演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關努力的演講稿篇一

馬上就是新的一年了.期待中!

既然是在這之前還是舊的一年，那么，還是先倒下苦水吧!

今年的生日，(提起這件事，我就郁悶.)可以說不是生日，而是過的最郁悶的一天了!

生日不應該是快樂的嗎?首先，沒禮物也就算了，畢竟這不太重要啊!然后，就是生日蛋糕了，竟然又沒生日蛋糕!最讓我生氣的是連祝福也沒有，我氣，我燥，我抓狂!

高興的事可～是一籮筐哦!就比如說，進入了新的學校，又有很多的同學，當然，還有很多令我氣憤，令我抓狂的事，真是更加的郁悶!不過呢，有喜有悲，也算是最有趣，最刺激的一年了!因為自從加入了學生會后，還是有很多事情是我們現在所不應該承擔，所想的.但是，經過這些事，我也懂得了很多事情!所以，應該說，這一年又有趣，又刺激，又懂得了很多道理的一年!也學會了生存\競爭\努力!

下一秒，就是新的一年了.很高興，也很期待!

不是“公主變灰姑娘”，也不是“灰姑娘變公主”，而是經過舊的一年的洗禮，自己也更上一層樓.

在這年里，期待著自己的成績更上一層樓，也希望周圍關心自己的人能得到好報啊!呵呵!怎么樣都是要努力的啊!既然要努力，那么就努力吧!

有關努力的演講稿篇二

望著窗外朦朧朧的雨，四處散發著煩悶的氣息。將英語書一手扔到地上，想著我是中國人為什么要學英語，躺在床頭哭了起來。

學習有什么好?望著67分的試卷心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語重心長地教育我，這比打我、罵我更為難受。

吱的一聲，門開了。爸爸大步走到我的旁邊。放下包包將我擰到床旁罵了起來還不經打了起來，還說起了他的長篇大論我聽得頭都炸了。我覺得自己真的很失敗，盡管付出了再多的努力，也沒把學習搞好。

回憶學習時，上課時老師講的我認真的聽懂了，而考起試來卻不會應用。面對這失敗我常想：我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰，回憶起自己放棄周末的休息，在各個補習班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎?這便是我費心費力掙回來的結果嗎?我應該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。

我該放棄嗎?我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個讓我堅持下去的理由。我的目光停駐在一棵樹上，風瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風的寬恕。沒有用的，你什么也改變不了。我同情地望著。一片葉子落了下來。它打著旋兒，隨著風左右搖擺，如同在用生命去舞一支優美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳地等待著，等待著化作春泥更護花，等待著下一個春天。

這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起;明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成為過去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。

忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我抬起頭，原來，天空竟那般湛藍。我明白了學習是不可以放棄的，要勇于面對失敗并不斷堅持。

我常對我自己說努力，努力就是成功!

有關努力的演講稿篇三

選擇比努力更重要，人生就是一個選擇，我們總是在做選擇。因為有不同的選擇，所以會有不同的結果，會有不同的生活。人們總是在選擇中前進。

選擇是在各種可能性之間搖擺的最終決定。因為結果是未知的、不可預見的，所以它使人優柔寡斷、左右為難。

選擇，是因材施教的睿智和遠見。所以，學會選擇就是學會審時度勢，揚長避短，把握機遇。人雖然是自由的，但只有選擇的自由，而沒有自由的選擇。

對于一個特定的人來說，本質決定了選擇;選擇定義本質。

選擇是多種多樣的。有兩利取其重;有兩害取其輕;也有孤注一擲的賭博式選擇…一般來說，選擇是痛苦的，因為選擇意味著放棄。

從前有個傻大姐，媒婆問她:“東家人丑而家富，西家人俊而家貧。你選擇哪一個?”傻大姐毫不含糊地回答:“那就西家臥而東家食吧”傻大姐真是傻得可愛，想利益均沾，殊不知魚與熊掌不可兼得。

當鳥兒選擇在兩翼上系上黃金，就意味著它放棄展翅高飛;選擇云天搏擊，就意味著放棄身外的負累。

因此，選擇也意味著放棄，卸下生活的重擔，淡定、從容地等待生活的轉折，走過人生的跌宕起伏;懂得放棄，有了成熟，就會活得更充實，平靜而放松。

生活總是充滿選擇。猶豫不決的人一定會錯失良機，后悔莫及。

人生的道路是不可逆的，也就是說，是不可以重新選擇的。即使不滿足，或無奈，也只有硬著頭皮繼續。

只有那些徹底明白選擇和放棄玄機的人，才能對人生有一個透徹的理解，才能笑看人生，才能擁有廣闊的人生境界。

有關努力的演講稿篇四

“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。

勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創新”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業的合格接班人。

是的，作為學生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國而甘愿犧牲一切。

那么，我們究竟該如何去愛國呢?

在這里，我想問：同學們，你熱愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛尊敬自己的老師嗎?你熱愛團結自己的同學嗎?你熱愛祖國的語言文字嗎?你有堅強的意志、不服輸的精神嗎?你有知錯就改、勇于承擔責任的品質嗎?你有……