目標的高二學生描寫作文，目標，每一個人都有自己心中的 ，那一個向往已久的目標。它帶領我們走 過一年又一年，都是為了自己心中的那個目標而進發的，目標不在于實現后的開心，而是在于這個實現的過程!下面是小編帶來的目標的高二學生描寫作文，希望能助你一臂之力!

目標的高二學生描寫作文1

愛默生曾說過：“心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。”一個沒有目標的人，整個人生都將庸庸碌碌地度過;而一個人一旦有了目標，她的人生將因目標而變得不平凡。

每個人都不愿平庸地度過這一生，所以，我也有自己的目標。我有兩個目標，一個是我近期所要實現的學習目標，而另一個則是需要我去艱苦奮斗慢慢實現的人生目標。可能在實現的過程中，會經歷許多的坎坷與挫折，但我相信，懷著一顆虔誠的心就一定會成就夢想。

作為一名15歲的初中生，面臨著即將到來的中考。因此，我的近期目標就是考進三中。也許這所高中并不是最好的，但對于我個人而言，它就是最適合我奮斗的目標。進入一個理想的高中，這估計是每個人都高興的事情吧。但是，我認為目前我的綜合能力還比較一般，所以我需要提升自己的實力，朝著目標近一點，更近一點，不斷去克服自己的一些問題。

我的人生目標就是當一名畫家。可能我現在畫得并不太好，但我相信，終有一天，我能取得成功。我想辦一次盛大的畫展，讓所有人驚嘆我的作品。成為一名畫家，這可是我從7歲起就開始有的最初目標。我仍記得年幼時，在墻壁上涂涂畫，形成的那一個個并不完美的畫作。我仍記得上學時，老師布置了美術作業，我總是一絲不茍地完成自己的畫作。我想，對繪畫的熱愛，這可能就是我最初的夢想吧!

我希望，將來有一天能夠親眼看到自己舉辦的畫展;我希望，將來有一天能夠親耳聽到別人贊嘆我的畫作;我希望，將來有一天能夠親口自豪地說：“我是一名畫家。”

人的.一生很長，沒有目標，又怎么會有一番轟轟烈烈的人生呢?

人的生命很短，沒有目標，又怎么能在有限的生命中發揮無限的價值呢?

所以，我會更加地努力，讓這些“希望”變成現實。我會不斷提升自己，讓自己離目標越來越近!

目標的高二學生描寫作文2

——讀《送東陽馬生序》有感

前幾天，我讀了一篇贈序，是明朝文學家宋濂贈給他的學生馬生的《送東陽馬生序》，這篇贈序通過介紹作者的求學經歷來勉勵馬生勤奮學習。讀了這篇文章，我確立了人生的新目標，擁有了前進的動力。

讀了這篇文章，使我確立了人生的新目標。是它讓我知道了路途的`坎坷，人生的艱難，是它讓我學會了堅持。“窮冬烈風，大雪深數尺……”這就是作者當年的學習環境。它激勵我從失敗邁向成功，在不斷地體驗挫折與失敗的過程中完成自己的人生追求，實現自己的人生價值。

讀了這篇文章，使我擁有了前進的動力。有時遇到困難真想放棄，但這時，宋濂求學的身影便浮現在我的眼前，給了我堅持下去的信心，讓我重新振作，迎接挑戰。在挑戰過程中，跌倒是難免的，但只要把自己與宋濂相對比起來，就會感到很慚愧，只能擦干眼淚，繼續前行。特別是當我讀到“天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之怠。”時，我更加體會到宋濂當年求學時所遇到的困難之大，學習勤奮之至。在那種條件下，他都能學習，而我們又有什么做不到呢?

作者在校舍中不與別人比吃穿也是我們應當學習的。“同舍生皆被綺繡，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人，余則缊袍敝衣處其間。”盡管如此，作者還是“略無慕艷意。”聯系到自己來談，以前我總是與同學相攀比，因此浪費了許多時間和錢財。現在呢?我讀了這篇文章后，已經為自己樹立了一個警示牌了：不要把過多的時間浪費于與別人攀比上，這與圖財害命沒什么兩樣。

讀了宋濂的《送東陽馬生序》，我確實明白了很多道理。有宋濂的經歷在前，又能有什么困難阻礙我們前進的腳步呢?

目標的高二學生描寫作文3

不想當將軍的士兵不是好士兵”士兵的目標就是當將軍，一身戎馬，上陣殺敵，保家衛國。還當上小學的時候，老師就會讓每一個同學都上講臺講他們的夢想，有的說想當警察，保護人民群眾，有的說想當老師，孜孜不倦地教育學生，有的說想到醫生，治療人們的疾病，使他們擺脫病痛的折磨……

這就是他們每個人的大目標。上初中了，老師為激勵每一個同學，讓他們定下下次成績會超越哪一個同學，會讓他們定下學習計劃，這也是一個個目標，上高中了，說的最多的就是考哪一所大學，這又是一個個目標，人的一生就是由這一個個目標組成，這樣活的才有動力，才有意義，才有人生。

一個目標就意味著一次進步，當然要向著那個目標前進!

在古代中國還是封建社會時，君主為了鞏固自己的政權，壓迫百姓，是不會讓他們有自己的思想和目標的，也就意味著人民永遠只可能子承父業，一代代傳下去，就和傀儡一樣。新中國成立，社會主義社會，估計各行各業新興發展，每一行業，每一人都有了目標，無論遙遠的大目標還是眼前的小目標，人們生活多彩多樣了起來，有了生活動力，有了生活節奏，或快或慢，或多或少，總之感到了生命的意義。

作為一名即將步入社會的青年來說，現在的目標就是找份差不多的工作，掙差不多的錢，過差不多的生活，這就是我現在的目標，當然目標不一定能夠實現，但至少有目標并向之發展就是好的。

有人問：“你說人的夢想有幾個?”我說，兩個。“哪兩個?”“一個可以實現的夢想，還有一個實現不了的，只是用來夢想的，要不人活的多無聊。”我覺得目標也有兩個。這時有人又該說了“你目標實現不了定那么高干嘛?”我覺得有更好的目標才會有更高的眼界，才有更高的動力，這并不是沒有自知之明，而是要一步步超越，目標和夢想相似，但不是，目標是一步步走，一點點做的，夢想就是精神指引，有的可達到，有的可望而不可求的。

目標是用來超越的，它就是路，通往夢想之路，一步步，一點點，完成一個又一個的目標。

目標的高二學生描寫作文4

新的學期，新的開始，新的起點，自然也要有新的目標。

我的目標很簡單粗暴，那就是兩個字——“優秀”!做一個成績優秀的好學生就是我的目標，高中階段進入奧賽班也是我的目標。我的目標很多，但都離不開一個前提，那就是學習優秀。我有這些目標，和我的父母也有分不開的緣由。

望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說，有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀!

后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現實的`目標，這就是我最初的目標。和我不同，很多人的目標都是自己制定的，而我一直到了小學六年級才開始自己制定目標。雖然說之前的目標都是父母幫我定的，但效果不錯，我的成績也一直名列前茅。可六年級就不同了，目標一開始定的太復雜，忙了幾周不但目標沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調整才適合了自己。

當然，新的學期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個長遠的目標，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當給自己些獎勵。比如：好好休息一整天之類的。這學期我給自己定的目標是成績名列年級前十，我要先把這個目標分成兩部分，第一我要做到認真聽老師講的每節課，仔細做每個科目的筆記，根據我的學習狀態給自己定下要求;第二多學習同學們的優點，使自己一點一點進步，最后就是按照計劃向著目標努力!

我的目標簡單粗暴，但對我很適用。所以，目標對一個人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個目標吧!

目標的高二學生描寫作文5

同學們，新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。

這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?

可是，同學們當中有沒有這樣的人呢?平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?

不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。

“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。

我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道，新的學期要有新的起點，新目標，別再浪費時間，快快振動作起來吧!

同學們，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

我始終相信，你們會做的更好。

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