人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上海高考語文作文篇一

“吱——”，推門聲打破了“小弄堂”的寧?kù)o，王老師推門而入——午會(huì)課開始了。老師的臉上如平常一般，嘴角掛著一絲沁人心脾的微笑。“不錯(cuò)，大家的朗誦水平都很好，今天，我們班要挑選十名朗誦選手參加本次朗誦比賽，誰愿意參加?”霎時(shí)，教室就像一個(gè)大蛋糕，大家的手如同生日蠟燭一般，齊刷刷的舉了起來，“我——還有我——”，王老師選出了十名選手，我也有幸參加。朗誦比賽并不稀奇，小學(xué)也多有嘗試，可如此多的選手還真是罕見，我感到無比緊張。拿到稿子的那一刻，我興奮不已，老師說了“預(yù)備起”后，我便繪聲繪色的讀了起來，可發(fā)現(xiàn)自己根本不著調(diào)，我比別人快了整整一拍!因?yàn)槲业目焓沟脠F(tuán)隊(duì)不協(xié)調(diào)，我感到非常歉意;但是大家并沒有怪我，我無比感動(dòng)，便加緊練習(xí)，終于取得了團(tuán)隊(duì)的一致。第一天的訓(xùn)練在圓滿中結(jié)束。

回到寢室，我們也沒有閑著，互相背著稿子，直到熄燈才結(jié)束了一天的訓(xùn)練……

“中國(guó)，我們是永刻歷史的一首歌……”朦朧睡意中，我聽見了背誦的聲音，那是多么美妙高亢!原來是同學(xué)在晨讀!看著他們晨讀，我再也無法入睡了，因?yàn)樗麄兯坪踉趯?duì)我說：“快練習(xí)啊!再過3天就要比賽了!”……“中國(guó)!我們是永刻歷史的一首歌!”，聲音還是呢么高亢，只不過聲音中多了一個(gè)人……

第二天，我們的水平有了明顯的改進(jìn)，從原本的“幼稚”(姑且說幼稚吧)變成了渾厚的聲音!

訓(xùn)練是勞累的，晚上，大家全趴在了床上，不動(dòng)了……

比賽那天，王老師對(duì)我們說：“這不是比賽，這只是一場(chǎng)游戲”，“我們不看重結(jié)果，只注重細(xì)節(jié)與過程，只要放聲朗讀，投入感情，你們就是最好的!”……到了臺(tái)上，我們沒有緊張，沒有多想，放出聲來朗誦，我覺得，這是世界上最美的聲音，它比交響樂還要美麗，它比天籟還要?jiǎng)勇?

比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)。我們?cè)诩?xì)節(jié)中成長(zhǎng)，我們?cè)谶^程中成長(zhǎng)!

上海高考語文作文篇二

★ 2022《選擇·創(chuàng)造·未來》高考作文(10篇)

★ 2022年全國(guó)甲卷語文作文(10篇)

★ 2022高考熱點(diǎn)作文素材5篇

★ 2022年高考作文“在線”(10篇)

★ 2022年《跨越在再跨越》高考作文【10篇】

★ 2022經(jīng)典高考滿分作文參考(10篇)

★ 2022選擇創(chuàng)造未來高考滿分作文范文10篇

★ 2022在線高考滿分作文(精選10篇)

★ 2022年高考作文本手妙手俗手(8篇)

★ 2022全國(guó)甲卷高考滿分作文(10篇)

上海高考語文作文篇三

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們多是看重“結(jié)果”的，是愛以結(jié)果論人生成敗的。

上沒上重點(diǎn)中學(xué)，考沒考上大學(xué)，找沒找到好工作，有沒有一個(gè)好配偶，掙沒掙到大錢，等等這些，都是人們非常在意的一種“結(jié)果”。

沒有好的結(jié)果，人就會(huì)覺得自己的人生沒價(jià)值、沒意義。

不能說這么看不對(duì)，哦，你的人生從學(xué)業(yè)到事業(yè)，從友情到愛情，從，從人際到生活，都弄的一塌糊涂，沒好“結(jié)果”，當(dāng)然不能說你活的成功，過的幸福。

但如果人光盯著“結(jié)果”，只為“結(jié)果”而活，因此忽略了“過程”，不僅很可能得不到自己想要的結(jié)果，更可怕的是把自己整個(gè)人生都浪費(fèi)掉了。

我們必須明白，人生，其實(shí)就是一個(gè)“過程”。如果要說結(jié)果，那只有一個(gè)結(jié)果最明確：死亡。

一個(gè)人一生就是一個(gè)“過程”，能夠加深這個(gè)“過程”的認(rèn)識(shí)和了解非常的重要。人生平時(shí)的“過程”，即人平時(shí)的一個(gè)又一個(gè)的“過程”，才最終決定了一個(gè)人人生的真正質(zhì)量。

令人遺憾的是，不少的人并不知道或不懂得“過程”的重要，而是注重結(jié)果，不注重“過程”。甚至有的人，從來不把平時(shí)的“過程”當(dāng)回事，光想要結(jié)果，不想要“過程”。

地產(chǎn)名人馮侖曾說：“像談戀愛，不能說：‘我就缺個(gè)老婆，你干不干?’得先談風(fēng)花雪月，談理想，談未來，而實(shí)際你就缺一個(gè)老婆。”

雖然你想要的是一個(gè)老婆，而且是一個(gè)好老婆，也不能直接給你一個(gè)。如果省去了前面風(fēng)花雪月的過程，也沒有之后相伴廝守的生活，這樣直接的“好結(jié)果”你還認(rèn)為好嗎?

其實(shí)，好的結(jié)果，其意義在于引導(dǎo)一個(gè)實(shí)現(xiàn)之的好的過程，也在于開創(chuàng)新的.更好的過程。

就是說你想娶一個(gè)好媳婦，不光在于娶到那一刻的快樂，更在于娶到和娶后的長(zhǎng)長(zhǎng)的過程的幸福。

有哲學(xué)老師給學(xué)生們上課，第一堂課講“目的”的重要性，第二堂課講“過程”的意義，第三堂課讓學(xué)生們選擇要過程還是要目的。有少數(shù)學(xué)生選擇了過程。他們解釋因?yàn)檫^程中有很多精彩，即便是吵架和鬧別扭。

不管是事業(yè)、愛情還是親情。要知道生活的樂趣全在過程里面，而目的只是在長(zhǎng)長(zhǎng)的過程之后一秒鐘的高潮。

如同登山，登頂那一刻固然可以狂喜，但攀登的過程也是能讓人感到充實(shí)和快樂的。其實(shí)在山腰還是在山頂，都有精彩的內(nèi)容。山頂并非比山腰的景色美，在山腰至少還有一種向上的動(dòng)力，一種向上的期望。而且人們總希望攀到頂峰，然而最美的風(fēng)景不一定在山頂上。

人越明白“過程”的重要，越能感受出“過程”的趣味，越不過于注重結(jié)果，而非常器重“過程”，鐘愛“過程”的人，則能不管遇到什么樣的困難，不管吃再大的苦，受再多的累，他們都能坦然面對(duì)，怡然自得，心境如水。因?yàn)椋谒麄兛磥恚瑹o論什么事情，不管結(jié)果如何，只要自己親自經(jīng)歷了，參與了，付出了，就已經(jīng)“享受”了，就已知足了。至于結(jié)果怎樣，那是別人評(píng)價(jià)和看待的事，自己不感興趣。

而令人奇怪的是，往往越是注重“過程”不注重“結(jié)果”的人，越是不僅“過程”美好，而且“結(jié)果”更佳。而往往越是注重“結(jié)果”不注重“過程”的人，越是不僅“過程”糟糕，而且“結(jié)果”更差。這就是“過程”決定了人生的道理。你想有個(gè)好人生，首先要有好“過程”。

對(duì)于過分注重結(jié)果的人，轉(zhuǎn)移一下注視點(diǎn)，變注重結(jié)果為注重過程。如此，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命過程中腳下的每一步中都蘊(yùn)含著應(yīng)該享受的幸福;金錢、官位及至職稱等等，到頭來不過有如盲人琴師的那個(gè)盲目的目標(biāo)，全不必為它而丟掉了生命歷程中的幸福。

幸福是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，一種過程，而非只是一種結(jié)果。

請(qǐng)你牢牢地記住：“人生注重過程”。制勝取勝的是“過程”，而不是“結(jié)果”。

上海高考語文作文篇四

那一刻的掌聲，我永遠(yuǎn)也不能忘記。

剛剛開始初中生活的我，對(duì)許多事情充滿了好奇，但又常常不敢邁出那一步——嘗試并享受!

那一天，老師呼吁大家踴躍報(bào)名參加學(xué)生會(huì)換屆的選舉。一下課，我就迫不及待到公布欄了解選舉要求。“哇!原來學(xué)生會(huì)有這么多個(gè)部門!好像很有趣的樣子!”我瞬間滿懷熱血，想報(bào)名的想法一下子就涌上了心頭。我繼續(xù)往下瀏覽。“什么?還要演講?還在全校師生面前?還是算了吧，演講，我不行的……”

回到家中，我將這件困擾了我一天的煩事告訴媽媽，希望能讓媽媽為我決定，可誰知，只換來媽媽這么一句話：“你應(yīng)該自己決定!或許這么說，你可以嘗試……結(jié)果并不那么重要，你應(yīng)該享受這過程!”

嘗試?享受?這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)，還可以“享受”嗎?我?guī)е鴮⑿艑⒁傻男那椋瑘?bào)名參加了競(jìng)選。

幾天后的下午，學(xué)生會(huì)換屆選舉的時(shí)間到了。而我居然抽到了倒數(shù)的號(hào)。仔細(xì)聽了前面那些同學(xué)的講話，滔滔不絕，可都是人才啊!我的心里瞬間感到壓力山大。很快，就輪到我面試了。“即使失敗了，我也應(yīng)該享受這嘗試的過程!”我安慰自己。拿起麥克風(fēng)，云里霧里說了一大段話，我居然不可思議地成功進(jìn)入決賽!不過，我的下一次嘗試與享受，又開始了……

這次，我需要在全校師生的注視下進(jìn)行一次競(jìng)選演講!

要做就要做到最好!我認(rèn)真地準(zhǔn)備我的演講稿——怎么說才會(huì)比較有意思?怎么寫語句才會(huì)更通俗易懂但又不失文采?演講稿“準(zhǔn)備就緒”，接下來就到講的部分了。每天，我堅(jiān)持練習(xí)，讀熟，背熟，調(diào)整語速，添加感情、動(dòng)作……

那天終于到了——我期待的那一天，也是我擔(dān)憂的那一天。期待全校師生的掌聲，但又擔(dān)憂，萬一我出了什么“差錯(cuò)”不就遭到了全校同學(xué)的嘲笑!就這樣期待又擔(dān)憂，很快就到我演講了。勇敢地踏上臺(tái)階，接過麥克風(fēng)，開始了我的講話。看著全校師生認(rèn)真地注視著我，心中的緊張逐漸消除……伴隨著我的嘴中冒出“謝謝大家”的同時(shí)，全校師生的掌聲都響起來了!我知道，不管最后我有沒有競(jìng)選成功，我都嘗試了，我做到了!

我享受那一刻的掌聲!享受每一次的嘗試!享受這嘗試的過程!

上海高考語文作文篇五

凡事都有過程，大多也會(huì)有結(jié)果。

那么，大家想問了，什么是過程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急，先聽我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。

比如跑步，這個(gè)再熟悉不過了，如果你的目標(biāo)是跑下來五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過程，而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來了五圈。

看過了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過程，什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過程，才會(huì)有結(jié)果，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。

但問題又來了，究竟是過程重要，還是結(jié)果重要呢?抑或是兩者都必不可少?

我問過很多人，大多數(shù)人都會(huì)說是結(jié)果重要，因?yàn)榻Y(jié)果才擁有決定權(quán)，如果沒有結(jié)果，那過程豈不白搭?

但也有少數(shù)人認(rèn)為，有時(shí)過程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)，我們?yōu)楹芜€要吃飯，而不去輸那“營(yíng)養(yǎng)液”呢?當(dāng)然是因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^程，它會(huì)讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營(yíng)養(yǎng)。

所以，兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論——過程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中，很多人則搞反了。

比如我們學(xué)生所面臨的中考，許多人都死盯著考試成績(jī)，以分?jǐn)?shù)來較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習(xí)過程中的趣味與快樂;抑或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……

我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎?”孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì)兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果，有時(shí)過程比結(jié)果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結(jié)果，但為什么還要看呢，當(dāng)然是因?yàn)檫^程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結(jié)果，要學(xué)會(huì)在過程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個(gè)令人滿意的結(jié)果……