范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
個(gè)人工作檢查檢討書篇一
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向?qū)W區(qū)寫下這份檢討書，我為自己工作感到了深深地愧疚和不安，在此，我向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：
通過(guò)我所帶的畢業(yè)班語(yǔ)文、英語(yǔ)在全區(qū)統(tǒng)考落尾這件事，我感到不是一件小的事情，這是我工作渙散的必然結(jié)果。自己身為老師，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，愛(ài)崗敬業(yè).然而我自己卻不能好好的約束自己，在工作上沒(méi)有盡心力，給學(xué)區(qū)，給丁家溝群眾造成影響，在教師當(dāng)中沒(méi)有起帶頭作用。畢業(yè)班全區(qū)統(tǒng)考落尾，由于自己沒(méi)有付出，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次六年級(jí)全區(qū)統(tǒng)考落尾事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)工作會(huì)上失去顏面。在此，我要誠(chéng)心的感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，并要求自己深刻反省，尋找自己工作當(dāng)中的失誤，造成的后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象今后自己工作面臨的形勢(shì)。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處罰我，是對(duì)我的一次教育和工作失職的教訓(xùn)，我都不會(huì)有任何意見。希望自己的錯(cuò)誤，給其他同事敲響警鐘，工作不盡心的影響是惡劣的，后果是嚴(yán)重的。
同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作態(tài)度，來(lái)為我校的工作做出積極的貢獻(xiàn)，挽回以前的過(guò)失，在群眾心目中樹立形象，在教師隊(duì)伍中作出表率，全身心的投入教學(xué)之中，努力搞好本職工作，把我所帶的課盡力代好，以良好的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)x小學(xué)七位老師，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
個(gè)人工作檢查檢討書篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
首先，我對(duì)這種溝通方式表示深惡痛絕，而且在近段時(shí)期屢次發(fā)生此類事情。當(dāng)時(shí)情況是這樣，8月2日上午8：58，人力行政物業(yè)部副經(jīng)理王軍標(biāo)在rtx群里發(fā)了一份消防局的文件，我一看李小剛經(jīng)理、楊總也在群里，因不明情況，我便不言語(yǔ)。沒(méi)想接下來(lái)王軍標(biāo)又連發(fā)了一串串的信息，確實(shí)令人覺(jué)得莫名其妙。最后李經(jīng)理要求我在11:00完成此項(xiàng)工作。因以前部門所有文案工作均由張敏負(fù)責(zé)，消防檔案資料她十分熟悉，因此我在群里向她要了一份消防資料以便參考修改。隨后我立即著手資料的填報(bào)工作，11：00完成了填寫、打印、簽名、蓋章、掃描、打包工作，將需上報(bào)資料呈報(bào)王和李經(jīng)理。下午15：30，李經(jīng)理安排車輛送我到消防局防火辦遞交備案資料，順利完成了這次領(lǐng)導(dǎo)安排工作。事情經(jīng)過(guò)就是這樣。
其實(shí)，我一直不想陷入這樣的紛氛圍，或者是因?yàn)槲乙辉俚娜套專瑳](méi)有及時(shí)警醒某些人不端正的居心，也沒(méi)有積極的向上級(jí)反應(yīng)，造成這次工作的被動(dòng)。雖然這次消防局要求遞交的三份文件按要求完成了，也沒(méi)給公司帶來(lái)什么直接損失及影響，但我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感覺(jué)到了部門內(nèi)不和諧的氣氛，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)這樣運(yùn)作下去，將使目標(biāo)越走越遠(yuǎn)，甚至惹出更大更多的事端來(lái)。如今，雖然事情已經(jīng)過(guò)去，我仍對(duì)此深深懊悔不已，并深刻檢討，總結(jié)本人思想中的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上迅速實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)工作職責(zé)不清楚，對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，同時(shí)加強(qiáng)與公司各領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通，創(chuàng)造良好的工作氛圍，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、此外，我也看到了這件事的造成的負(fù)面影響，如果在工作中，大家都互相推諉、相互猜忌、打小報(bào)告等，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。
在此，我不想用太多的語(yǔ)言文字去解釋或去開脫什么，只是想用行動(dòng)去證明，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我一個(gè)改進(jìn)工作方式的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝，并 以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
個(gè)人工作檢查檢討書篇三
尊敬的：
10月30 日——11月3日，我沒(méi)有按照中心的規(guī)章制度，規(guī)定程序請(qǐng)假，嚴(yán)重違反了中心的規(guī)章制度。今天，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近段時(shí)間以來(lái)，由于工作也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，工作時(shí)間我卻，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把單位的規(guī)章制度，處事的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣 ，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我忠心的懇求中心領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。我也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我重新工作、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加珍惜這來(lái)之不易的工作，以后將會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
一崗雙責(zé) “一崗雙責(zé)”指既要抓好分管的業(yè)務(wù)工作，又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，把反腐倡廉、案件防范工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同規(guī)劃、同布置、同檢查、同考核、同問(wèn)責(zé)，真正做到“兩手抓、兩手硬”，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作始終保持應(yīng)有的力度。
比如，某個(gè)業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)，他的崗位主要職責(zé)是搞好業(yè)務(wù)工作，按照一崗雙責(zé)的要求，既要抓好處室業(yè)務(wù)工作，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設(shè)。
“一崗”就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)所對(duì)應(yīng)的崗位;“雙責(zé)”就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部既要對(duì)所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，又要對(duì)所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制負(fù)責(zé)。也就是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)單位的業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)雙重責(zé)任。
比如，某個(gè)業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)，他的崗位主要職責(zé)是搞好業(yè)務(wù)工作。按照一崗雙責(zé)的要求，既要抓好處室業(yè)務(wù)工作，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設(shè)。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
個(gè)人工作檢查檢討書篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
首先，我對(duì)這種溝通方式表示深惡痛絕，而且在近段時(shí)期屢次發(fā)生此類事情。當(dāng)時(shí)情況是這樣，8月2日上午8：58，人力行政物業(yè)部副經(jīng)理王軍標(biāo)在rtx群里發(fā)了一份消防局的文件，我一看李小剛經(jīng)理、楊總也在群里，因不明情況，我便不言語(yǔ)。沒(méi)想接下來(lái)王軍標(biāo)又連發(fā)了一串串的信息，確實(shí)令人覺(jué)得莫名其妙。最后李經(jīng)理要求我在11:00完成此項(xiàng)工作。因以前部門所有文案工作均由張敏負(fù)責(zé)，消防檔案資料她十分熟悉，因此我在群里向她要了一份消防資料以便參考修改。隨后我立即著手資料的填報(bào)工作，11：00完成了填寫、打印、簽名、蓋章、掃描、打包工作，將需上報(bào)資料呈報(bào)王和李經(jīng)理。下午15：30，李經(jīng)理安排車輛送我到消防局防火辦遞交備案資料，順利完成了這次領(lǐng)導(dǎo)安排工作。事情經(jīng)過(guò)就是這樣。
其實(shí)，我一直不想陷入這樣的紛氛圍，或者是因?yàn)槲乙辉俚娜套專瑳](méi)有及時(shí)警醒某些人不端正的居心，也沒(méi)有積極的向上級(jí)反應(yīng)，造成這次工作的被動(dòng)。雖然這次消防局要求遞交的三份文件按要求完成了，也沒(méi)給公司帶來(lái)什么直接損失及影響，但我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感覺(jué)到了部門內(nèi)不和諧的氣氛，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)這樣運(yùn)作下去，將使目標(biāo)越走越遠(yuǎn)，甚至惹出更大更多的事端來(lái)。如今，雖然事情已經(jīng)過(guò)去，我仍對(duì)此深深懊悔不已，并深刻檢討，總結(jié)本人思想中的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上迅速實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)工作職責(zé)不清楚，對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，同時(shí)加強(qiáng)與公司各領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通，創(chuàng)造良好的工作氛圍，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、此外，我也看到了這件事的造成的負(fù)面影響，如果在工作中，大家都互相推諉、相互猜忌、打小報(bào)告等，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。
在此，我不想用太多的語(yǔ)言文字去解釋或去開脫什么，只是想用行動(dòng)去證明，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我一個(gè)改進(jìn)工作方式的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝，并 以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
個(gè)人工作檢查檢討書篇五
尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向?qū)W區(qū)寫下這份檢討書，我為自己工作感到了深深地愧疚和不安，在此，我向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：
通過(guò)我所帶的畢業(yè)班語(yǔ)文、英語(yǔ)在全區(qū)統(tǒng)考落尾這件事，我感到不是一件小的事情，這是我工作渙散的必然結(jié)果。自己身為老師，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，愛(ài)崗敬業(yè).然而我自己卻不能好好的約束自己，在工作上沒(méi)有盡心力，給學(xué)區(qū)，給丁家溝群眾造成影響，在教師當(dāng)中沒(méi)有起帶頭作用。畢業(yè)班全區(qū)統(tǒng)考落尾，由于自己沒(méi)有付出，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次六年級(jí)全區(qū)統(tǒng)考落尾事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)工作會(huì)上失去顏面。在此，我要誠(chéng)心的感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，并要求自己深刻反省，尋找自己工作當(dāng)中的失誤，造成的后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象今后自己工作面臨的形勢(shì)。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處罰我，是對(duì)我的一次教育和工作失職的教訓(xùn)，我都不會(huì)有任何意見。希望自己的錯(cuò)誤，給其他同事敲響警鐘，工作不盡心的影響是惡劣的，后果是嚴(yán)重的。
同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作態(tài)度，來(lái)為我校的工作做出積極的貢獻(xiàn)，挽回以前的過(guò)失，在群眾心目中樹立形象，在教師隊(duì)伍中作出表率，全身心的投入教學(xué)之中，努力搞好本職工作，把我所帶的課盡力代好，以良好的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)x小學(xué)七位老師，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
個(gè)人工作檢查檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先懷著十分愧疚的心情，對(duì)__領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的歉意。對(duì)于20__年_月_日星期一早上我施工單位一施工人員羅__做南先管道刷油漆登高作業(yè)時(shí)沒(méi)有按照規(guī)定佩戴安全帶，對(duì)于安環(huán)部的處罰，我項(xiàng)目部及時(shí)把罰款已交。
針對(duì)目前我項(xiàng)目存在的一些安全質(zhì)量問(wèn)題，我進(jìn)行了深刻反思和自我檢討，對(duì)此出現(xiàn)的問(wèn)題我深深意識(shí)到自身對(duì)工程質(zhì)量安全的認(rèn)識(shí)沒(méi)有到位，沒(méi)有深入實(shí)踐本工程“安全第一”的管理模式，沒(méi)有切實(shí)履行好作為項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人對(duì)安全把控的義務(wù)，在管理過(guò)程中，思想松懈，心存僥幸。
員工在具體施工中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析：執(zhí)行規(guī)章制度不堅(jiān)決、不認(rèn)真，施工現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，工人安全意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，對(duì)照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。安全第一的思想還沒(méi)有牢固樹立，安全責(zé)任意識(shí)淡薄。主動(dòng)參加安全教育積極性不高，對(duì)事關(guān)安全問(wèn)題不夠敏感。對(duì)相關(guān)安全文件、通知通報(bào)、典型事故案例學(xué)習(xí)不到位，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際，細(xì)致的、有針對(duì)性的查找自身存在的安全隱患。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真總結(jié)，主要是由于以下幾個(gè)方面導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生：
一、思想認(rèn)識(shí)不到位，片面追求工程進(jìn)度，沒(méi)有將施工安全與工程進(jìn)度牢牢地結(jié)合起來(lái)，存在一定的僥幸心理，對(duì)施工安全管理工作不扎實(shí)，由麻痹大意的思想存在。
二、工作作風(fēng)上不嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)場(chǎng)管控不到位。對(duì)施工的過(guò)程管理缺乏力度，采取措施不得力，未能長(zhǎng)期深入一線，沒(méi)能將現(xiàn)場(chǎng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，沒(méi)能嚴(yán)格的遵循規(guī)章制度、管理上存在一定的隨意性，導(dǎo)致施工管理上的執(zhí)行力下降，導(dǎo)致施工管理中一些容易出現(xiàn)的不良習(xí)慣開始冒頭，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理抓的不細(xì)、對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)。
對(duì)此，我在此向__領(lǐng)導(dǎo)管理部門表示深深的'歉意，因?yàn)槲翼?xiàng)目部工作上的失誤而給工程帶來(lái)了諸多隱患，我表示深深的自責(zé)，同時(shí)給我項(xiàng)目部的全體員工敲響了警鐘，安全質(zhì)量問(wèn)題急需嚴(yán)肅整治與加強(qiáng)，并拿出切實(shí)可行的措施對(duì)我項(xiàng)目部進(jìn)行大力整頓，及時(shí)存在隱患進(jìn)行積極整改，因此我項(xiàng)目部今后在安全上要努力做到以下四點(diǎn)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。深刻反省此次事件，引領(lǐng)思想工作，全面提升自我安全防范意識(shí)，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻不能對(duì)安全工作有半點(diǎn)松懈。如果安全意識(shí)樹立不牢固、不到位，必然給公司的施工安全生產(chǎn)造成很大的安全隱患。因此，在今后的工作中“堅(jiān)持安全第一、安全責(zé)任大于天、安全壓倒一切”的安全理念。
二、組織項(xiàng)目部全員學(xué)結(jié)此次教訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行大排查，舉一反三、轉(zhuǎn)變思想、提高認(rèn)識(shí)、著力落實(shí)責(zé)任到人，定期組織管理人員與施工班組召開安全生產(chǎn)會(huì)議，加大安全管理人員巡查力度，把安全隱患整治在初始階段。
三、切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變思想跟上安全形勢(shì);加強(qiáng)自身的技術(shù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。在今后的工作中，要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平及安全防范措施，特別是高風(fēng)險(xiǎn)安全作業(yè)，要做到全面了解和掌握，以確保處理事件安全、快捷。
四、進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意識(shí)，做好各項(xiàng)工作。今后，在實(shí)際作業(yè)中，要嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把安全關(guān)鍵，努力減少各類問(wèn)題發(fā)生。一是要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名工人“違章就是事故”的意識(shí)，做到工作、謹(jǐn)慎，時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名作業(yè)人員的思想中，真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸。
我部將在以后的工作中引以為戒，狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，集中精力，務(wù)實(shí)工作，以高要求、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范施工，對(duì)時(shí)光能夠現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題身體力行，時(shí)刻牢記肩負(fù)的安全責(zé)任。
檢討人：__
20__年_月_日
個(gè)人工作檢查檢討書篇七
學(xué)校確定四月份為“檢查整改范式月”,一個(gè)月的時(shí)間又過(guò)去了,回顧這一個(gè)月的班主任工作，真是忙碌極了。各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)展良好。班級(jí)衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律等方面都比較理想。結(jié)合學(xué)校中心工作，支部提出了本月黨小組生活會(huì)的主題是結(jié)合本人思想、工作、作風(fēng)等進(jìn)行“個(gè)人工作反思”下面總結(jié)本月班級(jí)開展的幾項(xiàng)主要工作。
一、結(jié)合清明節(jié)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。讓學(xué)生搜集革命英雄的故事，讀一讀，感受他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈和大無(wú)畏精神。并對(duì)照自己，找一找生活中做的不好的地方，懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、開展了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作。根據(jù)學(xué)校的要求，我班經(jīng)過(guò)層層選拔，最終選出男女生各四名運(yùn)動(dòng)員。通過(guò)選拔活動(dòng)，增強(qiáng)了全班學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生參加集體活動(dòng)的熱情更高了。
三、出好環(huán)境保護(hù)主題的黑板報(bào)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，并注意搜集有關(guān)環(huán)保方面的文字和圖片，為出板報(bào)積累材料。同時(shí)，要求學(xué)生從自身做起，做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
四、組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，并取得了豐盛的果實(shí)。
班級(jí)工作中還有需要改進(jìn)的地方。如路隊(duì)不夠整齊，仍有一部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，態(tài)度散漫。打掃衛(wèi)生不夠及時(shí)徹底，保持不好，課間仍存在在樓道內(nèi)大聲喧嘩現(xiàn)象。這些都是今后我要長(zhǎng)期抓的工作。
學(xué)校要求我們各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，申報(bào)自己的“范式”創(chuàng)建結(jié)果。我班申報(bào)的是早操。關(guān)于早操質(zhì)量的要求，我從去年就已經(jīng)開始了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我班早操人保持著軍訓(xùn)時(shí)的水平甚至更高，應(yīng)經(jīng)成為本校一個(gè)靚麗的風(fēng)景線。
“范式”是美國(guó)著名科學(xué)哲學(xué)家?guī)於髟凇犊茖W(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中提出的一個(gè)詞匯，此著一問(wèn)世，這詞匯立刻被學(xué)界接受，并且圍繞之展開了激烈的爭(zhēng)論。庫(kù)恩長(zhǎng)期以來(lái)研究科學(xué)史，他發(fā)現(xiàn)一種累積性的科學(xué)史觀統(tǒng)治著這個(gè)領(lǐng)域，但這種認(rèn)識(shí)他認(rèn)為是不能真正反映科學(xué)史本貌的。庫(kù)恩自述一旦他找到了“范式”這個(gè)詞匯，一切的困惑當(dāng)即冰釋。不過(guò)這個(gè)“范式”，卻并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。如果非要簡(jiǎn)單的概括的話，它的內(nèi)涵有兩層意思：（1）科學(xué)共同體的共同承諾集合；（2）科學(xué)共同體共有的范例。再進(jìn)一步，（1）可以簡(jiǎn)化為一種約定，（2）就是范例
范式是研究問(wèn)題、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題所使用的一套概念、方法及原則的總稱。范式解決的問(wèn)題必須是有解的，才有效。
我認(rèn)為學(xué)校開展“范式創(chuàng)建”活動(dòng)，我覺(jué)得目的不在于樹立什么典型，而在于怎樣使一個(gè)班或一個(gè)級(jí)部，通過(guò)一個(gè)活動(dòng)或一個(gè)小的特點(diǎn)取得全班的全面地進(jìn)步。充分認(rèn)識(shí)的到這一點(diǎn)，對(duì)于我校全面提高辦學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。總結(jié)我校幾年來(lái)創(chuàng)建示范高中的工作，我們?yōu)閷W(xué)校的全面發(fā)展倍感欣慰，我將繼續(xù)努力工作，讓班級(jí)各項(xiàng)都能取得令人滿意的成績(jī)。
四月份個(gè)人工作總結(jié)與反思僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
個(gè)人工作檢查檢討書篇八
尊敬的：
10月30 日——11月3日，我沒(méi)有按照中心的規(guī)章制度，規(guī)定程序請(qǐng)假，嚴(yán)重違反了中心的規(guī)章制度。今天，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近段時(shí)間以來(lái)，由于工作也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，工作時(shí)間我卻，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把單位的規(guī)章制度，處事的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣 ，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我忠心的懇求中心領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。我也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我重新工作、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加珍惜這來(lái)之不易的工作，以后將會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：
x年xx月xx日
個(gè)人工作檢查檢討書篇九
本學(xué)年度我擔(dān)任初三4班英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，剛剛接手4班時(shí)英語(yǔ)總體基礎(chǔ)較差，班里一共50人，只有3名學(xué)生英語(yǔ)及格，而且男生較多，偏科較嚴(yán)重，理科好，文科差，而且在分班時(shí)我們班沒(méi)有抓到尖子生（升級(jí)考試全縣前100名），成績(jī)較好者基本上都是男生，書寫比較潦草成績(jī)不好提高。
針對(duì)這種情況，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后培尖輔差工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，積極堅(jiān)決踐行我校“一理二度三高四步”教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，本年度順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面從四點(diǎn)詳細(xì)總結(jié)如下：
一、課前準(zhǔn)備
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，初三教學(xué)任務(wù)大，知識(shí)面要廣一些，所以要知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。我們是三個(gè)學(xué)校合到一起的學(xué)校，基礎(chǔ)不一樣，所以要從新審視和認(rèn)識(shí)他們的情況，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。讓學(xué)生從中得到樂(lè)趣從而提高成績(jī)。
二、課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，精講多練，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。讓學(xué)生生活在快樂(lè)、進(jìn)步的大家庭中。
三、課后輔導(dǎo)
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，雖然已是初三學(xué)生，但學(xué)生還是愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
四、積極參與學(xué)校教研活動(dòng)，虛心向同事學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
第二部分：班級(jí)管理工作
新學(xué)校合并，能想到讓我擔(dān)任班主任，作為唯一的女性，卻真沒(méi)想到讓我擔(dān)任初三班主任。說(shuō)心里話，做好班主任工作很難，做個(gè)師生認(rèn)可的好班主任更難，做個(gè)社會(huì)認(rèn)可的好班主任并多年堅(jiān)持如一更是難上加難。我個(gè)人認(rèn)為好的班主任應(yīng)該自信，幽默，心胸寬大，有責(zé)任心、熱心和愛(ài)心，要有強(qiáng)烈的正義感，要有一種脫俗的氣質(zhì)。同時(shí)，班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)要過(guò)硬，要讓你的學(xué)生對(duì)你的課，對(duì)你的才學(xué)產(chǎn)生一種信服感乃至敬仰感。所以我總是虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到自以為比較綜合的治班方案。簡(jiǎn)要總結(jié)如下6條：
1、配好班干部。
2、堅(jiān)持針對(duì)性的定期與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。
4、樹立學(xué)生典型，建立好檔案。
5、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
6、不斷提高自身素質(zhì)。
其實(shí)，這一學(xué)期的班主任工作，歸結(jié)起來(lái)，可以用一句話來(lái)概括那就是“讓我歡喜讓我憂.”，有時(shí)候我甚至有些狂傲，以為班里的一切在我的控制掌握之中，有時(shí)候我感到很疲憊，因?yàn)橛行┦率剂喜患埃?jīng)驗(yàn)有限，難以應(yīng)對(duì)自如。我知道，我該繼續(xù)探索，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我更知道，班主任工作是份良心活兒，責(zé)任重大，要么干好，要么不干，而我選擇——干好.。平時(shí)工作中我盡量揣摩學(xué)生的心理，針對(duì)不同情況，心想到位，話說(shuō)到位，處理到位。工作起來(lái)不怕勞苦，不怕辛酸，實(shí)事求是，耐心細(xì)致，從現(xiàn)狀看應(yīng)該收到了不錯(cuò)的效果。
我總認(rèn)為做班主任其實(shí)會(huì)失去很多，但我從未后悔過(guò)，因?yàn)橥瑫r(shí)收獲也會(huì)更多。本年度在全體任課教師的辛勤耕耘下，我們迎來(lái)了收獲的日子，加上我的“花兒”們努力的綻放自己，我們初三4班在今年中考取得了理想的成績(jī)，考入高中總共37人，其中：優(yōu)秀生1名、平價(jià)生31名、職高6人。一份汗水一份收獲，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力在本年度我本人被縣教育局評(píng)為東阿縣優(yōu)秀班主任稱號(hào)。一年來(lái)，我的點(diǎn)滴工作盡管贏得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師的一定贊譽(yù)，這得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開全體任課教師的共同努力，在此我表示衷心的感謝。我會(huì)繼續(xù)努力，更加深入地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法，為我校的輝煌明天，做出更大貢獻(xiàn)！
個(gè)人工作檢查檢討書篇十
“藍(lán)臉的道爾頓，盜御馬。紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……”作為我國(guó)國(guó)粹的京劇不僅唱腔優(yōu)美，獨(dú)特夸張的臉譜也有其特殊的文化藝術(shù)背景。在主題課程《京劇》教學(xué)活動(dòng)中，京劇人物的圖片一展示出來(lái)，京劇臉譜那夸張的臉部裝飾線條，鮮艷強(qiáng)烈的色彩感，就深深吸引了孩子的目光，孩子在第一時(shí)間就反應(yīng)出自己對(duì)臉譜的好奇和喜惡：“呀，好可怕呀。像妖怪一樣。”“丑死了，這是什么臉啊?”“我知道，這是唱京劇的人”教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還圍繞在掛圖前欣賞，爭(zhēng)相談?wù)撝约簩?duì)臉譜的認(rèn)識(shí)。看到孩子們對(duì)臉譜如此感興趣，我便在第二天及時(shí)組織了一次關(guān)于臉譜的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)!
教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我把本次教學(xué)活動(dòng)從頭到尾回顧了一遍，梳理了一次。針對(duì)活動(dòng)中孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)性的在自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中找到不足點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我的梳理和反思，總結(jié)出了以下三點(diǎn)。
一、教師要做足功課，任何情況下都要準(zhǔn)備充分。
抓住孩子的好奇心和興趣點(diǎn)我及時(shí)組織了美術(shù)活動(dòng)，因此在教學(xué)中孩子們興趣盎然，觀察認(rèn)真細(xì)致，迫不及待的希望用自己的方式來(lái)表現(xiàn)這些獨(dú)具特色的“人臉”。繪畫過(guò)程中大膽敢畫。可是孩子在繪畫中所表現(xiàn)出來(lái)的臉譜卻大同小異，形式單一，不外乎黃色，黑色，白色的臉譜,創(chuàng)新能力明顯沒(méi)有得到足夠的發(fā)展。
反思自己，我認(rèn)為對(duì)于京劇臉譜這樣一個(gè)特殊的審美對(duì)象，孩子平時(shí)接觸的機(jī)會(huì)比較少,而孩子自由表達(dá)和創(chuàng)造的能力是在豐富審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)的。因此前期審美經(jīng)驗(yàn)的豐富和知識(shí)的儲(chǔ)備是尤為重要的。而我僅僅抓住了幼兒感興趣的時(shí)機(jī)，卻疏忽掉了前期的知識(shí)儲(chǔ)備，在教學(xué)具的準(zhǔn)備上也不夠豐富多樣。
因此，在活動(dòng)后我上網(wǎng)查閱了大量關(guān)于臉譜的知識(shí)，也布置幼兒回家做臉譜知識(shí)調(diào)查，我們互相交流關(guān)于臉譜的認(rèn)知。同時(shí)還下載了大量的各類型的臉譜圖片布置在活動(dòng)室里。有寫實(shí)類的，卡通類的，還有剪紙類的。不同類型的臉譜圖片，充斥著幼兒的感官，豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)。
二、教師在交還孩子自主權(quán)的同時(shí)，仍舊不能忽視指導(dǎo)的作用。
新綱要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代兒童畫的定位 ——自主性繪畫。“克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向”。在這次教學(xué)活動(dòng)中，我將繪畫的自主權(quán)教給孩子，在引導(dǎo)幼兒觀察感受的基礎(chǔ)上，讓孩子用畫筆表現(xiàn)自己對(duì)臉譜的認(rèn)知和情感。出現(xiàn)了一些比較富有創(chuàng)造的作品，筆觸雖然稚拙卻生動(dòng)富有想象。
忽視的環(huán)節(jié)：在教學(xué)活動(dòng)中，我高估了孩子們的自主性繪畫的能力，忽視了由于是第一次繪畫臉譜，與幼兒平時(shí)繪畫的人物是完全的顛覆，一定會(huì)有孩子感到困難。所以出現(xiàn)了有少數(shù)幼兒拿著畫筆無(wú)從下手，或者畫出的臉譜更趨向與普通人物的臉部形態(tài)。看來(lái)對(duì)于京劇臉譜這樣一個(gè)特殊的案例，更加需要教師根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
因此在修改教學(xué)設(shè)計(jì)中，我突出了觀察臉譜線條的夸張性，對(duì)稱性這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)。“如何才能左右對(duì)稱”“怎么樣才讓我們的臉譜看起來(lái)更加夸張?”“你認(rèn)為臉譜上還能畫上什么?”還希望讓幼兒通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)夸張的效果，加深印象，使幼兒獲得更深切的感受。
三、教師要善于觀察孩子，從孩子身上打開自己的思路。
活動(dòng)后，當(dāng)我忙著補(bǔ)充資料，將下載的各式臉譜布置活動(dòng)室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多女孩子特別喜歡圍繞在青衣，花旦等女性京劇人物的圖片周圍，對(duì)臉譜上柳眉細(xì)眼，滿頭的珠花表現(xiàn)出極大的興趣和嘖嘖的驚嘆。我班的鄭子萱等幾位小朋友，在游戲時(shí)間都開始用玩具來(lái)模仿臉譜里的造型互相打扮裝飾。
孩子的這一看似幼稚的行為，卻如一把鑰匙，打開我已受傳統(tǒng)教案模式桎梏的思維里。反思我在教學(xué)設(shè)計(jì)中，無(wú)論是教學(xué)具還是教學(xué)提問(wèn)，都是圍繞著男性臉譜為中心，感覺(jué)提到臉譜，首先想到的就是黑臉的張飛，白臉的曹操等，遺忘了女性京劇臉譜的特殊地位，事實(shí)上相比而言女性臉譜更加符合幼兒審美，更能調(diào)動(dòng)起一部分幼兒的興趣。
我及時(shí)調(diào)整策略，將各種角色的人物形象都分類布置在活動(dòng)室，角色區(qū)角。為下一次的教學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
在我的修改教案中也增加了對(duì)女性臉譜觀察這一環(huán)節(jié)，通過(guò)和男性臉譜的對(duì)比，提煉出女性臉譜特征。
在區(qū)角游戲中，已經(jīng)有孩子自發(fā)的進(jìn)行了女性臉譜的繪畫，將他們對(duì)臉譜的認(rèn)知和情感通過(guò)畫筆描繪了出來(lái)，在繪畫的過(guò)程中得到了表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。
勤思才能出好課，每一次教學(xué)活動(dòng)的都不是一遍就成功的，只有在不斷的思考和反思中，才能不斷的調(diào)整進(jìn)步。我將在反思中提升自己，不斷成長(zhǎng)!
