二年級作文助人為樂的一件事，助人為樂是一個好品德，我們也要遵循這個好品德。那么大家在日常生活中有沒有做過助人為樂的事情呢?下面小編就給大家介紹一下助人為樂的一件事作文，我們一起來看一看吧。

【篇一】二年級作文助人為樂的一件事

一個人，別人有困難的時候去幫助他，那么你有困難的時別人也會幫助你。這不，昨天下午，我就幫助了一位叔叔，這使我的印象非常深刻。

昨天下午，我騎著自行車飛快地在大院里轉了幾圈。當我快停下來時，突然從一輛白色的車里走出一位叔叔。只聽那位叔叔說：“小朋友，借您的自行車幫我運下東西吧!”我同意了。于是，這位叔叔從車子里取出物品。我一看，呆住了，這些物品的重量加起來約有70千克，我都會累死的。裝好物品后，叔叔就推著自行車往家走。到他家樓下，便把所東西放下，對我說謝謝，我說完不用謝后就走了。

這是我第一次幫助大人，心里美滋滋的。想以后我要幫助困難的人，他們一定會夸我是一個好孩子。

【篇二】二年級作文助人為樂的一件事

一天下午，小朋在家里做作業，忽然聽見窗外傳來“滴滴嗒嗒”的下雨聲，她走到窗前一看，果然下起了傾盆大雨。她從窗口看到鄰居王阿姨家的衣服還晾在外面，心想：“王阿姨不在家，家里又沒人，衣服肯定會被雨淋濕的!這樣，王阿姨又要重新洗了。”

于是，她急忙跑下樓，冒著雨，迅速把衣服一件一件收下來。

回到家，她把衣服按照大小認真地疊好，并且疊得整整齊齊，準備等王阿姨回來，就馬上給她。

晚上，小朋把衣服送到王阿姨家，王阿姨看到小朋手里拿著的衣服，感動地說：“你真是個助人為樂的孩子!”小朋臉上露出了燦爛的笑容。

【篇三】二年級作文助人為樂的一件事

她的眼睛里總是充滿著善意的目光，不僅兢兢業業地管理好班上的大小事，而且樂于助人。她就是我們的好班長—小玲。

“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個大胖子。

終于輪到我了，看著雪白的米飯，我頓時胃口大開。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點吧。

我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長卻搶先走在我前面。接著，又把剩下的飯盛進其他同學的碗中，自己也沒盛到。我心想：呀，班長我錯怪你了，你真樂于助人呀，真不愧是我們的班長!

我大口大口地吃著班長盛給我的可口的飯菜。雖然外面下著雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺得冷，因為有一股暖流涌進我的心田。

班長，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學習，學習這種先人后己的品質，成為一個有高尚品德的人。

【篇四】二年級作文助人為樂的一件事

今天，我學會了助人為樂。

事情是這樣的：早晨，我走在路上，忽然看見一個小朋友正在扶老奶奶過馬路，過了馬路后，老奶奶向他道謝，他看起來高興極了。于是，我便走過去問他：“你為什么要扶那個老奶奶過馬路啊?”他說：“他在電視上看到了雷鋒助人為樂的故事，想要學習他樂于助人的精神，所以，當他看到老奶奶需要幫助時就馬上去幫助她了。”

我聽后，點了點頭，暗下決心：我以后也要向雷鋒叔叔學習，成為一名樂于助人的人。

【篇五】二年級作文助人為樂的一件事

一天下午，粗大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，馬路上像開了花似的。

小明撐著雨傘，急匆匆地往家跑。突然，他看見一位老爺爺沒雨傘，駝著背，拄著拐杖，一步一步艱難地向前走去……

小明見此情形，連忙跑過去，用雨傘幫老爺爺擋雨。可是，小明太矮了，夠不著。小明踮起腳尖，伸直手臂，還是夠不著。怎么辦呢?小明一轉眼看到老爺爺的拐杖，靈機一動，他想起了兜里還有一條繩子，就把老爺爺的拐杖系在傘柄上，雨傘一下子高了很多。小明一手撐著雨傘，一手扶著老爺爺，向雨中走去……

一位阿姨看見了，夸獎小明真是個助人為樂的“小雷鋒。”

【篇六】二年級作文助人為樂的一件事

有一天，狂風大作，剛從學校門口出來的小亮沒帶傘，幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說：“我跟你拼傘回家吧。”小亮說：“不行啊，你的媽媽今天生日，家里有很多客人等著你。”小亮說：“不行啊小明。”小明說：“沒關系。”

就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺就到了小亮家。到了家，小亮對小明說：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂的.精神真值得我學習。”說完，小明不好意思的笑了。

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