在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
專科學生個人自薦信篇一
你好!首先感激您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是__市__學校20__屆的應屆畢業生。我喜愛模具這項專業并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課余時間進取的去拓寬自我的知識，并進取參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的復合型人才，所以我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了必須基礎。
三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自我的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全能夠彌補暫時的不足。
所以，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選擇;應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。
期望經過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與職責心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。
最終祝貴公司的事業蒸蒸日上--穩步發展!
自薦人：
日期：
專科學生個人自薦信篇二
尊敬的領導：
感謝您利用寶貴時間關注我的求職信!
我叫___，__人，今年22歲，身高一米八零，于20__年_月畢業于___大學，為人忠誠老實、可靠;會電腦日常操作，在學生時多次獲獎，并積極參加院校組織的各項活動，有著良好的生活作風和高度的組織記紀律性，意識覺悟較高，能夠很好的貫徹執行命令，團隊意識強，工作作風硬，不怕吃苦，敢于爭先。工作責任心強，樂于助人，對上級賦予的任務積極性高、善于好學，對屬于自己的工作能吃苦耐勞，有一定的基層管理經驗。
我學的專業是工商企業管理，但我并不拘泥于專業所限，對各行各業都充滿了信心和熱愛。當然，在工作之余 ，我最喜歡做的，就是看書和體育鍛煉了。我喜歡看一些勵志類的書籍，喜歡閑暇之余進行籃球，足球等球類活動!我認為，工作沒有好的身體條件做后盾不行 ，沒有靈活的頭腦更是不可以!
良禽擇木而棲，士為知己者容。一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。我就是一匹千里馬，正在追尋著像您這樣一位重才識才的伯樂。真誠期盼貴公司給我一個發揮才能，實現人生價值，為社會發展效力的機會。語言只能打動人心一時，能力卻能證明一世。我相信在您英明的領導下，在我的勤奮努力下，明天我一定會成為貴單位優秀的一員。我的信條是：機遇只偏愛那些有充分準備的人。
謹祝您的事業蒸蒸日上，桃李滿天下!
恭候您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：___
20__年__月__日
專科學生個人自薦信篇三
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中一覽我的求職信和推薦表!
承蒙大家的厚愛，獲得20__年度“優秀員工”，能夠給與我這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，但更多的是感動，為了這種認可與接納，覺得自己融入到了璽萌這個大家庭，自己的付出與表現已經被最大的認可，我會更加努力!
自20__年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。
雖然如此，但我的付出得到了公司俄認可，我深感無比榮幸，我想公司這次評優活動，也再次向每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，在璽萌，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優秀的!
無論是在生活上還是工作中，都得到了領導的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。在工作環境中，總難免出錯，在不煩原則性錯誤的時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神里可以讀到，知錯就改，就是好孩子，在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。
雖然被評為優秀員工，我深知，我做的不夠的地方太多太多。有很多東西還需要我去學習，我會延續自己踏實肯干的優點的同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作，這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好，我深信，一份耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我細心積累經驗，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅實的基礎。讓我們攜手為璽萌的未來共同努力，使之成為中國最受尊敬的房地產企業集團!
祝公司事業蒸蒸日上，祝公司全體員工身體健康、工作順利!
此致
敬禮
___
日期
專科學生個人自薦信篇四
尊敬的領導：
您好!
本人是__師范大學物理教育專業的學生，現經過四年的大學生活，已到達一名合格畢業生的要求。
進入__師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自我，在各方面嚴格要求自我。學習成績優良，每年都獲專業獎學金，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，課余在__工業大學旁聽了計算機課程，具有必須的計算機操作本事。
此外，我很多閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間進取鍛煉自我，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規律，在__實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我進取要求提高，努力培養作為教師的情操和胸懷。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優秀的組織表達本事，所以，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，舞蹈隊等活動，取得了必須成績。
我熱愛教師這一職業，教書育人不僅僅是一項工作，一名優秀的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師，相信今后在社會上我能很好地發揮自我的本事。
自薦人：
日期：
專科學生個人自薦信篇五
尊敬的領導：
您好!
我是___建設職業技術學院印刷技術專業的一名畢業生，我性格內向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧。
也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做也每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在必須條件下能夠相互轉換”的說法吧!
我不敢宣稱自我的本事有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自我能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說能夠就能夠，不能夠就不能夠。
另一方面，我相信，人不是因有本事而看重，而是因看重而有本事，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發現它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。
當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。
最終，還要說一句，期望用人單位給我一個發揮本事的機會，多謝!
自薦人：
日期：
