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12月13日國旗下講話稿篇一

同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

國旗下講話稿范文

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

12月13日國旗下講話稿篇二

尊敬的領導、老師、同學們：

早上好!

沐浴著涼爽的秋風，我們又迎來了這個星期的升旗儀式，今天國旗下講話的主題是：“養成教育”倡議書。

轉眼間，我們已經在校園中度過的時光快一個月了。在新學期的伊始，我們都在準備著。初到的七年級同學準備著適應全新的校園環境，八年級準備著為九年級的學習打好堅實的基礎，而九年級的同學們正爭分奪秒的準備沖刺。為了我們自身能夠更好地、健康地發展，我們面臨著一個全新的挑戰，那就是養成良好的習慣。

自古以來，我們中國都被稱為“禮儀之邦”。一個人優雅的外在氣質需要由禮儀來體現。所以首先我們應該樹立禮儀意識，懂禮貌，養成良好的禮儀習慣 。也許有的同學認為禮儀就是問好，也許有的同學認為禮儀是一種很復雜的規則，其實不然。中學生日常的禮儀有參加升旗儀式時衣著整齊，自覺肅立，行注目禮;文明禮貌，使用好禮貌用語請、您好、謝謝等。關于禮儀還有不少內容，都是些做人的基本禮貌，你做到了多少呢?

其次，我們需要養成良好的生活習慣。平日里，生活節儉，不相互攀比;生活有規律，按時休息，會珍惜時間;關心父母長輩，主動承擔力所能及的家務等等，這些都是值得提倡和學習的良好習慣。面對每天的生活，我們要有自己最佳的節奏感，把握住時間，這樣胸有成竹的來養成良好的習慣。

作為學生的我們，當然是把學習作為首要任務。好的學習習慣是我們獲取知識的捷徑，沒有它，學習只能事倍功半。成績優異的同學無一例外都是有良好的學習習慣：上課專心聽講，勤于思考，積極參與討論，用于發表自己的見解;認真預習、復習，自覺按時完成作業，考試不作弊堅持原則等。在學習上，學會以培養良好的學習習慣的方式來克服自身的困難，清楚前進道路上的重重障礙，登上理想的高峰。

在緊張的學習之余，還不能忘了堅持鍛煉。擁有一個強健的體魄才能保障我們能好好學習。我們要“一會”“二學”“三別”“四帶”“五無”。

一會：會唱國歌;二學：學習雷峰陳納;三別：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;五無：地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟語。

在此，我們向全體師生發出倡議：養成良好習慣，創造美好校園!

12月13日國旗下講話稿篇三

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起，養成良好的習慣。

同學們，我們懷著一個美好的夢想，為了一個遠大的抱負，從四面八方，來到**中學這片沃土，求知學習。

我們都是**中學發展的見證人，僅僅三年的時間，**中學就建設成為一座四季常青，綠樹成陰，花團錦簇的花園式學校。在這樣一個清新幽雅的環境里學習，我們感到舒心，感到開心。然而，在我們這個美麗的校園里，也出現了一些不美麗的事情。同學們可以看到，打掃一新的地面紙片紛飛，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚。這，雖然只是我們中間極少數同學的杰作，但它卻給優美的環境帶來很大的傷害。

可能有些同學會說，這些都是小事情，無足掛齒?？晌覀円?，所有的大事情都是建立在小事情上的。東漢時有一個叫陳蕃的少年，他自命不凡，一心只想做大事。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨居的院子里臟亂不堪，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間，應當橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去打掃一間屋子呢?”薛勤當即反問：“一屋不掃，何以掃天下?！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚文字，揮斥方遒”英雄豪杰的。一直以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力，塑造出**中學美麗的形象，展現出**中學高尚的品位。

同學們，有一句話說的好，播下一種行為，就會收獲一種習慣。播下一種習慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲一種命運。同學們，當你拿著廢紙、塑料袋，準備隨手扔在地上的時候，你應該記住你的責任。當你走向餐廳，準備橫穿綠化帶的時候，你應該恪守你的責任。當你手中端著沒有吃過錯的剩飯，準備倒在地上的時候，你應該牢記你的責任。當你嗓子發癢，準備隨地吐痰的時候，你應該堅守你的責任。當你真正地把責任兩個字高懸于頭頂，你會猛然發現，自己長大了，變得成熟了，成為一名文明守紀，愛校如家的優秀學生。

同學們，新的學期，就應該有新的形象，就應該有新的起點，就應該有新的目標。金色的收獲，是要從辛勤的耕耘開始的。你們承載著未來的希望和重托，祖國需要你們具有堅定信念，愛國熱情，社會公德，法律意識，文明守紀的品質。所以，從現在開始，你們必須從小事做起，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，將文明。你們必須從自己做起，對老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動成果。你們必須從身邊做起，對班級要講關心，對學校要講熱愛，對他人要講奉獻。這樣天長日久，我們一定會養成從文明、和-諧，良好、文明的行為習慣，我們一定會使**中學變成一座學習的樂園，文明的搖籃，從而打造**中學更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

12月13日國旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

有位教育家說過：一個良好的習慣是人終生享用的財富，它好象你在銀行存了一大筆存款，我們享用的是它的利息;壞習慣則是巨額的債務，隨著年齡的增長，債務也不斷增加，一生也逃不出。今年正是我們成都市爭創文明城市的重要時候，我們更應該盡我們的一份力量和職責，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做文明學生、創和諧校園》

一、穿著、儀表文明：

1、按學生要求著裝，不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領巾、團徽等。

2、不化妝、不畫眉(除演出外)，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。

3、按要求修剪頭發，不染發，不燙發，男生不留長發，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進入教室。

二、 行為文明：

1、按時上學。盡可能的不要遲到。(培養集體榮譽感和嚴格遵守紀律的意識)

2、自己的事自己做。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園清潔衛生。

3、文明禮貌習慣。說話要和氣，用語要文雅，態度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號，不惡語傷人，校內一律使用普通話，校外提倡使用普通話。

4、站姿、坐姿、書寫的習慣。坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓。

5、學會欣賞別人，每個人都有自己的缺點和優點，你要學習別人的優點。

6、學會關心他人。遵守社會公德和公共秩序，別人有困難時要主動伸出援手，奉獻自己的愛心。

三、生活文明

1、愛清潔，講衛生的習慣。比如：飯前便后洗手;不對著人打噴嚏和咳嗽;不亂仍果皮紙些等。

2、勤儉節約習慣。比如：節約每一張紙，每一分錢，節約用水，用電等。

3、按時作息。

希望同學們都努力做到以上要求，人人爭做文明人，人人為創建文明城市而努力。謝謝大家。

12月13日國旗下講話稿篇五

孔子云：“巳所不欲，勿施于人?！边@是儒家中心思想——“仁”最好的體現。儒家弟子白圭卻向老師孟子提出了這樣一個問題：“大禹治水，是把洪水引到遙遠的海邊，為什么不就近引到鄰國去呢?這樣豈不是更省者”。孟子很堅定地給出了答案：“你錯了，你現在把鄰國作為泄洪的地方，將來鄰國泄洪的水只會倒流。”這就是“以鄰為壑”的典故。

人生在世，雖然放蕩不羈愛自由，但這世上不只有你一個人。六十億個人有六十億不同的思想，倘若只按自己所喜好的思想去生活，如白圭一樣，這個世界將會怎樣?將視野放開，將頭抬起，將別人納入你的胸懷，學會去體貼他人，你所不愿做的就不要強加給別人，令你快樂就與他人分享，這個世界便多了一份愛，一份理解，一份關愛，便少了一份爭執，一份悲傷，一份委屈。

其實在日常生活中，“己所不欲，便施于人”的現象并不少，食堂里，因為不愿落到最后一個，便想著法子去插隊，教室里，同學們都不愿上臺發方，便在底下你推我推地讓別人做替罪羔羊——人是很容易以自我為中心的，更有人打著“人不為己，天誅地滅”的幌子任由自己的自私欲望膨脹。然而，我們所排斥的東西別人會喜歡嗎?人是為自己而活的，但一個人如果僅為自己而脫離集體生存，一個人孤單的生又有何意義?不妨換種角度，食堂中，你前面有人插隊?你會作何感受?你想把問題推到別人身上去，別人卻將問題又轉向你?你又如何?

《菜根潭》上有這樣一段話“天運之寒暑易避，人世之炎涼難除，人世之炎涼易除，而心之冰炭難去。去得心中之冰炭，則滿腔皆和氣，且隨地有春風矣!”人生在世，各有各的生存狀態，各有各的心路歷程，也各有各的價值觀念，這都是不能強求的。

“己所不欲，勿施于人”這句話說出了做人做事的真實意義，也正是我們在現實生活中所缺少的東西。

君子坦蕩蕩，便是用豁達的胸襟去活著，悲他人之所悲，樂他人之所樂，用自己的人格魅力獲得更多人的賞識與認可，一個人的價值是由他人與社會評價得到的，唯有以“仁”服人，才能讓自己的人生升華，達到一個新的高度。

“己所不欲，勿施于人。”更重要的是去感悟，以升華道德境界;去踐行，以建立良好的人際關系。

作為新一代青年，我們更應將“己所不欲，勿施于人”的品質傳承下去，同學們讓我們攜手共進，為建設一個和諧校園共同奮斗!

12月13日國旗下講話稿篇六

同學們：

大家好!

每當我們面對冉冉升起的國旗，聽著莊嚴、激昂的國歌時，我們的心頭無形中就會產生一股催人奮進的力量，熱血沸騰。因為這旋律是我們整個民族的心聲。

在二十世紀初，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準了中國這塊肥沃的土地，妄圖把整個中國劃入他們的版圖。1931年，日本帝國主義發動了“九·一八”事變，侵占了我國東北三省。第二年，又在上海挑起戰火。1933年，日本帝國主義者的鐵蹄又踏過長城，侵占了熱河、察北和冀東……

在這民族危亡的關鍵時刻，不愿當亡國奴的中國人民發出了極其悲壯的吼聲：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”1935年，進步作家田漢代表每一個中國人寫成了《義勇軍進行曲》的歌詞，青年音樂家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛、對日本帝國主義侵略者的滿腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰的呼聲，都融人這首歌中。

這首凝聚著中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲，在中華民族最危險的時刻像火山爆發噴涌而出。這歌聲，喚醒了所有“不愿做奴隸的人們，’;這歌聲，激勵著多少中華兒女前仆后繼，筑起抵抗日本侵略軍的血肉長城，終于取得了反侵略戰爭的偉大勝利;這歌聲，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國民黨反動派的黑暗統治，建立起人民當家做主的新中國。

1949年，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》為國歌。1982年，第五屆全國人民代表大會第五次會議正式決定：《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌。

這雄壯的國歌聲，伴隨著中國人民建設祖國的步伐，響徹神州大地。在這歌聲中，鮮艷的五星紅旗升上了天空，中國人民站起來了，中華人民共和國成立了;在這歌聲中，中國人民摘掉了“東亞病夫”的帽子，中國成了體育強國;在這歌聲中，原子彈爆炸成功，火箭、衛星升上天空;在這歌聲中，香港順利回歸，百年恥辱，一朝得以洗清……

今天，這莊嚴而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國和民族的繁榮發展，萬眾一心，奮勇前進;激勵我們從小好好學習科學文化知識，長大后，為祖國作出自己的貢獻。