在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天津高考高分作文篇一

這段時間最熱的是什么，或許是美國和我們打的貿易戰，或許是華為的備胎計劃正式上線，但是都有一個關鍵點，某些國家和人們又想限制我們，搞亂我們了，但是我相信最后我們一定會勝利了。建國快_年了，每個時代都會有人問什么是愛國，如何去愛國，我想底下幾個例子或許能給你一個答案。

記得之前在桂林理工大學官網上面看過一個非常感人和令人敬佩的一個例子，教授朱萬旭博士，和黃大年一樣，為了國家的建筑和結構事業能得到更好的發展，毅然離開了美國高薪酬的懷抱，回到國內進行科研攻關，當時回到國內時候，在_年以前，我國的每個核電站需要花3000萬左右進口預應力錨具;_年以前，我國的每個液態天然氣儲罐需要花費5000萬左右采用歐洲的預應力體系。

從 20__年開始，我將研發高性能的聯接錨固系統當成自己的使命和擔當。我帶領團隊進行研發，逐步在技術水平跟上了國外同行，不僅實現了上述兩者的國產化，同時費用方面也大幅度降為800多萬和1000多萬，我因此獲得了國家科技進步一等獎。而且還通過技巧突破了很多國外沒有用過的案例，原來fast望遠鏡是要用造價高達6億多元的日本碳纖維拉索來維護的，但是他突破了千人沒有到達的高峰，為國家在這個工程節約了4.8個億，而且該技術還用到了港珠澳大橋等國家工程上，如果沒有他，可能我們不會造出這么偉大的工程。

博士在某次對校內新生們說過：作為一名中國人，我們有責任從自己做起，從本職崗位做起，擔當時代賦予我們這一代人的職責和使命，為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈努力。南仁東老師在索網建成后曾說過這樣一句話：“無路可退，奇跡終成”，這句話讓我感慨萬千，也激勵著我在科研的道路上奮勇向前，為實現中國夢而不懈努力。看了老師這個，我明白了什么是愛國，就是想國家之所想，做國家之需要的東西。

我們再來看黃大年老師的接班人，鐘揚老師，老師是_年感動中國的人物。他和黃大年老師一樣已經離開了我們。他當時回國的時候，自己掏錢給公家買計算機，當時海關都不相信，世界上有這么傻的人，別說還真有這么傻的人，他后來干了兩件事讓人覺得很敬佩，一個是為未來的上海建造紅樹林，第二個是為雪域高原留下一只帶不走的植物學研究隊伍，在他在為西藏大學支援教育的時候發現：西藏需要科學家，更需要教育家。他決心為西藏培養一支科學家隊伍，把科學的種子種到藏族人民心里。從講課到帶隊考察，到幫助同事申請科學基金，鐘揚做了你能想到和想不到的一切事情。鐘揚首先是懸賞：任何人去申報，無論中還是不中，他都補助20__元。然后是幫忙修改申請書，經常是插著氧氣管連夜修改，連一個標點符號都不放過。在這種手把手的幫助下，瓊次仁老師拿到了西藏大學歷史上的第一個國家自然科學基金項目，極大地增強了藏大師生的科研信心。鐘揚幫助西藏創造了一個又一個“第一”：申請到了西藏第一個理學博士點，為藏族培養了第一個植物學博士，帶出了西藏第一個生物學教育部創新團隊，帶領西藏大學生態學科入選國家“雙一流”學科建設名單。

這就是愛國，直到老師去世，我們更多人才知道他的偉大，他為我們留下了基因庫，還有帶不走的人才，讓這個國家和民族兄弟們能得到平等的科研和知識。這就是愛國。默默無聞做著這個驚天地的事情卻不求回報，這就是愛國。

當然這個時代有愛國的就有某些不愛國的，比如臺灣某些企業和政客，把我們當做錢包，一旦美國日本施壓時候，馬上掉轉頭去攻擊我們，乃至卡我們，中興事件已經有過一次了，再或者某些企業說，造芯片干什么，我不如去買，而且還是一家很知名的企業在貿易戰時候講這個話。

總之對于我們學生們來說，愛國就是在到了大學后好好學習，不掛科，多做無償獻血，支教等等幫助這個社會的事情，工作后守法，愛崗敬業，不給國家添亂。這樣才能對得起這個國家，這雖然對于國家來說只是微不足道的一點，但是如果每個人都這么做好，那將是一股偉大的力量，民族的復興指日可待。

天津高考高分作文篇二

我是山東人，長著一張山東臉，走到哪兒都容易被認出來，就算偶爾沒被認出來，只要一開口說話，就有人說，“您是山東人吧?”每每聽到，總忍不住想找面鏡子照照看，自己還是不是山東人。

前不久的一天，我真的勇敢地站在了浴室鏡子前，我保證這么多年我是第一次如此認真地看自己，就是想弄清楚，山東人的面孔有什么特別之處。得到的結論是，除了國字臉、顴骨稍微有些高之外，也沒什么特別的，繼而想到，看臉，其實是次要的，主要人們還是想透過面孔看到一個人或者一個地方的人的性格吧。

我有幾位河南朋友，或是因為同屬廣義上中原的緣故，見到這幾位朋友，總是讓我覺得親切，去河南旅游，更像是到了老家一樣。河南口音里帶著一種戲劇化的“哭腔”，每每聽到河南話、看到河南面孔，都忍不住想到，這都是歷史與文化啊!自豪與苦難摻雜在一起的文化，積淀成面孔上豐富、細膩的表情，讓人一目了然。

我辨認山東、河南、東北面孔在行，基本不會認錯，但其他省的人長什么樣，還只停留在模糊的`概念上，如果問我“中國面孔”是什么樣子，還真給不出清晰的描述。

山東衛視做過一檔名為《中國面孔》的綜藝節目，用兩個思路來呈現“中國面孔”，一是提取了曾在紐約時報廣場播出的中國形象宣傳片中出現的人物面孔，他們是劉翔、姚明、鄧亞萍、袁隆平、楊利偉等，二是從現實生活中尋找800名與秦俑相似的面孔拆分組合……最后通過熒屏給出來的“中國面孔”，看上去像那么回事，但我沒法說服自己，接受這一張通過技術合成出來的臉。

究竟什么才是“中國面孔”?前兩天在社交媒體上，看到了一組照片，照片拍攝的是一些坐在不同角落里的人，有擺攤的鎖匠，有賣西瓜的攤販，有坐公園一角閑聊的中年人，有無所事事靠著商店櫥窗休息的人……這組照片讓我覺得震撼，震撼的原因是，圖片里每個人的表情都極平靜，通過他們的面孔，不用再有任何講述，我都能看到他們的故事與生活。

記憶里最深刻的一張“中國面孔”，是1991年解海龍拍攝的《大眼睛》，就是希望工程的代言人，那個名字叫蘇明娟的小女孩。后來幾乎沒有任何一張面孔，能像《大眼睛》帶來如此震撼的沖擊力了。我在想，是不是因為后來的這些年，時代實在過于波瀾壯闊，信息更迭得實在太快，容易讓一個人的面孔變小、變模糊，容易被遺忘?

把一個國家的人的面孔具體到一個人的面孔上，這太難了。相對而言，記住一群人的面孔就簡單些，比如那組“角落里的人”圖片，我覺得，那就是一張張真實的“中國面孔”，看到他們，也就看到了所有人。

天津高考高分作文篇三

時間的單行道上，初心與彼岸遙相呼應。

白居易曰：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”但是，并不是所有的人都能圓夢于彼岸，當一個個由24小時組成的今天被昨天的虛妄一網打盡，當你在“朝看水東流，暮看日西沉”的孤帆空舟上妄自蹉跎，當光陰的故事無法實現你初心的諾言，那么，從今天開始，尋找明天的自己吧。

當年伏羲一畫開天之后，人類的文明之舟已經在時間里砥礪前行了幾千年，燦若星辰的先賢們在轉瞬即逝的每一個昨天里堅守初心，為今天的你留下了一座座仰頭可視的璀璨豐碑。假如你驀然回首，會發現一束束智慧的光芒仍然在時空中穿越：老子的《道德經》、屈原的愛國情懷、阿基米德的幾何學遺產、牛頓對萬有引力的發現、魯迅對中華民族新文化的貢獻……先賢們以構建燈塔的方式，在完成對初心的所有詮釋之后，連同自己的生命一起與你的今天揮別，毅然把時間和路徑讓給了你。

“逝者如斯夫!”先賢們沒有一位重返今天，那是因為，有你在。

每當夜深人靜，當你以撕掉一頁日歷的方式與今天告別時，這一天，說不定便是先賢們當中某一位的紀念日。很多紀念日其實是為他們誕辰或謝世的日子設立的。紀念日在提醒你，他們曾經來過，又走了。一個個紀念日，如果能讓你對昨天的回味有了敬畏，對今天的選擇有了參照，對明天的眺望有了信心，那么，紀念日永不會消失，因為，紀念日之于你，是“我思故我在”。

只要“故我在”，時間的單行道上，屬于你的那一串串腳印，便是你自己的一頁頁日歷，每一頁，都散發著驛路梨花的芬芳。

有個故事是這么講的：一位桀驁不馴的年輕人忘記了初心，失去了尋找明天的信心，于是把時間的單行道改造成了雙行道，試圖跨越隔離線，從倒流的時光里與老子、屈原、阿基米德、魯迅等先賢們一決高下。他果然見到了他們，可由于是相向而行，只能擦肩而過。某一天，他驚恐地發現自己已經重返母親的身體，徹底與世隔絕，這才幡然悔悟。他唯一的希望是讓母親重新把他生下來，可這時，他已經化為烏有。時間，只對他一個人停止了。

我不知道故事中的先賢們是否說過這樣的話：“你既然有倒退的勇氣，那就把明天給別人吧。”

說什么“花有重開日，人無再少年”，其實，明天始終在時間的彼岸，以花兒的名義朝少年招手。那個少年，會是你嗎?

找到明天，便找到你了。