使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
教育局局長就職演講稿題目篇一
市長提名我為 市教育局局長人選，提請市人大會審議，深感信任與責任。如果市人大會審議通過任命我為 市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的xx大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，認真履行職責，自覺接受市委市政府領導，自覺接受市人大監督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創新，求真務實，全力開創工作新局面。
一、堅持教育為 市經濟與社會發展服務的理念，全力推進教育事業發展
認真學習和落實夏市長在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發展職業教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創新人才培養模式”服務。面對 市豐富的高等教育資源和 市經濟與社會發展對創新型人才的要求，工作中將努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實現老工業基地全面振興和農村勞動力轉移，使人口資源變成優質的人力資源，工作中將大力推進職業教育發展，研究新問題，合理設置專業，為 市經濟與社會發展服務;為實現 市建設“現代化國際城市”的目標，工作中將全力辦好基礎教育，培養合格的公民。
二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質量、發展內涵”轉移
在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現在市民對優質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為 基礎教育發展的本質要求。現在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發展。認真研究解決調整教育結構、理順內部機制、改善外部環境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅持城鄉教育協調發展，努力實現農村教育跨越式發展
繼續將農村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農村薄弱學校辦學條件改善、農村職業教育發展、農村學前教育發展、農村師資隊伍建設積極開展工作。
四、堅持教育現代化建設，不斷提高辦學水平和效益
把握時代脈搏，用信息化促進教育現代化，用教育現代化提升教育質量與效益。珍惜并用好教育現代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養有時代特征、 市特色的“現代人”。
五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發展、改革與穩定的關系
以“發展為第一要務”，在科學發展中解決教育面臨的各種問題和矛盾。堅持科學發展觀，正確處理好擴增教育資源、提高教育質量和規范教育秩序的關系;正確處理好提高教育效率與維護教育公平的關系，為構建和諧社會，維護社會穩定服務。
六、堅持“優教先優師”的理念，加強師資隊伍建設
以教師的能力建設為根本，以促進教師專業化發展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內容，“面向全體、突出骨干、傾斜農村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業化水平和師德水平。
七、堅持優化教育內容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質教育
穩健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啟發式教學，鼓勵學生獨立思考，培養學生創新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。
八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設
繼續貫徹《義務教育法》，進一步規范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統干部特別是校長的教育，嚴格執行省、市各項規章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續做好本職工作。
教育局局長就職演講稿題目篇二
我作為**縣人大任命的**縣教育局長，牢記人民的重托，在**縣委、**縣政府的正確領導下，在**縣人大的支持和監督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強**縣、最終實現教育現代化為目標，圍繞**縣第五屆黨代會提出的“發展高質量經濟，聚集高素質人才，建設高品味**縣”的發展戰略，積極倡導“義務教育均衡化、高中教育優質化、職業教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發展策略，帶領全**縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，使我**縣教育發生了較大的變化。現在，我將自己一年來的思想和工作情況作一匯報，請予審議。
一、依法履行職責，辦人民滿意的教育 改革開放以來，由落后的邊陲漁村發展成為經濟特區，教育取得了顯著的成績。隨著經濟社會的發展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰、新的任務，一方面教育發揮著吸引人才創業，改善投資軟環境，提升城**縣綜合競爭力和品位的至關重要的作用;另一方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關于“優先發展教育”的要求和**縣委提出的“再造一個新”的戰略部署，緊緊圍繞全面推進素質教育和建設教育強**縣的目標，通過抓規劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設法促進我**縣教育的發展，辦人民滿意的教育。
(一)深入調研，加強政策指導和宏觀管理。 一年來，我帶領機關工作人員深入各區開展調研工作，進一步加強了對全**縣教育的政策指導和宏觀管理，按照分類指導的原則，指導各區制定教育發展規劃、目標、任務和實施方案。如指導各區創建等級學校和教育強區;指導香洲區解決城中舊村改造及城**縣人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務教育問題;指導金灣、斗門兩區進一步調整農村學校布局，建設規范化學校。一年來，全**縣共擴建、新建學校17所，全面完成了中小學校舍改危改薄任務。香洲區被評為廣東省教育強區，金灣、斗門兩區全面啟動了創建教育強鎮、教育強區工程。
(二)推動改革和體制創新，不斷提高教育教學質量。 讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創建等級學校，加強師資隊伍建設，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現教育強鎮、教育強區、教育強**縣的發展思路并付諸于實踐。經過全**縣廣大教育工作者一年來的努力，共有9所中小學校通過省、**縣一級學校評估驗收。目前全**縣共有省**縣一級中小學校49所，優質學位超過60%，其中普通高中優質學位占71.45%，實現了高中教育優質化目標。 我認識到，要全面提高我**縣的教育教學水平，關鍵在于建立一支高素質的教師隊伍，而要培養出優秀的教師隊伍，關鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在**縣委、**縣政府的領導下，于20xx年在全省率先開展教育系統機構改革和學校人事制度改革，今年又實行學校后勤服務社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨干教師，采取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，并開展 “師德建設年”活動，構建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質。
(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。 *縣有二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關心的熱點難點問題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。一是重點抓規范收費、招生等辦學行為，通過深入調研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群眾反映的問題，以召開專題會議、頒發文件、簽訂責任書及加強監督檢查、處理違規問題等形式來強化管理。由于對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著，多次受到國家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關作風建設，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程序;完善窗口服務，提高辦事效率和服務水平;強化教育在建項目的現場服務。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現場咨詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，一年來共為特困家庭子女減免學雜費、書雜費5238人次，減免金額202萬多元。五是扎實抓教育幫扶，重點幫扶斗門、金灣兩區農村教育，促進城鄉教育均衡化。
二、高度重視人大代表建議，不斷改進各項工作 我堅決執行**縣人大及其會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好作為20xx年**縣政府承諾為人民群眾辦的“十件實事”的**縣三中高中部擴建工程，并高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議11份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規范民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答復都認真審閱并簽發，做到件件有回復、件件有落實。對人大代表建議中提到的我**縣教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領導班子研究，分別采取及時解決、列入工作計劃或請示**縣委、**縣政府，協調其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我**縣教育事業的發展。如針對群眾反映強烈的城區學位緊缺問題，我加強了對香洲區的調研和指導，多次與區教育局研究解決的辦法。香洲區加大了學校布局調整力度，新建、擴建了霞光小學、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和小學生午休午托管理工作也逐步規范和完善。一年來，我多次到省內外調研，形成了扶持和促進我**縣民辦教育發展的思路和實施方案，并極力推進創新多元化投資辦學機制。
三、嚴格自律，堅持勤政廉政 作為一名領導干部，我在勤政上嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，自覺嚴格執行四大紀律八項要求，在政治上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同**縣委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。在廉政方面，早在20xx年，我就主動與**縣建設部門溝通，提出聯合擬文上報**縣政府，要求成立“*縣政府建設投資管理中心”，提出實施教育建設項目“交鑰匙工程”，在得到**縣政府批準后，我局首先將預算投資近6億元的14個基建工程項目全部委托建管中心建設，規范了基建工程的管理。去年，我們又制定了《教育費附加使用管理辦法》;創新了學校設備招標采購管理機制，成立了*縣教育系統教育教學設備配備審議領導小組。今年共召開十多次審議領導小組會議，通過對230余項5490余萬元教育教學設備裝備資金預算的審議，節約資金300余萬元。目前，**縣屬學校的設備采購，在項目申報、項目審議、招標文件審核、公開招標、項目驗收等各個環節，都建立了一整套科學化、民主化、規范化的管理制度。 四、正視存在問題，奮發圖強建設教育強**縣
回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點：第一，教育理論水平、業務水平與現代教育管理的要求還有一定差距;第二，抓宣傳教育改革與發展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠;第三，抓解決教育熱點難點問題，規范教育管理行為的力度還不夠大，統一學生裝等后勤服務社會化改革還需進一步完善。當前，我**縣教育正步入發展的關鍵時期，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我**縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強**縣、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：第一，堅持學習，進一步提高思想理論修養和業務水平;第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性地開展工作;第三，進一步深入基層，深入調研，加大對教育強鎮、教育強區工作的指導，并把加快金灣、斗門創建教育強區，進一步縮小城鄉教育差距，提高全**縣教育整體水平作為工作重點;第四，注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見;第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規范和完善學生裝等一系列學校后勤服務社會化的管理工作;第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。
教育局局長就職演講稿題目篇三
一年來，在局長的正確領導下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情，認真學習，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿地完成了各項工作任務， 現將本人一年來的工作、學習情況述職如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
一、認真學習做好表率，加強修養提升素質。
本人在工作中能認真學習并踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力學習黨的xx大精神，堅持在工作中強化業務學習，能認真參加機關每周一的政治學習，堅持寫工作日記或周記，總結經驗，查找不足。通過學習，組織領導協調能力和處理復雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態、奮發有為的作風投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時間不長，但深深感到教育系統工作任務艱巨，責任重大，對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到”的工作作風，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責。作為一名副職，我嚴格按副局長的分工，做好份內工作，凡是分管工作，嚴格按照局長的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協調好各個方面的關系，在局內營造了干事創業的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發展，聚精會神干事業，形成了寬松和諧、團結奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領局機關工作人員發揚“和諧機關、服務基層、以人為本、共謀發展”的工作作風，充分調動分管股室人員的工作積極性和創造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推，如在去全國教育行政學院學習、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
二、勤奮敬業謀求發展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業，才能贏得領導的信任和群眾的信服，才能不負組織的重任。半年來，我始終把“敬業”作為工作目標，把“勤奮”作為內在驅動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局里值班規定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間(雙休日、節假日)，有時也利用早晚的時間去各學校學校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發現問題及第一范文網時督促整改。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件、簽發文件x多件;在工作中能認真總結、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調研期間，我能根據調研的情況及時整理，寫出自己的想法，責成辦公室完成了5000字的可行性調研報告、為制定教師調整方案提供了理論依據。我在調研、學習、參觀、參加會議(如：陪同x縣長、局長到部分學校進行資源整合前校舍情況的調研;去實地考察寄宿制學校管理情況;去林業局學校考察辦學情況;陪同x局長深入各鄉鎮、村，與村民溝通交流，征求他們對農村學生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存，現已形成工作記錄x本、工作光盤x本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。
三、突出重點抓好落實，齊心協力取得成效。
做為常務副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務。
1、人事工作。教育系統的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務紛繁復雜，政策性強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。
一是師資調整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作，為保證師資調整工作順利進行，教育局領導班子及工作人員團結一致、戮力同心，統一思想，提高認識，保持高度的責任感和使命感，堅定信心，知難而進。在縣委、縣政府的高度關注下，在紀檢、監察、檢察院、人事局等相關部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調整工作，198名農村初中教師得到妥善安置。在調整工作中，我們嚴格按照《xx縣中小學師資整合方案》的具體要求進行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分布均勻、科學合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。
二是信訪工作。教育系統人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認真做好協調和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原xx學校民辦教師要求恢復教師資格、辦理退休手續以及要求為兒子安置工作，我們能及時準確排查，與有關部門匯報、溝通，確保了奧運期間未出現上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒，我們共收到有關資源整合的帖子230余件，集中答復16件，因領導重視，措施得力，未出現一起因資源整合到縣訪的事件。
三是職稱評聘工作。在工作中，我們能認真做好政策解釋工作，指導各學校按程序有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務1人、高級教師職務教師15人、中級職務教師5人，為14人辦理了初級職務備案工作。
四是評模選優工作。今年共表彰107名優秀教師、21名優秀教育工作者。向省推薦省級師德先進個人3人，校被評為省級師德先進集體。
五是鄉村教師補貼發放工作。從今年5月份開始向鄉村教師發放工作補貼，我們嚴格按文件標準進行審核，并按程序進行公示。截至目前共為2307人次發放補貼260，050.55元。
六是幼兒園工資納入統籌發放。我們通過查閱文件資料，找出依據，積極與主管部門溝通、協商，經縣政府常務會研究同意，幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統發。
七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作：為“一評三考”配備負責人;制定與下發《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》;下發《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》，進一步明確了教育局關于教師隊伍考核的工作重點，對各學校工作提出了具體要求;深入各校了解進展情況，指導工作，并對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導性意見;督促各校按時完成考核工作。同時要求各學校把教師考核工作方面的材料及時整理，歸檔保存;及時召開“一評三考”工作推進會。
一年來，全縣各學校能根據本單位實際，結合教育局下發的《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求，周密安排，精心組織，全面加強了教師隊伍建設，形成了扎實有效的教師評價激勵機制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎。
教育局局長就職演講稿題目篇四
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領導：
莊嚴的國徽下，今天這個春光明媚的上午。縣地方國家權力機關審議任命縣人民政府組員這樣一個特別莊重的場所，榮幸地作為被任命人員代表之一，這里作個簡要的表態發言。
今天縣xx屆人大會第一次會議又審議任命我擔任這一職務。當我從張主任手中接過《任命書》時，繼 年3月13日縣十四屆人大會第二十二次會議決定任命我為騰沖縣教育局局長后。理解：這是代表人民群眾的一種授權，同時也是一份責任的托付。此時此刻，發自內心地感激黨組織的悉心培養，感謝縣xx屆人大會組員的信任，感謝各方面、各位領導的關心和支持!這里，鄭重地表態：將嚴格要求自己，朝著做一名盡職的公務員、一名合格的員、一名稱職的基層黨員領導干部的方向一步步地努力，決不辜負大家的信任!
今后我將努力做到以下幾點：
一、努力加強黨鍛煉。
作為縣政府組員之一、縣教育行政部門的主要負責人，古人講“為政以德”教育工作是以立德樹人為根本任務的工作領域。將進一步增強在改造客觀世界的同時不時改造自己主觀世界的自覺，努力加強黨鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多方面增進精神涵養和道德修為。其中最重要的樹立正確的權力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認識個人與組織、與社會、與他人的關系，明確權為誰所授、位因何而予，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，把 提出的權為民所用，情為民所系，利為民所謀”要求落實到行動上，全縣教育系統率先垂范，特別注重充分地發揮非權力影響力的作用。
二、堅持刻苦學習。
始終堅持政治上的清醒堅定。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，一是學習政治理論。較為系統地學習中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新效果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅定，實際工作?鑾咳?婀岢溝車慕逃?秸氳淖躍?，把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學習法律法規，提高依法行政的能力。三是學習歷史文化知識，特別是教育管理理論和教育教學業務知識，增強做好本職工作的實際身手。四是適應新形勢新任務的要求，努力學習現代信息技術等新知識，提高應用能力。
三、恪盡職守。
成天下之才者在教化，致天下之治者在人才。職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學校。北宋時期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要，并就辦教育各方面所應承擔的職責提出了自己的主張。歷史發展到今天，教育已被列為以民生為重點的社會建設的首要任務，處在縣教育行政部門負責人的位置上，將圍繞“打造滇西教育強縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標，與本單位班子成員一道積極當好縣委、政府抓教育的顧問，力爭做到謀全局、抓大事、求善治、創佳績，以蓬勃的暮氣和昂揚的銳氣，奮發有為的精神狀態，狠抓落實，勇于創新，竭盡全力地推進騰沖教育的改革和發展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。
四、嚴格自律。
正也”從正面對為政者提出了要求;那么法國著名思想家孟德斯鳩所作出的一切有權力的人都容易濫用權力，如果說我國最早的教育家孔子所言“政者。這是一條萬古不變的經驗”判斷，則是從反面向為政者提出了警示。應當清醒地認識到今天推進市場化的大潮中，校園已不再完全是一片凈土，反腐倡廉建設已赫然成為了擺在教育系統面前的一道嚴肅命題。作為基層教育戰線的一名黨員領導干部，決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀條規嚴格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權私用，絕不以權謀私，工作中嚴格執行民主集中制，做到科學民主決策。同時，依照“管行業必需管行風”要求，切實履行好黨風廉政建設責任制第一責任人的職責，縣委、政府和紀委的領導下，人大、政協的監督下，監察部門和各執法部門的指導下，下大力氣抓好本系統、本部門的黨風廉政建設，用教育系統所發生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點抓好人民群眾關注的制止教育亂收費、推進教育公平等突出問題，重視抓好校長隊伍廉潔從政、教職工隊伍師德師風建設等重點工作，切實做到依法治教，廉潔從教，促進全縣教育事業的健康發展。
五、主動自覺接受監督。
就是始終不忘毛澤東主席要求的兩個務必”切實增強 要求的三個意識”全方位接受各方面的監督。具體說來：
一是認真執行《黨內監督條例》落實行政問責制;
二是認真執行騰沖縣人大會《關于加強對縣人民代表大會及其常務委員會選舉任命的國家行政、審判、檢察機關工作人員監督的決定》切實增強人大意識，總的講。主動自覺地接受監督;
三是認真接受輿論監督;四是虛心聽取各個方面對自己工作學習生活各方面以及所負責系統的意見、建議，虛心接受社會各界的批評，開好民主生活會，勇于開展自我批評，針對存在問題切實加以改進。
教育局局長就職演講稿題目篇五
主任、副主任、各位委員：
我叫××，現年××歲，……。現被××縣縣長提名為縣××局局長人選。如果今日我能被人大會正式任命，我將傾注全力為發展和振興教育事業殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點：
一、依法治教，自覺接受人大監督
努力學習黨和國家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規，堅持依法治教、依法治學、民主決策，自覺接受縣人大及社會各屆的監督，認真辦理落實人大代表的建議和議案，推動全縣教育事業在法制化軌道上開創新的局面。
二、謀事創新，努力提高教育質量
立足我縣實際，大力推進素質教育。以開發智力、培養能力為重點，鞏固優化義務教育;以配強師資、質量立校為重點，擴張提升高中教育;以突出特色、規范管理為重點，加快發展職業教育。積極探索和創新教育行政與教研教學管理機制，抓好學校管理，加強教學指導，強化教師培訓學習，增強師資力量，改善辦學條件，充分調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造性，努力提高全縣教育的整體質量，確保高考升學率穩步提升，并盡快在考入全國一流名牌高校的人數上實現重大突破。
三、廉潔自律，建設一流教師隊伍
認真執行黨員領導干廉自律的若干規定，堅持警鐘常鳴，做到自省、自警、自重、自律，不斷增強自身拒腐防變的能力。切實抓好班子建設，堅持民主集中制原則，努力做到總攬不包攬，兼聽不偏聽、放手不撒手、愛護不袒護、直率不輕率、果斷不武斷。狠抓基層領導和師風師德建設，樹立與弘揚為人師表、忠于職守、治學嚴謹、無私奉獻的時代風尚。實行專干校長輪崗競爭和教師擇優聘任等制度，不斷提高教師隊伍的整體素質。
總之，如果我能有幸肩負教育局長的重任，我將在縣委、縣政府的領導下，在人大的監督支持下，團結和帶領教育局一班人，不負重托，不辱使命，謀事敬業，開拓創新，用辛勤和汗水，為振興教育事業、打造教育強縣做出無私的奉獻。
謝謝
三
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領導：
莊嚴的國徽下，今天這個春光明媚的上午。縣地方國家權力機關審議任命縣人民政府組員這樣一個特別莊重的場所，榮幸地作為被任命人員代表之一，這里作個簡要的表態發言。
今天縣xx屆人大會第一次會議又審議任命我擔任這一職務。當我從張主任手中接過《任命書》時，繼 年3月13日縣十四屆人大會第二十二次會議決定任命我為騰沖縣教育局局長后。理解：這是代表人民群眾的一種授權，同時也是一份責任的托付。此時此刻，發自內心地感激黨組織的悉心培養，感謝縣xx屆人大會組員的信任，感謝各方面、各位領導的關心和支持!這里，鄭重地表態：將嚴格要求自己，朝著做一名盡職的公務員、一名合格的員、一名稱職的基層黨員領導干部的方向一步步地努力，決不辜負大家的信任!
今后我將努力做到以下幾點：
一、努力加強黨鍛煉。
作為縣政府組員之一、縣教育行政部門的主要負責人，古人講“為政以德”教育工作是以立德樹人為根本任務的工作領域。將進一步增強在改造客觀世界的同時不時改造自己主觀世界的自覺，努力加強黨鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多方面增進精神涵養和道德修為。其中最重要的樹立正確的權力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認識個人與組織、與社會、與他人的關系，明確權為誰所授、位因何而予，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，把 提出的權為民所用，情為民所系，利為民所謀”要求落實到行動上，全縣教育系統率先垂范，特別注重充分地發揮非權力影響力的作用。
二、堅持刻苦學習。
始終堅持政治上的清醒堅定。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，一是學習政治理論。較為系統地學習中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新效果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅定，實際工作?鑾咳?婀岢溝車慕逃?秸氳淖躍?，把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學習法律法規，提高依法行政的能力。三是學習歷史文化知識，特別是教育管理理論和教育教學業務知識，增強做好本職工作的實際身手。四是適應新形勢新任務的要求，努力學習現代信息技術等新知識，提高應用能力。
三、恪盡職守。
成天下之才者在教化，致天下之治者在人才。職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學校。北宋時期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要，并就辦教育各方面所應承擔的職責提出了自己的主張。歷史發展到今天，教育已被列為以民生為重點的社會建設的首要任務，處在縣教育行政部門負責人的位置上，將圍繞“打造滇西教育強縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標，與本單位班子成員一道積極當好縣委、政府抓教育的顧問，力爭做到謀全局、抓大事、求善治、創佳績，以蓬勃的暮氣和昂揚的銳氣，奮發有為的精神狀態，狠抓落實，勇于創新，竭盡全力地推進騰沖教育的改革和發展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。
四、嚴格自律。
正也”從正面對為政者提出了要求;那么法國著名思想家孟德斯鳩所作出的一切有權力的人都容易濫用權力，如果說我國最早的教育家孔子所言“政者。這是一條萬古不變的經驗”判斷，則是從反面向為政者提出了警示。應當清醒地認識到今天推進市場化的大潮中，校園已不再完全是一片凈土，反腐倡廉建設已赫然成為了擺在教育系統面前的一道嚴肅命題。作為基層教育戰線的一名黨員領導干部，決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀條規嚴格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權私用，絕不以權謀私，工作中嚴格執行民主集中制，做到科學民主決策。同時，依照“管行業必需管行風”要求，切實履行好黨風廉政建設責任制第一責任人的職責，縣委、政府和紀委的領導下，人大、政協的監督下，監察部門和各執法部門的指導下，下大力氣抓好本系統、本部門的黨風廉政建設，用教育系統所發生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點抓好人民群眾關注的制止教育亂收費、推進教育公平等突出問題，重視抓好校長隊伍廉潔從政、教職工隊伍師德師風建設等重點工作，切實做到依法治教，廉潔從教，促進全縣教育事業的健康發展。
五、主動自覺接受監督。
就是始終不忘毛澤東主席要求的兩個務必”切實增強 要求的三個意識”全方位接受各方面的監督。具體說來：
一是認真執行《黨內監督條例》落實行政問責制;
二是認真執行騰沖縣人大會《關于加強對縣人民代表大會及其常務委員會選舉任命的國家行政、審判、檢察機關工作人員監督的決定》切實增強人大意識，總的講。主動自覺地接受監督;
三是認真接受輿論監督;四是虛心聽取各個方面對自己工作學習生活各方面以及所負責系統的意見、建議，虛心接受社會各界的批評，開好民主生活會，勇于開展自我批評，針對存在問題切實加以改進。
