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班主任崗位主要職責篇一

一、班主任的地位和作用

班級是學校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執行者，擔負著培養社會主義建設者和接班人的使命。同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯系的責任，在學生全面健康的成長中，起著導師的作用。班主任工作決定著德育工作的質量。

二、班主任的任務

班主任的任務是，按照培養學生德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的體魄健康的公民。

三、班主任的職責

1、調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經常掌握發展動態。

2、組織管理班集體。班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：

⑴組織每周一次的班會課。

⑵組織學生參加全校、年級的活動。

⑶督促學生遵守《小學生日常行為規范》和學校的規章制度。

⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。

⑸了解學生的思想動態和心理特點、興趣特長。

⑹與班委會、隊干部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。

⑺處理班內突發事件，重大事故立即上報學校。

⑻查閱班級日志和學生周記。

3、教育指導學生全面發展。為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。

⑴教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。

⑵教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。

⑶教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

⑷關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

⑸鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。

⑹對學生進行安全教育。

⑺做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。

⑻加強學生法制教育，增強學生法制觀念。

⑼建立后進生檔案，做好后進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。

4、協調各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

5、訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。

⑴班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。

⑵班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。

班主任崗位主要職責篇二

1、班主任是學校正式選聘的學生工作者，代表學校對班級工作實施全面領導，對學生的德智體各方面全面負責，班主任的日常具體工作由教導處進行檢查和考核。

2、開學階段：

（1）制定好班級工作計劃，少先隊中隊活動計劃。

（2）搞好教室衛生和室內布置。

（3）發放好書本、準備好點名冊、座次表、家長聯系卡、收費卡、榮譽簿。

（4）收齊各種費用并在收費卡上注明代收費部分。

3、以愛國主義教育為中心，加強對學生的思想政治教育，以養成教育為重點，培養學生健康的道德情感和各種良好的行為習慣。面向全體學生，重視后進生的思想轉化工作。建設熱愛集體、文明禮貌、遵守紀律、勤奮學習、講究衛生、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。

4、合理安排學生一日生活，要做到早自習自覺、廣播操合格、眼保健操、課間操活動正常，放學隊伍整齊，教室環境整潔。保證一小時的體育活動時間。防止傷害事故。做好課外學習負擔的調控，保證適量，不超過學校限定的時間。經常與家長取得聯系，搞好與家長的關系，共同商量教育學生的方法，沒有特殊情況不干擾家長的工作。

5、經常與任課教師取得聯系，支持任課教師很好地完成教學任務，教育學生明確學習目的，學好各門功課，不斷提高學習成績。

6、關心學生身體健康。組織指導學生開展體育、文娛、科技等各種課

外活動，培養和發展學生興趣愛好，注意發現并向校級興趣小組推薦有特長的學生。

7、期中階段：

（1）認真負責地向家長匯報學生期中各項考察的成績和思想品德及生活等情況。

（2）對全班每個學生總結分析其各方面表現，提出希望和要求，指導學生制訂下半學期的努力目標。

8、期終階段：

（1）認真寫好學生評語。

（2）填寫好成績冊，學籍卡、健康卡和行政下發的有關表格。

（3）積極配合教導處做好本班優差生成績的全面測定。

（4）組織學生各項評優

（5）安排并組織好學生假期生活。

（6）整理好本班學生一學期的所有作業本。

（7）寫好班主任工作總結。

（8）配合總務處核對收集好本班的固定資產和退還。

9、平時：

（1）每月召開一次小干部會議和一次后進學生座談會。

（2）做好病假學生統計，全面關心學習的學習生活。

（3）積極支持和督促興趣小組學生準時參加訓練。

（4）檢查督促值勤工作。

（5）配合校醫做好學生的健康衛生保健工作。配合體育教師做好體育

達標測定工作。

（6）上好晨讀、開好班隊會。每學期主題班隊會不少于三次。

（7）抓好中小隊活動，提高隊日活動質量。

（8）及時處理班級的各種偶發事項，督促班干部及時記載班級學生的

好人好事，班級有關榮譽事跡等。

（9）抓好學生的安全教育（特別是交通安全教育），防止傷害事故的

發生，班級發生重大事故應及時上報教導處。

班主任崗位主要職責篇三

1、班主任是全班學生在校園內安全的第一責任人，要全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。

2、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生安全意識，提高學生安全素質和各種安全應急的能力。

3、在組織指導開展班會、團隊會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的`班級活動‘中做好安全防護工作。

4、及時排查班級內安全隱患并及時上報到分管校長或校長。

5、每學期至少進行一次全面家訪，把對學生的各種安全要求通報給學生家長，并要求家長切實履行好監護人的職責。

6、建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生在校期間身體和心理的異常等關系到學生安全的信息，及時告知其監護人。

7、對寄宿學生全面加強安全管理和生活護理，教育學生講究個人衛生；養成良好的衛生習慣，引導學生在學校食堂就餐，確保飲食安全。

8、加強交通安全教育，要求學生不乘座超員、麻木_農用車等具有安全隱患的車輛。

9、加強消防安全教育，提高學生消防安全的“四種能力”。

10、全力做好分管領導安排的各項安全王作，主動協助分管領導完成分管領導的1-6項安全工作職責的落實。

11、協助學校對特異體質的學生要建立專門的檔案，并協調班級科任教師按照醫生的要求做好護理工作。

12、對無民事行為能力和限制民事行為能力的學生，班主任要根據其年齡情況，做好學生上下學與監護人的書面交接工作。

班主任崗位主要職責篇四

職責描述:

1、完成校區安排的日常教學任務,每周20課時~22課時;

2、根據學校提供的教學材料和課程大綱制定學期教學大綱和教案;

3、按規定要求記錄學生成績;

4、營造英文教學的環境;

5、按要求進行家校溝通;

6、參加學校組織的各項文化活動和品牌宣傳活動;

7、履行班主任的職責,及時了解、跟進學生的學習情況、心理情況以及行為習慣等,發現問題并提出解決方案,做到與教學總監或學校管理層及時反饋、及時溝通;

8、上級交代的其它工作。

任職要求:

1、本科及以上學歷,數學或理科類相關專業;

2、良好的英語聽說讀寫能力,持有相關英語能力證書,如大學四級/六級/專業四級/專業八級/雅思/托福/gre等;

3、具備扎實的專業知識與技能,有兩年授課經驗者優先;有一定教學技能與課堂管理能力;有影響力與感染力;

4、教學方法靈活多樣,條理清楚,邏輯嚴謹,善于活躍課堂氣氛,幽默并務實;

5、關注和熱愛學生,了解學生需求;具備較強的溝通能力與邏輯思維能力;

6、具有教育行業、外資工作背景者優先;

7、熟練使用計算機辦公軟件;

8、熱愛教育事業,具有高度的敬業和專業精神,有團隊合作精神和組織協調能力;

9、該職位要求雙語教學。

班主任崗位主要職責篇五

班主任是本班學生安全責任人，負責對學生進行管理和教育，其主要職責是：

1、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，做到安全教育經常性、及時性和有針對性，增強學生的安全意識，掌握安全常識，提高學生自我保護能力；

2、平時加強教室、宿舍等學生學習活動場所的安全檢查，發現安全隱患立即向學校報告，及時采取措施；

3、落實上級有關安全工作要求和學校安全工作規章制度，根據實際建立班級安全制度，做好班級安全日記記載；安排好班級宿舍的學生安全值日崗；

4、加強對學生的思想教育和行為習慣教育，隨時了解學生的思想動向，化解學生間的矛盾沖突，預防打架斗毆等傷害事故的發生；掌握本班學生午休、晚睡紀律、寢室衛生及其他安全情況，加強與住校生管理員的聯系溝通，及時處理學生的不良行為；

5、加強學生的心理健康教育，防止學生中出現嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題；

6、了解掌握行為偏激學生、心理問題學生、特異疾病或特殊體質學生的情況，及時將情況通報相關科任老師和學校，建立檔案并制定落實幫教措施；對有特殊體質、特異疾病的學生在安排體育、勞動、集會等活動時要予以照顧；

7、組織學生參加校內外各類活動要首先檢查場地、設備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預案，并精心組織，親自帶隊，確保學生人身安全；不得擅自組織學生校外活動；

8、做好學生課間、午間活動的安全監管工作，隨時了解學生上學、放學途中的安全情況，發現問題及時進行教育；

9、密切與家長的聯系，主動向家長反映學生在校情況，學校非正常放假、重大活動等信息要及時告知家長。認真落實晨檢制度，學生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長并報告學校；

10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時記錄，對學生在校內發生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時報告學校，通知家長。

班主任崗位主要職責篇六

一、向學生進行思想品德教育，保護學生身心健康。教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品質。督促學生遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》。

二、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習質量。

三、教育、指導學生參加學校規定的各項活動，協助學校貫徹實施《體育衛生條例》，教育學生要堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。

四、關注學生課外生活，指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長。

五、組織領導班委會工作，培養班級干部，關心指導班隊活動，搞好班級日常管理，建立班級常規，全面提高學生的素質，把班級建設成奮發向上、團結友愛的集體。

六、主動聯系科任教師商討本班的教育工作，互通情況，及時了解和反映各種活動和課業負擔情況，做好協調工作。

七、做好評選“三好生”、“優秀隊員”和操行評定等班級工作，寫好本班學生思想品德評語，激勵學生不斷進步。聯系本班學生家長，定期做好家訪工作，求得家長和社會有關方面的配合，共同做好學生教育工作。

八、副班主任、科任教師協助班主任完成班級的德育工作或者某項具體教育工作。

九、熱愛黨的教育事業，對學生全面負責、熱情關懷，嚴格要求，耐心教育，并以身作則，成為學生的表率。