范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

清明節祭祀心得感受篇一

又是一個清明節，又是一個追思故人的雨季。手中的小雛菊伴著對逝去親人的思念，更勾起了我對革命先烈的緬懷。清明節當天天空是灰蒙蒙的，不時會感到絲絲涼意。與"清明時節雨紛紛"背道而馳。

我們懷著悲傷的心情，踏著沉重的腳步，走上東湖英雄山的臺階，停在了“緬懷革命先烈紀念碑”前。往日清靜的英雄山，仿佛只有今天是密密麻麻的人群。此時才感觸到每一個冷漠的都市人都還有一顆猶溫的心。

走到盡頭，有個長方形紅色豐碑立在正中央，有許多小菊花盆栽，整整齊齊地圍在豐碑的周圍，仿佛是維護烈士的小衛兵。碑前刻著“人民革命英雄永垂不朽”這幾個大字。碑后分別寫著三位烈士的大名“胡華”、“彭業權”和“何潮”。烈士們的后代手持一束束小雛菊，默默的低頭站著。他們憂傷的表情感染了在場每個人的情緒。人們都不約而同地向烈士碑深深地鞠躬。是的，沒有這些勇敢的烈士們，就沒有我們今天美好的生活。

崢嶸歲月里，為了民族解放事業的勝利，為了江門五邑人民的徹底解放，許多共產黨員，革命烈士，拋頭顱，灑熱血，用他們的英勇壯舉和不朽業績，在江門五邑大地鑄起了座座紅色豐碑。我將以他們為榜樣，學習他們無怨無悔的追求精神，學習他們百折不饒的戰斗精神，學習他們大公無私的奉獻精神，學習他們英勇不屈的大無畏精神。我會永遠銘記他們的豐功偉績!

手中的小雛菊早已放下，讓小雛菊代替我們陪伴那些逝去的人，使他們不那么孤單。只要我們的心意在。

清明節祭祀心得感受篇二

一、具體活動完成情景：

1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動并一齊學習了革命英雄人物的英勇事跡。

2、進入相關網站，進行祭奠活動。這次活動主要是采用學校集中組織活動的形式，在學校里，信息技術教師利用信息課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們能夠自由點擊自我想要了解的相關資料，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自我的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代小學生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。

3、閱讀有關革命英雄故事的書籍

為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍，經過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。

4、倡導“禮貌出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“禮貌出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等禮貌生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，構成禮貌健康的祭祀新風。

二、本次活動效果明顯，體會深刻。

在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自我的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，要求我們少先隊員以后必須要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自我應有的力量。

清明節祭祀心得感受篇三

清明節掃墓是由我們中華民族的傳統演習而來的。

清明節是我們緬懷先人的日子，是莊嚴、肅穆的。

今天我和爸爸媽媽一同去上奶奶的墳。奶奶去世時才50歲，我那時還沒出世，雖然對奶奶的影象不存在，但懷念奶奶的感覺卻沒減少，所以我更加珍惜這一次的掃墓行動。爸媽每年都來祭奠，為墓碑改改字，除掉些雜草。可是草的生命力那么強，僅一年的工夫就把整個大墓都遮蔽起來了。真是“野火燒不盡，春風吹又生。”看來割草的任務很艱巨，我連忙拿起鐮刀除草了，我用力砍了下去，可不但草沒砍下，我的手指頭都要砍下了。這時，爸爸便過來幫我，他說：“割草先得把草摟緊，然后用力把草往下壓，然后再用鐮刀用力割，這樣才能把草割掉。”順著爸爸的方法，我還真會砍了!在我和爸爸媽媽的努力下，終于把草清除干凈了。我還幫助媽媽掃地，，恭恭敬敬的擺上鮮花，讓奶奶的墳地也變成一塊綠色環保的凈園。

今天清明節，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的勞動，表達了對祖先的懷念和尊敬。 慈溪市慈吉中學5年級 葉景本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載!

清明節祭祀心得感受篇四

清明節是一個令我難忘的節日，就在4月4日那天吳老師帶領我們一起度過了清明節。

早上我們8：30分一起2到文廟廣場集合，我們在那里嘻嘻哈哈的追逐玩耍。老師來了，人幾乎到齊了，我們就正式開始了我們的開心之旅。

我們穿小路來到了烈士陵園。我們來到烈士陵園紀念碑時曹培軒當主持率領我們一起宣示講話。然后肖樺燕去獻鮮花，鞠躬，然后吳老師拍相我們幾乎敬了10個墓碑。我們在曹培軒的帶領下默哀。我們 老師還為我們一個一個拍了相做了紀念我們掃墓儀式圓滿成功。

我們進行下一個環節：游覽秀湖公園。我們在路上就開始下起了小雨，走著走雨就下大了，我們一個個都被淋成了落湯雞，我們都一起在屋檐下避雨。我們等雨下小了再走……我們心里都在想：還真是 “清明時節雨紛紛。”呀!不一會兒雨小了我們又繼續了我們的行程 。

在路上，我們這一堆人有說有笑散散落落似乎就像一群自由的小鳥 ，隨意飛翔。我們到達了秀湖公園，一進去美麗的花兒映入眼簾，我們來到一棵大樹下，向遠方望去，咦?那兒怎么有座橋呀?我們帶 著好奇心走向那座橋，一過去我們便看見了“詩圣島”詩圣是：杜甫，書卷上寫的是杜甫的詩。聽老師說，是杜甫經過璧山寫下的詩。看過詩圣島，我們就過橋吧!過了橋就有一個五星級廁所我們上了 一個廁所出來一看哦!原來這個橋叫“天子橋”。我們繼續了我們旅游。我們來到了一個畫卷面前，上面寫著“赴京趕考”那上面刻的畫栩栩如生，那可真是那些工人們智慧的結晶呀!我們找到了一座 廟就開始了我們的才藝展示。同學們的表演十分精彩，有魔術、模仿秀、唱歌……，多姿多彩。

這一天的清明節真讓人難忘!

清明節祭祀心得感受篇五

一、領導重視，統一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署，校長給活動作了很多指示，政教處和大隊部擬寫了“黃龍二小關于開展‘網上祭英烈’活動的通知”，確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。

二、形式新穎，內容豐富。

這次活動的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。

1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。

(1)學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。

(2)各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽

(3)在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。

2、參觀相關網站，進行祭奠活動。

我校利用課外活動時間以及清明節假期，由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。

三、效果明顯，意義深遠。

在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

清明節祭祀心得感受篇六

今天是清明。

清明時節雨紛紛。可是，今天，陽光燦爛。

我沒有回老家，因為學校不放假。

所以，我不知道漫山遍野是不是又開滿了映山紅，不知道古老的石碑文上是不是又布上了蜘蛛網，不知道新翻的泥土是不是還有地底的氣息。

可是，我知道，當我站在祖先的墳墓面前時，我一定沒有眼淚。

那清澈的心靈之水已經沒有痕跡。

當我最尊敬的三個老人在我身邊消逝，我就已經沒有淚水了。

每一顆流星的消逝意味著一個人的離開。

而我的星空，已經劃過了三顆最耀眼的流星。

我已經沒有多余的眼淚去為別人而流。

因為我知道，每一次淚水劃過面頰，我的心，就會碎。

心碎了，再怎么拼湊，也會有傷痕。

清明的季節，多雨。

我喜歡清明的雨，因為那是已離開的人曾經的思念。

喜歡的人離開了，可是，我還活著。

我必須背負著他們的期望，去完成我的使命。

因為，我是活著的。

即使有悲傷的，痛苦的回憶，但我還是活著的。我不會忘記，因為沒有應該忘記的回憶。

所以，我就必須用心去面對事實。

總有一天，我會戰勝這些回憶，勇敢地生活下去。

清明節祭祀心得感受篇七

又是一年春草綠，梨花風起清明時。昨夜一場春雨普降桐城，讓即將到來的清明時節特別應景。清明節是我們祭奠逝者、緬懷先烈、感恩先人的傳統節日。但自古沿襲下來的燒紙錢、放鞭炮、燃蠟燭、擺貢品等習俗，不但造成了環境污染，而且還容易引發火災等安全事故，有必要予以改進。

讓我們呼吁廣大朋友們樹立環保意識，遵守社會公德，自覺遵守煙花爆竹禁燃禁放和野外用火的有關規定，杜絕在城市道路、廣場、小區、綠化帶、林區、等場所焚燒紙錢、燃放爆竹，共同維護環境衛生，倡導綠色環保文明祭祀新風尚，節儉祭掃。大力弘揚中華民族'尊老、敬老、愛老、孝老“的傳統美德，樹立厚養薄葬的新觀念，提倡老人在世多孝敬，離世祭祀不攀比。讓我們用種植花草樹木和網上祭祀等方式來懷念逝者、寄托哀思，將中華民族慎終追遠的情感融入現代文明的表達方式，變實物祭掃為注重精神傳承，營造文明祭掃的社會氛圍。倡導從儉辦喪、節儉祭掃，不搞封建迷信，擯棄陳規陋習，反對奢靡之風。

給這次學校舉辦的清明節活動也已經結束了，總的來講還是有一定的提高，也相信學生們在這次的踏青活動當中是比較開心的，清明節是我們的傳統節日，在很多方面我們都是一直在努力的調整，通過這樣的方式我確實是做的比較認真的一點，自這讓我也是非常的充實，也希望在接下來的工作當中，能夠合理的去安排好這些，在這方面我一直都在認真的吸取經驗，希望以后活動也能夠做的更好，也就這次的清明節的活動進行一番總結。

確實在這次的活動當中，還是有很多需要去落實好的東西，我也一直在朝著好的方向努力，活動過程當中，也和學生們講解了一些清明節的習俗，包括清明節的來歷等等，讓學生們對節日有更加深入的了解，大多數學生都只知道清明節的一些習俗，卻不知道清明節是怎么來的，所以讓學生們的清楚這些是很有必要的，這次來到了__公園，組織大家做一些游戲還有朗誦活動，包括一些詩詞，這正是大家需要去了解的，在這個過程當中我也一直都在認真去做好這些，利用這次活動讓學生們能夠感受到古詩詞的魅力，確實這也是現在我們所缺少的。

當然通過這次的活動，我們應該要對自己各方面有所了解，這一點是毋庸置疑的，我們組織學生們去踏青，去感受一下大自然的美妙，溪水，路邊石子，陽光都是學生們所能接觸到的，確實這次活動當中我還是感覺很有意義，踏青活動是做的比較細心的，清明節活動當中，學生們也感受到了春天的美好，了解了一些清明節的知識的，包括清明節掃墓的習俗，大家都是比較清楚，為了緬懷先人，大家都會在這一天給逝去的先人掃墓，燒紙錢，這些都是我們的文化和習俗，很多學生們并不知道這些習俗的來歷，所以我們的老師，也是詳細講解了關于清明節的各種知識。

踏青活動雖然比較短暫的，一天的時間，也體現了的我們對清明節的重視，讓學生們更加清楚，學校這么做的意義，其實也主要是為了讓學生們能夠對我們傳統節日有一個清晰的認知，以后也能夠更好的傳承下去，整個活動下來，我們整體學生確實也是做的比較細心的，在這一點上面我們學校也是花了大量的準備，活動還是很有意義的，希望以后能夠做出更好的成績來，讓學生們做一個積極向上，熱愛生活的好少年。