時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

體育老師教學計劃高中篇一

??2、抓好校運動隊（田徑隊）的建設和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。

??3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

??4、參加體育教學的優質課評比。

??5、教學論文、個案的撰寫。

??具體安排：

??1、抓好基本素質的提高。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等）

??2、抓好基本技術的練習。（如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力）

??3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

??4、不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。（分四組優、良、中、差）以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發學生的積極性和競爭欲望。

??5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數，應該著重抓哪一項。

??6、根據學生不同情況進行專項練習。（握力等）

體育老師教學計劃高中篇二

??1、認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。

??2、多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

??3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。

??4、努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。

??5、多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

??6、加強自我鍛煉，提高自身素質。

??價教育教學：

??通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需努力三個層次：

??1、學習態度與行為：能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

??2、體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

??3、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。

??3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

體育老師教學計劃高中篇三

??1、適時了解、分析學生的學習信息。

??2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

??3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

??4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

??5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

??6、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。

??7、認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。

??8、課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。

??9、課后做到及時反思總結。

體育老師教學計劃高中篇四

??體育活動對于發展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。

??本學期的德育滲透包括在教學的各個環節中：

??1、課堂常規：使學生按規辦事、做到有規可循。

??2、組織教學：培養團結友愛、養成遵守紀律的集體觀，培養其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。

??3、結合教材內容安排德育內容。

??(1)基礎知識里安排激發學生刻苦鍛煉自覺性的內容。

??(2)游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。

??(3)田徑安排培養學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。

??(4)球類中安排培養團結協作等集體主義精神的內容。

??(5)在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容。

??總之，在教學過程中要激發學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。