在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

他笑了作文600字篇一

這時(shí)，媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來(lái)了，就問(wèn)我：“怎樣不寫了？寫完了嗎？”當(dāng)時(shí)心里煩躁得很，便發(fā)起了牢騷：“這題難死了，一點(diǎn)思緒都沒(méi)，我不會(huì)寫，不想寫了。這破天氣，熱死了。”只聽(tīng)媽媽心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，先喝口飲料解解暑。要多動(dòng)動(dòng)腦子，靜下心來(lái)去想。”我聽(tīng)了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒(méi)想出來(lái)。就去客廳看電視了。

“哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時(shí)，爸爸突然回來(lái)了。我趕緊關(guān)了電視，往我屋里跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。“站住，作業(yè)寫完了嗎？”聽(tīng)到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說(shuō)：“寫、寫完了。”“拿過(guò)來(lái)我看看。”心想：完了，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎樣沒(méi)寫呀？”“那個(gè)，我、我不會(huì)。”說(shuō)完這句話，我閉上眼，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然，“不會(huì)？不會(huì)是理由嗎，你不會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦子嗎？”幸好老媽及時(shí)過(guò)來(lái)打斷爸爸，我便趁機(jī)逃回屋里。

看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，必須要解出這道題。果然，老天不負(fù)有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，立刻就寫完了。我敢保證：那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。

回到學(xué)校后，教師突然說(shuō)要考試。發(fā)下卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個(gè)試卷上分值最高的一道題。時(shí)間才過(guò)了小半節(jié)課，我便把整張卷寫完了。

這次測(cè)試，我得了滿分。教師說(shuō)：“最終那道題超綱了，沒(méi)想到你用那么短的時(shí)間便寫出來(lái)了。”聽(tīng)了教師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。

回到家，我把獎(jiǎng)狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)的審視著每一道題，看到最終一道題時(shí)，突然抬頭看了看我，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的笑了。我讀懂了那個(gè)笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。

爸爸平時(shí)很嚴(yán)厲，很少笑。但這次，他最終笑了。

他笑了作文600字篇二

他最終笑了。

下課了，我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。

她在哭。無(wú)疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個(gè)硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最終當(dāng)他要出去時(shí)，我堵在門口，想看他表個(gè)態(tài)，打算怎樣辦。結(jié)果他卻開(kāi)起我的玩笑來(lái)了，于是我也開(kāi)玩笑似的作勢(shì)要打他。當(dāng)然，我打到了他……

有人說(shuō)他背上有個(gè)手掌印，還說(shuō)他哭了。呵呵，怎樣可能？他怎樣會(huì)那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，可是，那是事實(shí)。

于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不理解。

其實(shí)，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開(kāi)玩笑而已，誰(shuí)知事情會(huì)發(fā)展成那樣。

我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自我為什么要打他，也怪他為什么不躲開(kāi)。

差不多一個(gè)月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會(huì)要她別說(shuō)。看來(lái)，他是真的厭惡我了。

“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個(gè)朋友。”我只能這樣安慰自我了。從那以后，我便躲著他，因?yàn)槲也幌胍?jiàn)到他，更何況他也不想見(jiàn)到我。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我和杰從商店里出來(lái)，碰到了他。他要杰請(qǐng)客，當(dāng)然，那只是開(kāi)玩笑的。我根本就沒(méi)有想到，他還對(duì)我說(shuō)話，他笑著說(shuō)：“你打了我的哦。”

他笑了作文600字篇三

在這十四個(gè)寒來(lái)暑往之中，我的笑有很多很多：成功地喜悅、玩兒的歡樂(lè)……但考砸了后還會(huì)笑，并且那么真，卻是第一次。

那是上初中后的第一次考試，真是恨糟十八名，從未有過(guò)的壞，更倒霉的是，考試前我居然夸下海口，說(shuō)還能考第一，然，我敗了，敗在了自我的驕傲上，考前居然沒(méi)復(fù)習(xí)。

考試成績(jī)下來(lái)那天，似乎連老天都在為我憐惜，陰沉著臉，對(duì)著我輕聲嘆息。我心里也是悶極了，鼻子酸酸的，淚花在雙眼中打轉(zhuǎn)，我在心里無(wú)數(shù)次的提醒自我：不能落淚、不能在他們面前表現(xiàn)出墮懦，不能讓他們看不起，嘲笑……

看到那些昔日總在自我明下的同學(xué)對(duì)著字跡笑，我卻憤憤地給了他們一眼。“他們都是些勢(shì)力朋友，我以后再也不理他們了！”我心里這樣想著，也仇視著每一個(gè)笑的人。

“喂！怎樣了？愁眉苦臉的。”放學(xué)的路上，我被一個(gè)歡樂(lè)地聲音叫住，是那個(gè)考了第一的昔日好友。

“考砸了唄！”我故作滿不在乎，但心里卻從滿憤恨：明知故問(wèn)，擺明是揭人家痛處！

“哎呀！笑笑，笑笑嘛！考砸了有什么？，可你這樣敵視別人，好對(duì)人都和我說(shuō)有些怕你，都不敢找你說(shuō)話了，你可不能因小而失大啊！”

好有的勸說(shuō)不禁使我一怔：對(duì)呀，我這是怎樣了，居然會(huì)做這么無(wú)理智的事情！

那天，我笑了，那般真誠(chéng)！我是為了感激好有的提醒，是在笑自我的愚蠢，也是對(duì)未來(lái)抱有信心的一種表現(xiàn)吧！

以后的幾次考試，我雖與第一無(wú)緣，但卻次次有提高，也用笑臉應(yīng)對(duì)每一張成績(jī)單，我相信，微笑的力量是無(wú)限的！

他笑了作文600字篇四

冬天，雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，給出行的人們們帶來(lái)了極大的不便。因?yàn)槭抢闲^(qū)，清理車位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導(dǎo)火線。

這不，原本去上班的朱阿姨發(fā)現(xiàn)自己一大清早清理好的車位邊又堆滿了雪。不禁怒火中燒，這還能是誰(shuí)做的？

“難道是樓上老陳，就因?yàn)樯洗伟阉臇|位占了，這次竟然將雪鏟到我的車位上來(lái)。”這么想著，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門口，狠狠地敲著門，那架勢(shì)似乎要把門撞開(kāi)才甘心。

陳叔叔打開(kāi)門，朱阿姨二話不說(shuō)，將他拉到自己車位旁，大聲質(zhì)問(wèn)。吵鬧聲引來(lái)了許多圍觀的人，他們雙方各執(zhí)一詞，針?shù)h相對(duì)地寸步不讓。鬧到最后，兩家的車都沒(méi)能開(kāi)出去，兩人都憤憤離開(kāi)，圍觀人群也漸漸散開(kāi)。

門衛(wèi)大爺大聲嘆了口氣，又搖了搖頭：“唉，都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點(diǎn)小事鬧到這一個(gè)地步呢？”說(shuō)完，邊走邊搖頭。

正當(dāng)我也準(zhǔn)備回家時(shí)，看到門衛(wèi)大爺帶著鐵鏟，顫顫巍巍地朝兩家車位邊走去。他單薄的身影好像一陣風(fēng)就能吹走。雪塊好像在故意為難這個(gè)老人，變得異常堅(jiān)硬，鐵鍬和雪塊撞擊發(fā)出“梆梆梆、梆梆梆”的聲響，在小區(qū)上空回蕩。

大爺?shù)碾p鬢與雪融為一體，在白雪的映照下顯得格外孤單，蒼老的臉上因不斷揮鏟而變得通紅。

漸漸地，小區(qū)里人多了起來(lái)。也許是受了大爺?shù)挠绊懀蠹壹娂娔弥F鍬、掃帚走出家門，在道路上說(shuō)說(shuō)笑笑、把積雪清掃到兩旁大爺直起腰，看著忙碌的人們和玩雪的孩子們，那張布滿皺紋的臉笑得如同綻放的花朵，他笑著喃喃自語(yǔ)：“真好，真好！”

不知何時(shí)，太陽(yáng)已悄然升起，雪在慢慢融化，每個(gè)人心中，都是暖洋洋的。

他笑了作文600字篇五

他笑了，笑得那樣燦爛，笑得那樣快樂(lè)，笑得那樣

正是那個(gè)風(fēng)雨交加的一天，但是，他的心中卻無(wú)比明朗。

他蹲在一家商店的屋檐下，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，一雙爛皮鞋，拿著鐵碗：行行好吧，行行好吧，好人一生平安！可得到的，卻是路人不屑的眼神和白眼。他，是一個(gè)年邁的殘疾人。

這時(shí)，有一個(gè)穿著西服的年輕人走了過(guò)來(lái)，手里拿著五元錢，本以為那位年輕人要給他，可事實(shí)并非那么簡(jiǎn)單，年輕人故意把錢扔到他的旁邊：哎呀，掉了，愛(ài)要不要，自己撿去！年輕人那樣的傲慢無(wú)禮，可他還是去撿了。

過(guò)了一會(huì)兒，又有一位騎著電車的婦女來(lái)了，這位婦女朝他翻了一個(gè)白眼，憤憤地說(shuō)道：這年頭騙子那么多，誰(shuí)能全看出來(lái)，但這個(gè)人一定是騙子！他并沒(méi)有說(shuō)話，只是低下了頭小聲地嘀咕著什么。

馬上第三個(gè)人來(lái)了，是一個(gè)小女孩，旁邊是她的媽媽，小女孩兒看了看自己手中的五元錢，丟開(kāi)了媽媽的手，可媽媽又一把抓住了她：你干什么去？你干什么可小女孩兒并沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完，一把甩開(kāi)了媽媽的手，走向他。

老爺爺，這里是五元錢，它并不多，但是你可以用它來(lái)買一些吃的，這是我用來(lái)買文具的，現(xiàn)在它是你的了，你想用它做什么都可以。

他笑了，摸了摸小女孩的頭第二次開(kāi)口說(shuō)了話：謝謝，謝謝你的錢，更謝謝讓我看到了你這樣的好孩子！

他笑了，笑得那樣燦爛！

他笑了，笑得那樣快樂(lè)！

他笑了，笑的一瞬間好似年輕了十歲！

他笑了，緊鎖的眉頭再也不會(huì)皺起來(lái)了！

人性是顯而易見(jiàn)的，但也是最不被人放在眼里的，而他經(jīng)歷了這一生中最溫暖的一件事！

就是那一刻，他笑了！

他笑了作文600字篇六

他好像從來(lái)都不愛(ài)笑，自打我認(rèn)識(shí)他以來(lái)，幾乎沒(méi)有看過(guò)他笑。

他生性怯弱，郁郁寡歡。放學(xué)路上總是踽踽獨(dú)行，他也不要父母送他。同學(xué)們都認(rèn)為他是冰打的石鑿的，不會(huì)笑。

要沒(méi)有那次考試，他可能真成石人兒了。那天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。他只考了67分，他一看鮮紅的67，便忍不住把頭埋在臂彎里嚶嚶嚶地抽泣起來(lái)。

嚶嚶、嚶嚶嚶雖然他盡力把自己的聲音控制得很小，但同學(xué)們還是聽(tīng)到了。

叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們帶著關(guān)愛(ài)和疑問(wèn)向他的座位走來(lái)。有一個(gè)同學(xué)湊過(guò)臉去，關(guān)切地說(shuō)道：別哭，有什么事跟我們說(shuō)，我們幫你解決。是呀！有什么事別埋在心里頭嘛！同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，也都開(kāi)始變著法兒安慰他。

這時(shí)，他把頭從臂彎中抽出來(lái)，淚水已經(jīng)模糊了他的口鼻。

一個(gè)同學(xué)在他面前做起了鬼臉，蹦蹦跳跳，活像一只大猩猩。另一個(gè)同學(xué)助演，裝成了一只熊，用唱腔說(shuō)道：不要哭了，笑一笑嘛

哈哈哈他終于忍不住笑了。他的笑，如同天上的太陽(yáng)，微微的紅暈布滿了他的雙頰，咧開(kāi)的嘴巴露出兩排皓齒，眉毛彎成月兒狀，眼睛瞇成一條縫。漸漸消失的紅眼圈，證明他內(nèi)心的堅(jiān)冰融化得一干二凈！

我看見(jiàn)他的笑，漸漸地淡下去，嘴唇輕輕地抿上，但嘴角微微上揚(yáng)，笑意還在；我看見(jiàn)他的笑，漸漸淡下去，眼睛由原來(lái)的月牙變成圓溜溜的大眼睛，但眼睛里漾著笑，他釋懷了！

至此，四年級(jí)五班多了一張快樂(lè)的笑臉，分外可愛(ài)，他那閃爍的眸子映射出快樂(lè)的波光。

同學(xué)們的暖心舉動(dòng)把一個(gè)石人兒給打動(dòng)了！要相信，愛(ài)是最能打動(dòng)人心的。

他笑了作文600字篇七

窗外，陰云密布，這天氣，正如他的心情一樣，糟糕透頂。

試卷上那鮮紅的“89”深深地印在他的腦海中，揮之不去。他躲避著對(duì)手們嘲笑的目光；回避著要好同學(xué)的安慰。像一個(gè)泄了氣的氣球一樣。

天，不知何時(shí)下起了大雨。放學(xué)了他打起了傘，走出了校門。

他一邊走著，一邊被暴風(fēng)雨摧殘得不像樣子的花，“唉，看來(lái)這次暴風(fēng)雨要把所有的花都摧殘了！”他想

突然，一抹亮紫閃過(guò)他的眼簾，他不住定睛一看，原來(lái)是株勿忘我！它生長(zhǎng)在磚縫之間，紫色的花瓣水盈盈的，綠色的葉片上還流動(dòng)著幾顆雨珠。

他驚呆了，癡癡地望著那株勿忘我，臉漲得通紅，嘴中還不地喃喃著：“這株勿忘我遭遇這么大的挫折都沒(méi)有向困難低頭；反觀我，才那么小的一點(diǎn)挫折就讓我想退縮，又能成得了大事呢？古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”海明威說(shuō)過(guò)：“人不能被打倒，只能被消滅。”爸爸也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“失敗，是弱者退出征程的理由；是強(qiáng)者攀上成功的基石。”如果我現(xiàn)在就氣餒了，怎能親手摘下成功的果實(shí)呢？歷經(jīng)風(fēng)霜總會(huì)見(jiàn)陽(yáng)光，我相信我會(huì)成功的，加油！”他根本沒(méi)聽(tīng)到周圍嘈雜的聲音，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像消失了。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了15分鐘過(guò)去了······他還是一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里就像一尊永恒的雕塑。

雨漸漸停了，一縷陽(yáng)光灑在他的臉上。他笑了，笑聲趕走了空虛；帶來(lái)的，是使他勇往直前的勇氣。

陽(yáng)光下，一個(gè)自信的少年正在大步奔跑，奔向更加燦爛的明天！

他笑了作文600字篇八

他是我的英語(yǔ)老師，我班同學(xué)參與的英語(yǔ)辯論賽就是在老師的幫助之下，這才獲得了如此大的勝利。

校園里出通知，說(shuō)每一個(gè)都要派出代表來(lái)參加校園英語(yǔ)辯論賽的時(shí)候。這個(gè)消息一出來(lái)，我班頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋。因?yàn)槲野嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)?nèi)昙?jí)墊底，成績(jī)頂好的都不能說(shuō)有。要知道我班全體的英語(yǔ)成績(jī)相較其他班級(jí)的同學(xué)就已經(jīng)夠差的了，我班英語(yǔ)成績(jī)最好的，也不過(guò)是別班中等的。這個(gè)差距能不讓一向團(tuán)結(jié)的我班同學(xué)焦急嗎？

英語(yǔ)老師聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，比我們更急了。平日里，英語(yǔ)老師就想盡一切辦法想讓我班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)提高，可是卻始終不見(jiàn)成效。這下子，在一堂英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師急得當(dāng)著我們的面撓起了頭。

“老師，您有什么法子能讓我們的英語(yǔ)成績(jī)提高，您盡管使，我們一定配合。”班主任代表我班同學(xué)說(shuō)出了我們的心聲。是啊，我班同學(xué)也早就想提高班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)了。

英語(yǔ)老師與我們討論了一節(jié)課，最終決定了，每天早上我班必須抽出時(shí)間來(lái)朗讀英語(yǔ)。不是英語(yǔ)早自習(xí)的就在課后朗讀，總之珍惜每一點(diǎn)課后時(shí)間，花我們最大的精力放在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。

時(shí)間一天天過(guò)著，被選出去參賽的同學(xué)，每天與我們對(duì)話都用上了英語(yǔ)，全程英語(yǔ)交流。而我班其他同學(xué)更是英語(yǔ)書(shū)不離手，因?yàn)槲覀円獮槟俏煌瑢W(xué)營(yíng)造出最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。這段時(shí)間里，英語(yǔ)老師也是時(shí)不時(shí)往班上跑，英語(yǔ)老師也是為我們操碎了心。

校園里的英語(yǔ)辯論賽還是來(lái)臨了，比賽的時(shí)候，選手各自發(fā)表言論，精彩無(wú)比。而最讓全校同學(xué)感到精彩的是，我班的參賽選手。她無(wú)懼的辯論，有條有理，口語(yǔ)也極佳。

等到這一場(chǎng)比賽結(jié)束后，雖然我班的名次排中，但是這已經(jīng)是最大的進(jìn)步了。我清除的記得，那一天看著我們的英語(yǔ)老師，他笑了。

他笑了作文600字篇九

繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子們的嬉鬧聲，攤主的叫賣聲響成一片，譜寫成一首歡快的奏鳴曲，為即將來(lái)臨的跨年增天了一絲愉快的氣氛。

我漫步在大街上，手上拿著為數(shù)不多的零花錢準(zhǔn)備去買些東西，突然角落里傳出了微弱的一句話，引起了我的注意。“求求你，行行好吧!”

一雙枯黃干瘦的手伸到了一名衣著華麗的女子面前。那是一個(gè)老乞丐，雙眼無(wú)神，嘴巴干癟，看上去已經(jīng)餓了幾日，望著女人那厭惡的眼神，遭受拒絕的噩夢(mèng)又重返可憐的老乞丐，“讓開(kāi)。”女人大聲呵斥道，這聲尖利的責(zé)備，直射我的內(nèi)心。

只見(jiàn)老乞丐的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來(lái)，仿佛有千斤石頭壓在上面，我厭惡的的目光轉(zhuǎn)向那女人。

只見(jiàn)她臉上露出輕視的神情，她竟然有點(diǎn)惱怒，我在想：連一塊錢也不愿意捐嗎?同樣是人，同樣是心，只因貧賤而不愿施舍嗎?真是一個(gè)勢(shì)利眼。

這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位可愛(ài)的天使一樣的小女孩，她銀鈴般的聲音傳入老爺爺?shù)亩洌骸袄蠣敔斀o你。”她握著老乞丐的手，給他兩元硬幣，“老爺爺你拿著，這是我的零用錢，可以買吃的。”小女孩的臉上依舊洋溢著動(dòng)人的微笑，是啊，雖然兩元錢買不了什么東西，但是它承載著女孩的善良，周圍的人都笑了，老爺爺也含著淚水笑了。

直到今日我還依稀記得老爺爺?shù)男θ荩菢幼雍孟袷强吹搅俗约旱膶O子，那樣子好像是見(jiàn)到了寶藏，那樣子更像是在欣賞美麗的花朵。

老爺爺?shù)男θ菥盐遥鋈艘欢ㄒ屏迹鋈艘欢ㄒ袗?ài)心。這個(gè)世界還是需要真善美。

他笑了作文600字篇十

在世間，有很多美麗的笑容：蒙娜麗莎的微笑，爸爸媽媽的笑容，同學(xué)的開(kāi)懷大笑......在我心中，唯有他的笑容令我念念不忘。

小時(shí)候，我有一個(gè)朋友，他從小就不怎么愛(ài)笑，我常常對(duì)他笑，跟他講笑話，可他也從來(lái)都不怎么笑。我都講了十幾個(gè)笑話了，做了幾個(gè)鬼臉，可他的臉上的表情像被固定住了一樣，表情異常凝重，看起來(lái)很不開(kāi)心，我常常為此感到疑惑。

我去問(wèn)了他媽媽，他媽媽說(shuō)：“他呢，前幾天還好好的，不知道這幾天怎了，飯也不咋吃。”

我說(shuō)：“那么，您知道他最近經(jīng)常干什么呢?”

“最近……，就一直在學(xué)習(xí)、做作業(yè)、上輔導(dǎo)班、看書(shū)什么的，好像不咋開(kāi)心。”

“是您要他做的嗎?”

“嗯——是的”她說(shuō)。

“我知道了!您不要總是讓他做一些他不愿意的事情，這樣，他會(huì)厭惡學(xué)習(xí)的，也得給他留點(diǎn)時(shí)間做他喜歡的事呀。阿姨!”我說(shuō)。

她說(shuō)：“哦!你的建議我記住了。”

后來(lái)，我的朋友在學(xué)習(xí)之余，他可以做他自己喜歡的事，我還讓他跟我去了游樂(lè)場(chǎng)，圖書(shū)館、博物館等。

他最開(kāi)心的就是我們一起去游樂(lè)場(chǎng)。雖然沒(méi)有什么新鮮的游戲，但我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儊?lái)到了大自然中。我們依舊玩起了海盜船，還是不斷地尖叫，放聲大笑，我們又一次釋放了自己。他笑了，他又笑了，他開(kāi)懷大笑。他臉上的笑容就象花開(kāi)了的樣子。那時(shí)，我也情不自禁跟著他一起綻放出了最美的笑容。

直到現(xiàn)在，他的笑容也一直深藏在我的腦海中，他的笑容會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)想起他的笑容，我都會(huì)不由自主給自己一個(gè)燦爛的微笑。

他笑了作文600字篇十一

一到班里就聽(tīng)見(jiàn)他在笑，我便不由自主的往那邊望去：他笑得明朗，但那笑意卻不達(dá)眼底。

每次見(jiàn)他笑，我都會(huì)在心里想：好假。平時(shí)的他對(duì)每個(gè)人都面帶笑容，但我每見(jiàn)他一人時(shí)，卻從未笑過(guò)。但有一天

“今天是4月6日，我爸爸媽媽帶我出去”同學(xué)們有條不紊地在班上讀著自己的日記，他用笑容迎接每一個(gè)人上去、下來(lái)，用掌聲為他們喝彩。他和班里每個(gè)人的關(guān)系雖然不壞，但也不親熱，總有些疏離。有個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上讀完自己的日記后往座位走，不知是一時(shí)興起還是蓄謀已久地拍了下他的肩膀，他依舊朝他笑了笑。之后，那個(gè)同學(xué)每次經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)在無(wú)意間動(dòng)一動(dòng)他的東西，和他聊兩句，漸漸地，他倆熟絡(luò)了起來(lái)。

有一次下課，他看上去有心事，眼角泛光。那個(gè)同學(xué)路過(guò)他的座位時(shí)，把他的筆弄掉在地上，他就開(kāi)始大發(fā)脾氣，那人就笑著對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起呀！都是我的錯(cuò)，那你說(shuō)怎么辦了？”

傲嬌的他把筆撿起來(lái)，冷著臉對(duì)著那人說(shuō)：“那你跳一支舞或唱一首歌。”

那人就說(shuō)：“好呀。”于是在他的注視下扭起了秧歌，嘴里還哼著“怎么也飛不出，花花的世界”

在那人的不斷跑調(diào)下，他笑了，他用雙手拍打著桌子，時(shí)而仰頭，時(shí)而低頭，在那一刻我看到了他那滿眼的笑意，看到了從心里溢出來(lái)的“咯咯”聲。那笑聲好像也沒(méi)有之前那么假，我仿佛被他所感染，看向窗外，刺眼的陽(yáng)光好像也溫柔了許多。

那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝丫瘋長(zhǎng)，卻總擋不住烈陽(yáng)，那一瞬間，他似乎也變成了陽(yáng)光，不再消散。

他笑了作文600字篇十二

在我成長(zhǎng)照片中一直都有一個(gè)人，照片里的他對(duì)著我的笑容是那么的溫暖。

第一張照片，是在我學(xué)習(xí)走路的時(shí)候。他牽著我的手，讓我一步一步的向前走去。盡管這段記憶已經(jīng)模糊了，但是我仿佛能幻想出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。他定是小心翼翼的帶著我往前走，當(dāng)我走完全程后，忽地，我的父親看著我，他笑了。

隨后，一聲“咔嚓”，不遠(yuǎn)處的母親，將這一幕拍了下來(lái)，成為了我成長(zhǎng)相冊(cè)中的第一張。

繼續(xù)往后翻，下一張照片是父親看著正在做作業(yè)的我，他依舊笑了。

這張相片里的父親更成熟了，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該才讀小學(xué)不久。我正趴在桌子上寫著阿拉伯?dāng)?shù)字，我寫得很認(rèn)真，完全就沒(méi)有注意到不遠(yuǎn)處的父親正含笑看著我呢。這一幕，有幸又被母親用相機(jī)記錄了下來(lái)。

接下來(lái)的這張照片，我是有印象的。這是在一年暑假，父母帶著我去外地游玩，我們來(lái)到了一片草原。我還記得那一天，我在草原上盡情的奔跑，父母看著奔跑的我都笑得無(wú)比的燦爛。當(dāng)我跑累了后，父親給我遞過(guò)來(lái)一瓶水，就在我接過(guò)父親手上的水的時(shí)候，他笑了。

我看著父親笑了，隨后也跟著笑了起來(lái)。那一天，也是成長(zhǎng)以來(lái)首次真切的感受到父親對(duì)我的寵溺。一直以來(lái)父親對(duì)我的愛(ài)其實(shí)都是默默無(wú)言的，一向粗心大條的我還真感受不到，若不是我翻起這些我的成長(zhǎng)相冊(cè)，我?guī)缀醵歼€不能察覺(jué)。

父親笑了，似乎是對(duì)我學(xué)會(huì)走路后的鼓勵(lì)，是看著我努力學(xué)習(xí)的欣慰，以及看著我開(kāi)心，他也開(kāi)心的那種的無(wú)言的父愛(ài)。

我想感謝我的父親，一直以來(lái)，他辛苦的撐起了這個(gè)家，也是他始終用微笑溫暖著我的成長(zhǎng)之路。

他笑了作文600字篇十三

冬天，雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，給出行的人們帶來(lái)了極大不便。因?yàn)槭抢闲^(qū)，清理車位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導(dǎo)火線。

這不，原本去上班的朱阿姨發(fā)現(xiàn)自己一大清早清理好的車位邊堆滿了雪。不禁怒中火燒，這還能是誰(shuí)做的？

“難道是樓上老陳，就因?yàn)樯洗伟阉能囄徽剂耍@次也竟將雪鏟到我車位上來(lái)。”這么想著，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門口，狠狠地敲著門，那架勢(shì)似乎要把門撞開(kāi)才甘心。

陳叔叔打開(kāi)門，朱阿姨二話不說(shuō)，將他拉到自己車位旁，大聲質(zhì)問(wèn)。吵鬧聲引來(lái)了許多圍觀的人，他們雙方各執(zhí)一詞，針?shù)h相對(duì)地寸步不讓。鬧到最后，兩家車都沒(méi)能開(kāi)出去，兩人都憤憤離開(kāi)，圍觀人群也漸漸散開(kāi)。

門衛(wèi)大爺嘆了口氣，又搖了搖頭：“唉，都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點(diǎn)小事鬧到這個(gè)地步呢？”說(shuō)完，邊走邊搖頭。

就當(dāng)我也準(zhǔn)備回家時(shí)，看到門衛(wèi)大爺帶著鐵鏟，顫顫巍巍地朝兩家車位邊走去，他單薄的身影好像一陣風(fēng)就能吹走。雪塊好像在故意為難這個(gè)老人，讓他變得異常堅(jiān)硬。大爺?shù)碾p鬢與雪融為一體，在白雪的映照下顯得格外孤單，蒼老的臉上因揮鏟而通紅。隨著鐵鏟“哧哧”的聲音，雪塊被大爺鏟開(kāi)了。“走，幫大爺去。”爸爸推了我一下，我腳下一滑，一屁股坐在地上，高興道：“好咧，等我！”

漸漸地，小區(qū)里人多起來(lái)。也許是受了大爺?shù)挠绊懀藗兗娂姀募抑心闷痃P雪工具或互相幫助鏟雪，或清理小區(qū)路上的雪。一時(shí)間，小區(qū)里竟熱鬧起來(lái)。大爺看著眼前的一切，欣慰地綻開(kāi)了笑容。

不知何時(shí)，太陽(yáng)已悄然出現(xiàn)，雪在慢慢融化，每個(gè)人心中都是曖洋洋的，大爺圓圓的臉上笑得更歡了。