綜合素質，廣泛匯聚農牧民群眾力量，更好地推動我村2020年脫貧摘帽攻堅戰。根據我村實際，制定本方案。

????深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，全面落實中央、省委、州委、縣委關于農村工作的重大決策部署，緊緊圍繞脫貧攻堅、幸福美麗新村建設、農村生態文明建設、基層治理等重點任務，始終把握農牧民教學特點、堅持正確教學理念、學政策、學文化、學法律、學技術，努力將“農牧民夜校”建成推動脫貧攻堅的前沿陣地、實現全面小康的堅強堡壘。

???

????（一）宣傳黨的政策。始終堅持政治引領，大力宣傳學習習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、州、縣的“三農”工作部署。要對照“兩不愁、三保障”“四個好”的脫貧目標，把脫貧攻堅的概念要求、方針政策、手段措施等宣傳到位，讓貧困群眾全部知曉、熟悉和掌握，引導廣大農牧民群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走。

????（二）推廣致富信息。著力推廣創業就業技能，農村新產業等方面的信息。根據本村具體脫貧規劃，重點推廣外出務工、興村產業、現代農業等方面的致富信息。利用遠教平臺開展脫貧，增強農村經濟活力。著力發現、培育和宣傳致富帶頭人，努力將帶頭人致富經驗復制于貧困戶。

????（三）普及法律法規。通過夜校將法治理念、法治精神傳遞到農牧民群眾，讓其知法、守法、用法。組織貧困群眾分類學習相應法律法規。

????（四）培訓農業技能。針對性的向農牧民提供生產養殖技術、農村新興產業技術以及勞動力轉移就業創業技能培訓，傳授農牧民實用的技能，提高農牧民的生產水平，增強再就業能力，為農牧民實現創收提供條件。

???（五）傳播文明新風。?弘揚社會主義核心價值觀，培育健康積極文明新風，堅決破除封建迷信、陳規陋習、鋪張浪費等不良之風。普及科學常識、生活常識、安全常識和衛生常識，促其思想與時俱進。要大力引導農牧民群眾開展農村人居環境治理，貧困村要加大健康生活方式、良好衛生習慣的教育引導，堅決杜絕“臟、亂、差”等現象。

1.學習時間。農牧民夜校教學活動每月至少開展兩次，可根據實際情況確定夜校授課具體時間。

2.學習內容。

（1）法律法規。開展法律宣傳、法制宣傳，組織農牧民學習相關法律知識，讓農牧民做到知法、懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。

（2）方針政策。以夜校為陣地，以簡單直接、及時管用、通俗易懂的方式，將黨和政府的聲音傳遞到千家萬戶，提高農牧民對黨的路線、方針、政策的知曉率，特別是脫貧攻堅相關政策，要做到入心入腦，家喻戶曉。

（3）農技知識。根據農牧民創業致富的需求，本著“想干啥就學啥，學好啥就干啥”的原則，有針對性地開展種養殖、勞動力技能等實用技術培訓，提高農牧民（特別是貧困戶）的致富技能。

（4）日常知識。本著“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”的原則，普及地質災害防治、森林防火、防汛抗旱、衛生保健、生態環保、節能降耗、日常安全等知識。

（5）文體娛樂。組織群眾結合道德講堂，開展社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農牧民開展豐富多彩、健康向上的文體活動。通過各種文體活動集聚農牧民，溝通思想，交流經驗，達到鄰里互相關心幫助，共同發展致富的目的。

（6）民主議事。增強公開工作透明度及農牧民參與度，組織農牧民學習村民自治章程等村規民約，對村級需要民主決策的事項，組織農牧民代表進行討論和表決，引導廣大群眾積極支持和參與民主決策、民主管理。

3.教學方式。結合群眾素質、農時農事等實際，講學突出“以農為主”特點，靈活采取專題講座、安全分析、分組討論等方式開展教學，把夜校培訓辦到田間地頭、牧場。注重學用結合，采用體驗教學、實踐鍛煉、先學帶后學等方式促進群眾學以致用，引導群眾將學習成果體現在轉變觀念、移風易俗、發家致富上。