演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學三分鐘演講稿有趣篇一

伴著青燈、蒲團，我在這雷音寺中冥想;千余年光陰猶如彈指一揮間，我卻還未參透人之禪。我努力著，努力著去營造一個極樂世界。這個世界里，人們有思有悟，有笑有樂;無欲無望，無痛無苦。作為如來尊者，這一直是我的愿望。

在佛界，各佛主尊者，觀音仕者，羅漢長老，就猶如我想象中一樣，無欲無求，四大皆空。這樣一來，也就沒有爭執，沒了痛苦，一切平靜、平和。雖然在這個世界中，大家并沒有明確的分工，所有的人都處于絕對自由的狀態下，但這里的一切卻都井井有條，穩而不亂。這樣的世界就是極樂的，完美的。

但是在人界，卻與我的想象背道而馳。世間萬物皆平等，人類卻為了自身的利益，傷害別樣生命;罪也。人類的本身為了一己私欲，明爭暗斗，勾心斗角，虛偽對人，誑語貪欲;罪也。戰爭，殺生;罪也。性愛，情色;欲也，罪也……

人類的罪過實在是數不勝數;為了完美，我何不將人類滅世重生?罪過，罪過。作為佛主應慈悲為懷，有容乃大，怎可有這等思想;大罪也。但我就任由這些惡發展下去，人類有難不渡;罪也。我為什么有非得讓人類世界完美，欲望產生;罪也。人類之過就是我之過，不讓他們完美，我就有過，有過不改;罪也。

這個禪，我參了千年，尚未參透，何時人類才可上善若水，未知也。

殘

奧林匹斯山已經屹立了億萬年，它巍峨高大卻也不是完全的遙不可及，我作為天神擁有了住在這里的權力。

自數千年前，我們七兄妹從父親虎口中逃脫并戰勝他的聊天，統治萬物的權力便落到我們手中。父親對于失敗是不服的，他曾殘忍的將我們吞下，但在我們母親的幫助下，他還是輸了。

父親不是完美的，他為了權力競如此殘忍;但他任然是是偉岸的;他依舊威嚴，莊重，依然是最偉大的神。

在我們分配了管理天地萬物的權力后，我和并未得到實權的最小的妹妹赫拉結了婚，她理所當然的成了天后。她的美貌傾國傾城，足以讓眾生萬物為她折服;她智慧過人，足以與智慧女神雅典娜媲美。但她的嫉妒心是可怕的，發狂時比美杜沙更讓人畏懼。利用天后的權力，她肆意的迫害那些我所為之動心的人或是神，因為她的智慧和地位，那些人或是神毫無反抗的能力。

赫拉不是完美的，她性格上的缺陷是致命的。但她依然是我美麗與智慧并重的妻子，是神圣的天后。

這數千年間來，我們兄弟間、眾神間的爭斗是不斷的。哈得斯想試試那地動山搖的威懾力，于是他攻擊雅典娜;波塞冬也想感受主宰日月沉浮的驕傲，于是他算計阿波羅和阿爾忒密斯;紛爭女神伊利斯襲擊美神維納斯;神使赫爾墨斯對陣戰神瑪爾斯……我，作為希臘天神，為了占領北歐對北歐神王奧丁宣戰。

我們都不太完美，但我們依舊是主宰萬物的神。

人類當然也不是完美的。他們貪婪，也正是因為貪婪，他們不斷追求。他們殘暴，也正是因為殘暴，他們珍惜仁慈。他們殺戮，也正是因為殺戮，他們得以重生……玉無瑕不美，太完美便沒有追求，沒有追求，生存便沒了意義，生命也就沒有了存在的價值。殘缺也許是生命存在的最完美形式。

所以我享受著;殘缺著;就這樣殘缺的與天地共存著。

懺

偉大得有些孤獨，我創造了世界;世界有些沉寂，我創造了動物;動物沒有靈魂，我創造了亞當;亞當缺少伙伴，我創造了夏娃;他們缺少天堂，我創造了伊甸園。

作為上帝，我無所不能，但有些事也出乎我的意料——他倆偷吃了伊甸園中的智慧果。這是我專有的食物，況且我不能容忍我以外的其他人具有智慧，付出相應的代價，他們被逐出了伊甸園，亞當必須承擔工作的勞累，而夏娃永遠得面對分娩之苦，他們就是最初的人類。

多年后，人類開始繁衍生息起來，起初的人類是可愛的。他們的心是虔誠的，他們的的心是仁慈的;他們與萬物和平共處;他們恩愛幸福……對這樣的人類我是滿意的。但是又有些事出乎我的意料――多年后，人類變了。他們在眾多欲望的驅使下，他們侵犯其他生物乃至同類，他們充滿仇恨失去幸福，他們甚至懷疑我的存在……

——滅世。

我留下了趨于完美的人諾亞活著，并通知他打造了諾亞方舟，然后降臨了神圣的洪水。人類重生了，伊始，人類是完美無瑕的，但他們卻沒經住時間的考驗，和上一個歷程一樣，他們變質了。

我終于明白，滅世不是最佳的辦法，人類的發展是需要過程的，我應該引渡他們，而不是滅世。我為那些上次滅世中無辜的死難者懺悔著，為了彌補過錯我化身為耶穌降臨人間，拯救人類。

人類的劣根性實在無法靠神力改變，他們必須靠自己，我所能做的只是教誨和引導。人類的改觀是有限的，雖然速度放慢了，不過他們繼續惡化著。終有一天，他們還是惡化到了無法控制的地步;無奈著，懺悔著我被迫的再次決定了——滅世。

我也意識到，改變這世界，我只能靠自己。我相信，總會有一批人類是完美的。懷著這個理想，我滅世，懺悔;懺悔，滅世;滅世，懺悔……

禪，完美得遙不可及。殘，似乎自然卻有點慵懶放縱之意。懺，有發自內心的懺悔，有驚天動地的努力;卻在走同一條曲折的路。三個偉大的神，有三個不同的觀念，但他們的目的卻不盡相同——為了讓人類更完美。所以，他們依舊都是至高無上的神。

大學三分鐘演講稿有趣篇二

那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢純真浪漫的回憶。

在無意間，我添加了《再見小時候》這首歌。漫不經心地聽第一次，可就是那一次，便被那獨特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛，每次上網總得聽上一小會才過癮，有時甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。

為了隨時隨地聆聽那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價的mp4中。在陽光灑滿大地的午后時光，我帶上耳機，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽著，仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外，更多的是對小時候那份天真快樂的回憶。

我的好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”?

兒時，我和鄰居小希是好朋友，幸運的是我們小學時也在同一個班中。在學校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助;下課鈴響了，放學了，我和小希就會和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩耍——村口的大榕樹下與池塘邊上。

游戲時，我們依舊是老規矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動著手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后，我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。

小明站在原地不來捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進攻了，我們在“雞媽媽”英明的帶領下逃過了此劫。也許是因為游戲的刺激吧，我們都時不時地尖叫著。直到太陽落山，灑下一片余輝，游戲便結束了，我們也散了。但每個人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂乎。聽，空中還回蕩著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂。

分開后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎?

或許人生無不散之宴席，我要隨父母離開那里了，我和小希灑淚告別，那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落，滴在那泥濘的小路上，臉上卻還淚痕斑斑。那天的風兒特涼，涼到人的心坎底。就如此一別，自己開始習慣新生活，習慣那沒有她相伴的歲月。

學校中繁重的學習任務讓人喘不過氣來，城市中的生活方式讓人一時手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時候一個人孤零零的，便避免不了想念起往事的點點滴滴。

很多時候，看到大伙兒都沉迷在自己的網絡游戲中，這也挑不起我的多大興趣，沒為什么，只是因為我喜歡更有趣味的“剪刀石頭布”，更喜歡在陽光下追逐，更喜歡……

少了游戲，少了石頭剪刀布的那份期待，少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑，少了她那相伴相隨，形影不離，少了……

她們的嬉笑讓我想起我們的曾經，那一聲聲拖得老長的“石頭剪刀布”。

想起這些往事，心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的mp4，帶上純白色的耳機，聽著其中的歌曲。

邊聽邊走，不知不覺，就來到了草地上。嫩綠的小草，隨風舞動，小道旁邊的桂花樹散發著迷人的香氣，孩子們在這綠油油的草地上無憂無慮地嬉戲著。我情不自禁地望著在那大樹下游戲的一群孩子們，他們在猜拳，嘴里大聲喊道：“石頭……剪刀……布……”，然后便開始了老鷹捉小雞的游戲。其中，那扎著兩條羊角辮的女孩多像兒時的小希，而在她一旁站著的女孩有多么像是兒時無憂的我，兩人的小手緊牽著，快樂地嬉笑著。夕陽西下，那美麗的余輝灑落在她們的身上……

此時，mp4中又播放起了那首歌，多么熟悉的旋律，動人的歌聲，簡單的歌詞，又想起了兒時那自由自在、無憂無慮的快樂時光。

石頭剪刀布，在我看來并非就只簡單的五個字，而是有著兒時純真的回憶。即便那歲月無情地流逝，但小時候的點滴，卻早已深藏在了心底，烙印在了腦里，又豈會輕易忘卻?

“石頭……剪刀……布……”

大學三分鐘演講稿有趣篇三

—心中的“紅燭”

一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來,在厚厚的一沓試卷上濺起了一層蒙蒙的水花……

清楚的記得,那是在一個涼風習習的下午,由于我們這個班成績較差,其他班的課程都上了很多,我們班卻連班主任都沒有。眼看班級一天不如一天,在關鍵的時刻,王老師挑起了這副重擔,走進了我們的心田。王老師不僅是我們的數學老師,也是我們的政治思想輔導員。他常啟發我們要自尊,自重,自愛,去做生活的強者。還常說:失敗并不可怕,可怕的是不再奮斗;落后并不可怕,可怕的是不再追求;別人瞧不起自己并不可怕,可怕的是自己瞧不起自己。為了把我們的成績搞好,經常點起蠟燭幫我們補課。有時,我就想,老師不就是這蠟燭,永遠只知道犧牲自己,照亮別人。晚上補課還不算什么,讓我們煩惱的是他患有嚴重的關節炎,每逢陰雨天腿疼得厲害。盡管這樣,太還是早出完歸,風雨無阻。每次講解他都是耐心細致,孜孜不倦地講解。直到我們懂了為止。可到頭來,回報她的是什么期中考數學僅10人及格,其他科目也是一塌糊涂。一腔熱血付諸東流,滿懷希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢?

好久,好久,老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來自文秘家園卷,此時,同學們一個個都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接著,他帶著沙啞的聲音說:這次考試很不理想。大家默不作聲。還說:今天是我給你們上的最后一課。什么,最后一課,這才使我從懊悔中恍過神來。明天就由別的老師來上了,今后可要努力學習呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉到一邊。我們意識到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲。突然,班上有名的調皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來:王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎么罰都行。他聲淚俱下。可見,老師對我們的關懷遠遠超過了我的想象。唉!望著他這樣,老師又長長地嘆了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這只能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學二十年來最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負了家長的期望,辜負了學校的信任,沒有帶好學生,我對不起你們。說完老師的頭低了下去。

下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室里依然是那樣的靜,同學們呆坐著,一動不動,大家的臉如陰云,心似鉛塊一樣沉重。

夕陽西下,秋風伴著細雨帶來了冬的寒意。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進了學校,悄悄地打開了辦公室的門。突然,一束淡淡的白光映入眼簾,在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,他清楚,這手絹代表了同學們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上。

窗外,我們正踮著腳往里敲,不知是誰不小心踩到了花盆,響聲驚動了老師。王老師打開門,才發現窗外站著我們這些不爭氣的學生。怎么,你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的。我們一下子涌進去,把老師團團圍住,異口同聲地喊著:留下吧!留下吧,老師……一張張天真的面孔,一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語,深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終于點了點頭,說:失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵,更充滿了信任。

激動的淚水,從同學們的臉上,從老師的臉上流下。……

直到今天,我耳邊經常響起您說的失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。這句話,在我今后的人生中有重大作用。

老師,今天是教師節,在這里我祝您身體健康,工作順利。

是您的光芒,照亮了我,您將永遠是照亮我人生道路的紅燭,永遠。

大學三分鐘演講稿有趣篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我演講的題目是《行健不息，止于至善》。

我是一名大三的學生，在彌漫著的理想與追求的青春歲月中，在燃燒著熱情與活力的師院校園里，我已經走過了近三載的歷程。

回首我的大學生活，應該說是很充實的，有孜孜不倦的學習，有勤勤懇懇的工作，有豐富多彩的課余生活。這是難忘的三年，更是成長的三年。

三年來，鞭策我不斷成長的除了有師長的教誨，同窗的鼓勵，還有重要的一點便是優秀校友的榜樣激勵著我。

今晚，借此機會，我想與大家一同分享優秀校友的事跡帶給我的思考與感悟。

大學時光應當怎樣度過，這是常說常新的話題，不同的人會賦予它不同的答案，在得出屬于我自己的答案的過程中，我也曾困惑迷茫，也曾彷徨失落，因為我曾一度看不清自己的方向。在重塑自我、找尋方向的過程中，我慶幸有這么多優秀的校友為我領航——

還記得剛進入師院時，我終日緬懷過去，為最初的夢想與殘酷的現實之間的巨大落差而憂傷感懷，是中文系88級校友斯寒學姐的訪談錄上讓我尋找到了心靈的慰藉，同樣是陷入無邊的失落中，斯寒學姐卻從未放棄，她始終為實現自己的夢想而不懈努力，她的堅強與樂觀賦予了我的振作動力。我決心不再留戀昨日的風景，我要自己扶起自己，為了最初的夢想，為了曾經逐夢的腳步。

于是，我懷揣著沉甸甸的夢想開始了新的旅程，然而通往夢想的道路畢竟是曲折的。每天的忙碌似乎沒個盡頭，前行的路上也難免遭遇挫折與打擊。疲憊不堪時，我會以政法系96級校友林莉學姐的話告戒自己：“在崎嶇的人生道路上，要把握自己前進的方向，端正自己的目標，堅定不移的走下去，成功就會在眼前。”這番話總能使我的心中增加幾縷陽光。的確，怎能因為一些事而羈絆了追求夢想的勇氣，我們沒有任何理由停止前行的步伐。

走過了大一時的消沉與失落，經歷了大二時的沖動，轉眼間，我來到了大三，是思索自己的發展方向的時候了。當我游弋在時光的消磨中而茫然困頓的時候，我讀到了中文系8級校友嚴前海博士在不惑之年堅持考研的事跡，他的鍥而為之，勇而為之的無悔追求深深地震撼了我，這是怎樣的一種堅定與執著！他讓我意識到身處在這個偉大的資訊時代，只有不斷地充實自己，提升自己，才能真正自由地飛翔，在飛翔中收獲人生的壯麗風景。

一段段經歷，波瀾壯闊，激勵著我們；一種種精神，穿越時空，輝映著未來。

成功者的風采已在學子心中長留。這，就是我們的優秀校友。一次次的解讀，一次次的冥想；這是怎樣的一種追求呢？這種銳意進取的姿態折射出了我院寬容博大的精神特質和獨特的文化魅力；激勵著我們年輕的學子富于夢想、開拓創新；引導著我們用心去欣賞師院的每一個回蕩的聲音。

雖然無緣與他們一同走過木棉花開，木棉花落；無緣面對面地領略他們對大學對人生的領悟與感懷，然而僅僅透過鉛字，我就已經滿載了一份美好而激越的情懷。這份情懷指引著我在不斷的前行中凈化自己的心境、升華自己的品格；這份收獲和體會也將伴隨我走過更長的路，迎向更遠的未來。

大學三分鐘演講稿有趣篇五

探險，又是一種冒險。探險，既是對人類未知的探尋，又是對自身的挑戰。探險家們上天入地，走南闖北，為我們打開了自然界一扇有一扇緊密的窗戶，讓我們知道了世界上的許多秘密。 探險家就是我們的探路者，在那條未知的道路上，留下一串串人類的足跡，雖然每一部都看起來是那么的渺小，但是對人類來說那每一腳步卻都是一大步。他們用汗水和艱辛為我們今天習以為常的事物做出了巨大的努力。

也因此，世界各地都需要探險家。他們那堅強的身影遍布世界各地，不論成與敗，都探索著前進的道路。

例如，阿蒙森是最早飛越北極的兩位探險家之一，創造了世界上的兩個奇跡-第一個航行于西北航道;第一個到達南極。麥哲倫是葡萄牙著名的航海家和探險家，他發現了麥哲倫海峽，然后橫渡太平洋，被認為是第一個環球航行的人。馬可·波羅出身于旅行世家，從小就喜歡幻想和探險，因經商來到了中國，受到了元世祖的信任，被遣派遠行中國各地。他是最早考察中國的歐洲人之一。

我國也有不少探險者。公元前139年，漢武帝派張騫前往大月氏國。他不畏艱難險阻，完成了使命。張騫是我國第一位穿越阿富汗旅行的中國人。開辟了著名的絲綢之路。玄奘是一位前往佛教發源地印度取經的和尚。他從中國出發，旅途歷時20xx年，在旅途中多次遇險。古奇人徐霞客一生鐘情于神州山水。在“學而優則仕”的舊封建時代，他克服難以想象的困難，從二十二歲開始，周游全國。

探險家在探險的過程中，也為我們的科學世界做出了很大的貢獻，豐富了我們的視野。阿蒙森的探險讓我們知道了北極，可以研究北極來制造我們需要的東西。麥哲倫的航行證明了地球是圓的，驗證了這一永遠不變的真理。被漢武帝派往大月氏國的張騫為后來的商人開辟了嶄新的道路，這條路線后來被稱為著名的“絲綢之路”。

由此可見，探險家的探險過程也與我們的生活緊密相連。他們做出的貢獻不僅為我們的現代生活開辟了捷徑，還讓人類那不服輸的精神遍布了世界的角落。

為我們開辟捷徑的張騫，字子文，他是中國漢代卓越的探險家、旅行家與外交家。漢武帝想聯合大月氏攻擊匈奴，便派張騫出使西域。但經匈奴，被俘。十年后逃脫，張騫冒著被殺的危險終于完成了任務。他開拓了漢朝通往西域的南北道路，并從西域諸國引進了汗血馬和我們吃的葡萄、石榴、胡桃、胡麻等等。

西天取經的玄奘的腳步也邁向了西域。他從長安城出發，途中，他在一次喝水時差點被箭射死，后來，他為了逃生，又差點被凍死。玄奘以非凡的毅力堅持了下來。終于，歷經千辛萬苦才來到了向往的天竺求經。玄奘邊出關邊觀察佛祖留下的遺記。終至東印度的那爛陀寺。貞觀十七年(643年)，玄奘啟程東歸。他為佛教做出了重要的貢獻，他的求經過程被弟子寫成著名的《大唐西域記》，帶回了上百部真經，整個朝廷都為之轟動。

他們的故事充滿著傳奇般的色彩，他們的精神激勵著后人對大自然的探險，去激勵著后人不畏艱險地去探險那些未知的世界。

中國第一位探險家劉雨田，面對外國人的挑戰，1984年5月，他毅然舍棄一切，開始徒步萬里長城。經過一年多的艱苦跋涉完成壯舉，成為世界上第一位徒步萬里長城的人。之后，他又徒步絲綢之路、黃土高原、攀登昆侖雪山、三次穿越殧之海塔克拉瑪干等地。至今他已經完成四十三個考察旅行探險項目。足跡遍及祖國大陸的山山水水，人稱他為“二十世紀世界罕見的旅行家、探險家。

余純順有”中國的托馬斯“、”當代徐霞客“之稱。他確實是一位罕見的傳奇人物。他孤身徒步走訪全中國，八年間克服千難萬險，，風餐露宿，跋山涉水，總行程已達8。4萬華里。創下人類史上第一個孤身徒步考察”世界第三極“——青藏高原的紀錄而震驚海內外。

還有許多人都在不停的探索，人們并沒有因為一次次地失敗就停住了探索的腳步。

人們在發射火箭的過程中，從失敗中吸取一定的經驗。我國從長征一號火箭成功發射東方紅衛星開始，揭開了我國航天事業的序幕。長征二號的第一次發射失敗，在其他三次發射時均發射成功。長征二號的發射成功，使我國成為繼美國和前蘇聯之后的第三個掌握衛星返回技術和航天遙感技術的國家。

擁有良好的精神和堅強的意志品質，再加上堅定的目標是每個探險者必不可少的重要的精神”食糧“。只有這樣才能經得起大自然的種種考驗，才能鼓起勇氣，去探索未知的天地。

魏格納是丹麥探險隊中的一員。他為了找到有關氣象和冰川的調查，他率領了一支探險隊。迎著北極的暴風雪，第4次登上格陵蘭島進行考察，在零下65度的酷寒下，大多數人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續前進，終于勝利地到達了中部的愛斯密特基地。11月1日，他在慶祝自己50歲的生日后冒險返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。

我發現，不論古今中外的探險家都有一個共同的特點，那就是他們在探險時的追蹤的過程中都敢于嘗試，都有驚人的勇氣去試一試，即便失敗了上百次，仍不氣餒。他們的事跡令我們震驚，他們的開拓創新精神和堅忍不拔的良好的意志品質值得我們學習。

通過這一次的學習探究，使我明白了人類的進步是靠著那些不畏艱險的探險者，為我們探路，尋找前進的方向，才有今天的生活。他們的探險出的碩果，為廣大人民積極所用，即便失敗，也為后人的探索成功積累了經驗，他們的精神仍值得學習，這些都成為了我們生活中的一些必不可少的財富。只有敢于探險，才能使人類進步。

大學三分鐘演講稿有趣篇六

如不是學校開展“六愛塑魂，千人爭做雷鋒”活動，斷不會一下子購來這么多有關雷鋒的書籍;如不是想創建一個學習型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關雷鋒的書。于是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳的故事，更是本書作者對雷鋒精神的全新詮釋。

在自己的印象中，提到“學雷鋒”就是“做好事”，而具有中國特色的“形式主義”更是把學雷鋒變成了“小學生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路”“養老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。于是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學習嗎?

雷鋒當然要學習，但怎樣學習?怎樣的形式才能讓現今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對雷鋒精神的理解實在是太膚淺而又太狹窄了。

《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視臺國際頻道《走遍中國》欄目的編導，撫順的一次常規采訪使其萌發了寫作念頭。該書以采訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎上，由多位專家參與點評，從現代成功者的角度，對雷鋒的人生故事進行了重新解讀，對雷鋒進行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出“雷鋒是個成功者”的概念，將雷鋒與成功學、人生規劃等課題結合起來。“雷鋒是一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西。”作者稱，希望能通過該書激發現代人為理想而奮斗的陽光心態。

的確這樣，看看這些語句吧——

雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什么來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。

雷鋒小學畢業那天，自己走上講臺向全體師生宣布了他的人生目標：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。在此后短短6年的時間里，他的這些理想一一得以實現!一個人的人生道路取決于他自己所做的決定。

人生不如意事十之八九。在理想和現實產生差距并一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來不起眼的小事做起。“細節決定成敗”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。

“治溈工程”中的編外質檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬于自己職責范圍的工作，應該采取什么態度?態度決定一切。

34向雷鋒叔叔學習——讀《像雷鋒那樣》有感

只有小學文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及里對自己進行心靈歷練。

大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關系，使他迅速在人群中脫穎而出。

雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力……

我是個平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發和啟迪，迫使自己不斷地進行自我拷問：我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎?……

“天地生人，有一人應有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦并謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。

大學三分鐘演講稿有趣篇七

大千世界，每個人都有豐富的內心世界，有喜有憂，有悲傷，有快樂，也有感動，我認為感動是花，芬香撲鼻，感動是陽光，溫暖如初。

身邊的同事朋友都說我是個多愁善感的女孩，父母眼里我是個愛哭的女孩，同學眼里，我是個一旦認定就不會改變的執拗的女孩，我的眼里，我只是個平凡的有著自己夢想的，很容易被感動的女孩。

我有著自己的獨特見解，我認為感動不是情侶間，你儂我儂，山盟海誓;不是互相打鬧，嘻嘻哈哈的說好一輩子的朋友，感動可以是街頭那一抹亮麗的風景，可以是“紅領巾”手挽手老年人過馬路的畫面，可以是患難落魄后的重逢，但是真正讓我動容的感動，打動我的，唯有父母那無微不至的，細水長流般，大有“潤物細無聲”的愛。

我是被爺爺奶奶一手帶大的，我就是他們手中的寶，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，所以我是個被溺愛的孩子，然后是否就注定了我的任性，我的不懂事，我的野蠻，我的耍賴?

后來爸媽強烈要求我回到他們身邊，我是舍不得爺爺奶奶的，只是父母畢竟是父母，我順從了，讓很多人不解，我居然順從了，我只是有我自己的做事方式，難以讓人想象。

從此以后，父母對我非常嚴格，嚴厲，甚至在外人眼里就是苛刻，經常可以聽到鄰居們在談論我的家庭，句句帶著同情，帶著憐惜，她們不解，我父母怎么會對一個那么小的孩子那么狠，我和絕大部分的孩子一樣，身上都留著叛逆的血液，做著大人看不習慣的事。

也許是年少的不懂事，也許是現在的多愁善感，我真的沒有辦法想象，我怎么可以這么后悔，自己當初所做的一切。。。。。。

我在父母眼中天生就是折磨人的，我要的東西，我哭我也要哭到，也許是本性，也許是與從不同，但是我明顯的感覺到在父母的嚴厲教育下，我的成績，我是性格，有了很大的改變，變得不再是以前的那個我，在父母身邊，被時間，被教育，打磨得沒有棱角。

時間荏苒，一過不再，花有重開時，人無再少年，我喜歡清晨，有微風，有清新空氣，有鳥語花香的清晨，我就像是被魔法師點了魔法一樣，開始回憶回去，嘴角上揚，那是有溫度的回憶，很美好;我不喜歡黑夜，但是夜總會黑，伸手不見五指，心莫名地慌亂，想到那些被汗水淚水充斥的童年，一陣陣地發酸。

以前覺得最矛盾的東西就是父母的眼睛，時而嚴厲，時而溫柔，最溫暖的東西就是躺在床上，默默地想著這一天，白天的一切就這樣重復在腦海上演，不同的是，結局被我串改，把所以悲傷改為歡樂，然后夢竟然都是甜的，然后迎接新的一天。

長大了才發現，最恐怖的不是我恐懼的黑夜，不是我害怕看的恐怖鬼片，不是我做錯事時父母抽在身上的鞭子，是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的生老病死。

我喜歡淡淡憂傷的文字，在我難過時，不知所措時，矛盾時，文字是我最好的朋友，今天和一個朋友閑聊，她已婚了，和我說起了她的家公去世時她的那一份不舍，一個女人在家帶著兩個孩子的無助，我聽著聽著嚶嚶地哭了起來，也許我不懂她的那份心情，我難過的是，我突然想到我的父母。。。。。。

那么多年來，一轉眼，我已經是個亭亭如立的處在如花的季節的姑娘了，卻沒有為父母做過什么，抱怨只增不減，我恨我自己，多年來的不懂事，不知道感恩，不知道回報父母，為父母爭光，我還有多少個十年可以揮霍?父母還有多少個十年陪著我成長?

是不是就是人家說的，可以為別人的一碗面感動地淚流滿面，卻往往忽略了父母在昏黃路燈下那雙眼含淚花，滿是擔心的眼?

其實想想，真的是這樣，難道真的要自己嫁做人婦，為人父母才明白，才來后悔當初的那份不懂事，不夠體貼嗎?原來愛，一直就在身邊，在我們觸手可及的地方，只要放下身段，扔掉你的架子，你就會發現，自己要的原來很簡單。

我真心希望那些和我曾經一樣不懂事的女孩，從現在起，我們為父母多年的養育教育，奉上我們的一片孝心，一份愛心，家，多么溫暖的字樣，不是只靠父母來維持，家，也有我們的一份力。

我想在此和父母說聲：你們辛苦了，我愛你們。。。。。