范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班導助理自薦書篇一

您們好! 我叫王幸君，是一名來自湖南省永州市的高三學生。很感激您在百忙之中閱讀我的自薦 信。知曉浙江大學是在初中時，當時這個以省名命名的校名并沒有激起我什么關于美好大學的幻想。后來，浙大“求是創新”的校訓給我留下了很深的印象。這時我的腦海才浮現出這樣一幅畫面：學子穿行輾轉于校園內，群英薈萃，思維與智慧的火花在此閃現。

從初中開始，我就被教導，“創新”是一個國家進步的源泉，而不幸的是我國創新能力的提升遠未跟上gdp的發展速度，中國人才的創新能力還不能與一些大國相比，浙大“創新”正是點中了當前中國的痛疾。“求是”是我國自古以來就被提倡的優良學風。從孔夫子的“知之為知之，不知為不知”到明末清初經世致用派的“竟不必附和雷同”，再到毛主席的“實事求是”，也是中國社會的一劑良方。“求實創新”體現了浙大人心憂天下、嚴謹務實的為學態度。

于此，我的心萌發了一個觀念，我們每個人都如同一條條毛毛蟲，從小學到初中再到高中，我們在不斷地覓食、成長、蛻皮，為著自己破繭成蝶作準備。而大學正是破繭蛻皮的關鍵之處。造化弄人，命運殘酷，不是每一只毛毛蟲都能變成蝴蝶，有一些只能是一只灰撲撲的蛾子。浙大，是我心中理想的蛻變之地。我相信，浙大優良的學風，先進的辦學理念，雄厚的教學實力，能讓我蛻變成一只美麗的蝴蝶，為祖國這個大家庭增添異彩!

再談談我個人吧!我是一個比較開朗的男孩，容易與別人相處。我在平常的生活中比較懶，但碰到該做的事時決不含糊。我同時是個愛幻想的人，曾經寫過科幻小說，但因文筆欠佳未能發表。初中我曾是物理社團的成員，高中時我是“模擬聯合國活動”積極分子。我在校表現良好，經常獲“三好學生”、“優秀寢室長”稱號。

我是一個理科生，可能比較偏向理性思維。但我認為感性思維也也占了很大一部分比重。我喜歡寫作，但我很討厭如今的考場作文，我喜歡自由自在地寫意，將感情宣泄于紙上，我不注重寫作的技巧，這可能導致我的文筆并不是很好。我 作，我喜歡天馬行空的想象力、率真放達的文字、熊抱龍吟的滔滔感情。

但由于對理科的偏好，我將大部分的時間放到了做理科題上，并沒有太多的課外閱讀，可希望在大學中有更充足的時間，能有更多的閱讀空間。在理科中，我更喜歡數學，我喜歡數學那充滿邏輯性又嚴謹的思維方式，我常都會為一道題巧妙的方法拍案叫絕，也會為一道難題而長時間大絞腦汁，雖敗猶榮。可能我未在各大數學聯賽中取得認可，但我不會妄自菲薄，我會將數學思考方式在未來的學習生活中貫徹下去。

我渴望更深層次的知識，因為那能讓我睿智。我希望用所學憑雙手創造自己一直存于腦中的東西，因為那讓我感受到創造的喜悅，這是我一直以來的夢想，是我心靈湖泊無法平息的漣漪。它山之石可以攻玉，那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是塊玉，浙大會將我雕琢得更家完美。

班導助理自薦書篇二

尊敬的領導：

您好!

首先，衷心感謝您在百忙之中惠閱此函!

我是湖南科技學院外語系的一名20xx屆畢業生，主修英語專業。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。看了貴公司的招聘信息后，我想應聘貴公司的外貿業務員。我來自一個農村家庭，求學路上我接受了"磨礪"與"苦寒"的考驗，學習上取得了優異的成績，大學初步給了我能力的鍛煉的機會，但我的寶劍還沒有亮出它的"鋒"、梅花還沒有飄出它的"香"。我相信"鋒"、"香"能在我的職業生涯中得到揚灑。

我想：物色一個有較強工作能力和組織能力并會做人的優秀部下，是您的愿望;謀求一個充分發揮自己專業特長的工作崗位，并能得到您的關照，是我的期盼;得力的助手，有助于您工作順心;合適的工作崗位，有助于我施展才華!或許我們會為一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴公司的輝煌寫得更加繽紛!愿為貴公司服務，并奉獻自己的青春和才華，期盼也感謝您的選擇!

進入大學以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈與殘酷以及自己硬件的重要性。因此，幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，并深入鉆研，取得了良好的成績，曾獲得院三好學生;在學好專業知識的同時，我還積極參加學院及系部的學生工作和活動。在校期間，曾擔任大學生英語協會會長、社團部長、黨支部副書記。通過四年的管理工作，我深刻體會到：責任、自信、創新的重要。此外我自學了計算機智能辦公軟件方面的一些知識，現在已經能熟練操作辦公自動化系統，并熟練掌握一些基本文件的操作。短短的四年，我學會了很多，也懂得了很多。在日趨激烈的市場競爭環境下，在瞬息萬變的年代中，為了上進，實現個人價值，我不懈努力，不斷追求。因為我堅信：因為我堅信：堅持創造價值，奮斗改變命運!

誠實做人，踏實做事，積極面對人生是我的人生準則。在莘莘學子中，也許我并非最好的，但我卻擁有不懈奮斗的意志，愈戰愈強的精神、踏實肯干的作風和善于創新的能力，這才是最重要的!

然而，因為缺少足夠的社會經驗，我深知自己現在的能力與您的要求還有一段距離，但是我相信只要您給我一方舞臺，我一定能用自己的才智、毅力及踏實肯干的務實精神去描繪自己最為亮麗的青春風采。

敬候佳音!

班導助理自薦書篇三

尊敬的領導與老師們：

您們好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書!

隨著大四畢業生，迎接**級新生的工作計劃也在逐步展開。在這周而復始的迎來送往中，我們的母校已向祖國各地輸送了一批又批優秀的人才。為了不斷向大學這個母體注入新鮮的血脈并讓母校的教育事業蓬勃發展，進一步開展新生接待、加強新生引導、完善新生管理等工作勢在必行。而長期以來，新生班主任助理這一特殊職務和工作崗位在其中發揮出了積極而明顯的作用。

作為土木**02班的一份子,在過去的兩年里很感謝班助對我們的關懷與照顧。我知道班助對新生的影響是很大的，他們在一定程度上能夠幫助新生更好地適應大學的目標，更好地明確自己的大學生活。同樣給予他們家的溫暖，能讓他們感受同樣的溫馨。出于對這份工作的積極與熱情，寫此自薦書。

聶艷，女，漢族，19xx年2月9日出生，共青團員團員，積極分子，20xx年6月畢業于湖南省婁底市第三中學，9月進入湖南工業大學科技學院學習，10月進入系學生會辦公室，20xx年繼續在系學生會工作，現任包土教學部團總支學生會辦公室主任一職。

在進入團學會的兩年中我盡心盡責地做好每一件事，全心全意為

同學和老師服務。并積極參加學院的各項活動，以及參與教學部的各項活動的組織。學習方面，在過去的一年里，沒有逃過一次課，并參加了許多課外活動。在課余時間，我還會和室友一起在操場跑步、打羽毛球，堅信“生命在于運動”，大學兩年我過的很充實。

二、競選材料進入學生會兩年，我在工作中通過自己的努力和同事的幫助下，在各方面均得到了鍛煉和提高，受益匪淺。從工作學習中，我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級同學之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我相信有能力競選班助一職，這份工作需要忘我的奉獻和不斷進取的精神以及全面發展的個性，因此，生活中，我從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。我想用滿腔熱情為學生工作盡一份微薄之力，我也渴望用自己兩年來所積累的工作經驗為老師和同學服務。

1、本人的責任心很強，能夠很好的貫徹各項要求。樂于助人，積極向上。

2、本人有很強的洞察力，我相信自己可以觀察新生的心里動態和情緒反映。我也善于與人相處，對于傾訴者來說，我更愿意當一名聆聽者，我沉穩，所以別人也愿意與我聊天。

3、我不怕吃苦，在校期間我利用課余時間做過兼職，我堅信自己能在軍訓時克服炎熱天氣，能夠陪著新生們一起軍訓。

4、我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。具有從事校工作的經歷和一定經驗，具備一定的組織協調能力，也擁有良好的工作態度和個人素質，更重要的是有堅韌不拔的毅力和付出精神。

在學校期間在學生會工作了兩年，熟悉學院學校各項工作的安排，熟悉學院學校的各項方針。其次，自己具有較好的理解判斷能力，對上級指示的理解能力、對偶發事件的應變能力不斷加強。

5、越是新的工作、新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，服務同學和老師的同時也提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學為學校為社會服務。

6、本人有著良好的生活作風和樂觀向上的生活態度。能團結同學，和周圍的朋友相處融洽，互相學習，擇其優而避其短，在學生會工作的同時同樣也不耽誤學習，刻苦學習，做到工作學習兩不誤。

7、本人在大學兩年學習和工作方面都取得的不錯的成績，這都是因為我充實的過每一天的生活。相信我可以把我一年的工作學習的經驗教給下一屆，讓他們更好的在大學生活。

如果我有幸當選班助的話，我會嚴格的做好以下幾點：

1、在迎新期間，我會每天準時到迎新點迎接新生，幫助為他們辦理

入學手續，幫助搬行李和整理寢室，隨時做好迎新準備。從生活中主動關心他們，在他們的生活和學習上給予他們幫助，盡量幫助他們快速熟悉這里的環境。

2、軍訓期間，我會以陪著新生一起吃苦為宗旨，盡量抽出更多的時間到軍訓場上，我將跟進學生們的情況，及時處理軍訓期間出現的各種問題，確保軍訓的順利進行。關心新生們的身體與心理健康。

3、軍訓結束后，配合其他班助組織新生選拔出優秀的班委并做好班級日常工作的交接。

4、積極配合校學院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活。因地制宜，捕捉契機，如開學后不久的中秋節，根據實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課余生活。組織引導學生開展各種文體活動，通過開展各種活動來培養他們的文藝能力及加深同學之間的交流。

5、為了加強班級凝聚力和交流，會建立班級q群等信息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。

6、根據實際情況，與班主任以及輔導員充分協調的前提下，本著民主的原則制定班級管理制度，以宿舍為單位實行責任制，加強宿舍的管理，嚴格抓好課堂和晚自習的出勤率及集體紀律。

以上便是我對班級建設粗淺的想法。我會在以后的工作中，聽取班主任和輔導員的意見，結合本系特點，做好新生引導工作。雖然我也是一名在校的大學生，但是我希望能盡我一點微薄的力量，讓每一位新生都能順利融入大學生活，感受到豐富、和諧的校園文化。