當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

政教處工作總結1

半學期來，政教處在黨支部、校委會的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，進取推進學校優良的校風和學風的建設。

一、繼續抓好班團體建設，加強愛國主義教育。

1、本學期狠抓班團體組織和制度建設，開展了豐富多彩的團體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。

2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的夢想信念。

本學期著眼把愛國、夢想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的夢想和志向。

3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待……”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節”組織開展了“歡樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉、愛團體、愛自我、愛身邊的一切教育，激發學生樹立奮發學習，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。

4.加強宣傳陣地建設。政教處、少先隊，充分利用校內的黑板和學校廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染學校文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯系，共同管理學生。學校繼續提升學生的環境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。

結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節日和學校實際，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。

二、加強行為規范養成教育。

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規范訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以《小學生守則》、《小學生日常行規范》和《小學生禮貌禮儀常規》教育為重點，對班級衛生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣。學校根據實際情景，先后五次突擊檢查常規執行情景，并及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、吃零食等不禮貌現象的發生。與此同時加強了教師、學生值日及禮貌崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行為習慣。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。

3、繼續抓好“兩操”。經過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每一天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情景，提高學生認真做操的意識，規范學生的行為。

4.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。

三、加強學校文化建設。

1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的學校文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。

2、重視學校文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的學校文化生活，配合社區的文藝活動，贏得了社區領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。

3、扎實開展活動，愛我學校。增強環保活動意識，發動學生動手收集信息，整理資料，并能自覺的向社會宣傳環保知識，成為一名“環保小衛士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的學校環保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。

4、進一步健全完善德育網絡體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，幫忙家長樹立正確的教育思想，改善教育方法，提高家庭教育的水平。協助各處室處做好學校工作。對取得優異成績的同學和班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以本事有限，有不少地方會出現不足之處，期望領導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。

大事記：

1、豐富和完善學生和家長的“兩創一做”。評選出290名“寒假校外明星”，870名“學校明星”，“6.1”表彰116名“明星學生”、87名“明星家長”。李雅雯同學被評為“宜昌市十佳少先隊員”，余美玲同學被評為“宜昌市自立自強好兒童”。期末共表彰648名“特長生”，2011名學生受到不一樣級別表彰.28個班團體被評為“明星班”，一(3)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、四(4)班、五(1)班、六(1)班被評為學期“紅旗班”。“只要你有特長，學校就有評價”的新型評價機制已初步構成，學校成為學生“放飛夢想、實現愿景、展示個性”的樂園。

2、開學來開展了系列感恩教育活動，發動學生辦手抄報、寫征文，開展“我給媽媽做件事”等實踐活動并評比。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學獻愛心，共捐款_000元;四月份組織學生與特校開展“手拉手”活動，為特校學生捐獻衣物、學習用品;五月份組織全校師生為地震災區捐款4萬多元。

3、成立“陽光小屋”心理咨詢室工作間，重視學生生命視野下的心理健康教育，近百名學生理解了心理咨詢和輔導。發揮“陽光小屋”心理健康咨詢室的作用，利用好心理與健康咨詢箱，每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會，幫忙學生解決心理健康問題。

4、開展系列主題教育活動。召開3次畢業年級動員會，氣象科普活動，檢察院“法律進學校”活動，“小手擦亮新縣城”之“三創”活動，文化藝術節、六一慶祝活動、安全教育等。

5、辦好家長學校，完善家長“兩創一做”評價機制，創立省級示范家長學校。開展“明星家庭”評選活動，家校構成合力，為孩子健康成長營造良好的環境。家、校、社區聯合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環境而努力。聘請各行各業的的模范為校外輔導員，為少年兒童的健康成長而服務。

6、規范德育常規管理工作。加強學校德育管理制度比、規范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》、《學生評價手冊》、《班務日志》。兩表：即《家訪表況記載表》、《轉化“學困生”反饋表》填寫工作，建立“學困生”、“優秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監督檢查手段。

政教處工作總結2

20__年，按照學校工作計劃，認真貫徹落實《中學德育大綱》和《遷安二中德育工作實施綱要》，扎實落實我校德育工作的“二十四字方針”，進一步深化“優勢擴大化教育”和“自我教育”，發揮優勢，發掘潛力，講檔次、上水平，我校德育工作躍上了新的臺階。20__年3月，唐山市教育局命名我校為“教育法制工作先進單位”;20__年5月和6月，唐山市教育局分別命名我校為“思想政治工作先進單位”，20__年5月，唐山市愛國衛生運動委員會命名我校為“愛國衛生工作先進單位”。

一、圍繞重點、注重實效，深化學生思想道德教育。

為使德育工作取得實效，我們圍繞“培育合格人才”這一目標，以加強學生思想道德教育為切入點，經過扎實有效的活動全面提高德育工作的針對性和實效性。一年來，組織學生進一步學習《公民道德建設實施綱要》及教育部重新修訂的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，并利用主題班會組織學生討論。同時，利用國旗下講話貫徹落實“愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范，提高其思想道德素質。利用清明節，組織學生祭掃烈士墓，對學生進行愛國主義和革命傳統教育。組織學生收看法制教育片《警鐘在黎明前敲響》，學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》加強學生法制教育，增強其遵紀守法的自覺性。20_年3月我校被唐山市教育局評為“教育法制工作先進單位”。同時組織學生收看《暖春》、《沖出亞馬遜》等具有教育意義的電影，加強學生思想政治教育，道德教育。看后組織開展影評活動，收到良好的教育效果。20_年3月我校學生賈研研、王穎二位同學在遷安市教育局組織的“優秀影片影評征文”活動中獲得高中組二等獎。

二、優化方法，創新途徑，深化“優勢擴大化教育”和“自我教育”。

一年來，我們將學生“優勢擴大化教育”和“自我教育”貫穿始終。班主任組織學生發掘自身優勢，擴大自身優勢，實施自我教育，實現自我目標。每一天早自習前，各班由學生自我組織“晨訓”，每一天各班黑板兩側由學生自我更換育人勵志的名言警句。每周各班輪流進行“自我教育值周”，由學生檢查各項紀律要求執行情景，依據政教處制定的檢查細則，并進行登記，納入班級考核。每月評出“自我教育優勝班”及“紀律衛生優秀宿舍”、“紀律衛生先進宿舍”。學生參與學校管理，學生參與學校教育，他們既是被管理者，又是管理者，既是受教育者，又是教育者，以生教生、以生導生，產生良好的教育效果。

為使“優勢擴大化教育”和“自我教育”更扎實有效，政教處及時開展了系列教育，以此進一步激勵學生，發展學生，強化效果。由政教處選取使人樹立信心、激發斗志、促其成功的好文章，組織學生學習討論，內化為學生的自覺行為。開展了“優勢擴大化與自我教育”五個系列教育，即系列一：《教師您聽我說》，即聽學生心聲，思教師職責;系列二：《躺在床上上不了路》，談信心目標與行動;系列三：《進取萬事可為、消極一事無成》，促其堅持進取心態，采取進取行動，實現自我目標;系列四：《不能超越自我，便無法超越別人》，促其矯正自我，不斷超越自我;系列五：《信念》，促其堅定信心，實現自身夢想。五個系列教育作為“自我教育”與“優勢擴大化教育”的重要組成部分，更加鞏固了教育成果。

三、重視安全，進取預防，確保學校穩定，師生安全。

安全工作是學校的重點工作，它關系到了廣大師生及千家萬戶的幸福、平安。為此，工作中，高度重視安全工作，進取采取各項措施，預防安全事故發生，確保師生安全。一是加大宣傳力度。將《學校傷害事故處理辦法》，《遷安二中學生安全規定二十條》制成看板，豎立在學校醒目位置，以此提高師生對安全工作重要性的認識。在櫥窗內展出學生安全教育圖片，以此增強師生安全意識及自護常識的普及。二是制定措施，嚴格落實。在20_年3月20日，制定了《遷安二中關于加強學校安全工作的意見》明確了安全工作的組織、分工及職責。提出了保證學校安全的各項具體措施，在教育教學工作中組織師生認真學習，熟練掌握并嚴格遵照落實，并且在4月份組織了全校師生疏散演練。三是加強教育、落實職責。尤其是學生交通安全，教師講，班會討論。組織全校師生宣誓，認真貫徹落實新的《道路交通安全法》，為我市交通環境整治作出了貢獻。四是加強檢查、及時整改。各年級、各班、個宿舍隨時檢查，發現問題及時上報，限期整改。同時政教處組織有關各處室每月進行一次安全檢查，檢查認真、整改及時，確保設施完好，措施到位，確保學校穩定、師生平安。

四、提高標準，加強管理，創立整潔優美的學校環境。

學校環境的好與差，充分體現一個學校的管理水平，更能體現一個學校的教育質量。所以，政教處始終將建設整潔優美的學校環境作為一項重點的工作努力做好。20_年又重新制定了《衛生標準》，完善了《衛生制度》，加強了衛生檢查。并且在“自我教育”、“優勢擴大化教育”的同時，學生保潔意識增強了，良好的學習習慣養成了，亂扔亂吐的少了，彎腰保潔的多了，促進了學校的凈化和美化。同時，紀律衛生優秀宿舍、先進宿舍的評比，衛生區，教室衛生評比，學生值周的設立，各班間、各宿舍間比學趕超，有效地增強了全校學生搞好學校凈化美化的自覺性。同時栽花、種草、植綠，我校學校進一步綠化美化，為我市“三城”創立作出了貢獻。20_年10月我校被遷安市愛衛會首批命名為“無吸煙單位”。20_年5月，我校被唐山市愛國衛生委員會評為“愛國衛生工作先進單位”。

政教處工作總結3

本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長室的統一部署和安排下，我處繼續本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情景，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。我們政教處真抓實干每一天，為學校的良性發展盡了我們一份綿薄之力。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，學校被評為棗莊市德育工作示范化學校。具體總結如下：

一、深入開展愛國主義教育、團體主義教育，人生觀教育、法制教育、安全教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，異常是校史、校紀校規教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生進取參加軍訓，經過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現重大違紀違規事件。

二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并進取協助配合校長室，在本學期初召開教師節表彰大會，精心組織會場，安排有關人員，并準備好一切獎品、獎狀。

三、進取采取各項措施，加強學校安全管理，利用各種形式對學生進行教育，如119消防教育日教育、安全隱患集中整治月活動、安全知識競賽活動、安全知識手抄報比賽活動，張貼市局安全簡報資料，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。政教處在這方面傾注了很多的心血，對保安人員加強了針對學校特點的業務培訓，健全了門衛考核制度和出入門登記制度。

在學生的安全教育工作方面，一是與班主任簽定安全職責書;二是實行了層層職責目標制;三，是加強了對學生的安全教育，大力宣傳新頒布的《道路交通安全法》等法制、法規教育，引導學生學法、懂法、守法。周末放學領導、值班教師在門口值勤。

四、在全校開展爭創“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生進取進取，使學校逐步構成了良好的班風學風。本學期全校涌現了不少先進班級，涌現了很多學習品德優秀的學生。經過長期的德育教育，學生素質不斷提高，好人好事不斷涌現，據不完全統計，第二學期學生拾到并上繳政教處人民幣500余元，已交還相關失主，飯卡60多張，鑰匙、手表等若干。

加強學校文化、學校環境建設，評選“優秀學生會干干部、優秀班干部、三好學生、進取分子”樹榜樣。充分發揮好宣傳教育陣地的作用，利用學校廣播系統，營造良好的育人環境，使學生在潛移默化中受到教育。利用每周升旗儀式進行國旗下總結，到達較好的效果。

五、經過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的提高創設良好的內外部環境，提倡講禮貌、講禮貌，堅持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。

六、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化為優生。個別學生無心向學，經常遲到，課堂上不僅僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網玩游戲，經過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，經過與其家長的密切聯系、面談、溝通、配合，使之轉差為優。

七、加強學校的衛生工作管理、堅持每一天早讀課前分班落實學校公共衛生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內衛生打掃，每周一、四進行大掃除，并安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天堅持整潔衛生，學校環境得到美化凈化。

八、定期召開學生會干部會議。我處和校團委同心協力，認真做好學生會管理的工作，發揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下，進取參與學校管理，使學校基本構成“以學生管理學生”的新模式。

德育教育是系統工程，需要滲透到日常學習、生活的方方面面，需要多方面的進取參與配合，德育工作才能收到更為實際的效果。政教處成功組織了學生會改選活動，歷經宣傳發動、初試、競選材料宣傳，競職演講多個環節，在39個報名者中成功選舉出新一屆學生會，使學生參與民主選舉、民主管理的進取性大為高漲。新一屆學生會已正常開展工作，這對于充分發揮學生在學校管理工作中的主體作用具有十分重要的意義。

九、本學期，我處繼續抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，資料和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來經過黑板報、各班學習園地、國慶元旦專刊、手抄報比賽、元旦開展書畫比賽等活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

十、進取開展文體運動，提高學生的身體素質，選拔人才。將德育工作寓活動之中，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗“身體是革命的本錢”，我校歷來十分重視學生的體育鍛煉，本學期組織了校學生田徑運動會，在國慶節期間還組織了一次歌詠比賽，在新年到來時，學校組織了第二屆學校歌手大賽。

經過重大節日開展的活動和對學生思想狀況組織的活動及各種社會實踐活動，有針對性的對學生進行思想教育，使德育工作能落實到實處，抓出實效。

十一、本學期進一步加強了政教處人員分工包干檢查學校各區域衛生安全工作，做到每一天一檢查，定期出通報，異常是每逢放學加強了對門窗關掉的安全檢查。結合上級相關部門對學校消防工作的檢查，政教處有關人員定時檢查消防設施，健全消防臺帳。同時及時處理各種學生中偶發較大違紀事件30多起，并及時掌握第一手信息，將可能發生的問題扼殺在萌芽狀態，消除隱患。

十二、經過召開班主任經驗交流會，提高班主任工作水平。本學期召開了四次班主任工作會議，經過介紹優秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。一開學就要求各班主任及早制訂本學期班務管理計劃，針對部分班主任計劃是一回事，做起來又是一回事的方法，定期不定期地加強督查和指導。抓好班主任工作不放松，定期檢查班主任教育常規工作，召開班干部會議、學生座談會，根據反饋情景做好新班主任的指導工作。

以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在必須的漏洞，衛生工作少數班級仍未能認真落實，怎樣進一步發揮學生參與管理的主動性、吸收更多的學生參與到日常監管理工作中，以及如何培育德育新亮點等等個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。

今后工作設想：

1、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創新。

2、加強學生心理健康咨詢。定期研究確保學生心理健康發展。

3、切實落實好幫教“待轉生”實施方案，促進整體工作上臺階。

4、加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念，提高班級管理本事。

5、改革完善班級量化考核辦法，加強對學生會工作的指導，務必使檢評客觀公正。

新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。

政教處工作總結4

本學期，政教處根據學校搬遷新校區后環境變化的特點，在學校黨政的正確領導下，圍繞學校中心工作和重點任務，以推進學生管理改革、完善工作機制為目標，以建設“美麗學校”為載體，全面加強學生的教育、管理和服務工作，為學校的發展建設作出了進取貢獻。現將本學期我處的主要工作總結如下:

一、以立德樹人為根本，政治思想教育有新的舉措

1、組織開展十八大精神學習培訓。為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，我處于5月份和7月份分別選派了4位黨務干部、思政工作者、班主任參加全市教育系統十八大精神學習培訓。同時，經過班主任例會、年段學生大會、班會課等形式組織班主任和學生學習十八大報告和中央、省市有關領導的重要講話精神，引導廣大師生深刻領會十八大精神，異常是十八大關于辦好人民滿意教育的重要論述。

2、組織開展“中國夢”主題教育活動。根據《福建省青少年學生深入開展“中國夢”主題教育活動實施方案》要求，我處結合第十屆全國中職學校“禮貌風采”競賽活動，組織各年段、班級圍繞“點亮中國夢”、“描繪中國夢”、“激揚中國夢”、“唱響中國夢”、“放飛中國夢”等主題，開展讀書征文、“中國夢·我的夢”主題黑板報評比、“學雷鋒、心向黨、見行動”感恩活動演講、“微課堂”比賽、“誠信之星”評選、“逐夢學校·誠信人生”網絡大賽等系列活動，引導廣大學生為實現偉大的中國夢而發奮學習。

3、開展“學校文化建設省級示范校”創立活動。根據《福建省中小學學校文化建設評估暫行標準》，我處利用寒假時間總結我校近年來學校文化建設的經驗做法，開展學校文化建設省級示范校申報工作。4月份，牽頭組織各有關部門開展省級示范校的迎評準備工作。并結合創立工作，于6月份組織開展了“黨旗國旗齊飛揚”思想教育月活動。先后組織學生參加第五屆海峽論壇·媽祖文化活動周的文藝演出;舉辦了學風專題教育分析會、陶行明白德教育思想研討、2013屆畢業生就業調研、心理健康知識宣傳、新校區學生生活輔導、“公寓禮貌·美麗仙師”等活動。把政治思想教育工作融入各項文化活動中，滲透到學生的日常學習、生活的各個方面，激活了學校文化活動的育人功能，豐富了政治思想教育的活動資料。

4、5月份和7月份，發展黨員45名。經過培訓和發展工作，帶動廣大學生學先進、提精神、求提高。

二、以制度建設為抓手，學生管理水平有新的提升

1、開展學生管理機制改革探索

本學期，我處進取探索按專業管理的新模式。在公寓管理上，按照專業編排學生寢室，實施專業集中住宿;在學生公寓社區禮貌建設上，根據專業特點，開展社區文化建設分專業考評;在就業指導上，以專業為單位，開展職業規劃設計競賽。經過實踐探索，力求在學生管理上早日構成富有專業特色、與高校接軌的工作機制。

2、修訂完善學生管理制度

為進一步加強學生管理，我處根據新校區實際，修訂了學生住宿管理辦法、學生禮貌公約、學生德育考評辦法、學生預警教育機制實施辦法;實施了學生公寓門禁系統管理、教室考勤管理、校門進出審批等新的規章制度。

3、建立學生管理預警機制。定期、不定期開展學生學習秩序、行為規范、紀律、衛生、安全等方面的檢查評比，對問題學生實施誡勉談話、通報批評，對無故缺課、課程不及格、查房查鋪不在位等學生及時發出預警，把問題消解在萌芽狀態，確保了學校的安定穩定。

三、以解困難、促就業為重點，學生服務工作有新的拓展

1、保質保量完成學生床架安裝工作

本學期初，應對學生床架未能全部到位的實際問題，我處制定了安裝方案和學生住宿應急方案，派人督促安裝進度、檢查安裝質量，并根據進度及時調整學生寢室調配計劃，確保了學生順利入住新公寓。

2、添置安裝學生公寓洗衛掛件

根據學生的要求，我處聯合總務處采購了420套置物架、掛物鉤、毛巾架，為學生公寓的所有寢室配備安裝了洗衛掛件，方便學生使用。

3、認真做好畢業生就業指導和禮貌離校工作

本學期，畢業生工作主要完成十項任務:開學前，經過飛信公告招考信息與通知，開展招考復習思想動員;開學初，宣傳招考方案、發布聘用信息;3月中下旬，制作審核就業推薦表，發放就業協議書;4月上旬，教師招考崗位統計分析與報考指導;4月20日，組織學生參加全省統一筆試;4月下旬，完成就業報到證信息采集與報送;5月上旬，開展畢業生評優評先;5月中旬，組織畢業生做好禮貌離校工作;6月上旬，畢業生檔案審核與派送;7月中旬，發放畢業生就業報到證。

政教處工作總結5

2016年大幕將落，2017年撲面而來。立足崗位，撫今憶昔，總結以往，利于以后。

一.立足崗位并牢記職責，著力做好政教常規工作。

作為學校文化宣傳落實、班主任管理培訓服務和學生管理教育的主要部門，政教處遵循教育教學規律，學習上級文件精神，依據有關計劃和時事形勢，開展了升旗、軍訓、家訪、巡視、助學金、學長制、主題班會、評優樹先、報導迎檢、演講征文、系列報告等活動，進取建設了班主任隊伍、學生會隊伍和德育工作室，獲得了良好的校內外成績和口碑。

二.注重和實施了系列班主任隊伍的多層次培訓。

根據學校發展要求和工作提升愿景，依照上級培訓安排和我校實際，對學生管理教育的基干隊伍班主任同仁，進行了校級、縣市級、地市級等專業培訓。其中或選派代表或組團參加，在“走出去”“請進來”傳幫帶過程中，開闊了眼界，豐富了認識，提高了班級管理及其文化建設的水平，推動了學校綜合管理教育工作。

三.促進了對學生會為主的學生自治工作的指導。

根據學校辦學思想和學生成長規律，對學生會為主的學生自治工作的指導，更是沒有放松。在學校政教處大局掌控和思路指導的前提下，使學生有組織有目的、有資料有成效的，實施自我管理、服務和教育的綜合體驗，有利學校管理與學校文化，有利學生個性和綜合素質，相應平臺已成我校特色課程和工作得力助手。

四.注重顯有成效和較高層次的校內外交流，促進政教綜合工作。

本年度的政教工作，在“強化內功”的同時，還拓展了“外在形象”方面的工作。我們邀請過泰山學院的、山師大的教授，來校作過心理、科普和傳統文化報告;也有受邀前往太原、濰坊作過班主任文化的論壇發言。其中張春霞教師因愛心公益工作而榮獲“山東省最美教育”殊榮，牛安樂教師就職業幸福認識，受邀在泰山學院國際交流中心專場報告。

五.編寫印發雙周刊的《丘明中學家校導報》。

根據學校發展和領導意見，自20__年12月1日起，一向由政教處牽頭的家校合作共育工作，開始了編寫印發雙周刊“導報”之旅，其間從未間斷，迄今已至第91期，僅過去一年就刊印了第75期――第91期共17期，期期資料點面結合，欄目設置各有側重，尤其“空中課堂家長學校”部分，備受學生家長熱衷歡迎。

六.堅持師生交流綠色通道“丘明中學每周一信”。

根據素質教育精神和我校實際，自20__年9月23日起，一向由政教處牽頭的“師生交流共進”活動，開始了“網郵版每周一信”活動，其間從未間斷，迄今已有近300封信，師生交流相應文字，不計其數，相應材料，已整理修改成書多本，為學校生本教育和特色辦學，做出了應有的貢獻，校內外反響進取良好。

七.實施政教班主任培訓交流的“一日一說”。

根據學校發展的需要和“丘中校情”，本學年伊始，一向由政教處牽頭的政教處隊伍和班主任培訓工作，開始了網郵版和微信版的“政教處一日一說”，資料涉獵有主題有側重，有理念有個案，可謂在已有基礎上，在學校骨干教師間，拓寬了聯系渠道，加強了彼此交流，激活了隊伍內驅力，提升了全體的認知操作水平。

八.加強化與兄弟部門配合的合力，圓滿完成各項臨時任務。

作為學校職能部門，政教處一如既往的注重和強化與兄弟部門的聯系與配合，顧大局，看長遠，立足本部門，著眼全校，盡其所能。對學校安排的臨時工作，能做到任勞任怨，做到做好。在校網和市局網的參與上，也做到了進取主動，力爭上游。從而為學校贏得良好的印象和聲譽。

以后小結，雖力求全面實際，鑒于自為認識水平，亦有缺漏之外，甚或存有粉飾之嫌。尚望領導批評指正。

【2022年政教處工作總結模板】相關推薦文章:

2022高中政教處工作計劃模板

2022年初中政教處工作計劃 初中學校政教處工作計劃范文

2022政教處工作計劃和安排范文14篇

高中政教處工作計劃精選范文13篇

政教處下半年工作計劃安排精選3篇