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母親河朗誦稿篇一
記得那是個陽光明媚的星期五的上午，我們六年a班的全體同學懷著無比激動的心情來到教室，陽光透過明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母親河詩歌朗誦會”這幾個大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽、上課鈴打響了，萬老師慢慢地走進教室，站在講臺前，笑咪咪地對大家說：“同學們，你們知道，我們今天是要進行什么活動嗎?”，同學們齊聲說道：是母親河詩歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點了點頭，說：“那，你們準備好了嗎?”同學們立刻沸騰起來。有的說：“我們小組配合得最好”。有的說：“我們的詩最能表達出我們的母親河之情”。還有的說：“我們最能表達詩歌的美，你們聽了一定會陶醉起來的!”老師見我們討論得那么積極，和藹地對我們說：“你們知道，音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我帶你走進詩歌的百花圈，感受詩歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現在活動開始，在同學們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學上臺朗誦，贏來了同學們的一陣陣贊嘆。
緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時候，我心里就如十五個民桶打水，七上、八下，“要是讀錯了，不但會給小組抹黑，下課還會招來同學的聲討，我要是真的讀錯了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話都說不出來，正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著鼓勵與期待的光芒，我頓時覺得精神增倍，把剛才思想負擔全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊員，我怎么能被這一點困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：
人生自古誰無死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩歌里去了。“嘩……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好，同學們不約而同地說，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內學習著探索著，辯論著、感悟著，開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩歌的《母親河詩歌朗誦會》的活動呢?
母親河朗誦稿篇二
今天，我們班的同學為了更了解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。
老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。
比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念一下自己朗誦的詩;評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。
這時，選手們終于可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學大方地走上講臺，紳士般地向觀眾，評委們彎腰，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首詩歌，大家都陶醉在這個美好的時刻里。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。
這時，第二組女同學也接著進場。她們臉上帶著天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因為緊張，說話有點結巴，我可替她們捏了一把汗，可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。
越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。
小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望著我們。
接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望著那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望著老師獎下來的紅花，眼睛里滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了!
這真是一次有意義的比賽!
母親河朗誦稿篇三
已經到了黃河近邊
小路兩邊
是很高的蘆葦叢
隱隱傳來了
黃河水流的聲音
奔騰不息的黃河水
如草原上的馬蹄聲
聲音越來越響亮
母親河朗誦稿篇四
故道的風景，儲藏了我愛情的影子
就在這個月朗星稀的夜晚，水寫蒼茫
我走在故道的草甸上，用狼毫之筆
用宋體的構架，來構思由淚堆砌的汪洋
或者，把她裝進信箋，郵寄至巴顏喀拉山
在這風洗的日子里，一直等待
一幀和童話有關的繾綣
我也許一世都問不明白，水的顏色
只有在這個夜晚，聽水的聲音
月亮之上，更遠的，是四季的翅膀
而我，在潮濕的故道里，掬起這水
渲染著信箋上的文字
母親河朗誦稿篇五
白云的毛巾能擰出水來，我沒有擰。清風的浪花上跑一朵鳥鳴，我沒有抓。
輕輕伸出右手，我在流水的縫隙里，摸到一個民族從歷史深處，遞過來的溫暖。
太陽在仰頭時出現，歷史在鏡頭開啟時睜開雙眼。
誰能面對?誰能承載?
我靜靜地來了，在一枚黃河面前。我把那杯叫做南歸雁的中藥一飲而下。
就是一拐彎的時間，那個叫做格薩爾的王，再不能在這里飲馬，打磨劍刃，并且在酒的國度里與我探討人性，戰爭，以及詩歌里的風聲。
此時，煨起的桑煙，肆無忌憚地盛開，無遮無擋地相愛。而高鳴的鐘聲已將塵世漫漶。
抓一把黃河沙，輕輕填滿走過的腳印。面對這條河，我疲憊的文字無法舉起拯救的旗幟。
我只能在無邊的夜空下點燃一盞酥油燈，溫暖自己無處寄存的靈魂，也照亮黃皮膚的傳說和寺頂金瓦的寂寞。
母親河朗誦稿篇六
啊 黃河
啊 母親
您哺育了中華巨龍五千年啊
您的無私
使中華能在世界強國之林站穩
您的大愛
是我們億萬中華人民幸福安康的襁褓
您的偉大
已深深的感染了我
這個您幼小的孩子
黃河母親
您是我永遠的母親
啊 黃河
啊 母親
您的孩子
華夏
被列強恥辱的歷史
將要改寫
華夏將成為您的驕傲
請您堅信
中華巨龍
將
騰飛
騰飛與世界
騰飛與宇宙
母親河朗誦稿篇七
黃河、長江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明，滋養了千千萬萬的炎黃子孫。為了表達對母親河的贊美，依戀之情，我們班也舉行了一次令我難忘的
“母親河朗誦會
”。
一聽說今天下午要舉行朗誦會，教室里像是炸開了鍋一樣熱鬧，議論的議論，準備的準備，終于，經過若干個課間的唇槍舌戰后，我們先從組里面選好了參加朗誦會的人選，我有幸被提名，但還是有點膽小，最終落選了。
伴隨著一陣悅耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會現在開始! 首先由張老師朗誦《長江之歌》，她聲情并茂，聲音時而高昂，時而低沉，抑揚頓挫，使人聽了有一種身臨其境的感覺。
令我印象最深刻得是平時表現一般的魏雪晨同學。他先是胸有成竹的走向講臺，接著大聲地說：
“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。
”同學們都被他那股認真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報。
“叮鈴鈴
”下課了，朗誦會到此結束。我的眼前不僅浮現出黃河奔騰不息，養育數代華夏兒女，但是我們的母親河現在卻遭受著嚴重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進黃河長江，泥沙也越來越多。讓我們從現在做起，保護母親河，不向母親河里扔垃圾、多在母親河旁植樹。
我們要懂得感恩，從現在做起，從身邊做起，保護黃河長江，保護我們的母親河!
母親河朗誦稿篇八
黃河最美 作者：萬方俊
曾狂放的歡笑過
也洶涌的流過淚
流過淚
才懂得愛的珍貴
黃河最美
雖然你的外表不是華麗
你把藍天白云擔成了姐妹
你把風霜雪雨看成是兄弟
我只是你身邊的一顆小米
是你的乳液把我喂養成顆粒不論我去到哪里
都不可以否認我們的關系
雖然你的容顏跨越了世紀
你把百舸船舶抱在懷里
你把衣襟長袖緊系兩岸的心
流過淚
才懂得情的真諦
黃河最美
在我心里
永遠都不會是過去
母親河朗誦稿篇九
長河岸邊，
排排船只，整裝待發
風起輕輕，金波微蕩
帆船遠去
飄零了紅日，拉長了時空
飛鳥翔集，姿態萬千
幽怨了光艷水暖的春色
規矩的大雁，排起長隊
聽著春的召喚
伴著春的腳步
聞著春的氣息
唱著春的贊歌
來赴這場華麗盛宴
岸上野花，馨香了翩翩起舞的粉蝶
誘人花蕊，忙壞了勤勞的蜂
堤上嫩柳，笑臉相迎
纖纖枝條，搖曳出萬種風情
邀盡天下來客
朦朦細雨，是天公欣喜的淚
氤氳了隔堤相望的蘆花潭，雁月灣……
猶如人間仙景的亭臺樓閣，
定格在煙雨飄渺夢境中
是誰，送來了
送來了這場春風、春雨、春色
沐浴了黃河
沐浴了黃河一草一木，一石一花期待已久的夢
春雷，驚蟄了萬物生靈
雕塑了岸邊人的自信、堅強
流淌萬年的黃河
癡情地唱響了繁華盛世
繪制美景萬紫千紅
金波浪花，濤響聲里
一葉小舟，似天上飄來
羞紅夕陽的漁家小女，執篙而立
宛若一朵紅蓮初綻，驚世駭俗
母親河朗誦稿篇十
穿過萬重山，一路
容納著千川百流，從大西北
咆吼出山，唱起高亢悠長的民歌
奔往大海，能夠
接納濤沙和渾黃，需要一壇
斟滿青稞酒的熱壺
豪飲北國的冰雪，低吟
東方的柔水風縷
河岸的萬家燈火，把愛的真諦
挾卷在深秋的麥穗和雨水里
還有母親，纏了將近一生的瓢水勺
也唯有飛流直下三千尺的黃河
與兩河流域的文明，共宵
談吐古今的艱難苦恨
奔騰吧! 母親河
將我的敬畏帶給世界
給世界一個敬佩你的理由
