當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

劉云軍先進事跡心得體會篇一

口腔醫學院20__級口腔8年班圍繞理性愛國、青春報國，就此次疫情進行了探討。作為口腔醫學專業的醫學生，雖然不是本次疫情的對癥學科，不去防疫的前線與病毒抗爭，但我們都積極響應國家和政府的號召，在基層為祖國抗疫防疫戰線夯實最堅固的壁壘。

1、以身作則，做好自身防護，勤洗手、戴口罩、強鍛煉、吃熟食、少聚會，嚴格遵守秩序，不擅自提前返校，不走親，不訪友，對自己和家人負責。

2、號召親朋好友，身體力行。科學科普疫情防控信息，以醫學生的身份宣傳官方準確信息，引導身邊人正確理解、積極配合、科學防控。

3、密切關注身邊人是否有發熱干咳的情況出現，對待周圍出現的疑似病例，我們不能嗤之以鼻，應關心關懷他人，及時就醫，貫徹以人為本的醫學理念。

4、不信謠、不傳謠、不恐慌，看到謠言及時阻止，不隨意發表負面或未經考證的信息，發揮正能量，共同維護社會公共秩序。

5、理性防疫，不搶占醫療用品，不過度囤積物資，在力所能及的范圍內進行捐款捐物。

6、在家期間不恐慌，不虛度光陰，保持心情愉悅，提升自我，積極學習，為疫情結束后的學習和工作做好準備。

7、作為一名口腔專業醫學生，我們了解口腔診療過程中氣溶膠會有較大傳染疾病的風險，所以我們將勸誡身邊的親朋好友減少不必要的口腔診療，同時做好口腔衛生宣教，避免感染的風險，為控制疫情出一份微小的力量。

8、從長遠角度出發，我們應當吸取此次浩劫的教訓，杜絕野生動物，對國家和社會負責。

9、最后，向一直奮斗在一線的醫護人員致敬，你們辛苦了，武漢加油，中國加油!

我們相信任何困難都擊不垮偉大的中華民族，國家和地方政府都在全力控制疫情，在關鍵時期我們更要有堅定的意志，堅信在黨和政府的有序領導下，科學防控，中國人民一定能夠戰勝此次疫情，我們在各自家鄉，更將這份信念、這份信心傳遞給家人和群眾們，并且用我們醫學知識配合本地疫情防控工作領導組工作，做好自身防護的同時，傳遞正確的防護知識，打好疫情防控戰，我們勢在必得!武漢加油!中國加油!

劉云軍先進事跡心得體會篇二

4月29日下午，由北京市委教育工委、北京大學舉辦的北京大學援鄂醫療隊事跡網上宣講會暨北京市學校思政課教師“同備一堂課”活動舉行，我校馬克思主義學院和學工部聯合組織思政課教師、輔導員以及學生在線觀看了宣講直播。本次活動是北京教育系統貫徹落實中央和市委關于講好疫情防控故事的重要部署，進一步深入學習習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信精神、縱深推進北京教育系統“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學校思政課改革創新、號召廣大師生員工大力弘揚五四精神的重要舉措。

直播宣講中，來自北京大學援鄂醫療隊的6名隊員代表深情講述了自己的親身經歷。在70天的鏖戰中，北京大學援鄂醫療隊全體醫護人員不畏艱險、深入紅區，在抗“疫”一線舍生忘死，書寫下許多蕩氣回腸、可歌可泣的故事。

北京大學援鄂醫療隊的感人事跡在我校師生中產生了熱烈反響。思政課教師肖寧說：“給我感受最深的是這些援鄂的醫護人員們雖年輕，但講起自己經歷的一切，眼神透著的是堅毅、勇敢和自信，看不出半點委屈、抱怨和悲傷，有的是對患者的悲憫、關心和毫無保留的愛，責任和擔當讓他們作為戰士百煉成鋼，不懼危險和艱難。他們身先士卒的感人事跡為思政課的教學提供了鮮活的愛國主義教材，值得我們每一個思政課老師認真學習和踐行。”

思政課教師簡_銳說：“我們總說救死扶傷是醫護人員的天職，但通過這次直播學習我們所了解的不僅是一個個生命在用心守護著一個個生命的故事，而且是一個個生命在奮力守護國家的希望和未來—00后、10后甚至20后的故事，是一個個生命在奮力守護屬于國家最珍貴東西的故事。作為思政課教師，我們有責任、更有義務向祖國的未來一代講好這些中國的戰“疫”故事，讓國家最珍貴的東西薪火相傳、延綿不斷。”

金融學院本科生輔導員王_說：“今天的宣講會是一堂有高度、有深度、有溫度的生動思政課，我深深感受到了這些醫務人員的無私奉獻的職業精神和英勇奮戰的使命擔當。作為一名輔導員、一名思政工作者，我將以援鄂醫療隊為榜樣，深化年輕學子們對自身肩負責任使命的認識，堅定為實現中國夢而奮斗的責任擔當!”

會計學院本科生輔導員__表示：“作為一名高校輔導員，我為援鄂醫療隊的勇敢與付出感到無比欽佩和感恩，我將把這些感人的事跡轉化為生動的育人素材，引導廣大青年學生向榜樣學習，牢記使命，勇于擔當，用實際行動為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻應有力量!”

外國語學院20__級財經英語班本科生黨員鄭_說：“聽了6位援鄂醫療隊員事跡報告之后，我深受感動與鼓舞。每當國家和人民遭遇困難之際，總會有無數優秀中華兒女挺身而出，不顧個人安危，舍小家顧大家。作為一名新時代的黨員，我們應努力向他們學習，不忘初心，牢記使命，勇擔責任，樹立遠大理想，努力學習，增強自己各方面本領!”

統計與數學學院20__級數理統計碩士研究生黨員_說：“北京大學援鄂醫療隊在抗疫一線舍小我、為大我的事跡，展現出師生黨員們奮發進取、敢于擔當的青春風貌，以實際行動踐行了共產黨員‘全心全意為人民服務’的宗旨，激勵我們新時代青年黨員聽黨話、感黨恩、跟黨走!”

財政稅務學院20__級財政學_說：“疫情當前，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死的優秀黨員是所有新時代的青年的良好榜樣，在這樣優秀榜樣的帶領下，新時代的青年必將砥礪前行、艱苦奮斗，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”

社會與心理學院20__級社會學__則深深地感嘆道：“北京大學援鄂醫療隊的事跡充分詮釋了醫務工作者的醫者仁心和大愛無疆，深刻展現了新時代青年的無畏與擔當。作為一名大學生，我被他們的事跡深深感動。在今后的學習和工作中，我將以他們為榜樣，苦練專業本領和技能，在危難面前勇于擔當，勇挑重擔，爭做一名合格的新時代‘四有’青年!”

北京大學援鄂醫療隊全體成員以強烈的使命感和責任感，堅持奮戰在抗擊疫情的最前沿，展現了首都高校師生良好的精神風貌和崇高的使命擔當，樹立了新時代的典型榜樣。全校師生將以學習援鄂抗疫先進事跡為重要契機，持續掀起學習習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信精神的熱潮;以弘揚援鄂抗疫寶貴精神為重要內容，縱深開展“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動;以用好援鄂抗疫生動素材為重要切入點，不斷深化新時代學校思政課改革創新，切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，教育引導廣大師生進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

劉云軍先進事跡心得體會篇三

7月11日，壩芒中學結合 “兩學一做”學習教育活動，組織全校教職工及黨員干部認真學習劉善平同志的先進事跡。

6月10日，貴州省黔東南州黎平縣大雨傾盆、濁浪滔滔。九潮鎮的九潮村等村寨發生嚴重的洪澇災害。

“劉支書，我和女兒被洪水圍困了，快救救我們啊!”凌晨3點，九潮村村支書劉善平接到村民吳丁志的求救電話。他二話不說，組織10多人就往吳丁志家趕。

到達救援現場，大家拿出梯子和繩索。

“我下去!”村民陳昌勝說著就要下水。

劉善平一把攔住他：“你不要去，你家只有你一個崽(當地方言，即兒子)。我是村支書，讓我來。”

劉善平把繩索捆在腰間，跳進洪水，蹚過激流，一手抱起吳丁志年幼的女兒吳振燕，一邊手拉著吳丁志，朝對岸走去。

雨越下越大，水越來越急。突然，一個大浪襲來，吳丁志、吳振燕父女被激流吞沒，劉善平趕緊向前去拽小女孩，可由于用力過猛，倒在了滔滔洪水中，岸上的群眾使勁拉繩索，但無論怎么拉也拉不上來。

“一小時過去了，大家都不肯松手，直到因水勢太大、岸上的人也可能被沖走時，大家才將繩索系在樹根上撤退。誰也不忍丟開那繩子啊!”參與救援的陸剛景眼中含淚回憶道。

“一定要把劉支書找到!”水勢剛剛回落，大家就自發組織起來尋找失蹤的劉善平。可是，9天以后人們才找到了劉善平的遺體，年僅46歲的他還保持著去撲救吳振燕的姿勢，在場的干部群眾無不淚流滿面。

劉善平20xx年12月全票當選九潮村村支書。9年來，九潮的群眾自發給他送過9塊牌匾。

20xx年6月8日，九潮村遭到暴雨襲擊，劉善平顧不上搶救自家店鋪里的貨物，第一時間跑到滑坡危險區域的21戶群眾家，將80多名男女老少疏散到安全地帶。大家深受感動，自發給劉善平送了“為民做主辦實事”的牌匾。

為了重建群眾盼望幾十年的侗寨鼓樓，劉善平四處奔波籌措資金。他沒吃集體一頓飯，沒花集體一分錢，靠著實干苦干終于把鼓樓和侗寨門樓建了起來。20xx年元旦，九潮村村民又給劉善平送上了“金匾送功臣”的牌匾。

20xx年九潮鎮爭取到了4300畝的紅陽獼猴桃種植項目，群眾對獼猴桃種植不了解，都不愿意種植。劉善平急了，他明白自己不帶頭這個項目就搞不成，率先承租了20畝土地種植獼猴桃，打造示范基地，消除了群眾的疑慮。幾年來，九潮村累計種植核桃500余畝、茶葉200余畝、中藥材200余畝，20xx年群眾人均純收入達6352元。

“劉支書雖然走了，但他的話我一輩子都忘不了，‘群眾是有困難了才會找我們啊!’”參與搜救的九潮村第一片區組長趙永興說。

“我們個個都服劉支書!他答應我們老百姓的事，件件都做到了。”九潮村柳洞自然寨52歲的村民李培蘭說。

劉善平常說：“如果你把心交給了群眾，你的工作就算成功了一半。”在生與死的考驗面前，他用生命踐行了一個合格共產黨員的使命擔當。

通過學習，讓大家認識了劉善平不僅是一名好支書，而且是一名合格的黨員。在災難面前，他不顧個人安危、挺身而出，把生的希望留給群眾，甘當百姓心中的“守護神”。