無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節發言稿題目篇一

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網)傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節日快樂!

教師節發言稿題目篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

在這金風送爽的時節，中國第33個教師節即將到來，在這里，我首先預祝大家節日快樂!

今天，我能作為學校的教師代表在這里發言，感到十分激動和榮幸，我深知這個榮譽的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與學校領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向學校領導、各位老師們表達最真誠的感激和最衷心的祝福。

時間如白駒過隙，轉眼間，我從事小學教育工作已經十多年了。在這十多年里，根據學校的需要，我曾經擔任過不同學科的教學工作，甚至是還擔任過幾年語文教學和班主任的工作，直到最近這兩三年，我才“轉正”，從事了我最喜愛的，也是我的專業——音樂教育工作。

從小母親就對我說，要么不做，要么就要做好。我一直把它記在心里，所以，無論學校給我安排什么樣的課程和任務，我都要力求盡心盡力，這不僅是對自己負責，更是對孩子們的負責。所以，在這些年里，說實話，真的很辛苦，在很長的一段時間里，我沒有備過重樣的課，甚至因為用聲過度而動過一次聲帶手術。在疲憊時，我也曾心生埋怨和不甘，可是，領導的關懷、同事的鼓勵、家長的信任和孩子們渴求的眼眸給了我力量和信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。“一分耕耘，一分收獲

”，每當我的付出獲得回報時，我的內心總是充滿了成就感和自豪感，那不僅僅是榮譽，更多的是孩子們那一張張真誠的笑臉。

我也慶幸有了那些年的磨練，因為，它讓我體驗到不同領域的教學內容和教學方法，在學校領導和同事們的幫助下，在我孜孜不倦的求索中，我獲得了非常寶貴的教學經驗，并將這些經驗融會貫通，從而形成自己的教學方式和教學風格。

都說教師是靈魂的工程師，我覺得，作為一名合格的人民教師，不僅要有廣博的知識、良好的素養、高尚的品德，更多的則是一份責任。

有很多人對我說：以前教其他學科要考試，你認真些還可以理解，可現在你教音樂又不考試，為什么還那么認真?我就對他們說：如果我的小學音樂老師沒有給我良好的啟蒙，我就不會順利地走向音樂道路。現在，我也是一名小學音樂老師了，每當我站在講臺上面對孩子們時，我就會想，也許將來他們中的一些人，就是現在的我，甚至走得更遠。所以，我不舍得不認真。我也想在我的能力范圍之內，培養出一些音樂上有特長的孩子。

為了響應學校開展校本課程的號召，我試著建立了一個大約30多人的“校園合唱團”，從場地、印發材料，到定制服裝，學校領導都給予了大力的支持。說實話，在合唱方面我也沒有進行過專業的培訓，我都是通過閱讀相關資料、觀看網上視頻，再結合著自己的摸索和學生們的實際情況，一步步地進行訓練。去年，我們合唱團在“牡丹區中央公館杯中小學藝術大賽”中經過了初賽、復賽和決賽，最后獲得了三等獎，這對我們來說已經是意外之喜了，同時，也給了我莫大的信心。相信只要堅持下去，我們合唱團的水平會不斷提高的。

在今年的“六一”匯演和學校對外匯報演出中，我初次排練的音樂劇“東郭先生和狼”，獲得了師生和社會人士的一致好評，尤其是孩子們的演出，詼諧、生動、自然，非常成功，這跟他們平時刻苦的訓練是分不開的，其中有些孩子學習并不是很好。這讓我深深地感到，只要給孩子們一個展現自己的舞臺，他們就會給你一個不一樣的驚喜。

“踏踏實實做人，認認真真工作”是我人生中的一條重要準則，我也會一直把它貫徹下去，并且盡自己最大的努力，做一名合格的，甚至是出色的小學音樂教師，為祖國的小學音樂教育貢獻自己的一份力量。

不知不覺啰嗦了那么多，其實我也沒有非常好的教學經驗跟大家分享，我只是說了說我這些年來從教的一些感受，如果有說的不好的地方，還請大家批評指正。

我的發言就到這里，謝謝大家!

教師節發言稿題目篇三

各位領導、老師們!

今天，是德臥鎮黨委、鎮人民政府與我們一起，歡慶第二十七個教師節的日子，我受管委會委托，代表教育集團先進個人發言。在全鎮400多名教師之間，我還沒有達到受表彰的標準，之所以榮幸獲獎，是因為他們需要對我的工作熱情，再做一次嚴峻的考驗。如果說我真有成績，那是其他老師身上閃爍著的光亮，照耀在了我的身上。他們的工作態度，才是我工作的原動力。所以，我只能借今日的一席之地，談一點自己的感受。

我自己不成熟地認為，作為一個名副其實的教師，應該努力做到以下幾點：

首先，學會經常把學生與學校掛在心上，早出晚歸，二十多年來，我與停西小學的老師們，多數都天不亮就出發，到學校后，我的首要任務是休息20分鐘，然后以飽滿的精神狀態，迎接一天的常規工作，處理當天出現的或者計劃好的一些必做的事務。在我的心底里，我認為領導的形象很是重要，如果在我身體正常的情況下，讓我坐著上課，我會認為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時間，把自己關在屋子里，靜靜地默想當天工作的好與壞，得與失。靜靜地默想學生送給我的一句溫馨的話語，然后獨自一人在家里感動。再靜靜地默想，我的上級領導，他們此時在接誰的電話，在為哪個學校辦事，如此一來，我的心就非常地寧靜，在勞苦過后，總會感覺到無數張笑臉撲面而來。

其次，作為一名老師，特別是一名擔負有學校職責的老師，要學會在心底描繪領導的偉岸形象，以他們為榜樣，做好自己份內的事，十年以前，教育輔導站的張站長騎著一架破舊的單車到了我們學校，他去的目的，是一件微不足道的小事，那就是我可以有條件評為小學高級老師，那時沒有電話，無法通知，當我看到他的衣褲都被汗水濕透的時候，我的心靈極度震撼，在以后的工作中，我經常會夢到那濕透身影，這一畫面讓我再也不敢在工作中懈怠，我有時也笑自己很傻，仿佛是一頭吃下了鋼針的牛，在那教育的土地上耕耘著，一點也不敢停下來，因為一停下來，那胸腔就會一陣陣刺痛，所以只得向前奔跑。我在師德師風的會議上，這樣告訴那些懈怠的老師們，我說你說你苦，你去看一下老高和那些除了上課，還冒著大汗的在農職基地里除草的老師，到底誰苦。<文章來源蓮~山>

第三、作為一名擔負有職責的老師，要學會傾聽，雖然聽到的聲音里，有暴風雨，但也有美妙的旋律，家長與教師，構成了一幅魅力無窮的風景長卷，他們的建議有利于學校的發展，如果他們的閑談能讓學校可以得到支助，那么，就要不盡余力去爭取，有一次，我將水田里的很少的水抽到了池子里，那是用來那樣的臟水，里面全是牛糞，我讓老師不要接來吃，他們卻說這樣長的水管，早過濾了。停西小學，如果沒有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去，沒有家長們宰殺了一斤重的雞與我們拉家常，而我只坐在算是領導的位置上自得其樂，那么，我們的學校，可能是風景依舊，所以，如果我有成績，心里應該感謝的是那些領導與老師們。

最后，作為一名擔負起職責的老師，應該知道人的身軀里，總有著無窮無盡的力氣，力氣今天用完了，明天又生發了更強大的力氣，在我們停西小學，曾經無數次出現了群眾認為不可能出現的咄咄怪事，那就是老師們集中起來，冒著大雨種草種樹，搬運石頭，抬電桿，可以說可以花錢請到工匠做的事，大部分讓我們老師包干了。而我們老師并沒有因此有一句怨言。我任職五年后，第一次在教師節請老師們進了德臥的飯館，他們笑著說：老袁，你好狠心。

我利用今天的發言，真誠地向與我一同吃了不少苦的停西小學的老師們說一句：對不起。

最后，我感謝所有的領導與老師們，是你們陪我走過了停西小學的風風雨雨，停西小學的今天，都是你們心靈的陽光在閃耀。

謝謝

教師節發言稿題目篇四

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術氣息，第33個教師節如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領導老師和可愛的同學們一同分享教師節的快樂。謝謝你們——可親可敬的領導;謝謝你們——可心可愛的同學。

相信好多老師有著與我相同的感受。回望身后的教壇之路，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術學校里，濃厚的藝術氛圍、良好的教育環境、眾多的優秀愛崗敬業的同事、一批批有志活潑好學的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。

國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。世上少有這樣的職業，與國家民族的興旺發達息息相關，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。于是，日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上無數的鮮花和掌聲經久不息……

老師們，教師是種職業，把它當作事業和理想了，你會不斷的激勵自己去挑戰、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們燃燒自己，成就他人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點燃學生的同時，自己也一同成長。老師們，送走了上屆高三的同學，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點、新的目標，我們更要高標準嚴要求，以飽滿的熱情、踏實的作風、投入新的教學生活，在學習工作生活中體驗快樂、自信和成功。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”相信我們藝校的老師都會如此。

同學們，青春風華茂，志當存高遠。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進取，就選擇了通往神圣高雅的藝術殿堂路上要不斷的努力再努力。

最后，祝全體老師們教師節快樂!合家幸福!

祝同學們學習進步!學業有成!

祝我們美麗的學校培養出一批又一批的藝術人才!

謝謝大家!

教師節發言稿題目篇五

“學高為師，身正為范。”

多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

教師是愛的傳播者

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。

一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛，學生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈，

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。

教師是赤心報國者

人才是國家發展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。

從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數千年社會發展的主流思想。

近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。

新中國成立后，百廢待興，急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優厚的生活和工作條件，回國投入到培養祖國急需人才的行列。

在美國加州理工學院深造畢業的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔起時代賦予的重任。

當他接到清華大學的回國任教邀請時，毅然放棄國外優厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰火越燒越旺。美國政府對他正常回國途徑進行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。

在長期擔任教學工作過程中，他在物理、化學和結構化學領域中為國家培育了一大批優秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

像這樣的教師數不勝數，他們把祖國的召喚當作自己前進的命令，他們把民族的未來當作義不容辭的責任。

現在，隨著西部大開發對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區的教育一線，默默地奉獻著他們的青春。

報效國家是我們教師的又一高尚品格!

一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。

教師節發言稿題目篇六

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

大家好!

秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。

景色滿園關不住，桃林正逢又一春!

在這個碩果累累、丹桂飄香的九月，我們迎來了第23個教師節。在此我首先祝愿工作在草碾鄉教育第一線的全體教師節日快樂;向一直關心、支持草碾鄉教育事業發展的鄉黨委政府、表示衷心的感謝和崇高的敬意!

從1985年第一個教師節至今，二十多年的時光匆匆而過。今天——我們全鄉教師再此歡聚一堂、共同慶祝這個屬于我們自己的節日。在這幸福的時刻，讓我感受到了作為一名人民教師的艱辛，一腔熱血、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘。這就是對人民教師的真實寫照。我不是詩人。不能用漂亮的詩句歌頌我們的事業，我不是學者，不能用深邃的思想思考我們的價值，我更不是歌手不能用動聽的歌喉歌詠我們的崗位。然而，作為教育界的晚輩我，今天在這里我要鄭重的說：“人民教師是太陽底下最光輝的職業，人民教師無尚光榮。”

我們大家都知道，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。從我踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國和人民，奉獻給滋養我們的這方熱土、純樸可愛的孩子。用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲奉獻之歌。天空遼闊，任我們盡情播灑智慧的陽光;沃野坦蕩，任我們翻動知識的犁鏵。我們放飛夢想，絕不辜負領導的殷切期望;我們辛勤耕耘，必將收獲山鄉的桃李芬芳! 今日訓練雛鷹，明天展翅翱翔。我們既然選擇了這個職業，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為家鄉負責，為民族的未來負責。盡管外面的世界很精彩，但這里的舞臺更寬廣，意義更崇高。三尺講臺上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。小小教室里，我們勇創教育佳績，實現人生價值。因此，我們始終堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。春天，我們播下飽滿的種子;秋天，我們收獲一片金黃。平凡的耕耘同樣可以創造事業的輝煌，我們將用更加堅定的意志，更加飽滿的熱情投入到工作之中，去譜寫草碾鄉教育事業的新篇章!

雖說教師是一個平凡清貧的職業，但她托起的卻是明天的太陽。有人說春蠶吐絲紅燭淚盡是教師的高尚品質。不錯，正是這“春蠶紅燭”傳承了民族的歷史文明，架起了科學的登天云梯。

“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪!

無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。全鄉的父老鄉親們，你們放心吧，草碾鄉教育事業的發展，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!我深知作為一名年輕教師，肩上的擔子還很重，我們的使命任重而道遠，但我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!

最后我真心的祝愿全體教師在未來的生活中工作順利、身體健康、全家幸福。

教師節發言稿題目篇七

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們

大家好!

在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節，今天我們又迎來了自己的節日——第29個教師節。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。

作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業，就會發自內心地熱愛這個職業，努力上好每一節課。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。

一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。

金色的九月，我們為曾經付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家節日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!

教師節發言稿題目篇八

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的 40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好埃在中學畢業后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊!

當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他(們去看醫生。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激-情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。

(2)——點燃心靈之火：人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻。為此，我執著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。

小時候的我的崇高理想，就是當一名優秀的教師，把人類創造的精神財富通過自己的創造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉，受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水平，誰也當不了船長;沒有各行各業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。

為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

教師節發言稿題目篇九

親愛的老師們：

在這收獲的季節里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個教師節。這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!

為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;還有老教師們，老當益壯，奮斗不息!

為了教師的榮光，我們門中人在“創造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!

看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的腳步!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。

老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質量，創造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，小門家中學的明天一定會更加美好!

最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂!祝愿老師們節日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!

謝謝大家!

教師節發言稿題目篇十

老師們：

大家好!

九月，是收獲、也是播種的季節。今天，我們歡聚一堂，慶祝第三十個教師節，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時，也為祖國即將迎來60周年華誕獻上我們的祝福。我代表學校領導班子向全體教職工表示節日的祝賀和親切的問候!對獲得表彰的優秀教職工表示熱烈的祝賀!

自1985年第一個教師節至今，已經走過了三十年的歷程。伴隨著改革開放和現代化建設的步伐，教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大;身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。今年教育部將教師節的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”,這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學校和個人的發展，都創造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰，廣大教職工要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗，為我校實現省級“示范性高中”的跨越和爭創省會一流教育做出更多的貢獻，在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：

第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業心和責任感。教育是一項神圣的事業，每位教師都要視學生如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創造教育的奇跡;投入教育都是情，才能成就偉大的事業。

第二，提高師德水平，端正教育行風。“學高為師，身正為范”,我們要進一步加強師德修養，提高政治素養和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發展的要求。我們要提高認識，做品德優良、職業道德高尚的教育工作者。

第三，努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新換代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發展，就必須利用新課改的良好契機，善于學習，加快教師專業成長，提高自身的整體素質。

老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領導下，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養和教育教學能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻!

最后，祝大家節日快樂，身體健康，工作順利!謝謝!