每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中貧困資助申請書篇一

您們好！

我是__一中高一x班的一名學生，家住__縣__鎮__村，因家庭困難特向政府申請貧困助學金。

我家現有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，現在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。

高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。

所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生。生活中照顧好自己，服務于同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。

學習中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優的好學生。

時刻為校園建設盡心盡力，多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內驅力.我會加倍努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養，爭做時代文明的優秀青年！

因此我希望得到政府的援助，緩解一點經濟壓力，助我順利完成學業！

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

高中貧困資助申請書篇二

尊敬的領導：

您好！

我是高二__班__，我是一個單親家庭，我父親在我還在上小學的時候就因為得了癌癥病逝，我與妹妹全都是靠著媽媽撫養長大，家里要有奶奶，奶奶年紀大了常年臥病在床，因為有我們和奶奶牽掛媽媽更不就不能如同其他人一樣外出打工，要照顧我們姐妹和奶奶。

生活的壓力已經讓媽媽的雙鬢斑白，只有四十幾歲的年紀卻已經有些蒼老，家里的負擔全都寄托在媽媽身上，為了我們有書可以讀，媽媽不得不親自下田干活，在我們村，下田干活的人都是年輕力壯的男人，女子都是在家做家務，但是被生活所逼，不得已，媽媽扛起了原本爸爸的重擔，每天起早貪黑，除了要收拾家務，還要下地干活，一年到頭沒有一天休息時間，什么事情都要靠媽媽一雙手來做，我們因為要上學，不能經常幫助媽媽，只能利用放假的時候幫助媽媽希望能夠給媽媽減輕壓力。

在我們的童年里沒有歡聲笑語，有的只是默默的干活，在以前我們姐妹最期盼的就是能夠和其他同齡人一樣可以向他們一樣無憂無慮，開心快樂玩耍，但是生活所限，只能成為一個夢想，現在我已經進入高中，但是高中在我們縣城里，除了學費還有日常各種花費也是一大筆錢，而起還要供養我和妹妹兩個人讀書，更合適一個沉重的負擔。

我成想過打工補貼家用，但是媽媽希望我繼續學習改變家里的命運希望我有一個好的為未來，媽媽的期盼讓我不愿意讓媽媽失望，同樣也希望自己能夠幫助媽媽分擔壓力，可是我除了讀書什么都不會，看著媽媽每天疲憊的樣子看著媽媽越來越多的白發，我非常傷心難過，我多么希望媽媽能夠有一天休息的時間。

現在我不能夠幫助媽媽，只能把書讀好，只能從每天的學習中分開自己的思緒，為了減少家里的消費，我和妹妹上學都是自帶酸菜，和米，可是現在到了高正已經不收米了，還好可以帶菜，為了能夠吃的久我們都帶的是酸菜，因為酸菜保質期長，這樣可以吃的就一些。

但是因為奶奶病重家里欠了一大筆錢，已經沒有能力償還債務了，現在我們的學費都是靠著媽媽借錢來讀的，家里的困難可以說到了舉步維艱的地步，聽說在縣城里面可以打工掙錢，我都會利用假期如周末去掙些錢供自己讀書。

不管生活都木困難我讀書的心愿不會放棄，也不愿意媽媽多年的心血白費，我會努力學習提升自己，同時也希望能夠在學校獲得補助讓我可以完成高中學業，再次真誠期望能夠得到幫助。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

高中貧困資助申請書篇三

學生資助管理中心：

你們好！

我是__學員__系__教育專業__班的學生，我叫__，在這里生活了一年多，我平時生活節儉，但是僅靠自己的節儉是不行的。家境困難，生活拮據。因此，特向領導申請國家貧困助學金。

我來自x市x縣x鎮x村。由于經濟落后，家境困難，一直都過著簡樸的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務農為生，沒有穩定的經濟來源。家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。

父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。醫生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。但由于我們姐弟上學的壓力，父親依然帶病打著零工。由于年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學，可是有時仍舊沒有找下做的。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫藥費真的很難。

母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。不幸的，今年又被查出嚴重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家里做家務都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫院。

家里還有姐姐和弟弟。由于家境困難，姐姐去年大專畢業后，毅然放棄繼續生造的機會。在外打工，同時在上自考專升本的學校。姐姐自己打工自己上學，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什么病，只是吃藥。姐姐委屈著自己，可仍堅持不向父母要錢，自己自立。

弟弟現讀初三補習班。不惜的學費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。我現在上學是貸款，生活費多沒有穩定的。父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費。我也只有自己打工給自己生活費，否則父母的醫藥費怎么辦？在我心中，父母能維持他們的醫藥費和弟弟的生活費我就心滿意足了。

正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學金。我只希望通過這次機會，減輕父母的一點壓力，緩解一下我們的經濟狀況。我希望各位領導慎重考慮，給我這次機會，幫我順利完成學業。我真誠的希望的但這份助學金，在我最無助時幫助我，我將終身感謝，一生銘記。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

高中貧困資助申請書篇四

尊敬的各位領導：

你們好！我叫__，是高一（11）班的一名學生。家在__村，父母都是農民，一直靠務農為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐（__中學）都在讀書，所以父母為了我跟姐姐的學費跟生活費，不得不到外面打工賺錢，供我跟姐姐讀書。由于父母是農民出身，又沒有一技之長，所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此，我向學校申請助學金，希望能為父母減輕一些負擔。

1、思想政治方面

學校期間，我嚴格要求自己，不斷加強自身學習。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。

2、學習方面

來到高中，我深知良好學習環境來之不易。我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學。另外，我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面。

3三、生活方面

在生活中，我能做到樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

由于家庭的貧困我特向學校申請助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好知識，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

特此申請，望予批準。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

高中貧困資助申請書篇五

尊敬的各位領導：

你們好！

我是一名來自__縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們__中學高三（1）班，綜合自身實際情況，特向組織提出"優秀學生貧困補助"的申請，肯請學校可以核對并給予批準。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信"知識改變命運"我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著"一份耕耘一份收獲"的信念，積極主動學習專業文化知識。成績優秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我能獲得__助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。

再次，真摯的感謝各位領導！

申請人：

20__年__月__日

高中貧困資助申請書篇六

尊敬的校領導和老師：

本人是高一(2)班的.學生__，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村，此刻屯溪居住。父母都是小學未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完小學，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到最好的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來取的到，在學校的時候，我不斷的發揮好自己的成績，在的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮

申請人：__x

20__年__月__日

高中貧困資助申請書篇七

尊敬的領導：

您好！

得知有這個機會，我也是感到非常的高興，畢竟家里的條件實在是不好，如果能拿到這份貧困的補助，也是能緩解我家里的一個經濟壓力，所以我來向領導申請貧困的補助。

我是來自__鎮__村一個較偏遠地區的孩子，當初能考上我們高中，也是我努力付出得到了，但是經濟的壓力的確讓我在這兒學習也是感到很是焦慮，即使我認真的去學，但是只要一放松下來，想到家里的情況，就是很糟心的，家庭一直沒有什么比較穩定的收入來源，而父母一直都是務農為生，沒什么技術，同時身體也不怎么好，經常需要吃藥看醫生這樣的話也是讓我家一直以來都是比較貧困的，甚至入不敷出。

而我現在也是沒有什么能力，只能讀書，我們全家都是知道，只有讀書，才能走出我家那個山區，走出去，去外面賺錢，如果什么都不會，也是無法去找到一份工作的，我也是努力的學習，我明白我現在沒有其他的辦法去幫到家里，那么我就要用優異的成績去讓家里感到驕傲。用成績來在將來的高考中能考個好的大學，我是山區的孩子和城里的孩子相比，基礎就是比較差的，剛進入我們學校的時候，我的成績很是糟糕，畢竟和其他同學相比，我之前學的也是比較少的，也沒有什么補習的機會，但是我知道，我要花費更多的時間去追上來，所以我一直都是努力著的。

這學期，我的成績也是追了上來，名列班級前茅，可能還是和真正優秀的同學有一些差距，但是我相信，憑借我的努力，我的付出，我一定可以再繼續的把成績提升上去，爭取在年級里也是優秀的，我也想安心的把書讀好，但是每次想到家庭經濟的壓力，我也是感到很是無奈，而今能有這個機會，我也是希望能把握住，如果得到這份補助，我也是會用在該用的地方，不會胡亂的花掉。

在平時的生活里，我也是分外的節儉，去食堂吃飯，我都是選擇便宜的菜，能吃飽就可以了，穿也不怎么講究，只要保暖，干凈就行了，幾乎我都是穿著校服，不想那些有錢的同學，一周的衣服都可以換幾套，我知道我得為家里省錢，我的基本情況就是如此，也是希望領導能夠對于我的情況有所了解，并同意我的申請。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日

高中貧困資助申請書篇八

尊敬的領導：

您好！

我叫__，是x班的學生。

我來自__省__縣的一個農村家庭，那里沒有豐富的礦產資源，也沒有亮麗的風景區，只有不大的一片田地、淳樸的農民。我的鄉親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難。現在進入中學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經濟困難學生的崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經濟負擔順利完成學業。

我的父母都是普通的農民，我在一個很普通的農民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經濟實在困難，我的學業還未完成，自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高。所以，自己在經濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。

考上__大=中學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上中學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的學費，送我進了中學。接著是馬上到來的高二學費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。

我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題，這是對自己的責任，也是減輕父母負擔的一種最好的方法，更是對我未來工作經驗的積累。

人生在世，不勞何獲。身為一名中學生，當看到現在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現在就業壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質就能夠在當今社會中占據一席之地。

對于在校的中學生而言，我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識，而應要德、智、體、美、勞全面發展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質的最佳標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。

希望上級領導能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。

此致

敬禮！

__

20__年__月__日

高中貧困資助申請書篇九

尊敬的學校領導：

您好！

我是__班的__，家住__，現在也是一名高二的學生了，我覺得自己現在壓力比較大，因為家里面的條件實在是不好，早幾年父親還能夠勞動，這幾年身體情況日漸愈下，家里面的收入僅僅靠著媽媽做服務員的微薄工資，加上我還有一個妹妹，我們一家人現在的情況實在是非常的不好，我現在也感覺壓力很大，希望能夠申請到這份補助為家里減輕負擔，這樣下去著實不好，這份補助我確實還是希望能夠爭取的到。

我知道申請這份補助，肯定自己要符合條件，我深知自己各方面應該要保持嚴肅的，保持優良，所以在這方面我還是感覺很有動力的，在這一點上面我確實應該要好好的去組好才是，我也能夠判斷好自己接下來的方向，感激周圍同事對我的認可，也需要努力的去發揮自己各方面的成績，這份補助的我現在還是希望自己能夠爭取的到，在學校的時候，我不斷的發揮好自己的成績，在以后的學習當中，我也一定會認真的去維持好的心態，這一點上面我也是應該要去端正好自己各方面職責。

在這方面，我也在認真的思考，我在學習方面也是班上比較優秀的，我特別清楚我自身存在的一些問題，以后不會再這樣消耗下去，我知道這是很不好的，態度始終是在第一位，不可以忽視，這份呢補助，我現在確實還是很有意義的，只有把自己的學習搞好了才能夠獲得更多的知識和經驗，以后不管是在什么時候都應該要好好的反思，對于學習我也肯定是非常重視的，這對我確實還是一個非常不錯的提高，我感激老師對我的教導，平時我遇到問題的時候，也會好好的思考，虛心和周圍的同時好好的請假。

在高中期間的學習當中，我也一直能夠反思自己各方面的行為，有問題的時候，我也一定會認真的做好自己的本職，反思自己的同時，我也感觸很大，這份貧困補助，我還是感覺非常珍貴的，雖然家里面條件不好，但是我從來都不會看輕自己，我知道只有自己努力，創造價值才能夠改變現狀，得到別人的尊重的，在未來的學習當中，還是有很多需要去提高的，這份補助我也感覺自己很有必要申請，希望能夠讓自己得到更多的進步，一定會在以后做的更加認真的。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日

高中貧困資助申請書篇十

尊敬的領導：

您好！

我是__中學__班的一名學生__。因為家庭經濟方面的困難，我特此寫下這份貧困生補助申請，期望能得到你們的幫助。

我出生在一個四口之家，家中有父母、奶奶和我。在這樣的家庭中，我們本來過著幸福的生活，雖然家境并不算好，但也期望著未來的美好。但是，因為在__年的一場意外，我的父親受了嚴重的傷，以至于現在一直都需要休息和靜養，失去了工作的能力。而隨著奶奶年紀的增加，身體的免疫力開始下降。再加上，如今我在學習上一天天的花費。這些一切的一切都全部壓在了母親一個人的肩膀上！我真的很慚愧，很抱歉。自己作為家中唯一的青年，但在家庭的壓力上卻基本幫不上什么忙！我也想過要走上社會打工來幫助家庭。但母親卻反而教訓我到：“你現在去打工，那我之前的努力算什么？”看著母親眼里的期望，我知道她放在我身上的希望有多大。家里雖然很困難，但大家都催促著我繼續在學習的道路上前進，自己卻一而再再而三的縮衣節食，將家中為數不多的資源留給了我。

我知道，自己現在還只是一名高中生，還沒有足夠的能力去改變家庭的貧困和命運。為此，我將自己所有的不甘，所有對未來的期望都化作了對學習的動力！

在學習上，我積極發揮自己農村人吃苦耐勞的精神，積極利用好每一分時間來學習，在上次的考試中，取得了全校__名的成績。且在學校中，我也作為班干部積極的為同學們分憂，并以此鍛煉自己的能力。在上學期來，取得了優秀班干部、三好學生等獎項。

作為一名高中生，我深知自己的能力是有限的。但我也利用自己的假期時間通過兼職的方式去參加社會實踐，在收獲了社會經驗的同時，也為家里減輕了一些負擔。但是，如今在校園時間里，我對家里卻什么都做不了，這實在讓我無比的牽掛。如今，我了解到有一份貧困補助的資金。我無比渴望能得到這份幫助，為此寫下了這份申請。如果有幸能得到這份補助，我定會在學習上發憤圖強，更加取得更加出色的成績，積極的為學校爭光！

感謝國家和學校給了我們這樣的幫助，也要感謝學校領導為我們的操心和關愛！我定會成長為一個對社會有價值，有幫助的正直的人！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日