在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

高考動(dòng)員講話稿如何寫篇一

大家好!

賽場(chǎng)英姿龍騰虎躍，捷報(bào)頻傳鑼鼓喧天。z市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿閉幕了，在這秋高氣爽的豐收季節(jié)里我們又收獲了希望和喜悅。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。這次盛會(huì)，我校運(yùn)動(dòng)健兒展示了獨(dú)特個(gè)性、張揚(yáng)了魅力風(fēng)采。在此，我很榮幸地與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教練一起分享我們的成績(jī)與思考。

“體育是一種競(jìng)技的藝術(shù)”。六運(yùn)會(huì)舉行前夕，接到上級(jí)部門的任務(wù)部署后，我們馬莊小學(xué)迅速成立了體育比賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組和訓(xùn)練項(xiàng)目教練組，認(rèn)真制定了籃球、羽毛球訓(xùn)練和階段性考核方案，及時(shí)選苗，第一時(shí)間組建了女子籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)和后備隊(duì)。為了完成在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)的目標(biāo)，教練組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練知識(shí)、觀看訓(xùn)練光盤，為運(yùn)動(dòng)員制定出了周訓(xùn)練計(jì)劃和日訓(xùn)練方案，并以此帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一系列的、科學(xué)的訓(xùn)練。

1.加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。思想作風(fēng)是球隊(duì)思想教育的很重要的部分，在訓(xùn)練中堅(jiān)持從難、從嚴(yán)、從實(shí)出發(fā)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，把這種硬作風(fēng)滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上和隊(duì)員們學(xué)習(xí)生活中去。

2.強(qiáng)化身體素質(zhì)訓(xùn)練。在進(jìn)行一般訓(xùn)練時(shí)，主要以速度、力量、耐力等素質(zhì)為主;在進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，一是緊密結(jié)合單個(gè)球技術(shù)、戰(zhàn)斗的特點(diǎn)和要求進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練;二是結(jié)合球技、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

3.突出技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組合、跑位、傳球、投籃、掩護(hù)等技、戰(zhàn)術(shù)的專項(xiàng)意識(shí)，使隊(duì)員充分發(fā)揮自身的技術(shù)特點(diǎn)，力爭(zhēng)全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練，并在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)?！耙环指乓环质斋@”，在六運(yùn)會(huì)的比賽中，我?；@球隊(duì)榮獲女子兒童組全市第二名;z兩名隊(duì)員分獲羽毛球女子兒童組全市第三、第五名的好成績(jī)。

“體育是一種永恒的精神”。體育衛(wèi)生工作一向是我校素質(zhì)教育的重要組成部分。我校提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的口號(hào)。為了使體育衛(wèi)生工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的體育工作制度，并將體育衛(wèi)生保健、體育成績(jī)等統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評(píng)管理中，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。

“體育是一種向上的激情”。我們始終堅(jiān)持“學(xué)生的健康成才和未來(lái)發(fā)展高于一切”的理念，開(kāi)展陽(yáng)光體育，營(yíng)造快樂(lè)的體育氛圍。

1.體育器材讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)。我們?cè)诔浞掷煤脤W(xué)校固定體育器材的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，如橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、排球、沙包等，學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身。

2.課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。體育課實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。

3.創(chuàng)造性的開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，落實(shí)一小時(shí)體育鍛煉.每天由體育組統(tǒng)一安排，班主任老師負(fù)責(zé)開(kāi)展與管理全校性的大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有學(xué)韻律操、隊(duì)列訓(xùn)練、球類、田徑幾十個(gè)活動(dòng)單項(xiàng)。

4.定期開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年舉行春秋兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩次廣播操比賽。通過(guò)這些體育競(jìng)賽與活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)了他們的進(jìn)取精神，同時(shí)也讓他們從中感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

“體育是喜悅的收獲”。近年來(lái)，我校在體育工作上成績(jī)斐然。09、10年度，參加市“綁腿跑”比賽我校均獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，同時(shí)兩名教師獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào);今年參加縣中小學(xué)武術(shù)操比賽獲一等獎(jiǎng)：參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)乙組團(tuán)體總分第二名。

“體育是大家的幸?！薄Ｋ鼛Ыo我們的是陽(yáng)光、健康、快樂(lè)和積極向上?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，幸福生活一輩子”，讓我們共同領(lǐng)略體育的魅力，共同擁有健康活力的體魄，共同描繪孩子童年的七彩生活!

最后，歡迎在座的領(lǐng)導(dǎo)、專家教練隨時(shí)到我們馬莊小學(xué)指導(dǎo)我們的體育工作，促進(jìn)我校體育事業(yè)的發(fā)展。

謝謝大家!

高考動(dòng)員講話稿如何寫篇二

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

我是--班班主任-老師，受年級(jí)組-主任委托，和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習(xí)方法，希望我今天的講話給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā)，能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門高速列車。

同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓(xùn)第一天到今天轉(zhuǎn)眼快兩個(gè)月的時(shí)間了，再過(guò)9天我們就要迎來(lái)高中階段第一次重要的考試——期中考試。為什么現(xiàn)在要來(lái)和同學(xué)們談學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題呢?一是有的同學(xué)不重視學(xué)習(xí)方法，以為只要勤奮;只要多記、多背、多做題，就可以提高成績(jī)，就可以考上自己的理想的大學(xué);我們說(shuō)學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的保障，沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)是做無(wú)用功。無(wú)用功是不會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，反而會(huì)打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學(xué)還處在一個(gè)不正確的學(xué)習(xí)方法之中，學(xué)習(xí)效率低。現(xiàn)在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時(shí)考試的題目你都見(jiàn)過(guò)、做過(guò)，高一、高二的考試你總是考得不錯(cuò)，以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，到了高三階段就沒(méi)有沖刺力，學(xué)習(xí)上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵。在月考中，看到原來(lái)比自己落后的同學(xué)超過(guò)了自己，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導(dǎo)致考試失敗。所以，我們?cè)诟咭痪鸵獙W(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。

那么高中階段有哪些重要的學(xué)習(xí)方法呢?這個(gè)問(wèn)題要全面展開(kāi)來(lái)說(shuō)，可能要說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，今天由于時(shí)間有限，我只針對(duì)現(xiàn)在我們二附中同學(xué)中存在的一些問(wèn)題說(shuō)幾點(diǎn)。

一、課前預(yù)習(xí);課前預(yù)習(xí)很重要，通過(guò)預(yù)習(xí)你知道了這節(jié)知識(shí)有哪些內(nèi)容，對(duì)知識(shí)能夠知道一個(gè)大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習(xí)討論。使你獲得老師與同學(xué)的認(rèn)同，你自己也收獲了成就感，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。

二、課堂學(xué)習(xí);課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們獲取學(xué)科知識(shí)和提高學(xué)習(xí)能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會(huì)傳授知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓你少走彎路;課堂上老師會(huì)幫同學(xué)們建立解決問(wèn)題的思維方法與途徑。例如：化學(xué)里我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的量的內(nèi)容時(shí)，由于物理量多，要進(jìn)行很多的轉(zhuǎn)換計(jì)算，這是很多同學(xué)頭痛的問(wèn)題。那么同學(xué)們要養(yǎng)成“見(jiàn)量先化摩”的習(xí)慣，充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計(jì)算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會(huì)給同學(xué)們做典型錯(cuò)誤分析，保護(hù)同學(xué)們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)避免掉入陷阱。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么課堂上我們應(yīng)該怎么做呢?一、課堂上要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)傻和癡的味道，人的思維活動(dòng)完全被老師的教學(xué)活動(dòng)所引導(dǎo)。二、適時(shí)適量做好課堂筆記，在聽(tīng)懂、理解的基礎(chǔ)上做好關(guān)鍵點(diǎn)的筆記。沒(méi)有理解的知識(shí)點(diǎn)課后再找老師問(wèn)清楚。有的同學(xué)認(rèn)為自己記憶力好，不想做筆記。其實(shí)遺忘是自然規(guī)律，誰(shuí)都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時(shí)間的攻擊。有的同學(xué)，老師講什么基本沒(méi)聽(tīng)，但是老師寫的他都抄下來(lái)。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習(xí)了寫字而矣。這當(dāng)然是兩種極端的情況。平時(shí)我們同學(xué)或多或少存在這些現(xiàn)象。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問(wèn)題，都會(huì)給一些思考時(shí)間，同學(xué)們要在老師講解之前，自己要有一個(gè)完整的思考過(guò)程和初步結(jié)論。然后對(duì)照老師或別的同學(xué)的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實(shí)不是考你的思維多么標(biāo)新立異，你若是能以最簡(jiǎn)單的方法，最精煉的文字解決、回答問(wèn)題，你在高考中才有可能拿到高分。因?yàn)楦呖嫉念}量大，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。

三、課后鞏固練習(xí);課后鞏固練習(xí)一定要及時(shí)，先做一個(gè)選擇與判斷題，進(jìn)一步理解掌握知識(shí)點(diǎn)，再做一些知識(shí)應(yīng)用與綜合性習(xí)題，再現(xiàn)老師的思維過(guò)程，同時(shí)可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節(jié)或模塊，要有系統(tǒng)性總結(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。減少遺忘對(duì)新知識(shí)的不利影響。我在6班上化學(xué)課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)，思維能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力很強(qiáng)，但化學(xué)成績(jī)卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習(xí)工作做得不好。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯(cuò)，但兩周、三周之后，這些課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí)模糊了、忘記了，考試也就出錯(cuò)了。

四、平時(shí)遇到不會(huì)做的題怎么辦?很多同學(xué)平時(shí)遇到不會(huì)做的題，第一反應(yīng)是求救于周邊的同學(xué)。這是非常錯(cuò)誤的。正確的是，你可以在時(shí)間充裕的時(shí)候，先認(rèn)真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學(xué)展開(kāi)一些討論，討論之后一定要向老師求證。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)科知識(shí)方面站得高看得遠(yuǎn)，就像醫(yī)生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯(cuò)誤。對(duì)于典型錯(cuò)題，還要把它寫在錯(cuò)題本上。并再找一些同一類型試題進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化經(jīng)訓(xùn)練，防止下次再犯類似錯(cuò)誤。

五、考前復(fù)習(xí)很重要：通常來(lái)說(shuō)一般期中、期末考試提前一周進(jìn)入復(fù)習(xí)模式，考前復(fù)習(xí)做什么?一是整理筆記，最好是重新準(zhǔn)備一個(gè)本子，對(duì)考試內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié)，并形成文字，防止自己遺忘知識(shí)點(diǎn)。二是錯(cuò)題本訓(xùn)練，重做錯(cuò)題。我們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)時(shí)，分析一些同學(xué)的月考試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類問(wèn)題。因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)事物，都會(huì)受到先入為主的影響，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)一旦形成了錯(cuò)誤的.觀點(diǎn)，要改正這種認(rèn)識(shí)，是很不容易的。

六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

1、整理好自己書(shū)包和課桌里的各種資料。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他的書(shū)包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時(shí)都可以找到。這從側(cè)面反映出這個(gè)同學(xué)善于歸納和總結(jié)。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見(jiàn)了。

2、善于、勤于做知識(shí)與方法的歸納與總結(jié)。假如你是一個(gè)超市老板，你的超市商品豐富，但都是無(wú)序堆放，你想會(huì)有人到你這里來(lái)購(gòu)物嗎?不會(huì)，你要對(duì)商品分類擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時(shí)歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。學(xué)習(xí)也是此道理，隨著所學(xué)知識(shí)的增加，你要不斷地做歸納與總結(jié)，防止知識(shí)點(diǎn)串門，張冠李戴，做到對(duì)知識(shí)的有序管理。當(dāng)要運(yùn)用這些知識(shí)時(shí)你才能得心應(yīng)手。而不是一籌莫展。

3、勤問(wèn)老師。教高三時(shí)，我常和學(xué)生說(shuō)，只要你做到每天每科問(wèn)老師一道題，不管你基礎(chǔ)多差，我保證你高考能上一本。這句話對(duì)高一高二的學(xué)生同樣適應(yīng)。問(wèn)老師也有學(xué)問(wèn)，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著老師有空時(shí)或者在你班答疑時(shí)問(wèn)。有時(shí)同學(xué)去找老師問(wèn)問(wèn)題，找一天也沒(méi)找著，所以以后就不想去問(wèn)老師了。

4、課堂多動(dòng)筆。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)課堂紀(jì)律不好時(shí)，有的同學(xué)精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來(lái)，他很快就來(lái)了瞌睡。這是為什么呢?因?yàn)榧o(jì)律不好時(shí)，他在講話，遞紙條或者干別的事，總之沒(méi)有閑著，所以沒(méi)瞌睡。安靜下來(lái)后，他沒(méi)做做了就會(huì)來(lái)瞌睡。所以你在課堂上要多動(dòng)筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會(huì)犯困，保持精神飽滿，高效學(xué)習(xí)。

總之，學(xué)習(xí)方法是我們提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍的法寶，學(xué)習(xí)方法也因人而異，因?qū)W科而異，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，找到適合于自己的正確方法。因時(shí)間關(guān)系，我今天就和同學(xué)聊到這里。預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利，預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過(guò)高中三年的努力，人人都成為學(xué)霸，考上自己理想的大學(xué)。

高考動(dòng)員講話稿如何寫篇三

同學(xué)們：

下午好。你們明天就要高考了。此時(shí)此刻，我想同學(xué)們的心情一定有點(diǎn)緊張，或是有些興奮，或是有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。這時(shí)出現(xiàn)類似的心理感受都是正常的。今天，借去一中踩點(diǎn)前，我想和大家交流一下考前考中心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)問(wèn)題。

一、如何有人要問(wèn)，高考前什么樣的狀態(tài)是最好的?

我的看法是：最好的狀態(tài)就是平常的狀態(tài)。換句話說(shuō)，用平常心來(lái)看待高考，就是對(duì)待高考最好的一種態(tài)度。

二、如果有人要問(wèn)，高考是什么?

我的看法是：“高考，充其量是一次比較重要的考試而已”。請(qǐng)同學(xué)們不要在思想上賦予高考太多的使命和價(jià)值，也不要給高考涂抹上太多神圣或神秘的色彩，更不要把高考當(dāng)成是自己的一場(chǎng)命運(yùn)大決戰(zhàn)。否則，高考就會(huì)成了你思想的一種影子，揮之不去，從而轉(zhuǎn)化成一種心理負(fù)擔(dān)，使自己的平常心失去平衡。所以說(shuō)，同學(xué)們就應(yīng)該確立這樣的高考觀：“高考，充其量是一次比較重要的考試，僅此而已”。這樣，我們才能用平常心來(lái)看待和對(duì)待高考。

三、考前考中應(yīng)該怎樣保持應(yīng)考的平常心?

下面，我給同學(xué)們五條具體的建議：

1、高考期間不要刻意去改變自己原有的生活習(xí)慣。

因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人原有生理和心理平衡被打破之后，建立新的平衡需要一定的時(shí)間，在新的平衡建立之前，心理和生理上會(huì)有一定的不適應(yīng)。但是，考前適度的調(diào)整還是必要的，如過(guò)去有些同學(xué)睡得很晚，那么考前考中晚休時(shí)間就有必要適當(dāng)提前。

2、高考來(lái)臨要有靜氣。

所謂靜，是安靜的靜;氣，是心平氣和的氣。高考來(lái)臨要有靜氣，是要求同學(xué)們能夠靜下心來(lái)，沉得住氣，做到心靜氣沉。不浮躁，不胡思亂想，不心煩意亂。古語(yǔ)說(shuō)“每臨大事有靜氣，不信今時(shí)無(wú)古賢”。意思是說(shuō)，每當(dāng)大事來(lái)臨時(shí)，如果能心靜氣沉，那么就不信現(xiàn)在出不了古代圣賢式人物。我們把這句話改一下，“高考來(lái)臨有靜氣，不信高考不傳奇;高考來(lái)臨有靜氣，不出北大出清華!”

3、要保持愉悅的情緒狀態(tài)。

俗話說(shuō)“人逢喜事精神爽”，這句話反過(guò)說(shuō)也是成立的——“精神爽了逢喜事”。其實(shí)，高考是我們?nèi)松械囊患笙彩拢驗(yàn)楦呖冀o我們帶來(lái)了機(jī)遇，給我們帶來(lái)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，也給我們帶來(lái)好運(yùn)氣。反過(guò)來(lái)說(shuō)，在高考來(lái)臨之際，如果同學(xué)們能保持一種愉悅的情緒狀態(tài)，那么，同學(xué)們的思路就會(huì)更活躍，自身的潛能就能得到更充分的釋放，就能把高考這件大喜事做得喜上加喜。記住“樂(lè)觀的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣?！?/p>

4、讓自己保持適度緊張狀態(tài)，讓緊張轉(zhuǎn)化成能量。

面對(duì)高考，人人都會(huì)有一種緊張感，這是正?，F(xiàn)象。適度的緊張，是一種良性的心理應(yīng)激反應(yīng)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)接納它，而不是排斥它。心理學(xué)中有一個(gè)著名的法則叫“倒u型曲線”，也就是說(shuō)，人的緊張程度過(guò)高和過(guò)低時(shí)的效率比較較低，而中等緊張程度的效率最高。所以，考試時(shí)適度的緊張有利于提高考試效率和考試成績(jī)。

不過(guò)，如果一旦出現(xiàn)高度緊張或者說(shuō)過(guò)度緊張時(shí)，我們可以采用“反向夸張接納法”。

具體操作過(guò)程是：如果你考前考中出現(xiàn)了過(guò)度緊張的狀況，你心里不要老對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，別緊張”，因?yàn)檫@樣的心理暗示并不一定有效。而是應(yīng)該采取相反的做法，大膽地去接納這種緊張，并極力地去夸大這種緊張，并用夸張的語(yǔ)言說(shuō)給自己聽(tīng)。例如，當(dāng)你感到非常緊張時(shí)，可以在心里默默對(duì)自己這樣說(shuō)：“我現(xiàn)在向全世界莊嚴(yán)宣告，我正式開(kāi)始緊張了。我的緊張?bào)@天動(dòng)地，威力無(wú)比，我的緊張能讓長(zhǎng)江黃河倒流，能讓大海瞬間變成桑田，能讓日月失去光輝，能讓滿天繁星頃刻灑落人間……?！边@樣夸張地想象一下，你反倒就會(huì)不緊張了。再者，你一旦進(jìn)入專注的高考狀態(tài)，緊張感也就自然而然地消失了。

5、要保持細(xì)致的行為狀態(tài)。

這里說(shuō)的“細(xì)致”，就是仔細(xì)、精致的意思。古語(yǔ)說(shuō)：“天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易”。高考是大事，也是難事，就要從細(xì)節(jié)做起，從易處做起，把細(xì)節(jié)做好，把容易做的事情做到精致。表現(xiàn)在考試環(huán)節(jié)上，就要認(rèn)真貫徹“先易后難，先小后大”的做題原則，努力做到三點(diǎn)：一是慎做容易題，保證全做對(duì);二是穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi);三是巧做難度題，力求多得分。送你們一副對(duì)聯(lián)：“寶劍鋒從磨礪出，高考高分細(xì)中來(lái)”。

四、關(guān)于相信自己和相信學(xué)校的問(wèn)題

昨晚值日到11：30分時(shí)，還發(fā)現(xiàn)不少宿舍、不少同學(xué)挑燈夜戰(zhàn)，甚至有個(gè)別女生宿舍講話;另外，通過(guò)多渠道了解，有部分同學(xué)現(xiàn)在還認(rèn)為自己還有很多東西沒(méi)有復(fù)習(xí)完、沒(méi)有記完、沒(méi)有做完，擔(dān)心明天高考考不好等，我認(rèn)為這是不自信的表現(xiàn)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和高三一年來(lái)的復(fù)習(xí)，我們有信心考好高中最后一次考試——高考;同時(shí)，高考不僅僅是考查知識(shí)，更重要的是比精神是否飽滿、狀態(tài)是否良好。所以，相信自己比知識(shí)更重要，相信自己就能過(guò)好高考這一關(guān)。關(guān)于學(xué)校，我送大家一首昨晚自創(chuàng)的一首小詩(shī)——《頌--中》與大家共勉：教育好壞看高中，--岡教育數(shù)--中。高考狀元不算寶，北大清華才最好。解放七十還不到，唯有--中能創(chuàng)造!--中人是最棒的，--中是能創(chuàng)造奇跡的!

高考動(dòng)員講話稿如何寫篇四

尊敬的各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們以及關(guān)心愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)輩們和兄弟姐妹們：

大家晚上好!

很高興大家能夠在百忙之中抽出空閑來(lái)參加我的本次升學(xué)宴，首先，我謹(jǐn)代表我的家人對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示最衷心的感謝!

能夠說(shuō)走向成功的道路是十分艱辛與漫長(zhǎng)的，有人說(shuō)“人生就是一場(chǎng)場(chǎng)不停的戰(zhàn)斗”，然而一路走過(guò)來(lái)，我卻并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗。

我有十八年如一日照顧我、呵護(hù)我的爸爸媽媽。爸爸——那個(gè)天天按時(shí)接送我上學(xué)放學(xué)的人，多謝您!是您的堅(jiān)持教會(huì)我“咬緊牙關(guān)挺下去”的不懈，您堅(jiān)實(shí)的后背是我的遮陽(yáng)棚、避雨傘，更是我人生之路前行的堡壘，多謝您的以身作則讓我學(xué)到了通往成功必備的精神;媽媽——那個(gè)每一天在家等我回家的人，多謝您!是您的細(xì)心呵護(hù)讓我茁壯成長(zhǎng)，您的嚴(yán)格教導(dǎo)驗(yàn)證了“要成才必先成人”的真諦，多謝您的付出為我的未來(lái)鋪就了光明路。我有含辛茹苦教育的老師們，是您們的諄諄教誨筑成了我學(xué)海里的快艇，讓我盡快駛向成才的彼岸;當(dāng)然，還有你們——一齊在征戰(zhàn)高考路上披荊斬棘的同學(xué)們，應(yīng)對(duì)高考這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一同歡笑、一同在考后抱頭痛哭、一同在高考前擊掌加油，相比高考的結(jié)果，友誼這份高考紀(jì)念品值得我們?nèi)碛腥フ湎АＭ瑫r(shí)，我還有很多愛(ài)護(hù)我關(guān)心我的親人和在座的各位，您們的鼓勵(lì)讓我更有信心去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和挫折，多謝您們!

進(jìn)入大學(xué)，這將是另一個(gè)新起點(diǎn)，帶著大家的祝福和期望，我將更加努力，為社會(huì)、為國(guó)家盡一份力。

期望在座的各位能夠在那里度過(guò)愉快的時(shí)光。

多謝大家!

高考動(dòng)員講話稿如何寫篇五

非常榮幸能夠邀請(qǐng)到各位尊貴的來(lái)賓參加我的升學(xué)宴，我代表我的父母向大家的到來(lái)表示衷心的感謝。

再此能夠得到各位親朋好友的祝福，我覺(jué)得很溫暖，很感動(dòng)。我能夠有今天，當(dāng)然我最應(yīng)該感謝的就是我的父母。從我呱呱墜地的那一刻起，父母就全心全意的呵護(hù)我培養(yǎng)我，20年我的無(wú)知和幼稚，為父母增添的憂愁，以化作一絲絲銀發(fā)，生在了他們的雙鬢，20年我的任性和叛逆，為父母增添的焦慮，以化作了一條條皺紋，刻上了他們的眼角。生活無(wú)情的在他們的身上留下印記，然而在為我付出時(shí)，無(wú)論生活要他們付出任何代價(jià)，他們都無(wú)怨無(wú)悔，并且對(duì)我所有的少不更事，和率性而為他們都理解了寬容了。

我想借此機(jī)會(huì)鄭重的向我的父母表示感謝：親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了!

十二年的校園生活，師長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上都給了我很大的幫助，和他們共度的美好時(shí)光將是我一生的回憶。師恩難忘，和同學(xué)間的友誼更是珍貴。一張張簡(jiǎn)單的臉上，帶著真誠(chéng)的笑容，謝謝你們的真誠(chéng)，謝謝你們的熱情，謝謝你們的相知相伴。

有長(zhǎng)輩們的牽掛和關(guān)愛(ài)，是我不小的福氣。你們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)是我前進(jìn)的推動(dòng)力，每次得到你們的肯定，我都默默的告訴自己，要更加努力做的更好。

請(qǐng)爸爸媽媽放心，無(wú)論我走到那里，無(wú)論我長(zhǎng)多大，我都會(huì)記得你們的教導(dǎo)：真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，作一個(gè)正直善良的人。祝愿奶奶、姥姥福壽安康，叔叔阿姨們工作順利，弟弟妹妹們學(xué)業(yè)有成，祝愿我所有的朋友們將來(lái)都能成為所從事行業(yè)中的人物。

能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里舉辦我的升學(xué)宴，我覺(jué)得很幸運(yùn)。也希望今天能為在座的每一位都留下難忘的回憶。

我應(yīng)當(dāng)感謝太多的人，而一句謝謝并不足以表達(dá)我的心意，我回懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，帶著謙虛進(jìn)取的態(tài)度去求學(xué)，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)去做的更好。

謝謝大家!