隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

行政副校長述職報告篇一

述

職

述

廉

報

告

清河中心中學

劉銘

--------劉銘

尊敬的領導、各位老師：

大家好！

一、加強政治理論學習，不斷提高自身修養

一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。我積極參加了學校黨總支政治學習，我充分發揮帶頭作用。

本人在工作中始終嚴格要求自己，學校后勤工作的重大舉措都經過校長辦公會議集體研究決定，從來不搞一言堂，帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾紀律，立場堅定，在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，與上級黨組織保持一致。常言說得好，“正人先正己”，要求別人做到的我自己總首先做到，要求別人不做的自己則堅決不做，帶頭遵守廉政制度，狠剎歪風邪氣。在公務接待、公務用車、大宗物品采購、重大事項報告等方面，嚴格按照上級有關規定去辦，努力做廉潔自律的模范。

為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校基建工程、抓緊學生食堂改造和校舍維修，在校黨政的領導下，我和全體后勤人員想教學之所想，為師生辦實事，辦好事，及時做好采購、及時發放，切實保證教學工作的順利進行，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。努力實現了教育教學的新發展、新突破。

二、德育教育要加強

在傳統德育的基礎上，圍繞“學習、生活、運動”三大功能主題，校園文化建設規劃為七個景點——①、校門大道文化 ②、教室、樓道、辦公室文化 ③、寢室生活文化 ⑥、運動休閑文化 ⑦、食堂餐廳文化。文化特點鮮明的校園，為學生的學習、生活創設了良好的平臺，使我校成為育人的快樂園地。

三、安全責任重于泰山。

我校牢固樹立 “責任重于泰山”的安全意識，把抓好學校的安全工作與構建和諧校園緊密結合起來。確保在校學生安全，確保學校各項工作能夠安全有序地開展。”為根本目標，通過開展各項“主題”活動，全面推動校園安保工作的開展，努力營造良好的校園治安秩序，維護校園的持久穩定。通過有效的措施，使學校各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。

首先 安全隱患及矛盾排查常態化：安全工作的目標就是防患于未然，把矛盾消化在萌芽狀態。

學校做到周周有排查，時時有整改。學校于開學至今，以我為首的全體班子對學校的餐廳、宿舍樓、教職工宿舍、用電線路等基建設施進行了自查、自修，并及時上報。學生飲用茶爐損壞嚴重并給予更換；學校監控設備損壞嚴重，給予維修更換；女生宿舍水道堵塞，給予了清理；教室內電燈吊線老化，給予了更換，做到防患于未然等。

二、三兩周一節，并在教室、校園利用教育陣地開辟安全專欄，宣傳校園安全、出行安全、食品安全、自然災害應急安全等知識；通過學習教職工們都明確了各自職責，克服了思想麻痹、搪塞應付的心理，增強了突發事件下的應急處理水平，全體教職工及班主任都簽訂了責任狀，確保了一崗雙責。

四、學校食宿衛生工作標準化

學校的餐廳管理嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》及有法規，標準化經營。在中學餐廳的食品安全、衛生工作上，安全、經濟、衛生、營養四環節，聘請強同界為食堂安全監督員，公冶祥文為購菜員，嚴把進貨關，并親自帶隊對食堂一天一檢查，做好整改舉措及記錄；在宿舍內務、紀律上由解衛華、李兆山、張留民組成衛生紀律檢查小組，每天中午對餐廳衛生、宿舍內衛生進行評比量化。

五、不足與問題

1．在工作上雖已盡心盡力，但是距離辦人民滿意教育和創建省級示范高中還有差距和不足。

2．多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。

謝謝！

行政副校長述職報告篇二

一、堅持樹牢校園安全紅線意識，創建平安校園。

1.建立學校安全逐級負責制。明確由學校校長、分管校長、成員及班主任等相關責任人的安全職責，將學校各項安全工作落實到人，壓實安全責任。

2.完善集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。學校投入五萬余元安裝與公安部門聯網的“一鍵式”報警器和校安監控系統，基本做到全覆蓋。聘請法制副校長和派出所民警，實現學校與公安機關、社區治安聯防機制；落實規范學校教師值班職責和工作制度及各項安全保衛措施。

3.加強安全隱患排查，建立巡查制度。重點關注學校消防設施、電路電線、實驗室藥品、食堂宿舍用氣用電安全等，建立了周巡查制度，學校安全巡查組定時巡查，做好記錄，本學期共排查出安全隱患16處，已整改隱患11處。6處未整改隱患于11月份向市教育局呈報了“請示”，申請維修改造資金。其中，無消防水池的安全隱患收到市各級領導關注，消防部門頻繁施加壓力，在資金無法落實的情況下，劉校長帶領后勤人員不等不靠，將宿舍樓、藝體樓消火栓與自來水管線連接，實現了消火栓內有水，足以應對突發事件。同時，在劉校長多方協調下，學校消防水池建設提上日程，擬于2022年竣工使用，解決了學校最大的安全隱患。

4. 認真做好食堂食材的進出庫管理工作。做到保質保量規范入庫，監督指導每日飯菜“留樣”的儲存管理及食堂的日常衛生消毒工作。如發現問題能及時指出并向有關領導匯報。

二、加強師生安全教育，提高自我防護能力。

在市教育局的要求與指導下，學校積極開展反恐防爆演練、食堂消防應急演練、核酸檢測演練，重點加強珍愛生命、心理健康、交通安全、消防安全、拒絕毒品等常態化安全專題教育。

1. 積極開展多類型的應急演練。

反恐防爆演練

6月28日，為強化全體食堂員工消防安全意識，深入了解逃生常識，真正掌握逃生技巧，提高抗擊突發事件的應變能力，增強全員相互協調、自防、自救等意識與能力，最大限度地保護全體員工的生命財產安全。學校組織了食堂員工火災逃生演練，演練前食堂工作人員進行了食堂消防安全培訓，同時梁主任詳細講解了滅火器的使用方法。

全體師生的核酸檢測演練

為應對疫情常態化，在緊急情況下，核酸檢測快速、有序、安全，學校于12月中旬進行了核酸檢測演練。演練中政教處陳主任、孫主任，后勤付主任、梁主任做了周密的安排布置，整個演練過程耗時短，秩序良好。

2.扎實開展交通安全教育。12月，在市教育局的安排和部署下，學校精心組織開展了交通安全教育系列活動。活動前利用國旗下講話宣傳了交通安全的重要性，并向全校家長下發了“小手拉大手 親子安全行”一封信，與家長朋友分享了交通安全知識、交通安全漫畫、惡性事故典型案例，并倡議家長做好交通安全教育榜樣；召開了以《知危險會避險 安全文明出行》的主題班會，學生在班會上學習分享交通安全知識，講述身邊的文明出行事例，樹立了交通規則需要自覺遵守、文明出行需要自覺踐行的意識。

3.開展了禁毒專題活動。充分發揮學校教育的主渠道和社會輻射作用，加大對在校學生的毒品預防教育工作力度，學校以“珍愛生命，遠離毒品”為主題，積極有效地開展各種形式的禁毒預防教育活動，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的具體措施，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護學校教育、

教學

4.牽頭開展了第二屆“生命教育活動周”

學校主要領導高度重視，成立了生命教育活動周工作專班，由行政牽頭，教務處、政教處、總務處協同開展，召開專題會議共同謀劃活動方案。專班充分根據寄宿制學校特點，圍繞教師進修學院生命教研部“筑安全屏障 護生命成長”的活動主題，著眼于校園欺凌、心理健康，選擇了安全住校園：拒絕校園欺凌 共建陽光校園；師愛鑄安全：讓獨特的生命 綻放七彩光華，兩個主題開展生命教育周系列活動。

三、

1.積極儲備防疫物資。學校克服經費不足的困難，積極籌備防疫物資，在9月份開學初，防疫設備及物資達到了相關要求，為順利開課提供了保障。

2.做好常規消殺工作。制定了班級、宿舍、食堂、功能室消殺管理方案，做到教學樓學生離校后消殺、宿舍樓早學生上課后消殺、功能教室學生使用后消殺，學校公共區域集中消殺，落實了消殺工作無死角。

3.堅持學校入校、入宿舍測溫。學校堅持把測溫工作作為疫情防控的重要工作來抓，學生測溫表張貼在班級、宿舍門前，用于記錄每日測溫情況，便于學校監督檢查。

四、服務意識入腦入心，做有溫度的服務者。

1、學期初，學校的備品籌備及學生教材教輔發放工作走在了所有工作的前面，保證了教育教學用品及時到位，全體教師上班后，后勤人員及時發放備品、發放教材，確保了教育教學工作的順利開展。

2、維修及時不等不靠。今年維修、更換燈管30余次；更換閥門水嘴共18只；疏通下水4次；安裝寢室床20套；粉刷了宿舍樓一樓；對宿舍及藝體樓進行消防栓進行給水改造；更換開關、鎖芯等零星維修60余次。夏季校園綠地維護1000多平方米，移植花卉60余株。入冬后雪量較大，全體領導和教師積極進行清雪工作，第一時間清理了學校門前，操場，冰場，等主要通道的積雪，為學生及家長出入校門、學生到操場上廁所及跑操、上體育課等活動提供了安全保障。

3.加強總務管理，樹立服務第一的意識。要求總務工作人員每天“轉一轉”，校園旮旮旯旯兒留下身影，看看學校各類設備是否能正常使用；“看一看”，課余和活動時間照應一番，拉緊“安全”這一根玄；“議一議”，和領導層、教師及時溝通有關情況；“想一想”，及時

總結

做好學校庫房的管理及備品的發放工作，做到認真、及時、準確。確保學校的教育、教學工作的順利進行。做好學校后勤保潔工人的日常管理工作，發現問題能及時要求，使廣大師生能在整潔的環境下工作學習。

五、廉潔自律 發揮黨員干部先鋒模范作用

本人能夠認真學習上級黨委和紀委關于黨風廉政建設文件精神，嚴格執行廉潔自律有關規定，從嚴要求自己。自覺遵守整治紀律、組織紀律、工作紀律和經濟工作紀律，帶頭遵守學校各項規章制度，不斷加強黨性鍛煉，提高自身修養，自覺抵御不良思潮的侵蝕，清正廉潔，作風正派。

六、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發揮一個作用(先鋒模范作用)。堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績)的要求。在黨總支的帶領下，行政口不斷加強隊伍建設，通過會議、培訓等形式增強行政人員的凝聚力，提高職工的黨性修養，將黨史學習充分聯系實際，號召黨員發揮先鋒模范作用，爭當一面旗幟。

中學副校長述職報告

中學副校長述職報告

行政副校長述職報告

中學教學副校長述職報告

行政副校長述職報告篇三

1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一；工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩定和發展。

3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。

4、勤學。堅持政治學習，關注國家大事，積極參與社會公益事業。樂于理論學習，不斷提高自己的思想水平和管理能力。學習注重實效，要求自己必須具有系統先進的辦學思想，要有獨特的視角，能跳出課堂看教學；要有獨特的見解，不人云亦云；要有獨特的能力，能獨立開展工作，不把自己份內的事情推給他人做；有獨特的工作風格。

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學生做好表率。每天的工作日堅持做到進入學校的大門，就是學校的人。認真遵守學校的各項規章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學校師生安全，洞察學校的動態。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學業務工作上，擔任政治教學工作，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣，以提高學生的成績為已任。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學生傳授知識，為學生上好每堂課，從沒有耽誤過一節課堂教學，千方百計幫助學生取得理想成績。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發展而感到高興。

3、努力改變自己的工作作風。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺發揮模范帶頭作用。善于協調各種關系，團結協作，開拓進取，調動教職工的積極性。主動接受黨組織和群眾的監督，認真聽取方方面面的建議和意見，改進教育教學工作。堅持按章辦事，積極參與學校重大問題的決策。具有改革意識和創新精神，領導教職工創造性地實施素質教育。

1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

2、安全工作常抓不懈：加強學校安全工作的常規管理，確保學校工作的正常運轉；我總認為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作重如泰山，為確保學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。每學期初，制定出切實可行的安全工作計劃，與全校各部門簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發現問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態之中。經常性地加強門衛工作人員的責任意識教育，確保校園安全。自分管學校的安全工作以來，學校安全形勢穩定，沒有發生一起安全責任事故。

3、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創設一個良好的學習，生活環境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料等等。

教師這一清貧的職業注定著我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我經常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。

1、協助校長全面正確的貫徹黨的教育方針，為校長決策及時地提供科學依據，幫助校長制定與組織實施學校工作計劃。經常向校長請示匯報工作，及時向下級傳達校長的指令。

2、分管學校的德育工作，協助校長領導和組織學校的德育工作。通過教學和各項活動對師生進行師德和思想品德教育工作。貫徹落實國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，德育工作有計劃，活動有記載。

身為學校領導，我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事。嚴格要求自己，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項，主動向領導匯報。本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，廉潔奉公。

反思過去的工作，還存在許多不足：

1、開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題站的角度不高，視野不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

今天趁此機會，真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。以上述職，敬請領導和同志們批評指正。

行政副校長述職報告篇四

這一年，照樣，辛苦并快樂著。辛苦，是因為真辛苦：事情多，要求高，壓力大；快樂，是因為成長了：學校成長了，老師成長了，孩子們成長了，我也成長了。

所有的所有，一切的一切，都以達到年初的督導考核一等獎的目標而暫告段落。當然，這必須得感謝市教育局、師培中心對學校的關心和支持，感謝同事們的各美其美、美美與共，沒有這些，談何成績。

說到述職，總覺得像要寫八股文。像做填空題一樣羅列出一年來的工作和取得的成績以及寫完就忘的反思，于我來說又有多大的作用？不是常說，成績屬于過去么；不是說，過去的就讓它過去吧。通過工作的歷練，使自己的思想更加成熟，使自己的內心更強大，使自己的能力更出色，使自己得到更多的朋友，比起任何都要重要。

一、用終身學習來提高管理水平。

通過學習，可以提高自己的修養；通過學習，可以讓自己反思。在黨員群眾路線教育實踐活動中，我按要求進行了認真學習。通過學習發現了自己的不足：比如學習不夠踏實，主動學習不多，在理論學習上還不夠用心，有時只停留在學過、看過，學得不深不透，缺乏系統性和連續性；與群眾交心、談心較少，對干部和群眾的了解不夠全面；滿足于憑經驗辦事，按照程式化去工作，存在“習慣”做法，尤其是對分管工作面臨的新形勢、新任務、新方法，學習、了解、掌握有所欠缺；工作中有時不夠精細，滿足于平穩過渡，工作的創新性不夠，突破難點問題的信心不足，有畏難情緒等等問題。正因為通過學習發現了問題，我在以后的實際工作中采取了措施改正自己的缺點，比如：調整心態；堅持學習；提高服務意識等。

北師大郭振有教授指出：讀書是學習的最好途徑。作為我自己來說，也需要通過閱讀，吸收、借鑒人家的經驗和智慧，改變自己的思維方式，完善自己的知識結構，生成自己的管理智慧。今年，讀了幾本書，如《觸摸教育》《觀念的水位》《課堂教學管理策略》等。當然，我也花了時間經營自己的博客，書寫自己的教育情懷，發表自己的教育管理思想，與同行們交流與教育有關的所有話題。在不斷的學習過程中，我成長了，強大了。

1、把自己的工作做好，拒絕“庸懶散浮拖”。

在我們的共同努力下，我們又獲得了一等獎，取得了辦學效益的逐步提升，學校將會在教育行政部門及社會那里得到更多的硬件的軟件的資源，更多的優秀教師也會留下來。學校資源上去了，學生享受的教育就會更加公平。

“庸懶散浮拖”這五個方面是做好工作的大敵。本年，在治理個人“庸懶散浮拖”問題上，我積極發揮了主觀能動性，在工作中不斷督促自己要不斷進步，要有敏銳的政治意識，要不斷加強學習，從自己的思想觀念入手，振奮精神，提高自己的管理水平和業務水平。另外，我對自己的要求更加嚴格了，在治理活動中，我進一步明確了自己的職責和責任，努力提高自己的各方面能力，做到理論與實踐相結合，將“慵懶散”變為“勤快實”。

2、把教師隊伍建設好。我重視對教師隊伍的培養，特別是師德的培養。通過各種方式點燃教師的教育激情，搭建教師成長的舞臺，引領教師的專業成長并為教師描繪學校及個人成長的軌跡。教師成長了，幸福了，學生就會享受到更公平的教育。

3、把“以人為本”的理念貫徹好。“讓每一個孩子得到充分的發展”不是一句“高大上”的口號，而是要實實在在體現在學校教育的每一個細節之中。本年我從課程文化、課堂教學、環境文化、校園文化入手，組織各種活動為每個孩子提供展示的機會和平臺，讓每個孩子在校園里都能找到自信并快樂、幸福的成長。

三、以溝通促進團隊建設。

1、民主的管理。在工作中我注重凝聚教師智慧，與他們形成共同的發展目標，形成學校發展合力。在管理中注重體現民主法制觀念，注意發揮學校教職員工主體作用，讓他們充分參與制度等的研究過程，吸納他們的指揮，發掘教師內驅力，達成發展共識，形成學校發展內部合力。我在具體工作中，充分利用了教師群體決策的作用，注重發揮群體決策優勢，注重讓團隊、教研組等群體組織發揮決策作用。比如，學校的課改方案，先進教研組評選方案，九年級特長生輔導，各班分層教育的實施，學校特色建設等工作的開展，我充分發揮了民主，同時也充分發揮了老師們的積極性，促進了工作的有效、順利進行。

2、做好校長的助手。我認為，與校長溝通首先還是需要我擺正位置，正確認識副校長的地位和作用，以積極的態度配合校長的工作。其次就是要常懷一顆平常心，不卑不亢，與校長坦誠相處，積極爭取校長的支持，原則問題要和校長保持高度一致。在工作中，我注重幫助校長協調好上下關系，如做好學校一些重大決策的宣傳工作，主動將自己了解到的師生員工中的一些反映、建議及時反饋給校長。對于工作中他人不理解不支持的，我及時做好解釋和善后工作。

3、副校長要干好工作，就必須緊緊依靠教師，充分發揮他們的智慧和作用。在與老師的工作溝通中我常懷感恩心態。工作中揚人之長，念人之功，諒人之難，幫人之過。充分做好與老師的溝通工作，對所有老師一視同仁，決不搞拉幫結派或者打小報告。同時注重采納老師的建議，與老師交朋友，經常與他們溝通，讓他們出主意、想辦法、提建議，取得相互間的理解。我相信教師的能力和水平，該讓他們做的事就要放手讓他們去做，沒有事必親躬，這樣反而讓自己能輕松下來，而且效果很不錯。

行政副校長述職報告篇五

帶領會計出納供應教學物品，從不影響教學工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節約一分錢辦好學校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業大顯身手；同志們家中不論出現什么異常情況，學校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們xx鄉中這個大家庭呈現出一片團結相處、友好和諧的氛圍。

自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉轉看看，發現問題并及時解決，使問題解決在萌芽狀態，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心健康發展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書，與學生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現任何問題。

一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要耗費大量時間，關鍵的是需要自己的忍耐力，細致勁。幾年來，我始終如一，堅持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領導的表揚。

此項工作得認真而細致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累，各教室、各住室的財產都登記造冊、明碼標價，并宣布財產保管使用制度，一學期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有一定的責任性。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學校節約了一大筆開支，也有些人說我不必出這些力，但我認為這些也是我自己為學校所做的份內工作，盡管累，但樂在其中。

總之，一年來，我做了一些自己份內的工作，不應該自豪，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興xx教育做出更大的貢獻。

行政副校長述職報告篇六

一年來，在教育局黨委的正確領導下，今年我們學校領導班子，緊緊團結在一起，通力合作，使學校的各項工作逐步走向正軌，并取得了可喜的發展變化。

本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有強烈的事業心和責任感。作為一名中共黨員和學校行政領導，做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。本人以“教書育人”為己任，關心愛護學生，自覺實施素質教育，在實踐中踐行“三個代表”重要思想。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進取，不求索取。本人尊重領導，團結同志，服從組織安排，認真履行自己的職責，不折不扣地完成自己的本職工作，與同事間團結協作，共同進步。

1、以身作則是做好工作的基礎

從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的'過程中，我把以身作則、兢兢業業做為座右銘。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、群眾的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2、學習是提高工作水平的源泉

做學校領導要更好地適應分管的工作，更好的指導、解決老師們在教育教學和生活中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。近年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參加新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價，“新課標、新理念、新策略”等的學習；加強對現代信息教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提高。由于本人有愛學習的習慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學改革的脈膊，及時向全體老師傳達有關信息，組織安排老師們學習、交流，使教師的教學方法也能與時俱進，他們辛勤勞動所得到的收獲也就更多。

3、改革創新是學校不斷進步的生命力

當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的政工、后勤的決策、組織、指導等過程中，我始終與劉校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。在開展后勤管理、教職工評聘、教師考勤、新青年教師培養、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。

4、腳踏實地、率先垂范是做好工作的動力

在做好學校其他各項工作的同時，我本人還擔任著初三地理和五個初中班的信息技術課教學工作。精心備課、上課、批改學生作業。在學校工作分散許多精力的情況下，我擔任的地理學科，在中考中取得了第三名的優異成績。

5、突出特色，抓好校園文化建設

為迎接區校園文化建設年活動，我校經濟行動通力合作，本著節約、實用、協調、美觀的原則，我帶領后勤部分人員，三次到花卉、苗圃選購樹苗，花卉品種，為學校節約上千元資金。回來后有帶領老師親自設計規劃，栽種。是我校冬有青，夏有綠，春有花，秋有果。

本人堅持貫徹執行黨的教育方針政策，用前進的眼光、發展的觀念對待工作的具體問題為了更好的開展工作，我堅持學習了解教育發展的新思想和新動態，同時學習借鑒其他學校的先進經驗，以提高自身的理論修養和業務素質。我始終以敬業不息為信念，以領導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。時刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內的工作，我都主動帶頭做好，充分發就我本人來講，堅定不移地貫徹執行黨的教育方針和上級領導安排的各項工作，在本職工作中努力實踐“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，自覺遵守法律法紀，處處起模范帶頭作用。

2、個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟；

3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局；

4、工作中要有創新的魄力與勇氣。

今后，我會立足本職崗位，不斷學習，不斷探索，“百尺竿頭，更進一步”。

行政副校長述職報告篇七

外郎初中 劉曉峰

尊敬的屈主任，各位領導，各位代表，老師們： 大家好！

一、主要工作及開展情況

作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協調、局部管理的工作實質。鑒于此，在工作中，我積極執行上級領導和學校校長、行政會議做出的決定，將交辦工作進行認真分析、思索后，分解到中層干部，各班主任，各教師具體執行，并及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。

一年來的工作，我們并沒有滿足于學校安全工作的現狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。

1．及時傳達上級安全會議、文件精神

利用周例會時間及時傳達上級安全文件、安全會議精神，及時布署工作。

2、建立健全制度，完善安全工作檔案

結合學校實際情況，制定完善安全工作規章制度。包括：安全教育、宣傳制度，安全保衛和安全檢查制度，突發事故以及其他安全事故的報告與應急處理制度。

3、廣泛開展安全教育

學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《安全管理制度》、《學生安全注意事項》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。制定《安全責任書》下發到各班，學校和班主任、家長、學生簽訂四位一體的安全責任書。每天做操都要強調安全，每學期集中開展兩次安全法制教育，邀請學校的法制副校長（外郎鄉副鄉長彭達術）、及校警給全校師生開展法制講座。

4、經常對學生進行防食物中毒、防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發生，進一步使學校的教育

教學

·1·

5、聯合校警、校園保安，每月進行一次校園安全大檢查和隱患排查與整改，收繳學生的各種管制刀具、棍棒和不健康的書刊雜志。

目前，我校未出現任何安全事故。然而，我不會沾沾自喜，我清楚的認識到：安全工作，責任重于泰山。所以，無論任何時候，對待安全工作，我都不曾抱任何僥幸心理，唯有堅持“安全工作，預防為主”的方針，團結務實，真抓實干。繼續為學校師生營造一個良好的育人環境、學習環境。

二、廉潔自律，做干部作風的垂范者。

1、認真學習反腐倡廉的文件精神，做好廉潔自律工作。

以身作則，依法辦事，清正廉潔，自覺地接受群眾的批評與監督。耐得住寂寞，守得住清貧，經得起誘惑。自覺抵制拜金主義、享樂主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變。

2、加強黨風廉政建設，著力提升自我修養。作為一名黨員干部，我認真參加學校支部組織的各項政治理論學習、積極參加黨員組織生活會和黨員評諾踐諾活動，做到遵章辦事，廉潔從教，敬業奉獻。

三、

一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進一步提高；工作往往顯得粗糙、不夠細致。

四、今后工作的努力方向

1、加強學習。朱熹說：“無一事而不學，無一處而不學，成功之路也。”所以，學習貫穿于生命的每一天。

2、錘煉性格。播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

3、堅持身體力行，勤奮敬業，腳踏實地抓好各項工作的落實。 謝謝大家

外郎初級中學

2013年12月22日

·2·