人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大隊委競選自我介紹30秒篇一

我的競選口號是：“做一個徹頭徹尾的平民班長，做一個有廣泛親和力的和平使者”。大隊委，應是老師和學生之間的一座橋梁，我保證當好助手，協助老師搞好班級;我也保證在任何情況下，想同學之所想，急同學這所急。

當然，作為大隊委，光有為班級服務的”紅”心是不夠的。作為班級的靈魂人物，大隊委具有統領全局的大德大能，我相信自己是夠條件的，因為我有較強的組織能力，會讓每位班委成員發揮各自的潛能，揚長避短，形成拳頭優勢。我方方面面的長處，相信大家有目共睹。

給我一次機會還你一個驚喜。

選擇我，不會錯，我有能力，選我有奇跡。

不做最范兒，就做友善!做一個平民大隊干部!勇敢的邁出第一步，相信自己。勇往直前，皆因有你。

是花，就要開放;是樹，就要長成棟梁;是石頭，就要鋪出大路;既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員。

你想有更多的朋友嗎?你想得到更多的理解和幫助嗎?你想有一個寬松的學習環境嗎?請選擇我，我保證!

有信心未必能贏,但沒信心必定會輸.

做一個徹頭徹尾的平民班長，做一個有廣泛親和力的和平使者

愛拼才會贏

有我更精彩!

大隊委競選自我介紹30秒篇二

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是來自二（1）班的，很高興能參加今天的大隊委員競選。

我是一個樂觀自信的女孩，我熱愛學習、成績優異、全面發展、關系集體、樂于幫助同學，在一年級的二學期中我都被評為"三好學生"。學習委員、語文課代表、小組長，每一個職位我都盡心盡責。

我興趣廣泛，畫畫、手工、運動等都是我喜歡的項目。

我相信只要努力，就一定行。希望大家投我一票，支持我，我一定不會讓你們失望的。

如果我能當選，我會繼續努力，爭做老師的好幫手，同學的知心朋友，用實際行動贏得你們的信任。

大隊委競選自我介紹30秒篇三

尊敬的老師、親愛的同學：大家好!

我是五(3)班的xxx，是一個熱愛學習的女孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。

我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。在老師的教導下，在同學們的幫助下，我已當了將近三年的中隊委，從中也積累了一些經驗。

最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委要所必備的。

我非常榮幸有機會參加這次大隊干部的競選,我覺得，競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。

假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則，時時鞭策自己，用一顆真誠的心以及實際行動，來感染同學們，我也會出色地完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務;假如我并沒有評選上大隊干部，我并不會氣餒，我會繼續評選中隊干部，來為班集體服務。

拿破倫說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。今天，我作為同學和老師的推薦候選人，我會盡自己最大的努力做到最好。因為我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，成功的，讓人佩服的好元帥。

請多多支持我吧!我相信：我努力，我能行!今天，你投我寶貴的一票，明天，我將給你一百個精彩!我的發言完了，謝謝大家!

大隊委競選自我介紹30秒篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫，是四(1)班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。從小學一年級開始至今一直都擔任中隊委、中隊長，在全班同學的大力支持下，認認真真地履行好中隊長職責，協助老師管好班級各項事務，并出色地完成了老師交給的各項任務，連續三年六學期被評為“三好學生”。我在學校里，我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遇到同學有困難，不管是學習上的還是生活上，都會熱情主動去幫助。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經常幫家長干家務活，自己的事情自己做好。課余我還參加劍橋英語、作文、奧數學習，工作雖多，但我從來沒把學習落下，每次的成績都是名列前茅。

我不僅各科功課學得好，而且在業余愛好廣泛，朗誦、畫畫兒、書法都曾多次在學校獲獎，為自己和班級贏得了不少榮譽。現在我還是學校紅領巾廣播站的播音員，每周三主持著同學們喜愛的“我行我秀”欄目。

因為我從一年級到三年級，一直是班干部，所以從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。

我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，成為文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。

在座的各位，請把握好手中神圣的權利，鄭重的投我一票!如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。

相信我，選擇我，沒錯的!

謝謝大家!