每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以關懷為題的作文 篇一

世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關懷，在媽媽的關懷中，我健康、快樂地成長著。

每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經一夜沒合眼了。可媽媽仍然面帶微笑地對我說：“感覺好點了嗎？”聽著媽媽的話，我的心里一陣酸溜溜的，同時又暖洋洋的。

媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。每當我取得好成績的時候，媽媽總是高高地豎起大拇指，為我祝福；每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的就是去年參加英語大賽的時候，我們一起去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學的優點，也發現了自己的不足，回家后我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好？”

媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數的甜蜜，回報媽媽給我的無盡關懷。

以關愛為題的作文 篇二

關愛無處不在，如果世上缺少了關愛，世界就會成為一片沙漠，冷酷無情、毫無溫暖。關愛在每個人的身邊，只要用心觀察它，就能感受到他，它是如此溫暖，如此親切，如此……

關愛在老師和同學之間。我朦朦朧朧的記得，有一次大掃除，我在掃地，看見一個同學幫助另一個同學提水，桶中的水一搖一搖的，但未見到一滴水滴出來，不知為什么，可是上天在“惡作劇”，提水的人被什么東西絆倒了，水撒了一地，不一會，圍觀的人越來越多，每個人都在笑，只有旁邊一個同學沒有笑，他將桶拎起來，將跌倒的人扶起來，回到班級里去了。我知道，水不僅灑在了地上，也同時灑在我的心中。在別人眼中這只不過是一場“笑劇”，卻給我了留下深刻的印象，那個默默無聞關愛同學的人就像灑在我心上的水，讓我感到滋潤無比！。

關愛也在家中，爸爸媽媽愛我，我也愛他們，他們每天是多么辛苦、疲勞。一天繁忙的工作，是多么辛苦啊！父母經過繁忙的一天回家，我為他們沏上一杯暖暖的茶，送上一盤新鮮的水果。這時父母一定會說：“我的乖女兒，什么時候這么懂事了？知道爸爸媽媽辛苦了！”這時是一家子最幸福、最快樂的時候。

關愛無處不在，關愛往往就在你的身邊，在家中、在學校里、在社會中……關愛是甜蜜的、溫暖的、舒適的……

以關愛為題的作文 篇三

每當我經過學校的小水池邊，腿上的傷痕就會產生異樣的感覺，它仿佛再一次隱隱作痛起來。于是，我便會又一次想起我的那位老師，隨即我的心情也總會開朗起來。

那是在兩年前……

那天，是期末考試。午休時，我與同學興奮地跑下樓，玩了一會兒，有些口渴了，就飛快地跑向飲水機。很不幸，經過水池時不知怎么的，我的腿撞到了水池的一角上，鮮紅的血從傷口中噴流出來，瞬間染紅了一大片，一陣陣刺骨的疼痛令我不由自主地顫抖起來，我感到身體有些冷、有些軟、有些麻。我極力忍耐著，艱難地走進了唐老師的辦公室。

唐老師一見到我的傷口，就拿出了醫藥箱，用棉花簽蘸了碘酒，又慢慢地涂在了我的傷口上，頓時一陣刺痛直鉆我的心中，痛得我直咬牙。唐老師不停地安慰我，又仔細詢問事情發生的經過。經過唐老師的再次檢查，發現我的傷口太深，需要通知家長帶到醫院縫針治療。我聽了幾乎要哭出來了，唐老師又一次一次地安慰我，我那滿是恐懼的心才終于平靜了下來。不久，我媽媽就將我接到了醫院。

現在，這件事過去兩年多了，雖然我腿上的傷疤已經消失，可唐老師對我的關愛永遠留在了我的心中。

以關愛為題的作文 篇四

一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺。

那天是星期二，窗外的天空忽然陰暗了下來，慢慢地下起了毛毛小雨。但誰都沒有料想到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。

看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的。很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵武圓圓！我回過頭一看，爺爺！我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。爺爺說：快坐上來吧！不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提著雨傘帶我騎了。爺爺忙說道：沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！我只好答應了。

爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒有成功。

終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

以關愛為話題作文 篇五

在現實生活中，常常會看見一些人幫忙另一些人的事情。到此刻，我還記得有一次，我和爸爸媽媽乘車到市區里，別人讓座位給我，我又讓座位給一位老奶奶的事情。

那時，我一上車，就看見車里的人可真多啊！人挨著人擠得水泄不通。車開走了，車廂里晃來晃去，就連我都站不住腳了。媽媽見我有些晃動，叫我趕緊抓緊座位上的把手。可是，我還是站不穩，隨著汽車的前進，我在車里搖來擺去。這時，一位阿姨站了起來，對我說：“幺弟，來那里坐吧。”我聽見了心想：“我即不是老人，也不是幼兒，坐下行嗎？”我有些不好意思，不知是坐還是不坐。這時，阿姨起身離開了座位，又對我說：“我立刻就要下車了，你坐吧！”我這才猶猶豫豫地坐了下去，并輕聲對阿姨說：“多謝阿姨”。阿姨溫柔地一笑，說“不用謝”。我坐在座位上想：“阿姨肯定是看我晃動得很厲害，站著很吃力，她才不好意思坐而故意說要下車了。”車子又繼續往前開了兩三站路。車上的人都陸陸續續走了好多。我看了看，阿姨她還在車上，我心里十分慚愧。這時，我看見一位老奶奶顫巍巍地走上了車，我連忙把座位讓給了老奶奶，阿姨看見了，對我會心地一笑！

到站了，我下了車，心里美滋滋的，就連腳步也顯得格外輕快！

以關愛為話題的優秀作文 篇六

關愛是名詞，它是美好的前奏；關愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關愛只是代詞，那么我也無言以對，你無心尋覓，有怎知它的美麗。

其實，關愛有時會朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡，照顧你的起居飲食，毫無觸動，那只是一個母親的本能。陌生人一次簡單的幫助，卻讓你感動不已，覺得關愛無處不在。也許過多的關愛會使人麻木。關愛泛濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的關愛成了代詞，代的是母親的關心與愛護。

如果你愿意，可以把關愛拆開來理解：世上因為有了關心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。關愛很形象嗎？你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時候，嚴聲厲氣反而是關愛的充分體現，而和顏悅色卻不一定是關愛。當孩子從川流不息的馬路上穿過，母親大聲斥責：“你干什么？這樣多危險你不知道嗎？”孩子或許會暗暗責怪，但他不得不承認這就是關愛。

小時候，媽媽常常用手打我。長大后學了“力”，我才發現，關愛原來是一個關于力的學說。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會得到相同的痛。

一些人想獲取更多的關愛，而一些人則對關愛敬而遠之。他們覺得關愛就是同情，而自己卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心里應該是對他們的無知而感到可悲。

翻開一本詞典，想尋找一個可以形容的詞語，“淳樸”，真好！關愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心……

以關懷為題的作文 篇七

那是一個烈日炎炎的夏日，我上完補習班在車站等車。忽然，我聽到有人叫我，扭頭一看，我看見林老師一手撐著傘，一手拿著一瓶水，匆匆的向我走來。雖然林老師撐著傘，但還是抵擋不住這驕陽似火的天氣。林老師的臉漲得通紅，額頭上不停地冒著汗珠。她親切地對我說：“聰穎，你爸爸今天出差了，你先去我家，下午你媽媽會來接你。”我心想：糟了，到林老師家肯定沒好日子了！

到了林老師的家，這是一個窄小的房子，一進門，兩個書架映入了我的眼簾，地掃得干干凈凈，房子里的每一件物品都擺放得整整齊齊。我剛坐下，林老師就端出了一盤水果，露出了慈祥的臉頰，和藹地說：“吃點水果吧，吃完水果，我們去打羽毛球。”我點了點頭，說：“謝謝老師。”

我們來到一片干凈又寬敞的空地，我看見老師手上拿著一個小盒子，心想：老師拿這個有什么用啊？對打羽毛球沒有什么用處。在打球的過程中，由于一個球打得太遠，我不小心摔倒在地不僅扭傷了腳，關節還破了皮。這是，林老師走了過來，從小箱子里拿出一小瓶紅藥水，又拿出一根棉簽，輕輕地給我擦拭，不時地給我吹氣。我心里暖暖的想：這還是平時那嚴厲的林老師嗎？原來林老師在生活中是一位平易近人的人啊！

轉眼間，一下午就過去了。媽媽來接我，林老師見媽媽來，連忙遞給媽媽一瓶水和一把傘，說：“外邊天氣熱，多喝水。還有聰穎腳扭傷了，關節部分擦破了皮，我給她涂上了紅藥水了。”聽完林老師的話語，我心里暖暖的想：林老師真是一位體貼的老師呀！

人與人之間的關懷，是不能用金錢來平衡的；人與人之間的關懷，是什么東西也比不了的；人與人之間的關懷，可以勝過一切東西。

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