在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學教師崗位說明書篇一
2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術;
3、開發0-6歲嬰幼兒一對一的教育課程;
4、對0-6歲嬰幼兒的早期發展評估及家長指導;
5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊;
6、配合及參與公司提供的在職訓練。
中學教師崗位說明書篇二
1、 根據總公司、安裝部制定的安全、質量、環境和各項經濟指標、目標，認真制定本部門的目標和措施，確保各項經濟指標、目標的實現。
2、 負責安裝部iso9000體系的建設，過程管理和復審認證。
3、 負責電梯安裝的管理和指導。
4、 負責對所屬下級管理人員、安裝人員進行業務和工作的考核和指導。
5、 負責管轄區域安裝費的回收。
6、 負責安裝現場的安全管理、環境管理、現場監督。
7、 負責安裝、調試現場缺、漏件的確認和補、換件。
8、 負責電梯安裝計劃的收集和整理。
9、 負責辦理安裝現場的開工手續和交工驗收事宜。
10、負責與政府相關部門和行業管理部門的聯絡。
11、負責安裝現場調試人員的派遣和維修保養現場的技術支持服務。
12、負責電、扶梯樣板梯的設定和建設，不斷開拓和占領市場。
13、負責處理安裝、維修保養現場的技術疑難問題。
中學教師崗位說明書篇三
1、根據學校領導和辦公室領導安排，起草、修改、校對、上報、下發學校綜合性計劃、總結、文件、報告、決定、計劃。
2、負責起草學校領導會議講話。
3、參加相關專題會議，做好會議記錄，整理工作，并下發會議紀要。
4、負責起草學校對外往來的禮節性函件。
5、向省教育廳報送《甘肅教育年鑒》材料。
6、負責學校領導講話錄音，整理講話內容。
7、負責制作領導講話ppt文件，并完成其他相關工作。
8、負責中干例會等全校性和重要專項會議的記錄、紀要及情況通報工作。
9、完成校領導和辦公室領導交辦的其他工作。
10、協助本部門其他崗位的工作。
中學教師崗位說明書篇四
一、基本信息
崗位名稱：工資管理崗
崗位編碼：zj02100
崗位等級：7-5級
所屬單位：公司人事部
編制時間： 年 月 日
二、工作概要和主要任務：
負責公司工資、獎金分配與績效考核管理等工作。
三、崗位職責：
1.負責制訂工資管理、獎金分配規章制度等工作。
2.負責編制工資、獎金分配計劃及調整計劃，并按要求及時報批。
3.負責審批、檢查所屬單位月度工資結算、獎金分配等工作。
4.負責研究、處理生產經營中工資管理、獎金分配中出現的新問題。
5.負責工資、獎金結算數據的統計、分析等工作，建立工資、獎金分配臺帳。
6.負責公司崗位工資制度運行、崗位變動工資處理等日常管理工作。
7.負責績效考核、崗位測評管理等工作。
8.負責假期制度、考勤制度管理等工作。
9.負責所屬單位工資、獎金分配管理業務指導、業務培訓等工作。
10.負責領導交辦的其他各項工作。
四、任職條件要求：
學歷:中專以上學歷
上崗資格:
專業技術職稱:初級以上專業技術資格
工作經驗:從事相關工作2年以上
綜合素質及其他要求:
專業知識：具備勞動人事管理基礎知識
能力要求：具備較好的電腦應用、語言表達、文字和協調能力
五、工作環境:工作場所 室內辦公場所
工時制度:標準工時工作制
審核人： 編制人：
一、崗位標識信息
崗位名稱： 市場專管
隸屬部門： 市場部
崗位編碼：
直接上級： 市場部主管
工資等級：
直接下級： 無
可輪換崗位：無
分析日期：
二、崗位工作概述
負責與客戶信息溝通，維護和服務客戶，處理客戶反饋;負責開發市場，監控貨款。
三、工作職責與任務
(一)信息溝通
1.負責把客戶要求傳遞到公司相關部門;
5.負責工程問題、工藝技術問題及其它問題溝通。
(二)維護和服務
1.訪問客戶，聽取客戶意見;
2.向客戶提供電路板加工技術服務;
4.提供送貨服務;
5.訂單交付能力評價;
6.跟蹤客戶對電路板要求的變化，提供最及時的服務;
7.客戶滿意度調查和評價。
(三)處理客戶反饋
1.負責客戶反饋的內部傳遞;
2.跟蹤問題的解決過程;
3.評價問題解決的滿意程度;
4.將問題的解決結果回復客戶;
5.客戶反饋處理評價。
(四)市場開發
1.收集不同領域對電路板需求信息;
2.根據市場信息制定開發計劃;
3.執行被批準的或上級下達的開發計劃，定期做出開發報告;
5.走訪客戶，展示公司形象和能力，拉近與客戶距離。
(五)監控貨款
1.按規定開發票;
2.在規定的賬期內收回貨款;
3.對超賬期貨款，應采取有效措施催收，催收無效應升級處理;
4.要掌握客戶的資信狀況，防止出現呆賬和死賬;
5.對任何原因產生的超賬期或呆賬、死賬都承擔責任。
(六)完成上級委派的其他任務
四、工作績效標準
(一)信息溝通及時準確，失誤率為零;
(二)客戶(包括公司內部)沒有對所提供服務投訴;
(五)沒有呆賬或死賬發生。
五、崗位工作關系
(二)所施監督：依客戶要求向生產、質量、工程和采購部門發出指示;
(四)外部關系：主要與公司客戶(含潛在客戶)發生較為廣泛的聯系。
六、崗位工作權限
(一)對客戶標準交貨期、重復訂單的確認權;
(二)對訂單交貨期改變的申請權;
(三)依據客戶要求對在線訂單暫停的決定權;
(四)對客戶資信評價提請上級審議權。
七、崗位工作時間
在公司制度規定時間內工作，在緊急情況下偶爾加班。
八、崗位工作環境
在公司內工作，溫度、濕度適宜，無噪音、無粉塵等污染，照明條件良好，但需經常外出接觸客戶。
九、知識及教育水平要求
(一)印刷電路板制造過程的基本知識;
(二)印刷電路板基本技術知識;
(三)公司的生產能力、技術水平等基本情況;
(四)一定的經濟合同法知識。
十、崗位技能要求
(二)熟練掌握pcb設計軟件的使用;
(三)熟悉產品成本構成情況，熟練報價;
(四)熟悉銷售合同的各項條款及簽訂方法;
(五)具備一定英語資料的閱讀能力;
(六)較強的口頭表達能力和溝通能力。
十一、工作經驗要求
大專以上學歷，化工或電子相關專業，兩年以上工作經驗，具有個人駕照者更佳。
十二、其它素質要求
任職者需具有健康的體魄，充沛的精力;誠實的個性;不怕吃苦，不抱怨的奉獻精神;一般無特殊性別與年齡要求。
崗位說明書是人力資源管理中最基礎的文件，是工作分析的最終結果，又稱為職務說明書或職位說明書，是通過工作分析過程，用規范的文件形式對組織內各類崗位的工作性質、任務、責任、權限、工作內容和方法、工作條件、崗位名稱、職種職級以及該崗位任職人員的資格條件、考核項目等做出統一的規定。編制崗位工作說明書的目的，是為企業的招聘錄用、工作分派、簽訂勞動合同以及職業指導等現代企業治理業務，提供原始資料和科學依據。
一、填寫要求
1.所有崗位均應編制《崗位工作說明書》。
2.“編制人”填寫實際編制人員，“審核人”一般為本崗上級或單位領導、負責人等。
二、主要內容填寫說明
(一)基本信息
1.崗位名稱。簡明、扼要地反映其工作內容，充分反映其工作任務和職責，如后勤管理員、工程監理員、電焊工、油氣管線安裝工等。
2.“崗位編碼”格式為“崗位類別代碼+崗位編號”。崗位類別代碼用大寫字母表示，管理崗位為“gl”,項目管理崗位為“xm”,專業技術崗位為“zj”，操作服務崗位為“cf”。崗位編號用阿拉伯數字表示，原則上由5位數字表示，前兩位數字為基層單位編號，后三位為單位崗位序列號。
3.“崗位類別”填寫企業管理崗、項目管理崗、專業技術崗、操作服務崗。
5.“所屬部門或單位”填寫所在部門或基層單位，一般為科級單位。
(二)工作概要和主要任務
填寫該崗位概要、主要工作內容和任務。
(三)崗位職責
填寫該崗位承擔的具體工作職責，內容全面，用語準確。
(四)任職條件要求
1.上崗資格：指專業技術資格、執業資格、職業資格、特種作業人員上崗資格等。
2.工作經驗：專業工作經歷時間要求。
3.綜合素質及其他要求：填寫對員工上崗所需的綜合素質及其他方面的要求。如“熟悉單位工資管理規章制度、業務要求和工作程序，電腦應用能力要求等”。
(五)工作環境
1.“工作場所”填寫本崗位主要工作地點。如室內辦公場所、生產車間、野外施工工地等。
2.“工作時間”填寫執行的工時工作制度。如“標準工時工作制、綜合計算工時工作制和不定時工作制”，應與本崗《勞動合同書》約定相符。
中學教師崗位說明書篇五
寶潔的招聘崗位的具體描述及要求崗位名稱：招聘專員（1人）
直接上級：人力資源主管
工作地點：武漢
主要職責：
1．熟悉人力資源部相關的管理制度及招聘制度；
2．負責招聘需求的收集整理，撰寫招聘簡章，發布招聘信息；
3．維護優化筆試試題庫；
4．協助招聘渠道建設，拓展新的招聘渠道，優化人才庫；
5．有選擇性的參與中高級人才招聘面試過程，并協助相關工作；
1.本科人力資源管理專業；
2.較強的溝通能力和表達能力；
3.解決問題的能力；
4.誠實正直；
5.具有服務精神
崗位名稱：市場部經理助理
直接上級：市場部經理
工作地點：廣州、上海
主要職責：
2．對業務代表及相關人員進行溝通、組織培訓和指導；
3．開辟新的合作渠道，并協助經理進行合作的談判；
4．收集市場信息及行業動態。
職位要求：
1.組織能力和借鑒能力；
2.果斷思考與行動能力；
3.一定的信息洞察力；
4.良好的表達交流能力；
5.以紀律規范言行的能力。
中學教師崗位說明書篇六
2.加強秩序管理。要嚴格按照教學計劃，科學地編制課表、課外活動表和作息時間表。控制活動總量，建立穩定的教學秩序。要根據《小學生守則》制訂學校常規和紀律，嚴肅校紀、校規，建立良好的學風、教風和校風。要加強值日護導，保證學校有良好學習生活、娛樂的秩序。
3.加強學籍管理。認真做好招生、編班、升留級、休學、轉學、畢業名冊等學籍檔案管理。
4. 加強資料管理。加強圖書、儀器、資料室和衛生室的領導，不斷充實教學資料。要按學期整理教學參考書、工具書、教學研究刊物、教學掛圖以及教導計劃、教研組 計劃、備課教學計劃、班級工作計劃、教師任課表、教學經驗總結、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔專室保管。加強教改信息管理，重要的資料要及時向教師介 紹。
5.加強質量管理。期初指導教師制訂好學科教學計劃;平時要經常深入教研組、年級組和班級，檢查教師的備課、上課、批改作業和輔導學 生的情況，檢查學生的學習態度、學習方法和學習效率;期中、期末組織質量調研并作好認真分析。總結推廣教學經驗，提出改進教學方法的辦法和措施。抓好普及 教育“四率”的統計、分析，保證教學質量的穩定提高。
6.領導班主任工作。指導班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，總結交流班 主任工作經驗，組織評選優秀班級、優秀班主任和三好學生。組織召開家長會議，研究學校教育與社會教育、家庭教育的協調問題，切實抓好學生的思想品德教育工 作。教導主任要主動配合大隊輔導員開展少先隊活動。
7.認真執行體育、衛生工作的“兩個規定”。領導和組織學生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動，認真組織開展第二課堂，建立課外活動及讀書讀報經常化、評比競賽制度化的校紀校規，不斷提高學校的體育運動水平，增強學生體質。
8.加強衛生保健衛生。指導衛生室室期對學生進行健康檢查、身體素質測定，建立健康卡，制定衛生規則，采取有效措施，加強防近監督，并注意保存防近資料和學生健康檔案。
9.加強教學研究，制訂教改實驗計劃，積極進行教改試驗，幫助教研組根據學科特點和實際教學需要，確定研究課題，開展多種形式的教研活動，組織觀摩教學，不斷改進教學方法，總結交流教學經驗。
10.組織教師文化業務進修，幫助教師制訂進修計劃，舉辦教育科學的理論講座，培養骨干教師，提高青年教師的教學水平，加強教師的業務考核，建立教師業務檔案。
11.協助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作，堅持群眾路線，聽取教師、學生意見，不斷提高教學管理水平。
中學教師崗位說明書篇七
明確生產班組長崗位職責、權限，確保管理職能并能有效貫徹執行。
生產班組長
生產班組長
4.1 生產班組長質量責任制
4.1.1 組織本班組人員進行“安全第一、質量第一”的思想教育。
4.1.2 組織生產工人學習sop，嚴格按照工藝規程和崗位操作法，保質保量的完成當班任務。
4.1.3 經常開展小組質量分析會，努力提高產品的質量和得率。
4.2 車間工藝員(兼質量監督員)質量責任制。
4.2.1 指導員工嚴格按照工藝規程操作，積極參與質量管理、技術革新活動。
4.2.2 發現生產人員違反工藝規程、sop、崗位操作法及其它有關標準文件的行為可令其改正，甚至可暫停有關人員的工作，并發出書面警告上報制造部經理，同時向質保部負責人報告。
