范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師講奉獻有作為個人發言篇一

大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。

朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。

我，就是一名普通的鄉村女教師。

大專畢業后，我被分配到馬溝小學。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的 “王”了!

當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最后一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。

為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長

那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，20xx年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮第一名的好成績，20xx年我被學校推薦為“鹽都縣優秀共青團員”。

回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。

在這里，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。

我自豪，因為我是一名教師;我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家。

教師講奉獻有作為個人發言篇二

大家好!

今天我演講的題目是《讓青春在無私奉獻中閃光》。

____年_月，我參加了國家特崗計劃，帶著金色的夢幻，懷著青春的豪情，我從校園來到了威寧縣，應聘到__小學初中部擔任語文老師。當我懷揣著美好的夢想走進教室時，當我面對一張張純真的笑臉時，當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時，當我走上神圣的講臺時，想到了自己肩上的擔子很重。要做新時期人民滿意的“四有”好老師，就必須在這三尺講臺中，注滿我的情，傾盡我的心，讓青春在無私奉獻中閃光。教育家李鎮西說：愛是做一個好老師的基本條件。“親其師，才“信其道”。六年的教育生涯，磨礪出一顆丹心—愛心。愛讓我走進了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時，愛也是一種無私奉獻。我曾經教過這樣的女孩。她叫李__，性格內向，很聽話，學習也努力，但成績總是上不去，每次測驗都只考20多分，每次拿到試卷就拼命往桌里塞，害怕別人看到。一次，我一改不念分數的習慣，就逐一念學生的考試分數，當念到“李__28分”時，臺下發出了抽泣的聲音。一看，是李__在哭。

下課后，我主動找到李__，對她說：“你不用委屈，你努力了!老師不怪你!但是你的學習方法得改一改!不能死學，要靈活地學!”然后教了她很多學習方法。

談話過后第二天，李__突然寫信給我說：“老師，我不想讀書了。我要和同班同學王__一起出去打工。因為我成績太差了，很丟臉!爸媽罵我憨，不讓我再讀下去了，我很傷心。”

接到信后，我立刻找到她了解情況。那一天，我與兩位學生談了兩個多小時，終于讓她倆打消了輟學打工的念頭。

一天，李__對我說：“老師，我好想能有一本作文書。”聽后，我趁到縣城辦事的機會給李__買來了作文書，還給她買了一本教材全解。第二天，我就把書交給了李__。“這幾本書送給你，希望你努力學習。”接過我買的書，李__流下了感動的淚水。

在我的鼓勵和幫助下，期末考試，李__的語文考了92分，榮膺全班第三名。時間一長，她和我成了無話不談的朋友，幾乎每次遇到困難他就會打電話或寫信給我，因為從我這兒她感受到了愛，因為有愛這個學生不再感到自卑，成績才進步快。是啊，這才是為人師的自豪，給學生一份愛，收獲的是一份沉甸甸的驚喜、幸福。我愿將愛心化作春雨，潤物細無聲。

愛學生，還要永不言棄，竭力挽救后進生。記得在__任教期間，有一個叫祖_的學生，他很調皮，上課時老是吹自己嘴里那顆有洞的牙，趁老師轉身板書時，吹出響聲，破壞課堂紀律，搞得其他同學不得安寧，考試從來沒超過40分。

我一方面要求同學們不要歧視他，一方面用自己的愛心去感化他、激勵他。祖_沒有筆，我買給他，沒有本子，我也買給他，沒有上課，我就去他家家訪問情況……這樣勞心費神，祖杰的惡習一點沒有改觀，而且越來越不像話，一會兒摸女生頭發，一會兒轉頭說話、做鬼臉、伸舌頭，搞得我十分惱火。

上課的時候，祖_還經常在老師講課時插嘴，打斷老師授課，眼看溫情感化不行，我改變了以往單獨找他談話的方式，在全班同學面前嚴厲地批評教育他，平靜了一段時間，祖_又故伎重演且花樣翻新，不僅染發蓄發，還經常遲到、曠課，甚至逃學，同學們誰也不愿搭理他。

我看到被孤立的祖_怪可憐的，下課后就主動和他聊天，經過交談了解到，祖_家里姊妹多，父母忙做生意，無暇照顧子女。再加上祖_任性、不聽話，父母更不待見他，從來不給他必要的零花錢。又一次我說：你老是戴耳機上課，這是你爸媽給你買的嗎?祖_氣憤地說：“我自己錢買的。爸媽不給，我就自己掙，耳機是我和同學放學后當泥水工掙的，反正父母不想讓我讀書，又不管我，我就……”說著，眼淚啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出。為了挽救祖_，我反反復復給他做了不知多少次工作，如進行心理疏導、個別輔導、給家長打電話、請他吃飯等等。經過耐心的勸解，祖_把頭發理了，恢復到正常學生的模樣，并且再也沒有逃課。后來他順利的畢業了。通過這件事讓我明白：能挽留一個學生能夠造福一個家庭，能夠為社會培養一個合格公民，畢業后不至于危害社會;能引導一個迷茫的孩子重新走向光明遠比考高分重要;堅持遠比放棄更有意義。

沒有愛便沒有教育，但僅僅有愛又絕不是一位好老師。“學高為師，身正為范”，一個好老師首先是一個愛讀書的人。平時，我總會讓自己靜下心來，捧著一本書，用心閱讀，去吸收營養，開拓視野，提升精氣神，不斷修正自己的人生航向。其次應該是學識淵博的人，為了提升自身的學識修養，在經濟極度緊張時，我毅然決定：去__讀書。在_x_11月，通過面試、筆試，被x_師范大學研究生院錄取，成為語文學科教育方向在職研究生。

為了完成學位課程，寒暑假，我從未休息過，也是因為學習未能給我爺爺吊孝，連我的爺爺臨終前的最后一面都沒見著，留下了終身遺憾……。事情是這樣的：在完成學位課程還剩兩天，第二天中午1時許，弟弟突然打來電話，說：爺爺去世了。聽此，我的眼淚奪眶而出，在寢室哭了很久。想到83歲的爺爺在世時那音容笑貌，目送我出門，怕有一天見不到我，在門口流淚時;在家苦心等待我回家過年時(因為當年未回家過年);他臥病在床，我未能照顧他時。我的淚如雨下，心如刀割。我無論如何也要見爺爺最后一面，于是我打電話哭泣著對媽媽說：“我要回來吊孝!可是學校不批假，必須完成小組討論課。但我非常想坐飛機返回來!媽媽安慰說：“人老了終究是要死的，你回來，他也死了。也不能復生。你還是安心學習吧。”再一想到：如果私自曠課要掛科，加上身上沒有錢。可是我作為長孫，不回來覺得不孝。但是最后，我還是狠下心來，還是完成學業再說吧!因為我想能夠拿到碩士學位，將來能夠在教育戰線上建功立業，也是對九泉之下的爺爺最大的安慰，也是最大的孝。可是后來，我聽媽媽說：爺爺去世時，連眼睛很久都沒有閉上，留下了無盡的牽掛…。當走在回家的路上，遠遠看見山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土時，我無限傷悲……。但是，我想到能夠提高業務能力，為自己的專業發展注入源源不斷的活水時，我無怨無悔。喜歡讀書的我，只好朗誦岳飛《滿江紅》：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”來安慰自己;吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”來寬慰自己;哼著劉德華的《今天》：“如果要飛得高，就應該把地平線忘掉。”，頓時心中也釋然。

老師們，朋友們!讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華，讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上，繼續無私奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的學識，我們的德都留下來，讓青春在無私奉獻中閃光!

教師講奉獻有作為個人發言篇三

講奉獻、有作為是新時期合格共產黨員的標準之一，要求黨員同志始終保持為民本色和良好精神狀態，積極為黨的事業擔當作為。我個人認為，要做一名發揮作用合格的共產黨員，很重要的一點，就是要牢固樹立不辱使命的責任意識，并以強烈的責任意識在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中建功立業。

所謂責任意識，就是角色意識，就是我們常說的責任心、事業心和使命感, 是對自己承擔的責任所持有的態度和關注的程度。一個偉人說過，責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中處于最高的位置。有人說，人生中只有一種追求，就是對責任的追求。清醒地認識自身的責任，并勇敢地去擔當，無論對于自己，還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，也可以不富有，但不可以沒有責任。因此，在任何時候、任何情況下，我們都不能放棄自己的責任，尤其是共產黨員更要帶頭講責任、敢擔當。

如何在日常工作中講責任、敢擔當?我認為最重要的就是要有腳踏實地、真抓實干的工作作風。良好的工作作風是干好一切工作的基礎，也是干好一切工作的根本。只有保持和發揚這種優良的工作作風，才能認真履職盡責，才能積極擔當作為。

從本局的情況看，一些黨員特別是中層黨員領導干部的工作作風不能令人滿意，存在著因責任心和事業心欠缺、擔當意識和負責精神不足而導致的不作為、慢作為等非常突出的問題。在第二十八次局務會暨十月份第一次支委會上，我曾列舉了一些部門領導為官不為、懶政怠政的十種表現類型。第一種是“癡呆型”。

有的部門領導整日腦子里空空的，不想事、不裝事、不記事，對自己、對本部門每天工作上要干點什么事、還有什么事沒有開展、還有什么事沒有完成不清楚也不在乎，本職工作、本部門工作存在什么顯性和隱性問題，黨組對相關重點工作有什么規定和要求，常態化、機制性的事務有哪些，不清楚也不在乎，每天尸位素餐，得過且過，糊涂顢頇，渾渾噩噩，一問三不知，一曝十日寒;第二種是“打盹型”。有的部門領導精神萎靡不振，遇事裝聾作啞，對本職工作、部門工作、部署工作、交辦工作，怎么落實，怎樣完成，根本不思考、不研究，對黨組會議、局長辦公會議、局務會議決定事項、部署工作以及領導交辦任務左耳聽、右耳冒，一聽了之、置于腦后，對工作提示單既不查看、也不落實;第三種是“木偶型”。有的部門領導對事情視而不見、聽而不聞，反應麻木遲鈍，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣，總得牽著走，如同算盤一樣，撥一下動一下;第四種是“蝸牛型”。

有的部門領導缺乏“說了就算，定了就干，說了不忘，盯住不放”的作風，缺乏“一如既往，一以貫之，一鼓作氣，一抓到底”的作風，干起事來蝸牛爬、老牛行，慢慢騰騰，行動遲緩，火燒眉毛都不著急，先上轎先扎耳朵眼，導致一些工作或是長期束之高閣，或是進程拖拖拉拉;第五種是“太極型”。有的部門領導對領導交辦的工作、會議決定的事項，表面上唯唯諾諾，背地里打“太極拳”、搞“游擊戰”、耍小聰明、玩小把戲，老于世故，巧于應付，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，把應負的責任變相轉移、轉嫁給領導。第六種是“比劃型”。有的部門領導對本職工作、部門工作、部署工作、交辦工作，怎么落實，怎樣完成，不研究思路，不研究措施，不研究辦法，用會議貫徹會議，以文件落實文件，只唱京腔，不講方言;第七種是“說唱型”。有的部門領導習慣于動口不動手、務虛不務實，喜歡當“脫產人員”、做“甩手掌柜”，將會議作出的決策和部署、領導交辦的工作和任務以及文件提出的要求和規定多點“分包”，交代給下屬就萬事大吉，不僅不親自干、一起干，而且不過問、不檢查，置身其外，坐享其成。第八種是“撞鐘型”。

有的部門領導思想深處存在一切何必當真的觀念、一切干一下得了的想法、一切得過且過的心態，缺乏“不讓差錯在自己手中出現，不讓工作在自己手中梗阻”的要求，缺乏工作質量上不去就“食不甘味、寢不安席”的責任感、工作標準達不到就“如履薄冰、如臨深淵”的危機感、工作任務完不成就“愧疚萬分、無法交代”的使命感，工作上不投入、不認真、不敬業，滿足于“當一天和尚撞一天鐘”，小事應付，大事湊合，甘居平庸，粗針大麻線，只求過得去、不求過得硬，只管差不多、不管差多少，敷衍塞責，應付對付，金玉其外，敗絮其中。第九種是“懶漢型”。有的部門領導對部門工作、崗位工作不能積極主動、殫精竭慮地履職盡責，沒有體現勇于吃苦、不計辛苦、不講清苦、不怕艱苦的吃苦耐勞精神和千辛萬苦、千山萬水、千言萬語、千方百計的“四千”精神以及“舍得一身剮”的無畏勇氣、鞠躬盡瘁的無私境界，四平八穩走八字步，撲不下身子，凈不下心來，搭不起辛苦，付不得心血，無論工作怎么多、任務怎么重、時間怎么急，都是“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。醬油瓶子倒了都不扶，更談不上主動承擔、相互補臺;第十種是“無賴型”。有的部門領導死豬不怕開水燙，老豬腰子主意正，無論工作干沒干、做沒做，無論領導怎么講、怎么批，一概置之不理，依然我行我素，導致同樣的問題、同類的錯誤屢犯不止。

優良和過硬的工作作風體現責任擔當，體現紀律規矩，也是做合格黨員的必要條件。如果在日常工作中庸、懶、散，腦中無事，心中無數，眼里無活，手里無牌，落實無果，就是不負責、不擔當的表現，就是不講紀律、不懂規矩的表現，就是一種隱性的腐敗。全局黨員干部應不斷強化“不辱使命，造福一方”的思想，始終保持履職盡責的強烈愿望、干事創業的崇高追求、舍身忘我的工作熱情，養成一種“能吃苦、耐磨練”的作風，發揚一種“創一流、爭先進”的精神，叫響一個“高標準、嚴要求”的口號，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“爭一流”的使命感自覺把思想集中到干事業上、把精力凝聚到做實事上、把功夫施展到抓落實上，全力消除做事不積極、干事不務實等工作作風之怠，全力消除被動應付、行動遲緩等執行落實之怠，全力消除因循守舊、固步自封等改革創新之怠，以事業統一思想，以發展凝聚力量，以實干取得突破，推動全局工作再上新臺階、更上一層樓!

一要堅持“干”字為本。即：堅持“要干”，在其位，明其責，履其職，謀其政;堅持“自己干”，親自抓，親手干;堅持“率先干”，身先士卒，做好表率;堅持“提早干”，只爭朝夕，雷厲風行;堅持“高標準地干”，精益求精、追求精品;堅持“齊心協力地干”，團結協作，共抓落實。

二要堅持“快”字為先。即：堅持不看風頭、不趕浪頭、不騎墻頭、不搞噱頭，堅持說了就算、定了就干、說了不忘、盯住不放，堅持雷厲風行、立說立行、吹糠見米、立竿見影，堅持能快則快、越快越好。

三要堅持“好”字當頭。對各項工作都要確立一流目標、堅持一流標準、追求一流業績，敢于在橫向競爭中論高低、比強弱，勇于在縱向比較中找對手、樹坐標，瞄準精品做文章，創造特色干工作，全力實現橫向爭先、縱向進位的工作目標。對于具體工作，要嚴謹細致、精雕細刻;要全神貫注，專心致志，切實做到精心不能將就、細致不能粗放、嚴謹不能疏漏，一步一個腳印地從細微之處把工作推向前進。

教師講奉獻有作為個人發言篇四

大家下午好!今天我講的主題是敬業奉獻。剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲，大家都很感動。這首歌曲是 1994年春節聯歡晚會上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺等事物，深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷，也表達了學生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮。下面我們來聽兩個感人小故事。

一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區 12 年支教的感人事跡。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20xx 年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。20xx年8月，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。 他們曾說“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇。”他們是高原上怒放

的并蒂雪蓮。從他們樸實的話語，從他們飽經風霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉—最美教師感人事跡，

張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。

張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。

在學校，作為80后的教師新秀，她在短短幾年間，各種賽課、教學比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領先。老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。正當一群學生走出校門準備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向學生。千鈞一發之際，張麗莉勇撲向前，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫院的途中，還對大家說：要先救學生!昏迷多天后，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經過搶救，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但她很快接受事實，安慰父親說：“我很幸運，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的!”

在一輛失控客車沖向學生的生死攸關時刻，張麗莉挺身而出，奮力將學生推開，保護了多位花季少年，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人，被人們譽為“最美教師”，20xx年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持。在我們社會，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。敬業奉獻是一種美德，是做人的基本品質，是職業 道德的根本，是個人成就事業的根基。 老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。我送給大家一副對聯相互共勉。

教師講奉獻有作為個人發言篇五

老師們：

大家下午好!今天我講的主題是敬業奉獻。剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲，大家都很感動。這首歌曲是 1994年春節聯歡晚會上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺等事物，深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷，也表達了學生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮。下面我們來聽兩個感人小故事。

一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區 12 年支教的感人事跡。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20xx 年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。20xx年8月，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。 他們曾說“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇。”他們是高原上怒放

的并蒂雪蓮。從他們樸實的話語，從他們飽經風霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉—最美教師感人事跡，

張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。

張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。

在學校，作為80后的教師新秀，她在短短幾年間，各種賽課、教學比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領先。老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。正當一群學生走出校門準備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向學生。千鈞一發之際，張麗莉勇撲向前，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫院的途中，還對大家說：要先救學生!昏迷多天后，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經過搶救，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但她很快接受事實，安慰父親說：“我很幸運，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的!”

在一輛失控客車沖向學生的生死攸關時刻，張麗莉挺身而出，奮力將學生推開，保護了多位花季少年，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人，被人們譽為“最美教師”，20xx年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持。在我們社會，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。敬業奉獻是一種美德，是做人的基本品質，是職業 道德的根本，是個人成就事業的根基。 老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。我送給大家一副對聯相互共勉。

教師講奉獻有作為個人發言篇六

20xx年，時任浙江省委書記同志來到嘉興南湖瞻仰黨的一大紅船，并發表《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》一文，首次公開提出“紅船精神”，即“開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神之源”。

今年是同志提出“紅船精神”十周年，浙江省委要求，要深入學習貫徹同志關于“紅船精神”的重要論述，把弘揚“紅船精神”與慶祝建黨94周年緊密結合起來，與開展“兩學一做”專題教育緊密結合起來，進一步汲取思想、凝聚力量，牢記黨的光輝歷史，保持黨的光榮傳統，把愛黨、憂黨、興黨、護黨的責任落實到具體行動上，突出嚴的標準、實的要求，更好地肩負起習對浙江省提出的“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的新使命。

我們廳黨組認真研究認為，浙江水利系統要貫徹習提出的新時期水利工作方針，必須大力弘揚“紅船精神”，踐行“兩學一做”，切實做到“守規矩、有作為、講奉獻”，更好地肩負起“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的新使命，全力以赴推進“五水共治”(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水)水利建設，切實加強水利管理，為全省經濟社會發展提供堅強的水利保障和支撐。

第一，要“守規矩”

同志曾多次指出：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。”

“沒有規矩，不成方圓”。浙江水利系統要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，嚴守政治規矩。繼續加強政治理論學習，深入學習領會同志系列重要講話精神，常補精神之“鈣”，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，站穩政治立場，增強政治意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，緊密團結在以同志為的黨中央周圍。要做到講政治、顧大局，在思想上劃出紅線，在行為上明確邊界。要學習黨章，遵守黨章，自覺用黨章規范自己的一言一行。要按照“把紀律和規矩挺在法律前面”的要求，在遵守黨規黨紀上必須嚴上加嚴，受更多的約束，負更重的責任，有更大的擔當。

牢固樹立底線意識，嚴守廉潔從政規矩。要筑牢“思想水庫”和“精神大壩”，嚴以用權，嚴以律己，廉潔從政。任何時候都不搞特權，不以權謀私，任何情況下都不為私心所擾、人情所困、關系所累、利益所惑。牢固樹立依法依規意識，嚴守工作規矩，要做到依法治水、依法行政、依法管水。防汛抗災、水資源管理、行政規費征收、行政許可項目的事中事后監管等等，都必須嚴格按相關規定執行。違反法律法規規定亂作為不允許，不作為也不應該。

下一步，我們要通過多種方式增強全員學法用法意識，推動完善涉水法規體系建設，梳理細化并嚴格承擔水利法定職權。“十三五”期間，要全面推進水利工程標準化管理。除了嚴格守法以外，還要尊重自然規律，也就是要求我們依水利規律辦事，這也是尊重自然、人水和諧的要求。

第二，要“有作為”

我們水利系統必須抓住機遇，乘勢而為，必須有新成績，有新作為。而實現這一目標，必須堅持“求創新、敢擔當、抓落實”。

開天辟地、敢為人先的首創意識是“紅船精神”的靈魂。近年來，浙江水利在省委、省政府的正確領導和水利部大力支持下，在廣大干部職工的共同努力下，各項工作取得了顯著成績。但當前，水利建設和改革發展的任務仍十分繁重，要再創新績，關鍵在創新。我們要繼續發揚敢為人先的精神，改革力度要進一步加大。改革創新和依法依規辦事并不矛盾，我們必須堅決反對固步自封、墨守成規，鼓勵大膽探索、積極創新。

堅定理想、百折不撓的奮斗意識是“紅船精神”的支柱。指出，紅船精神昭示我們，逆水行舟，不進則退。不想干事、不愿做事的懈怠感、逃避感，或者不想研究、協調，或者想躺在原有的功勞簿上，這些思想都是要不得的。我們要振奮精神，深刻認識到“無功就是過、庸碌就是錯”“不作為就是失職”。水利工作涉及上下游、左右岸，需要研究協調的問題很多，我們一定要有擔當精神，對一些矛盾和問題，要敢于碰硬，不畏難，不躲避，主動研究，積極協調，攻堅克難。

“謀事要實、創業要實、做人要實”，抓而不實等于白抓，必須狠抓工作的落實。要堅持 “重實干、講實績”的導向，以成果、業績來檢驗、評價工作。要把防汛防臺工作提高到一個新水平，堅決完成中央重大水利工程建設和“五水共治”水利重點任務。要深入開展全省水利建設項目“千人萬項”蹲點指導服務活動，真正沉下去，解難題，為基層排難，為工程服務。上半年浙江省水利建設總體進度明顯加快，但一些工程移民安置、土地征占平衡、資金缺口等困難和問題仍比較突出。下一步，要緊盯項目，加強服務督導，既要保進度，又要加強工程質量和安全監管;既要抓服務，又要主動幫助工程解難題。

第三，要“講奉獻”

同志曾在一篇文章中寫道：我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會“痛并快樂著”，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。要在水利系統大力倡導大禹治水精神，特別是奉獻精神，要求廣大干部心中有民，忠于事業，勤奮高效，努力建設一支特別能吃苦、特別能奉獻的水利隊伍，不斷取得水利工作新業績，讓水利發展成果更好地惠及廣大人民群眾。

做到心中有民。立黨為公、忠誠為民是“紅船精神”的重要內容之一。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。同志指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系，是黨員對黨忠誠的重要表現。共產黨員必須始終牢記黨的宗旨，堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發展成果。黨員干部應牢固確立群眾觀念，想群眾之所想，急基層之所急，正確處理好公與私、局部與整體、個人與組織的關系。我們做任何工作，心中必須裝著群眾，把群眾的利益放在心上。

做到忠于事業。我們要把對黨、對人民的感恩之情轉化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神，轉化為埋頭苦干、服務群眾的實際行動，轉化為勇創佳績、拼搏進取的工作勁頭。要學習焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的奉獻精神，把敬業當成一種習慣。要忠于自己選擇的事業。水利廳各處室負責人，必須全面了解掌握全省相關工作情況，了解全國的情況甚至國際的情況，包括我廳相關工作在省級機關中的比較，及時提出建議意見。

做到勤奮高效。習在多種場合講話時強調要勤奮工作、高效工作，他曾經對辦公室工作的同志說：辦公室每天都要處理許許多多的日常事務，解決上下左右、方方面面的各種矛盾和問題。這就需要我們不斷提高工作效率。貪圖安逸將會使人墮落，無所事事會令人退化，只有勤奮工作才是最高尚的，才能給人帶來幸福和樂趣。水利工作千頭萬緒，各個崗位上每天都要處理很多事務，如何又快又好地完成每項任務，需要用心做事，熟悉業務，更需要有勤快、勤奮的勁頭，使各項工作有條不紊地進行。下一步，要加強對機關干部特別是年輕干部的培訓，要改進機關工作作風，簡化工作流程，并加強對機關干部工作狀態的檢查。