作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《消防》小班安全教案及反思篇一
知道消防車(chē)的外觀。
了解消防車(chē)的具體用途。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
在日常生活中有見(jiàn)過(guò)消防車(chē)。
《大英雄消防車(chē)》動(dòng)畫(huà)視頻視頻；“消防車(chē)”圖片。
紙面教具：
《消防車(chē)》。
教師已經(jīng)剪好的消防車(chē)零件、固體膠。
播放動(dòng)畫(huà)視頻《大英雄消防車(chē)》，引導(dǎo)幼兒了解消防車(chē)的具體用途。
——房子著火了，該怎么辦？（打119請(qǐng)消防員和消防車(chē)來(lái)救火）
——消防車(chē)來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，是用什么工具滅火的？（白色的水管）
——水從哪里來(lái)？（消防車(chē)大大的車(chē)廂里儲(chǔ)存了滿滿的水，讓消防員有充足的水滅火。）
——長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯有什么用呢？（升到高處救人）
小結(jié)：消防車(chē)車(chē)上白色的管子可以連出水口噴水把火澆滅。云梯車(chē)上長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子可以升高，讓消防員可以到高處救人。
出示圖片“消防車(chē)”，引導(dǎo)幼兒了解消防車(chē)的外觀。
——你見(jiàn)過(guò)真正的消防車(chē)嗎？消防車(chē)是什么顏色的？
——你知道消防車(chē)是做什么用的嗎？
小結(jié)：消防車(chē)的顏色是紅色的，消防車(chē)是專門(mén)用來(lái)救火或用作其他緊急搶救用途的車(chē)輛，如地震救援、抗洪搶險(xiǎn)等，消防車(chē)又叫做救火車(chē)。
發(fā)放紙面教具《消防車(chē)》，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)參考圖自己動(dòng)手拼貼消防車(chē)。
1、幼兒自己動(dòng)手拼貼消防車(chē)。
—— 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友將自己桌面上消防車(chē)的零件拼成一輛完整的消防車(chē)并貼在紙上。
2、交流展示自己的作品。
——請(qǐng)小朋友們向大家介紹一下自己的作品，你為什么是這樣拼的？
溫馨提示
紙面教具中零件比較小，教師應(yīng)該提前將所有零件剪好，幼兒只需粘貼即可。
《消防》小班安全教案及反思篇二
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
重點(diǎn)：防火；
難點(diǎn)：自救。
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
④認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著火了怎么辦？困在房間里、公共場(chǎng)所著火了怎么辦？
6、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火"等標(biāo)志
《消防》小班安全教案及反思篇三
1、在活動(dòng)中進(jìn)行跑、跳、平衡等綜合練習(xí)，鍛煉腿部肌肉和提高運(yùn)動(dòng)能力。
2、在進(jìn)行游戲中能遵守游戲規(guī)則。
3、有勇敢向上的精神和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。
1（1）師："在訓(xùn)練之前，請(qǐng)大家把消防帽和滅火器取下擺好，然后迅速集
（（2）分散活動(dòng)：
①介紹活動(dòng)器械并示范：
師："這里是草叢，我們先從起點(diǎn)處快速跑到草叢邊，然后爬過(guò)草叢。"（教師示范）
師："這里有兩座獨(dú)木橋，過(guò)獨(dú)木橋時(shí)要小心，不能從橋上掉下去，要走得又快又穩(wěn)。"（個(gè)別幼兒示范）
師："這兒是矮墻（"矮墻"由椅子組成。），爬矮墻的時(shí)候不要急，爬上矮墻后，要雙腳并攏往下跳，輕輕落地？"（個(gè)別幼兒示范）
②幼兒分散練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的共性問(wèn)題，集中進(jìn)行指導(dǎo)。
（3）游戲："消防隊(duì)員救火"。
播放"電話鈴聲"的錄音，教師"接電話"，然后集中幼兒，交代游戲內(nèi)容和規(guī)則。
師："剛才，隊(duì)長(zhǎng)接到一個(gè)報(bào)警電話，有一處森林著火了，需要我們趕到那兒，把火撲滅，救出森林中的動(dòng)物?，F(xiàn)在你們戴上"消防帽"，背上"滅火器"，然后趕快集合！"（幼兒迅速穿戴好后，集合）
師："我們要迅速走過(guò)獨(dú)木橋，爬上矮墻并雙腳跳下，爬過(guò)草叢，趕到森林里，一起滅火（把綁在樹(shù)枝上的紅色皺紙解下）并救出森林中的動(dòng)物。"（師生一起出發(fā)，開(kāi)始游戲。）
3、結(jié)束部分：
師生帶著動(dòng)物從森林處回到場(chǎng)地中間，邊走邊討論。
師："你們知道森林怎么會(huì)著火的嗎？"師："我們?cè)鯓宇A(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢？
《消防》小班安全教案及反思篇四
1、大膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
圖片（著火情景、消防車(chē)、滅火器、）圖畫(huà)紙、黑色水彩筆、蠟筆。
1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。
2、我們應(yīng)該怎樣辦？用筆畫(huà)出來(lái)。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。
4、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)，及繪畫(huà)工具的使用。
5、講述自己的作品。
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。
