無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

心懷感恩發言稿篇一

一雙慧眼，能夠穿透浮華，看到生命的美好。一個智者，能從凋零的花朵中悟出生命的真諦。雖然，我們既不是智者，也沒有慧眼，但我們可以常懷一顆感恩的心，你會發現生活原來如此美好。

有這么個故事，一位老太太有兩個女兒，大女兒家賣傘，二女兒家染布。她整日憂愁，晴天愁大女兒家的傘賣不出去，雨天愁二女兒家的布晾不干，日子過得很不開心。一位路人得知后，感慨的對她說，老太太你好福氣呀，晴天二女兒家財源廣進，雨天大女兒家生意興隆，天天都是好日子啊。感謝主吧！

生活其實就是這樣，人們往往專注于自己失去的東西，所以常常怨天尤人，生活也過得凄凄慘慘。常懷感恩之心，珍惜自己擁有的東西，你會發現幸福離我們只有一步之遙。

有這么一個人，天生沒有四肢，只有一只小雞腿（確實只有雞腿那么大，也很像雞腿）。但他的生活卻有滋有味，他會用他的小雞腿接打電話、打鼓、打高爾夫、游泳、滑滑板、釣魚、騎車、騎馬，還在世界各地巡回演講，比我們許許多多四肢健全的人過得快樂、過得充實、過得有價值。他叫胡克，著名勵志演講家。他也曾痛不欲生，讓他重燃信心、快樂生活的秘訣就是常懷感恩之心，忘記失去，珍惜擁有。

只要你心懷感恩，生活總是美好的。一壺清茶，可能蘊含友誼的甜蜜，一個眼神可能凝聚親情的溫馨，一縷陽光可以驅散寒冷的侵襲，一場雷雨可以洗去旅途的風塵，哪怕只是一片藍天，也可以讓你的思緒盡情的馳騁。

沒有人是完美的，也沒有誰的人生是完美的。也許你長得不漂亮，可是你很健全；也許你沒有錢，可是你很健康；也許你一無所有，可是你有一雙靈巧的雙手......如果世界對你關上了一扇門，必定為你打開了一扇窗。

常懷感恩，珍惜擁有，生命會因你而精彩！

心懷感恩發言稿篇二

心靈很小，世界很大;或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感恩可以到達。

如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感恩，讓人寬容，讓人成熟。

英國著名作家戴頓寫過一部名為《舍己樹》的作品。說的是一顆樹愛上了一個男人。年輕時男人想賺錢，舍己樹讓他采下自己的果實，中年時他想冒險，舍己樹讓他砍下自己的樹干造成一艘船。當他年老倦怠，舍己樹所剩無多，卻仍說：“朋友，我有一個不錯的樹樁，坐下來休息吧。”舍己樹一直很快樂，即使貌似卑微，但它確實真誠的訴說著因付出而享受的快樂，因快樂而心懷感恩。

世上有天生的樂觀者和悲觀者。而感恩，常為樂觀者所選擇。在他們看來，一片沐浴和煦微風的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩，溫暖草地羊群的太陽讓人感恩。因此，樂觀者更加樂觀。

雨果寫過一篇名為《我們都是瞎子》的.文章。他在結尾處寫道：“我也是瞎子，我只知道說啊說啊，沒有看見你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽見他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。

批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是匯聚每個人微薄的樂趣，再平分給眾人。

北極星是晦暗夜空的感恩;含羞草是苦澀草叢的感恩;比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。

感恩著，我們歌唱生活，當有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯，就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩，是有一個跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。

我們感恩青春，而并非年華;我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝;我們感恩自由，而并非名望，財富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。

心懷感恩發言稿篇三

那天，我隨著李老師的“心靈之旅”，來到了我從來未到過的內心世界。在那一瞬間，仿佛只有回憶，在回憶著過去的點點滴滴，和父母一起的歡樂、痛苦的畫面，一點一點的浮現在我的眼前，心里有一些辛酸，也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干。可是，淚水終于抵制不了我對父母的愧疚。

我回憶著，每次上學來時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報時，媽媽總是說：“考多少名沒關系，只要自己努力了。”其實，我從來沒有考過讓媽媽滿意的成績，但媽媽一直在背后鼓勵我，因為她相信我在學校里一定會好好學習的，但是，她怎么會知道我在學校里總是一副無所事事的樣子，沒有一點兒責任感，更沒有認真對待過學習。但是，就在這一刻起，我認識到了我自己，那一刻，才是真正的我，一個永不放棄的我，一個懷有感恩之心的我，一個堅持不懈的我。

我告訴自己：你該想想自己的這條人生路該怎么走，要有自己的目標，自己的`理想；你要明白，你不僅僅是為自己活著，你活著更是為了愛你的人和你愛的人。你背負了太多殷切的希望，你無時無刻都在沐浴在關心、支持之中，這份愛太過于沉重，你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命，才能對得起這份愛。

既然選擇了上學，就要用最飽滿的熱情為自己的選擇而努力。

既然接受了父母的愛，就要用最動情的方式報答這份愛。

既然開始了學習，就要用最燦爛的顏色為之畫上圓滿的記號。

把昨天的失敗化作今天的動力，勇往直前，永不放棄，把自己的命運掌握在自己的手中！

心懷感恩發言稿篇四

一次偶然的機會，我翻閱了一本書，漸漸地我愛上了這本書，也喜歡上了書里和我年紀相仿的主人公：一位來自《綠山墻的安妮》的美麗女孩——安妮。

《綠山墻的安妮》主要講述了一位可憐女孩安妮，三歲時一場熱病奪走了她父母的生命，她成為一名孤兒，先后被托馬斯太太、哈蒙德太太收養，最終成為孤兒院中的一員。九歲時，或許是上帝的安排，她成了瑪瑞拉及馬修兄妹的養女。她憑著生性活潑、樂觀開朗及真誠贏得了安維利村人的接納。同時憑借她堅持不懈的努力，不僅考上了奎因學校，而且獲得了埃布里獎學金。一切都那么的順利，然而就在此時，馬修受到刺激突然去世，瑪瑞拉痛不欲生且患上眼疾。這時的安妮為了能照顧瑪瑞拉，做出了一個令人吃驚的決定，她決定留在安維利村!

選擇走寬廣而筆直的大道，可以一直走到鮮花盛開的地方，可安妮卻選擇走幽暗曲折的小道，并無懼滿路荊棘地走下去。她之所以義無反顧地作出這一決定，是因為她心懷感恩。

對不幸的身世，安妮微笑著面對;

對遭遇的坎坷，安妮微笑著克服;

對身邊的恩人，安妮微笑著感激。

……

而我呢，與安妮相比，感恩沒有卻牢騷滿腹。

在學校，我總是嫌老師喋喋不休，總是覺得同學這里不好那里不夠灑脫，而從沒覺得自己也有許多缺點。

在家里，我總是講條件，要求考好了給我買喜歡的東西，而幾乎沒有動手洗過自己的衣服。

特別是有一次去學古箏，就因為媽媽晚來接我十幾分鐘，帶著被蚊子叮了幾下的癢痛，我就對媽媽歇斯底里地狂吼，“你怎么回事?讓我一個人在這里等你，蚊子把我都咬死了……”卻絲毫沒有留意媽媽有多么疲累!

想想安妮，再看看自己，我真有點無地自容。

我太不懂事了，不僅沒有體會到父母對我的關愛，不知道感恩，反而惡言相向，讓最愛我的人生氣流淚。

從此，我常常告誡自己：

學會感恩吧，做一個心懷感恩的孩子，感謝賦予我生命的父母;

學會感恩吧，做一個心懷感恩的學生，感謝那些辛勤培育我們的老師;

學會感恩吧，做一個心懷感恩的人，感謝生活給予我的驚喜。

心懷感恩發言稿篇五

我聽說過這樣一個故事：一位青年因為父親病逝悲痛不已，便寫了一封辭職信給公司。過了一段時間，喪事辦完了，那家公司送回的信里寫著：語句不通順，請重新寫一份!那家公司就這樣把那位青年嘲笑了一番。但他還是心懷感恩地回了一封信，因為他想：公司確實是指出了他的不足，我還得感激他們。沒過多久，這位青年又找到一份稱心的工作，公司就是原來接倒過他的辭職信的那一家。

在雨花營地，我學會了感恩：首先，應該感謝我的父母。我每次為父母做了哪怕是一件很小很小的事情，父母都會銘記在心并且非常激動，但父母對我們的付出卻難以計數。所以，我為父母做些力所能及的事情也是應該的，如：洗衣服、陪父母聊天，這些小事情其實我都能做而且對我來說都不算難;其次，我要感恩我的老師，是您教會了我知識，讓我的思維變得更敏捷。您對我的關懷是無微不至，您為了上好一節課花費了不少心思，做了很多的準備。在課堂上，只要同學們能夠積極舉手回答問題，哪怕是回答得沒有完全正確，你都會給予我們鼓勵，我知道，這對您來說是非常欣慰的一件事。敬愛的老師，在這，我要懷著一顆感恩的心對您說一聲：“老師，您辛苦了!”最后，我要感恩我的同學，是他們讓我的世界多了幾分趣味，多了幾分色彩。在我遇到困難的時候，是他們伸出了援助之手來幫助我，正是因為這樣，讓我從他們身上學到了很多，很多!

懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種困難，人生就會過得幸福而充實!

心懷感恩發言稿篇六

那是一個雨天，本該是好端端的大太陽，一到放學，好似故意要刁難我，竟下起了傾盆大雨，寒風一吹，沒帶傘的我愈顯無助。只見里的人一個接一個地走了，舉著一把結實的大傘昂首挺胸地路過我時，我是那么的無助、迷茫。雨越下越大，密密匝匝，我站在樟樹下，無所適從。忽的，一件溫暖的大外套穩穩地搭在了我的頭上，我手忙腳亂，嚇了一跳，回頭一看，是他！真的是他！

我仿佛是個迷了路的小孩找到了方向那般驚喜，不由得張了嘴巴。“我家的笨姐姐啊，下了這么大的雨，也不打傘，也不回家，想干嘛啊？”緊接著，一雙粗糙有力的大手搭我的肩上，壓得我喘不過氣來。“回家！哎，沒開車，走回去好了……”他和我大步消失在學校門口。

心懷感恩發言稿篇七

經歷了一個又一個日出，一次又一次花開，不知不覺中我已走過14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜里，我一向在幸福中成長。在我成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。

感恩父母。是他們把我帶到這個世界，撫養我長大。在我受到打擊后，擔心我，替我操心的是他們；在我取得成績的時候，默默開心的是他們；在我勞累的時候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養育之恩。

感恩老師。是辛勤的園丁教會了我知識，教會了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛拼才會贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進取；是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑應對一切。于是當我遇到挫折的時候，總是用良好的心態應對它，勇往直前，決不認輸。對待老師，多一點尊敬，多一點服從，用成績報答他們的付出。

感謝同學，是他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫忙我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在夢想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺上自由飛舞。張揚個性、開拓創新，我們齊心協力，創造輝煌。對待同學，多點關心，多點幫忙。讓我們在有限的年輕的日子里，留下一段完美的回憶。

感激對手。是他們和我在競爭中共同進步。我們之間有競爭，更有友誼。他們時時告訴我：要認真、要努力，不要被別人落在后面。應對挑戰，我勇敢的理解，不管最后結果如何，我都堅持。對待對手，多點友好，多點感謝。讓我們在爭先恐后的比賽中共同進步。

感謝偶像。是他為我樹立了榜樣，我要向著他的方向努力前進。是他用他的故事告訴我：人生沒有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我發掘自我的潛力，揚長避短，向著自我的理想邁進。應對偶像，不盲從，不瘋狂。學習他身上好的地方，取長補短，完善自我。

人生路上，值得感激的人何止幾個，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的完美和快樂。

心懷感恩發言稿篇八

人要懂得感恩，每一個人都有一顆感恩的心。每個人，都有要感恩的對象，比如媽媽，爸爸，爺爺奶奶，老師，還有和自我只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。

在家里。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我，我外婆一向很節儉，她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的，玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一向不懂，一向揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。

“豈敢豈敢，您但是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對。”這時外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。

寒假，她會陪我一齊寫作業，玩游戲，看電視。每次我寫作業的時候，她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水，一會給我拿吃的，像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點也不覺得羞愧。

等我寫完作業，她總是會和我玩游戲，如果她輸了，她就會一向和我玩這個游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀。

這個暑假，我的外婆走了。 當我聽到外婆去世的消息時，我震驚了。我一向健康的外婆走了，永遠的離開了我。 我此刻站在外婆的床前，看著外婆毫無血色的臉，我明白，我的外婆真的離開了我。我握住外婆得手時，發現外婆好瘦，手上幾乎都是骨頭。沒多少肉。看著外婆，我才發現不知什么時候年輕的外婆原先已經慢慢被時光帶走了，留下了一個不在年輕的外婆，一頭烏黑的頭發悄然披上了時光的白霜。臉上也留下了時光遷徙過的痕跡。

想到以前我對外婆的一舉一動，我恨不得煽自我幾巴掌，以解心中的悔恨。 您對我如此之好，我卻辜負了您，外婆，你還會不會疼我？而我對您的感恩什么時候才能報？ 感恩你身邊的人吧，千萬不要等到后悔了，才懂感恩。

心懷感恩發言稿篇九

那天早飯之后，我夾著一片菜葉說真難吃，父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜，完全就是艾蒿草，有時甚至還過樹皮。聽了這話，我頓時明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都就應學會感恩，因為父母尋我們無私的關愛而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫忙成感恩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從那里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表此刻日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。