為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

有關大學活動策劃方案的書籍篇一

《預防艾滋病，你我同參與!》

二、活動意義：

12月1日，是第二十二個世界艾滋病日。為提高同學們對艾滋病的認識，動員大家共同參與艾滋病預防工作，我社團向同學們分發預防艾滋病宣傳教育資料，開展預防艾滋病知識宣傳活動。并與同學們進行了親切交流。與此同時，我社團在團委的帶領下特舉辦此次以“預防艾滋病，你我同參與!”為主題的宣傳活動。

三、活動宗旨：

此活動為宣傳預防艾滋病為主，并結合作為學院宣傳前沿陣地的我們，在第一時間通過校園廣播在每天的午間和黃昏，向大家宣傳關于艾滋病的自我預防小知識、各種傳播途徑及具體預防措施的介紹，提高同學們對艾滋病預防意識。

四、活動安排：

1、在學院的各校區同時進行“預防艾滋病，你我同參與!”的簽名活動。并為參與者送去紅絲帶，號召同學們行動起來，共同對抗艾滋病。

2、在中午和晚上的節目中安排做預防艾滋病的專題欄目。

3、在我們日常節目流程中，添加了生活小常識欄目，為同學們送去健康知識。

五、活動時間：

十二月四日(各校區的具體時間由各校區而定)

六、具體安排：

主辦單位：團委

協辦單位：大學生通訊社

活動時間：20__年12月

活動地點：學校生活區

活動宣傳：海報、廣播

七、活動指導和策劃：

指導老師：院團委書記

總策劃：

策劃組長：

八、活動具體要求：

1、工作人員必須佩帶工作證

2、工作人員認真做好分配的工作，不許在現場大鬧

3、工作人員提前到場，準備好活動場地的安排

4、活動結束后全體人員要做好現場的清理工作

5、活動現場在院治保會的協作下維持好現場秩序

有關大學活動策劃方案的書籍篇二

一、活動目的

豐富大家的課余生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。

二、活動時間

20__年4月8日

三、活動地點

乒乓球場地

四、參賽對象

10級148班全體同學

五、比賽活動流程

(一)比賽方式

1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打(混雙)。

其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。

2、比賽采用循環賽制。

(二)比賽流程

☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球，記11分)，比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。

☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球，記11分)，雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。

☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。

六、人員安排

裁判員： 李松林陳英壯

記錄： 劉婷婷田亞東

監督： 班委

七、活動獎品設置

單打冠軍：

單打亞軍：

團體冠軍：

最佳自由組合獎：

積極參與獎：

八、經費預算

1、比賽用品乒乓球4_1.5=6元

2、礦泉水：8元

3、獎品費用：

九.組織者：第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波

(附)乒乓球比賽規則

1整合法發球：

1)發球時，球應放在不執拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。

2)發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉。

3)當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區，然后越過或繞過球網裝置，再觸及接發球員的臺區。在雙打中，球應先后觸及發球員和接發球員的右半區。

4)從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽臺面的水平面之上。

5)擊球時，球應在發球方的端線之后,但不能超過發球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。

6)運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球.

2整合法還擊：

1)對方發球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區。

3.比賽次序：

1)在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。

2)在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。

4.重發球：

回合出現下列情況應判重發球:

1)如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。

2)如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。

3)由于發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。

有關大學活動策劃方案的書籍篇三

一、【活動目的及意義】

通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學們感受自然體煉自主做飯,豐富同學業余生活。

有利于同學領悟生活真諦。提供一個交流的舞臺,讓同學們之間更加了解,也促進班級團結和增強凝聚力,為更好建設七中西班作奠基石。

二、【活動形式及相關內容】

時間

地點

參與人員

主辦單位

承辦單位

20__年3月13日

溫江區金馬河

班上同學

10級七中西班

10級七中西班團委

三、【人員安排】

總負責人：鄒懿、李丹、楊梅、于洋

先頭部隊：鄒懿、于洋、楊梅、付志強等

后續部隊：李丹等

活動策劃：李丹

四、【活動前期準備】

1. 總負責人統計參與人數。

2. 生活委員負責統計菜品，組織宣傳委員負責收取費用。

3. 總負責人負責對野炊地點的選取和相關押金的支付。

五、【活動現場】

1. 先頭部隊7：30在七公寓下集合，負責對食物的購買。

2. 后續部隊9:00在七公寓下集合，集體前往目的地。

3. 人員到齊后，按照分組相關同學進行相關工作。

4. 飯后，由生活委員組織同學對相關的垃圾進行清理。

5. 飯后的娛樂活動。

6. 組織同學們安全返校。

六、【活動后工作安排】

7. 由鄒懿負責活動通訊稿

8. 付志強負責活動總結

七、【經費預算】

場地費：每人六元

二0一0級七中西班團委

二0一年三月八日

有關大學活動策劃方案的書籍篇四

一、活動名稱

律動青春，放飛夢想心靈成長之旅

二、活動背景

片片落葉在風中飛舞，黃燦燦的，它們微笑著迎接著金秋的到來，同時也在欣喜的歡慶著每一位師大的學子。大學生活是充滿陽光的，然而隨著生活環境、學習環境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉換等諸多因素的轉變，使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而產生了許多的困擾和不適應，而且如今，大學生承受著來自學習，生活等各方面壓力，導致其缺乏團隊協作能力、個人責任意識淡薄、遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現象。

三、活動主題

以團隊的形式參加訓練，且在一個陌生的小人際圈里，通過互相間的`交流，彼此信任，團結，增強個人存在的責任意識，從而在團體協作中感受到心靈世界的美好。

四、活動目的

1、宣傳心理知識，提高大學生的綜合素質，營造良好的校園心理文化氛圍。

2、通過一系列的戶外的團體游戲，使同學們提高自我交流、應變、團結合作、責任感等意識，從而提高同學們的綜合素質。同時，通過本次活動，也可以緩解在日常緊張的學習和生活中的壓力，活躍校園氣氛。

3、以靈活多變的形式，豐富同學們的大學課余生活。

五、活動時間、地點

時間：11月16日上午

地點：河南師范大學東校區

六、活動開展形式

1、參加對象

商學院全體同學，主要參與人員為大一、大二同學

2、活動形式

以團隊闖關的大型團隊游戲比賽形式進行，在每個活動進行之前都會有負責人講解清楚游戲規則，最后通過完成的時間長短進行排名。

七、資源需要

1、人力資源：大一大二各班級心理委員、學習委員，心理服務部，學生會辦公室干事。

2、物力資源：

①根據游戲內容準備所需道具

②證書

八、活動開展

(一)前期準備階段

1、游戲策劃

①選擇10個符合主題的團體游戲

②在東校區制定10條不同的路線，每條路線安排4個不同的團體游戲點

③根據游戲內容準備所需道具

④采納老師對策劃的意見并做相對修改

2、宣傳

①在東區水房門口擺放宣傳展板進行展板宣傳

②各班級心理委員負責具體的班級宣傳

3、報名

大一，大二同學以班級為單位自愿報名，各班選出5名同學，兩個班級組成一個小組，每組10個人，共10組。

(二)活動舉辦階段

1、11月16日上午7:30，各班負責人(心理委員、學習委員)到達東區操場簽到，領取各自負責的游戲點和游戲，心理部學習部成員對其講解具體的游戲規則(一個游戲點兩名負責人，大一大二各一名)。

2、上午7:45，各負責人到達游戲點。

3、上午8:30，比賽成員到達東區操場，各小組長簽到，并抽簽領取各自路線。

4、上午8：45，主持人宣布評分細則并講解活動中需注意的事項，尤其是安全問題。

5、上午9:00比賽正式開始，工作人員開始計時，各小組到達終點時計時停止，所計時間作為隊伍的總成績。

6、各小組按照抽取的路線進行，途中會遇到四個不同類型的游戲關卡，各點負責人向到達游戲點的小組成員講解游戲規則，每組成員按照負責人講解的游戲規則進行團體游戲。各小組做完游戲需負責人簽字，并標明通過或放棄。每組十個成員依照小組能力來選擇繼續還是放棄(棄權會外加10分鐘)，依次累計，最終在最短時間內回到終點的小組勝出(以小組最后一個成員到達終點的成員為記時標準)。

7、比賽結束后按所計時間頒發若干團體優秀獎。

(三)活動后續階段

針對該活動，進行分析與總結，寫出總結報告，以便下次活動吸取經驗。

九、可行性分析

1、讓大家正確認識心理服務部，使大家認識到，生活中心靈知識的運用無處不在。

2、活動形式新穎，充滿挑戰和樂趣，寓教于樂，在游戲中感受到心靈的成長，意識到團隊的重要性。

十、效果預測

本次活動主題鮮明，具有創意，既可以活躍校園氣氛，又可以讓同學們在各種游戲中感受在陌生環境下同學們的互助與團結，感受彼此心與心的交流，增強個人自信心，團隊責任意識，集體探索精神。

十一、活動中應注意的問題及細節

1、可能會出現報名人數過多的現象。

解決方案：各班心理委員負責調解，大一的同學們明年還可以參加，大二的同學去年參加過的可以把機會留給其他同學。

2、此次活動參加人數眾多，活動現場可能會出現一些混亂局面。

解決方案：請策劃人按比賽流程進行梳理安排，讓活動順利開展。

3、活動過程中，參賽人員要尋找到游戲地點可能會出現一些不安全因素。

解決方案：每條路線安排一名路線負責人，確保各項活動順利進行。

4、可能出現天氣不好的情況。

解決方案：若是雨天，活動將被推遲，如刮風則比賽照常進行。

5、可能會出現個別班級因有集體活動而無法參加。

解決方案：提前通知各班負責人，萬一無法避免，及時找學生會的干事替補。

十二、活動經費預算

1、活動報名表 一張×2份

2、活動抽簽用的紙簽 兩張×2份

3、活動策劃書每班一份 一份5頁×20份

4、每個游戲點負責人一份卡紙寫游戲點名稱 20份

5、后勤供應的一次性紙杯 一袋

6、榮譽證書 一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，優秀獎若干

十三、活動后勤

1、分派專門人員在后勤地點準備開始，以備比賽回來的同學解渴。

2、在后勤地點預留專門的負責人員，若有活動中出現身體不適的同學，及時送往校醫院。 十四、活動負責人及主要參與者

1、學生會宣傳部：協助制作宣傳展板

2、團委宣傳部：負責新聞稿件的撰寫

3、網絡部：照片等活動過程的記錄

4、學生會辦公室：協助心理服務部進行的各項活動，維持活動現場秩序，確保各項活動順利開展。

5、心理服務部：①負責整個活動的策劃，準備和具體事宜安排

②賽前確定活動路線

③提供專業支持，出一名主持人，對每個情景活動作出必要的解釋，確保活動的正常開展。溫馨提示：本次活動重在參與，請大家在活動期間注意安全，同時淡看得與失，希望同學們在本次活動中尋找快樂，在快樂中提高自身的溝通能力，應變能力和創新能力，增強自身的責任意識和團體意識。

商學院心理服務部

有關大學活動策劃方案的書籍篇五

一、主題：我的大學

二、活動形式:茶話會

四、地點:田家炳樓

五、參加者;日語一班全體同學

六、活動目的;

加強同學們之間的交流,加強同學們之間的了解,增強同學們之間的友誼.幫助同學們了解大學生活的真諦,明確大學生活的方向.指引同學們在大學的前進方向.讓同學們互相解答到大學之后自己的困惑,幫助同學們解決困難.了解同學們的生活狀況,為以后大學生活少走彎路堅定基礎,為同學們在大學創造輝煌埋下鋪路石.

七/活動流程;

1、 前期準備

a 告知班長和副班長關于該活動的各項議程，和他們商量相關事宜。

b 和年級取得聯系，確定具體的時間和地點。

c和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動，告知同學們活動的時間和地點，鼓勵同學們積極踴躍參加該項活動。

d確定瓜子、花生、水果等食品的預算和班長副班長商量大概將用多少錢，然后平均到每個人，看一人需支付多少錢。

e通知各寢室長收取應付的錢。

h提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。

2活動內容

a分發食品，是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。

b由班長和團支書一起主持茶話會，進行開場白。

c提問;開學一個多月了，大家心中的理想大學生活與現實你所看到的大學生活有啥差異。

d開學一個多月了，你通過參加社團干事競選、年級委員會競選、學生會競選，你有何感想。

【自由討論兩分鐘見解】

e自由推選同學到教室中間表演節目。

f提問;你怎樣看待大學期間打工。

【打工的好與壞】

g學生互動玩游戲

演雙簧【提前制作卡片，給要表演的同學看，讓另一個同學猜，猜不出來倆人都要表演節目】

h提問;在大學四年期間，我們會花很多錢，你覺得你應該如何消費。

提問;在大學期間，我們會有很多自由時間，你會如何安排。

i玩游戲

開火車;【以寢室為單位分4個組，每個組選一個地名(火車開開火車，其他地方的火車開往某地了)

說錯的要選一個人表演節目】

g我們的茶話會就要結束了，希望大家在此獲得的不僅是快樂，更是前進的方向。獲得的不不僅是友誼的增進，更是今后互幫互助。我相信，我們日語1班的明

天會更好!

后期工作：

a將桌子放回原位，安排人員打掃衛生。

b調查同學們對這次茶話會的感受，以看這次活動舉辦的是否成功。不足之處虛心接受，在這次活動中進行改進，更加完美。

八.預期效果：

a同學們在其中獲得快樂，緩解學習的壓力。

有關大學活動策劃方案的書籍篇六

一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?

二、班會主題：構建和諧校園，我能做什么

三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：10月31日(周三)pm7：00

五、活動地點：商學樓606

六、活動流程：

a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.

⑵合作游戲

規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：桌子的排放

團日活動總結

1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

2、現將本次活動開展情況總結如下：

一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：

1)對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

有關大學活動策劃方案的書籍篇七

一、活動前言

1、協會簡介：(活動開始由會長發言介紹本協會資料背景。)

2、活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的學校文化氣息，給學生供給一個展示自我才華和特長的舞臺。

二、活動主題：

1、展現青春本色

2、構建和諧團體

3、彰顯個性魅力

三、活動組織：

it協會

四、活動對象：

全體it協會成員

五、活動時間：

(待定)

六、活動地點：

北海職業學院校區

七、活動形式：

能夠自由組成小組，或個人。

八、活動資料：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求資料健康向上即可。

九、活動規則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

十、活動獎勵：

1、獎品：

紀念筆或筆記本。

2、勵名次：

獎勵前十名。

十一、活動報名：

1、報名處：(待定)

2、報名方式：直接報名

十二、活動流程：

1、觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2、相關評委入場就坐。

3、主持人宣布活動開始。

4、對來賓表示感激。

5、節目表演。

6、學生代表講話。

7、主持人宣布活動結束。

8、播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9、觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

十三、工作人員及項目組織：

1、宣傳組：(人員待定)

負責做好活動策劃宣傳。

2、節目組：(人員待定)

負責節目彩排和節目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3、禮儀組：(人員待定)

負責給評委上水，頒獎。

4、舞臺組：(人員待定)

負責舞臺所需物品。

5、采購組：(人員待定)

負責獎品及活動所需食品的購買。

6、安檢組：(人員待定)

負責安全問題及突發事件。

7、機動組：(人員待定)

隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：(各人員必須留有聯系方式，以便工作聯系需要。)

十四、活動預算：

1)資金支出：

1、獎品：50元。

2、食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。

2)資金來源：

協會來出

十五、活動注意事項：

1、確保無任何安全隱患。

2、各負責人做好自我工作的基礎上互相幫忙，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3、活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4、活動結束干部留下點名并收拾會場。(特殊情景向請假)

5、確保所有設備的運行，異常是有關電的設備。

6、確保應急的準確到位，并具備處理突發事件的本事。

策劃人：it協會策劃部成員

有關大學活動策劃方案的書籍篇八

一、活動背景：__年元旦、春節即將到來，為進一步落實團中央、團省委有關精神，為農民工子女營造一個歡樂、祥和的節日氛圍，扎實推進“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”在我市的實施，團市委決定，在元旦、春節期間開展慰問農民工子女活動。旅游系在兩節期間進取策劃活動。為了響應這一號召，作為大學生的'我們應當不僅僅要充實自我，鍛煉自我，更應為貧困地區的教育做些貢獻，為以后的工作打下堅實的基礎。為此，旅游系志愿者隊開展了活動。

二、活動主題：歡慶兩節愛在身邊

三、活動目的：

1、關愛農民工子弟，切實做好志愿者工作。

2、增強大學生的職責感

3、為武夷山市進修小學的建設做出貢獻，增強我院志愿者的社會職責感。

四、主辦單位：武夷學院旅游系團總支學生會策劃

承辦單位：武夷學院旅游系志愿者協會

五、活動對象：武夷山市進修小學四年級二班

六、活動時間：

1.元旦假期：1月1號-----1月3號2.春節前期：1月13-----15號

七、活動地點：武夷學院進修小學

八、活動流程

1、前期宣傳

a、宣傳部負責海報2張：旅游系系樓瑞11宿舍樓仁智6

b、志愿者協會用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負責的志愿者;

c、宣傳部在網站主頁發布通知。

2、活動資料

a、物資捐助

b、功課輔導，心理解讀

3、活動過程

(1)、元旦節

a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車

b、第一天18名志愿者參觀武夷學院，贈送禮品

c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導

(2)、春節前

a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車

b、第一天18名志愿者坐車去進修小學，將之前準備的教科書、文具等捐贈給四年級二班。

c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導

6、元旦活動總結

a、活動結束后，開展交流座談會，組織者及時進行溝通，為下次志愿活動。積累經驗。

b、在中心例會上報告活動情景，和中心成員一齊互相交流學習，為以后活動做好充分的準備。

c、整理好活動信息，宣傳部做好活動后的宣傳工作，提升舉辦方形象。

d.登記好講課人員資料，充實人才庫。

九、各部門工作匯總宣傳部：

1、負責制作海報三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置;

2、在院網站主頁及樟樹林論壇、青春縉云和咨詢網做好前期宣傳工作;

3、整理好活動的資料在論壇上做好后期宣傳工作。

秘書部：

1、準備好相關獎品及證書;

2、通知會員參加活動并做好講課人員的報名工作;

3、做好活動的記錄工作。

活動部：

1、活動策劃，組織活動的具體工作;

2、申請教室;

3、邀請評委、嘉賓;

有關大學活動策劃方案的書籍篇九

一、活動目的

增強學生的團結意識、培養學生的集體榮譽感。

二、賽前規劃

活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現自我的機會。

指導教師：楊_

總策劃：于_

活動主辦單位：aa市文華學校

活動承辦單位：aa市文華學校校體育部

活動地點和時間：aa市文華學校操場;20___年__月__日

三、活動原則：

本活動秉承友誼第一，比賽第二、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的同時，增強學生團結互助的意識。

四、賽程規則：

(1)本游戲——撕名牌，參加人數(每班男生6人、女生4人)，在規定的時間內，名牌保留人數多者的班級獲勝。

(2)規則

①本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。

②在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。

③在比賽過程中，會有規定區域，不可出此區域。

④在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位。

⑤在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。

⑥喪失名牌者，不可繼續攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區域。

有違反校規校紀，比賽規則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。

有關大學活動策劃方案的書籍篇十

一、活動背景：

時代的步伐已經邁進了二十一世紀，偉大的毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對于全面建設小康社會和落實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

二、活動目的：

為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”;為了弘揚舍己為人，服務社會

的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志愿者的形象;進一步詮釋我校青年志愿者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志愿者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志愿服務大型活動。

三、活動單位

主辦單位：南昌工程學院青年志愿者協會協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會

四、活動對象

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

五、活動時間：

20__年3月5日中午

六、活動地點：

以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、墻壁、車棚等。

七、活動構成：

——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;

——號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;

——清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;

——活動結束后，由辦公室負責起草活動總結報告，由理事會負責召開總結大會，并表彰先進個人。

八、活動流程：

⊙活動前十天，由青協理事會召開青協全體干事會議，宣布活動相關事宜;

⊙在活動前一個星期，由青協宣傳部在校園內懸掛“3.5雷鋒日，我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;

⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;

⊙由財務部負責活動后的器材收拾及其登記。

九、活動說明：

¤本活動自愿參加，但希望大家積極參加，認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌;¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最后;¤大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時，有所啟發。

有關大學活動策劃方案的書籍篇十一

一、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

二、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

三、活動時間：20__-10------20__-11

四、活動地點：南昌sos兒童村

五、路線：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。六、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

1992年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒

童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長：周夢林

地址：南昌市昌北云上

電話：0791—

郵編：330038

活動安排：

1.安排節目(由文藝委員完成)

2.彩排(全體班干組織)

3.組織文藝表演(小游戲小魔術)

6.互動

7.贈送禮物(自己購買)

計劃

主持人自我推薦

時間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)

備注：

有關大學活動策劃方案的書籍篇十二

十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪×××學院的宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定于20__年3月10日舉辦建校10周年慶典活動。為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。

一、公關策劃目的

1、通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。

2、通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發展。

3、借助本次活動，發揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。

4、通過十周年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。二、慶典活動時間計劃

(一)啟動階段(20__年3月——20__年10月)1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。校慶籌備委員會名譽主任：×××、×××主任：×××、

副主任：×××、×××、×××下設校慶活動辦公室

主任：×××

2、研究確定校慶日和校慶規范名稱。校慶時間：20__年3月10日

校慶規范名稱：今天是你的生日——我的母校3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。5、在校內外營造迎校慶氛圍，發布致校友的一封信。6、啟動校慶活動經費籌集工作。7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。(二)籌備階段(20__年10月——20__年1月)

1、建立各地校友聯絡站，設立校友網站，編輯《校友通訊錄》。

2、編印《×××學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品。

3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育墻，修建校慶標志物，修整美化校園環境。環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。6、開展“師生同唱一首歌(校歌)”活動。7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。10、制訂校慶活動具體實施方案。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。(三)慶典階段(20__年2月——校慶日)1、邀請領導、來賓、校友。2、編印校友錄。

3、起草校慶文稿，印制文字資料。

4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。5、登記接收禮品和錢物并進行展示。6、隆重舉行建校50年慶典。7、組織各類校慶相關活動。三、總體要求

全校全體師生要充分認識校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

校慶的籌備是一項系統工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協調一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協力推動學校事業的進步。

有關大學活動策劃方案的書籍篇十三

一、活動主題

奔跑吧新年，地撕名牌大作戰

二、活動背景

如今時下《奔跑吧兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校、公司所爭先效仺。為了踐行社會主義核心價值觀，弘揚中國夢，實現社會主義的四個現代化建設，我們也將與時俱進的開展一次本類型活動。

三、活動聲明

本活動旨在強健體魄、促進友誼、溝通感情，無仸何商業性質。發起人、參與者、場地所有人均不為此負仸何責仸。因活動引起的意外傷害責仸劃分詳見附彔。

四、活動口號

哪兒那么多廢話、趕緊開始吧，來此度伊特!

五、活動時間

20___年__月__日(星期六)下午16：00~19：00

六、活動地點

中原工學院軟件學院

七、發起人之鴉君

八、資金來源

參與者自籌

九、參與人員

參與隊員9人，裁判1人，共計10人(姓名不分先后，按真實姓名拼音順序排列)：道長、老板、阿輝、志遠、逸翔、飛鴿、曉東、之鴉、曉丼、燕姐。

十、活動流程

20___年__月__日——220___年__月__日活動策劃，邀請隊員，制定觃則，道具采購。

20___年__月__日比賽

10：00~16：00 裁判培訓、布置場地、聯系隱藏npc;

16：00~16：30 觃則講解、發放道具、簽署負責聲明;

16：30~17：00 熱身活動、分隊分組;

17：00~19：00 正式比賽;

19：00~20：30 道具回收、賽后聚餐。

十一、物資預算

㈠、活動資金：

參與人員每人預付20元軟妹幣，10人共計200元。

㈡、道具購置：

隊服文化衫_12 ￥72.00

名牌_12 ￥48.00

順豐運費_2 ￥56.00

衣服名牌縫接_12 ￥12.00

信封_50 ￥05.00

指壓板_1 ￥45.00

信封貼紙_12 ￥24.00

飲料道具_3 ￥08.00

共計：￥270.00

實計：￥190.00

十二、裁判細則

詳見附彔2。

十三、活動觃則

詳見附彔3。

十四、隱藏仸務與亊件、提示線索

詳見附彔4、附彔5。

十五、附則

①、若因場地或其他不可抗拒因素，活動順延。

②、本策劃為《奔跑吧新年，地撕名牌大作戰》初步策劃。

③、本次活動最終解釋權歸之鴉君所有。

有關大學活動策劃方案的書籍篇十四

游戲名稱：撕名牌

游戲類型：戶外游戲、團隊游戲、競技游戲

人數要求：8人以上

道具要求：不干膠，

游戲時間：一般都需要半小時以上

游戲玩法：

方案一：參加人數共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。

游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。

同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。

比賽分兩種結果兩種情況：

1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。

2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。

游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)

勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。

方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)

游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。

注：提示別人說的話不一定是對的

時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)

勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝

方案三：參賽人員共20人，每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。

時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)

勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。

注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數中。

附：撕名牌小貼士

1、快準狠

出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的'可乘之機!

2、聲東擊西

比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了!

3、時刻自保

能把別人名牌撕下的前提是，自己還有“命”在!沒有把握的情況下，保命為上。

4、戰術準備

如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。

5、尋求合作

單挑無望的前提下，記得聯合幾個人一起先“干掉”最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。

6、撕得過就撕，撕不過就躺

參考angelababy幾次經典的靠墻、躺地，雖然產生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。