演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

學生愛校如家演講稿篇一

大家下午好!我演講的題目是《愛校如家》。

同學們，正如歌中所唱：“第二小學，美麗的地方……”看!現代化的教學樓高大氣派、整潔的校園和諧優美，綠色的小草吐露清香，多彩的蝴蝶翩然飛舞。圖文并茂的墻壁，開拓視野、啟迪智慧。聽，明亮的教室里還傳來的瑯瑯的讀書聲，寬闊的操場上也送來了陣陣歡歌笑語。多美呀!這就是我們的校園，我們生機勃勃的游樂王國。我深深地熱愛我的校園，總是不由發出心中的贊嘆：“美麗的校園我的家!”。

我愛我校，我愛我親如父母的老師。那次，我感冒了，班主任給我倒水，量體溫，通知家長，忙得不亦樂乎!上次，我的作文寫的好，語文老師親自在班上朗讀，對我大加贊賞，激發了我對寫作的無限熱愛之情。還記得那次考試失利，老師們紛紛鼓勵我，要堅強，要勇敢。我心里暖暖的，很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關愛和鼓勵，我們才一天天的茁壯成長起來!在此，讓我對所有愛著我們和我們深愛的老師們，說一聲：謝謝您!您辛苦了!

學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺;老師們，給了我最無私偉大的愛，為我們營造了快樂童年!我從心底里深深地感謝您，愛校如家就是我愛的回報。

我勤奮學習，勇奪學習之星;作為班長，我盡職盡責;保護環境，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記。愛在我舉手投足間，愛在一草一木上。

當然，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校，我們仿佛化身成一張張第二小學的“名片”，用自己的一言一行向全社會展示著第二小學的風貌。我總是嚴格要求自己，一言一行都要為學校添光彩!

同學們，愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中，只要我們齊努力，相信，草會更綠，花會更艷，我們鄭口第二小學的明天會更加美麗，更加燦爛!

學生愛校如家演講稿篇二

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。

從教20__年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經有20__年的時間家就住在學校，晚上我們住在校園里的老師也經常去辦公室坐坐，看看作業，準備一下第二天的課，那時學校就是家，家就是學校。

時光匆匆，轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有余。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發展。在上級領導、學校領導、師生的精誠協作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學健康發展的軌道，成為開發區教育戰線上一道靚麗的風景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”。

今年在送走六年級畢業班后，我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作，因為我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信，所以對我來說，這是一個挑戰。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經歷、體會、人格魅力去引導他們;因材施教，誨人不倦，在傳授知識的同時，教會他們如何做人。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們，我知道了自己的價值。

因為偶然的機會，我外出去學習了一段時間，當時真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛。回來后，我沒顧上休息半天就上班啦，只因為心中惦記孩子們。回來的那天真的讓我感動，孩子們竟然記準了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進班級，沒白沒夜的看作業，輔導孩子功課，恨不得把所有的時間都補回來，周末馬上召開了家長會，準備迎接期中考試。因為學校是我家，家中的每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。

作為連小的教師，我們要為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在勤奮工作、勇于創新的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學校的愛，對家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情，不斷的探索改進，更好地做好這一神圣的育人事業。

有這樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方?路在腳下。”如今，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長!攜起手來，一起努力!踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風景，連小的明天將奏響最動聽的樂章!

學生愛校如家演講稿篇三

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是10號選手施雨，今天我為大家帶來的演講題目是“心系職教繡未來”!

詩仙李白有著自己一生矢志不渝的前進方向“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;詩圣杜甫有著自己一生不懈的追求“會當凌絕頂，一覽眾山小”;而隱者陶淵明同樣有自己心中的一片向往“采菊東籬下，悠然見南山”。

我作為……的一名普普通通的教師，雖不及詩人的風采，也沒有文學家的妙筆，但我卻擁有著別人無法比擬的獨特快樂!因為在這里有我可愛的同學們，雖然他們有時調皮，脆弱，但更多的是善良，堅強，這些讓我時時為之感動;在這里有我親愛的同事，和藹可敬的領導，大家的和諧互助使得我更加堅強的面對生活與工作中的困難與挫折，在這里我向出現在我生命中所有曾給我批評、指導、幫助的人表示深深的感謝。謝謝你們!

燦爛的職高舞臺上有多少夢想在其中綻放，有多少歡樂在其中傳遞，又有多少學子在其中成長!在這里處處有著清脆的笑聲，自信的眼神，熱情的面龐!這兒是成就理想的平臺，這兒是通向成功的起點!

在這里你可以選擇合適的專業發揮你專長，你可以參加各種社團挖掘你的潛能，你還可以通過各種活動展示你的風采!生命給了我們一雙黑色的眼睛，但我們要用它來尋找光明!請大家記住：做不成太陽，我們可以做月亮，做不成月亮，我們可以做星星!請堅信這世上總有一個位置是適合你的!雖然你不偉大，但你是陽光的，自信的，你就是最可愛的!我愛這樣的你!我愛這里熱情，沸騰的一切!

今天，作為一名教師能站在這里我覺得十分的幸運，幸福!因為在這里收獲的是雙贏，不僅成就了學生，還提升了自己!改變自己，發展自己，完善自己!在這里我們不僅教會學生學習文化知識，學習生存技能，更要懂得生命的價值，做一個自信自立且心存感激的人!當然，要收獲這些，沒有學校為我們提供的優良場所，沒有各個處室部門的協同合作，沒有在座的每一位的精誠團結，我想是做不到的!

最后我想說，如果一個好的老師是學生的幸福，一個好學生是老師和家長的幸福!那么，我認為一個好的學校是師生共同的幸福!我堅信只要我們攜手共進，心系職教，就一定會繡出一個美好的未來!謝謝大家，我的演講完畢!